宝钢湛江钢铁2014校园招聘 - 宝钢校园招聘
所属行业：
企业性质：私营/民营企业
企业规模：1000人以上
　　宝钢湛江钢铁有限公司(简称&湛江钢铁&)位于广东省湛江市东海岛，是宝钢集团为满足我国南部沿海及东南亚地区钢材需求，将广东钢铁环保搬迁而设立的现代化大型国有钢铁企业。公司于日注册成立，预计总投资600亿元，设计产能1000万吨，一期占地面积12.58平方公里。 　　一、招聘岗位说明 　　本次招聘岗位为宝钢湛江钢铁有限公司正式员工，作为新组建公司，岗位多、数量大，聘用人员公司将统一组织理论与现场岗位培训。所有新员工从一线生产、设备维护和业务等相关岗位做起，公司根据员工的能力和业绩，选拔及使用人才。 　　二、职业发展 　　本着员工与企业共同发展的理念，公司为新员工提供全面系统的职业素质和岗位技能培训，并为每一位员工提供公平公正的职业发展空间，以岗位适配为原则，实行不唯学历的人才选用政策;同时，肯定员工的岗位贡献和积累，同一岗位随着工作业绩及经验的积累，提升薪酬待遇。 　　三、招聘要求 　　1、学历要求 　　全日制大专(高职)及以上学历。 　　2、毕业时间 　　全日制大专(高职)：2014届毕业生; 　　全日制大学本科及以上：、2014届毕业生。 　　3、专业要求 　　全日制大专(高职)：理工科各专业; 　　全日制大学本科及以上，具体专业为： 　　冶金类(钢铁冶金、冶金工程、冶金技术、矿物加工工程、烧结球团工艺) 　　机械类(机械设计制造及自动化、机械工程、机电一体化、机械动力学、化工设备与机械) 　　材料类(金属材料与热处理、金属压力加工、热加工工艺及设备) 　　物流类(国际航运、铁路运输、交通运输、物流管理、机车车辆工程、通信信号) 　　电气类(电气工程及自动化、高压电与绝缘体、电机电器及其控制、流体传动与控制、电力网与电力系统、仪器仪表及自动化) 　　能源类(热工计量测试、热能动力、水处理、给水排水工程) 　　化工类(煤化工、化学工程与工艺、应用化学) 　　综合管理类(安全工程、会计学、经济管理、工程经济学、计量经济学、管理科学与工程、信息系统管理、项目管理、人力资源管理、档案管理) 　　4、愿意从事钢铁生产、设备维护及相关业务工作，质朴、聪明、能吃苦。 　　5、身体健康，符合岗位要求的身体条件。 　　6、无违法犯罪等不良记录。 　　四、薪酬及福利政策 　　1、薪酬水平 　　见习期执行见习工资，定岗后执行岗位年薪，首聘岗位年薪4-7万(根据所聘岗位确定)。 　　2、福利政策 　　(1)按照国家规定，为员工缴纳养老保险、医疗保险、生育保险、失业保险、工伤保险及住房公积金; 　　(2)根据员工需要提供住宿，提供工作餐; 　　(3)提供固定线路的通勤车，享受交通补贴; 　　(4)提供岗位技能、任职资格等岗前培训及岗位深化等在职培训。 　　联系方式 　　招聘专用邮箱： 　　简历投递方式：下载并填写附件中《个人基本信息表》(Excel格式，文件大小要求小于50KB)，发招聘专用邮箱。 　　有效日期至 日 &
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　　原标题：幼儿园招聘教师必须大专以上学历？
　　蒋夫尔
　　据报道，某边远地区的农村幼儿园在招聘教师时，遭遇到选择大专非学前专业还是中专学前专业教师的困局。边远地区幼儿园教师队伍建设中遇到的这种尴尬局面，笔者在采访中也常常听幼儿园负责人说起。
　　为了所谓的提高教师队伍素质，一些地方规定，幼儿园教师必须具备大专以上学历。这一“门槛”的设定，对城里幼儿园来说，不算“门槛”，但对于边远地区的农村幼儿园来说，可是个大难题。
　　一方面，由于地处边远，大专学历的学前专业毕业生，很难到这些幼儿园来就业。另一方面，不少中专学历的学前专业学生又因为“大专学历”这个“门槛”，而被挡在门外。这样的境况，让边远地区幼儿园十分着急：没有好的师资，如何促进学前教育健康发展？如何解决好这个矛盾，成了不少幼儿园的一块心病。
　　从某个角度考虑，当地教育部门设立“大专学历”这个标准没错，目的是为了提高幼儿园教师队伍的学历层次，出发点是想提高幼儿教育质量。然而，幼儿教育有自身的规律，是不是仅有“大专学历”就够了呢？显然不是。
　　一些幼儿园负责人曾对笔者抱怨道：由于学的不是学前专业，不懂幼儿教育规律，一些“大专学历”的教师无法胜任幼儿教育工作，把幼儿当小学生教。而事实上，一些教师虽然只有中专学历，但由于所学专业是学前教育方向的，更能胜任幼儿教师这个岗位。两相比较，幼儿园还是更愿意选择中专学历的学前专业毕业生。
　　然而，在一些城市幼儿园，当地教育行政部门设置的“门槛”更高，有的必须要本科学历，还有的要研究生学历。如此“高”的学历“门槛”，是否符合学前教育发展实际，还得打个问号。
　　设立学历“门槛”，是一些教育行政部门认为高学历就一定能带来高质量的片面思想作祟。事实上，这只是一厢情愿的想法。教育行政部门一刀切设置学历“门槛”，其做法是值得商榷的。更何况，学历并不代表能力。在看重学历还是专业能力之间，后者更重要，更符合教育规律，也更科学。
　　笔者认为，各地特别是边远地区的教育行政部门，在为幼儿园招聘教师时，要紧密结合当地实际，不唯“大专以上学历”论，而应该从确保学前教育健康发展的角度，科学设定“门槛”，从而切实加强农村幼儿教师队伍建设。
（中国教育报）
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很遗憾，答案错误。赶快看看正确答案和思路是怎么样的吧
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昆山新招聘老师竟然还是只要求大专以上学历，真是无语~
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2016年苏州昆山市教育系统招聘475名教师公告二、招聘基本条件　　(一)具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，并具有正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位所规定的具体资格条件。　　(二)昆山户籍，并符合下列条件之一：①2016届，全日制普通高校师范类大专及以上毕业生或全日制普通高校非师范类本科及以上毕业生，专业对口，毕业时具有本学科教师资格证。② 届，全日制普通高校师范类大专及以上毕业生或全日制普通高校非师范类本科及以上毕业生，专业对口，具有本学科教师资格证(或已取得国考《中小学教师资格考试合格证明》或省考教育学、教育心理学双科合格证)且尚未在教育事业单位就业。&& 为什么学历要求不能提高一点呢？现在高考大学录取率那么高，为什么昆山对老师还只有大专要求。虽然我知道学历和工作能力没有直接联系，但既然是老师，针对的就是学习本身。最起码本科的学生比大专学生的学习习惯更好，学习中的思维能力更好一点。如果老师自己都不知道怎么让成绩更好，又怎么能教好学生呢？对昆山的教育真是很无语~在我抱怨的时候，组领导还说我，有本事把你家孩子送国外去，气死我了，只能吐吐槽……
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其實上崗的基本都是本科了,除非特別的大專生
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欲求不满啊，有读书就不错了，要求高的啦475，能招到就不错啦，还要求全部本科生，哪来那么多本科毕业的师范生呀
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其实上岗的大部分都是本科或本科以上学历的（大专其实是正对幼儿教师的）。
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本科多如狗，教授满地走这年头新毕业的没有本科还怎么混？
【坏贴帮喽喽甲】
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大专有什么不好，垃圾三本是本科水平也差不多而已，教小学足够。以前老昆中有个很厉害的数学老师也就高中毕业的就留校在教高中了。关键在于对待教师这份工作的态度
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回 树有风 的帖子
树有风:大专有什么不好，垃圾三本是本科水平也差不多而已，教小学足够。以前老昆中有个很厉害的数学老师也就高中毕业的就留校在教高中了。关键在于对待教师这份工作的态度( 09:45)嬀/color]态度决定一切，本科毕业，天天想着花钱，然并卵，哈哈
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回 快乐小噜噜71 的帖子
:其实上岗的大部分都是本科或本科以上学历的（大专其实是正对幼儿教师的）。 ( 09:43) 那还好。大专毕竟少一年，如果学校管理又很松懈，那我真怕遇到那样的老师。
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幼儿园了呗。。带娃带娃，阿姨都能带。。。
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回 微扬溪水 的帖子
微扬溪水:那还好。大专毕竟少一年，如果学校管理又很松懈，那我真怕遇到那样的老师。( 09:48)嬀/color]小学成绩，家长也很重要，不要全部靠老师
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