五年级上第八单元作文 【范文十篇】
五年级上第八单元作文
范文一：五年级上册第八单元作文
记一次运动会
星期五，我们学校隆重地举行了秋季田径运动会。这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏.瞧，400米跑步比赛马上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战
场上的勇士，一个个雄心勃勃，因为他们要为集体的荣誉而战。
“啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我们面前飞速地“过”。“加油，加油！”拉拉队的喊声震耳欲聋，全场一片沸腾。你瞧，我们班的跑步健将卢俊宇，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱，紧追着卢俊宇使劲往前跑。离终点越来越近时，还是不分上下，拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。
同学们的心绷得紧紧的，我的心简直提到了嗓子眼，真想过去推卢俊宇一把。卢俊宇果然没有辜负我们的的希望，他听到拉拉队在为自己喊加油，好像注入兴奋剂，双脚就像踩着风火轮，最后终于第一个冲过了终点。
“我们赢了，我们胜利了！”我们班的同学欢呼起来，那股高兴的劲儿真是无法形容。这次运动会，卢俊宇还得了一个立定跳远第三名，李丁子是150米的第一名，5米的第二名是余美慧……这些同学为我们班争得了荣誉，是我们班的骄傲。
这次田径运动会真激烈！真精彩！
每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式（除了雨雪天气）。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。
随着《运动员进行曲》的响起，同学们在班干部的带领下，像赶集似地奔向操场，参加升旗仪式。 我们学校的升旗台没有那么宽广，也没有那么美观，但它却是神圣而庄严的！
当每个班的师生到齐时，大队部辅导员艾老师就会准时出现在升旗台上，用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布：“升旗仪式现在开始，第一项，请升旗手、护旗手出列！” 艾老师话音刚落，三位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台。“第二项，请升旗手、护旗手作自我介绍。”艾老师说着，便把话筒递给了升旗手。升旗手向台下敬了个少年队队礼，便开始了精彩的自我介绍，随后，两位护旗手也陆续作了介绍。
第三项，也是最隆重的：升国旗、奏国歌。和着昂扬的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生一旗举起右手，敬了一个标准的少先队队礼，一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着，是多么的壮观啊！此时，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中……，为了新中国的诞生、为了国家的和平，用他们的鲜血染红了五星红旗！一股爱国情感顿时涌上了我的心头。
“第四项，唱国歌。”“起来，不愿做奴隶的人们……”我们的歌声也许不那么标准，
也许不那么洪亮，但这是我们发自内心的感受。这歌声一定会传到长城内外、大江南北。
“第五项，呼号。“人民为先，祖国至上……。”仅仅32个字，就表达了作为一名小学生，我们应该做的和努力的。
接下来，由校领导讲话。主要是公布上周各班的考核情况，我们班又名列前茅。
升旗仪式结束后，操声上已空无一人，但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬！
精彩的拔河比赛
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔
河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五（2）班，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀！
“嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Yes，棋开得胜！
接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一、二，加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着：“加油-- 加油。”可是不一会儿，我们队就败下阵来。
决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道：“加油！加油！——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。啦啦队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（2）班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。
团结就是力量！这次比赛真让我受益匪浅。
记一次精彩的辩论赛
今天上午，老师宣布下午要开一场辩论赛，大家兴奋的欢呼雀跃，个个精神焕发，看来又是一场精彩的舌战呀。
下午第二节课，大队长王佳琪进行了精彩的开场白，便开始了唇舌之间的交锋。这次辩题是“小学生要不要多看电视”。每方四位辩手，我是正方，我担任二辩，看对方辩友个个信心十足，胸有成竹。再看我方已擦好唇枪舌剑，要到楚河汉界一决雌雄了。
辩论开始了，我方一辩刘泽表明了我方的观点，小学生多看电视好，根据对方一辩孟轲的性格我事先早已料到他的观点，果然，他答的和我想的差不多，我便按照计划的回答。但是战
场风云，瞬息万变，我忘了王天阳，俗话说的好：打人不打脸，骂人不揭短。可这家伙一向不懂“游戏规则”，他在答辩时把我扯了进去，还乱说一气，把莫须有罪名往我身上扣，说我因为看电视多了而戴眼睛，请大家不要以我为例。这哪是辩论，分明是挑衅。我不服气了，“你咋知道我戴眼睛是因为看电视？妄下定论有些孤陋寡闻了吧。弱视、近视、散光，眼病多了去了。我戴眼镜，跟电视没关系。再说，说戴眼睛有很多不便，百米飞人胡凯戴个眼镜但还不是冠军？扒机少年陈攀龙戴眼镜，还抱着飞机轮子在两万米高空飞了一个小时呢！戴眼镜咋了？”我毫不示弱，对方竟一时语塞。
第一局还算平静，但第二局却使激发观众与辩友的斗志到达了高潮。
由于自由发言，大家便尽情的说，全场乱哄哄的，8名辩友也急了，把礼仪抛在脑后，都站了起来，大声快速的说，生怕对方听不见，台下，观众有的也纷纷的站了起来，高声发表自己的见解。我想这便是高潮了，才正是辩论的精妙所在吧！看对方答辩孟轲不急不忙的嘴一张一合，流出的文字，针针见血，好一口伶牙俐齿，那个小个子周伟龙嘴部肌肉发达,叭叽叭叽的说个没完，很有些道理，我方三辩张逸文和对方三辩刘洋可都是急性子，才不管老师在不在,口一直合不上，也不做窈窕淑女了。看到对方的说法，自己有不同的建议，便都控制不住了，那场面真叫一个火，那感觉真叫一个爽！
比赛结束了，大家可是一发不可收拾，王佳琪大喊“比赛结束”，大家还余音未尽，在整场中我方占据了主动，对方虽然也破釜沉舟，奋力反抗，但还是以11分之差名落孙山。
好一场惊心动魄,别开生面的辩论会！
记一次联欢会
刚过完“五一”长假，同学们就盼着过“六一”儿童节，因为这毕竟是我们自己的节日。大家掰着手指盼呀盼，还为此做了许多准备，这不，终于盼来了。下午，我们班举行了一场热烈欢快的联欢会。
节日的班级里，到处洋溢着欢乐的气氛，同学们用气球、
彩带，还有自己动手剪的窗花，把教室布置成了一派热闹的景象。随着主持人的开场白，联欢会拉开了序幕。第一个节目是小合唱――《茉莉花》，这是由我们班校合唱队、舞蹈队的同学表演的。这是一首脍炙人口的歌曲，旋律优美，三声部合唱，我担任了其中的领唱，一曲唱完，台下响起热烈的掌声。
一个个节目都很精彩，李晓强的抖空竹一下子就“粘”住了我们的眼球。只见他用绳子在空竹上绕了一圈，两手拿着竹竿，然后迅速提了起来，上下左右拉动，空竹一下子就旋转起来了！只见他把空竹转得越来越快，我们的心也随即提了起来，生怕空竹掉下来。李晓强不愧是空竹高手，花样真不少，他抖着抖着，便把一只手高举，空竹就从高处滑下来，太精彩了，大家不由自主地拍起手来。他越玩越得意，又把绝活亮了出来，用绳子在空竹又绕一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一个大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要说最精彩的，当属周德胜等几个同学表演的跆拳道了！首先是周德胜和盛音皓表演对打。他俩先向对方鞠了一躬，然后就拉开了架式。周德胜先向对方打出一个有力的直拳，盛音皓用手轻轻一挡就避开了。周德胜见一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一顶，盛音皓“叭叽”一声就摔倒在地，我们都惊呆了，忍不住尖叫起来，以为这下盛音皓摔惨了，没想到盛音皓一骨碌爬了起来，哦，原来这个动作是他俩早就设计好的，演得真是逼真！
要“最厉害的”，还是周雪仪，她一人和顾经纬、盛音皓两人过招，我们都为她捏了一把汗。双方开打后，顾经纬向周雪仪猛扑过去，只见她用手一推，顾经纬就坐在了地上。盛音皓见顾经纬倒了，也向周雪仪发起进攻，只见她不慌不忙，来了个漂亮的下压，盛音皓随即就趴在了地上。顾经纬见正面不成，就来个背后袭击，但见周雪仪猛一转身，用胳膊肘一顶，顾经纬这下是彻底地“爬”不起来了。“哦……”大家一阵欢呼，既是为周雪仪的勇敢呐喊，更是为他们三人的精彩表演喝采。
那天的节目非常丰富，我们还进行了时装表演，器乐演奏，邹珏慧的扬琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同学们的欢迎。快乐总是短暂的，欢乐的时光就在不知不觉中过去了，当所有
节目结束时，我们还意犹未尽。这真是一个难忘的“六一”节，它将永远烙印在我童年的记忆中。
故事梗概：
《开国大典》梗概
1949年10月报日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。参加大典的有各种职业的人员，总数达三十万人。会场在天安门广场。广场呈丁字形。广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午，天安门广场已经人山人海。中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起国歌，接着，毛主席宣布：“中华人民政府成立！升旗时，礼炮响起来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。毛主席宣读公告完毕，开始阅兵。开头是海军两个排，接着是炮兵一个师，战车师，再接着是骑兵师。当战车部队经过的时候，人民空军飞过天空，毛主席先向天空招手。群众把东西向上抛。两个半钟检阅完毕了。游行队走出会场。光明充满了整个北京城。
范文二：我非常喜欢看书。手中一有书，我就会如醉如痴地看着。
有一次，我在卧室里进津津有味地看着书．吃饭了，我边走边看着手里拿着的书。不料，一不小心撞到了花瓶。到了餐桌，我边看书。因为书里面有趣的笑话，使我情不自禁地哈哈大笑起来，连嘴里的米饭全吐了出来。
　　　每当妈妈说要带我到书店“博览群书”，我就会如获至宝似的兴奋不已地答应了。我找了一本书醉心阅读起来。一看３个钟头了，天色以晚，妈妈叫我回家了，我才依依不舍地把书放回书架。回到家里，我还念念不忘书中的故事情节。
　　　在学校里，同学要借我一本书，我毫不犹豫地答应了。我飞奔地回到家，囫囵吞枣地读起来，手拿着一个笔记本，把书中的好词好句抄写起来，有时间时再把它们背得滚瓜烂熟。
　　　有些时候，我在公园的亭子看书。有一天，我在亭子看书，外面雷声隆隆，倾盆大雨，我全感觉不到。还有一天，我聚精会神地看着书，我的朋友在我身边转来转去，我还不知道，他们叫我时我才吓一大跳。
　　　每当我看书看得太久了，妈妈就不让我看了。我就会偷偷藏一本书，口是心非地对妈妈说：“我要和小伙伴们去公园玩。”到了公园，我会把书拿出来，接着阅读。
　　　书就像是我的好伙伴，每天都陪伴着我。我一和书“玩”起来，我就会到忘了自我的境界。　红领巾，是五星红旗的一角，是少先队队员的标志。
　　还记得当我一年级时，我刚刚戴上红领巾。刹那间，我感到无比的激动和自豪！我想：我已是一名光荣的少先队员了，我要负起少先队员的责任。
　　每当看到红领巾在飘飞，我都想起我是少先队队员，要乐于助人。记得有一次，同学有几道难题解不出来，他绞尽脑汁也想不出如何解题。刚开始，我想从他身边走过，可是当我看见飘扬在胸前的红领巾时，我停下了脚步，走向了同学。我开始教他方法与公式，并让他记住方法，让他下次遇到这种题不再犯难……还有一次,四川大地震发生了,不少人陷入魔爪,,幸存下来的人也失去了家与亲人……看到那一幕,我觉得他们好惨,便很想帮一下他们。所以当捐款时,我把零用钱也都拿了出来,捐给了灾区,望着红领巾,我笑了,这些钱能帮多大的忙啊!
Hello,我的名字是卜可，我喜欢写作文，最喜欢写人作文，这不,我先给你描述一下我自己吧。
我今年10岁，身高1米43，对于同龄人来说，还是比较高的，圆脸，一笑眼睛就眯成了一条线，我的嘴边有一个小“坑”，那是我小时候调皮碰在门上留下来的，嘴不大，我不爱说话，而且声音特别小。有一
次，妈妈问我问题，我当时戴着耳机，大声的对妈妈说（在耳机里声音是很大的。），妈妈却说：“什么？什么？”由此可见，我的声音是多么的小啊！所以我平常想要表达的话很难表达准确，有时还要别人来解释一下，真不好意思，以后一定要好好练习一下。
不过我也不知道为什么我会有那么多的朋友，可能是我的性格比较温和吧。当然，我更想和你们交朋友。我是新人，以后请多多关照，这次写得太少了，下回会写的更多。为我加油吧！
范文三：一次联欢会
星期二的下午，同学们把桌子都围成了一个回字型，教室的墙壁上都挂满了五颜六色的彩条，桌上放满了各种各样平时都是家长不让吃的零食，整个教室都充满了节日的气氛。再看看同学们，一个个脸上洋溢着兴奋的表情。噢，原来今天下午我们班要开联欢会呢！
“叮呤，叮呤”……伴着上课铃声，我们的联欢会也准时开始了。
“亲爱的同学们，今天我们在这里迎来了大家梦寐以求的新年联欢会！……接下来就是同学们的表演时间了。”讲台上飘来了三位小主持清脆、悦耳的声音。
有的同学给大家带来了脑筋急转弯和笑话，同学们一会儿沉思，一会儿哈哈大笑。有四位同学给大家带来的是两首英文歌曲。刘懿宁和叶静怡给大家表演了魔术，让大家连连称奇，说她们都快赶得上魔术大师刘谦了。这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊!
该轮到我和另一位同学和说相声《颠倒词》了。颠倒词也就是反正话，把这句话颠过来倒过去都能说。我把陈春婷说的每一句话都反过来说，再加上我比较夸张的动作，就惹得同学们大笑不止。比如说：“我打机关枪，嘟嘟嘟……”反过来就是“机关枪打我嘟嘟
嘟……”，“我扶老爷爷过天桥”反过来就是“老爷爷扶我过天桥”、“我帮阿姨抱小孩”反过来就是“我帮小孩抱阿姨”等。等我们俩说完整个相声，却没有听到同学们鼓掌的声音，原来同学们已经笑的上气不接下气，趴在桌子上直不起身了。
时间过得真快，不知不觉中一节课的时间就这样愉快地过去了。在最后的时间里，大家一呼而上，全都涌进属于我们自己的舞台，吹起气球，争着，抢着，笑着，整个教室里都弥漫着欢乐的气氛！
《精彩的篮球赛》
我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。
裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢,,,,双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧 紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动 员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。
比分拉开了。我班同学不住地喊：“五（1）班加油！五（1）班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。
这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清 方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人 网！多么精彩的镜头啊！4：2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发 球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身 后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球,,,,哨音响了，我班以18：14结束了上半场。
下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26：19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。
同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易,,,,
天烈日当空，火辣辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的运动会，大家都很高兴，因为能为各自的集体争光。
到了下午两点半，同学们身穿整洁的校服， 排着整齐的队伍，在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的运动会现在开始了！”顿时，全场响起排山倒海的掌声。
今天的运动会项目可丰富了，有跳长绳，有越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步......
最精彩的项目是越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位同学，我们班的拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，熊小辉因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？’在一旁的同学都愣住了，只见他并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更
响亮了，比赛结束了！我们班同学通过努力取得了第二名的好成绩。
汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴!
范文四：拔河比赛
“加油，加油！”操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四
（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。
前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，四（1）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”场地上爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，四（2）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）！一二！四（2）！一二！”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。
记一次运动会
星期五，我们学校隆重地举行了秋季田径运动会.这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏.瞧，400米跑步比赛马上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战场上的勇士，一个个雄心勃勃，因为他们要为集体的荣誉而战。
“啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，加油，加油！”拉拉队的喊声震耳欲聋，全场一片沸腾。你瞧，我们班的跑步健将卢俊宇，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱，紧追着卢俊宇使劲往前跑。离终点越来越近时，还是不分上下，拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的，我的心简直提到了嗓子眼，真想过去推卢俊宇一把。卢俊宇果然没有辜负我们的的希望，他听到拉拉队在为自己喊加油，好像注入兴奋剂，双脚就像踩着风火轮，最后终于第一个冲过了终点。
“我们赢了，我们胜利了！”我们班的同学欢呼起来，那股高兴的劲儿真是无法形容。这次运动会，卢俊宇还得了一个立定跳远第三名，李丁子是150米的第一名,,,,这些同学为我们班争得了荣誉，是我们班的骄傲。这次田径运动会真激烈！真精彩！
范文五：八年级语文（上）第五单元学情调查(120分)
一、基础知识（15分）。
1、根据拼音写出汉字。（2分）
浑欲不胜zān（
邺城shù（
天启壬xū（
2、解释下列加点的词。（2分）
①欣然规往。_________
② 故人不独亲其亲。___________
③可远观而不可亵玩焉。___________
④其两膝相比者。___________
3、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（
）。（1分）
A.太守 / 即遣人 / 随其往
B.山 / 不在高，有仙 / 则名
C.感时花 / 溅泪，恨别鸟 / 惊心
D.吏呼 / 一何怒，妇啼 / 一何苦
4、文学常识填空。（2分）
①杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_________”。
②《核舟记》选自清张潮编辑的______________。
5、根据课文内容填空。（3分）
①《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是
_________________，_________________。
②《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古
名句是_________________，_________________。
③《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_________________，
_________________。
6、根据《石壕吏》的内容，按要求默写下列诗句。（4分）
①诗中能总括全文事件的句子是 _________________。
②诗中表现兵役苛酷的句子是________________。
③诗中表现战争惨烈的句子是_________________。
④诗中表现战争破坏严重的句子是 _________________。
7.选出加点词词义不同的一项（
A何：同予者何人
B可：可远观而不可亵玩焉
可以调素琴 ．．
C独：晋陶渊明独爱菊
予独爱莲之出淤泥而不染
D之：水陆草木之花
莲之爱 ．．
二、语段阅读（65分）。
（一）（12分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上．．
阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以____________，___________。．．．．
无丝竹之乱耳，_______________。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：
_____________？
8、请将文段中所缺的句子填写完整。（2分）
9、解释下列词语。（2分）
斯________
白丁_____________
鸿儒_______________
10、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。（2分）
①无 丝 竹 之 乱 耳
②水 不 在 深
11、用原文语句回答。（3分）
①“陋室”所以不陋的原因是____________。与“陋室”主人交往的人都是
________。
②描写“陋室”环境的句子是______________，_________________。
12、本文表达了作者_______________节操和_________________的情趣。（2分）
13、请写出你的居室（无论是你自己独居的小天地，还是和家人、亲戚或同学合
住的一室）最值得你骄傲的地方，并简要的点明理由。（2分）
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________。
（二）（11分）
大道之行也，____________，_____________，讲信修睦。故人不独亲其亲，
不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有
所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不
必为己。是故谋闭而不兴，_________________，故外户而不闭，是谓大同。
14、请将文章的空白处按照原文填写完整。（2分）
15、解释下列句中加点的字。（2分）
①不独亲其亲_____________
矜、寡、孤、独、废疾者_________________ ．．
②谋闭而不兴_____________
外户而不闭__________________ ．．
16、从文中找出通假字并解释。（1分）
①________通________，解释：__________________
17、将下面的句子译成现代汉语。（4分）
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
18、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。（2分）
①_________________
②_________________
③货尽其用，人尽其力
（三）（20分）
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬蓬覆之。旁开小窗，
左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“_____________，
_____________，左刻“______________， ______________”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手
卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所
语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印
绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而
竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可粒粒数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手
攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，
若听茶声然。
19、请将文段中的空白处填上诗句。（2分）
20、判断下列句子后面的括号内对“之”所指代对象说明的正误。（1.5分）
①箬蓬覆之（ 指代“船舱” ）
②闭之（ 指代“小窗” ）
③石青糁之（ 指代“一种青色颜料” ）
21、解释下列加点词在句中的意思。（1.5分）
①中峨冠而多髯者为东坡________________ ．
②袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。_____________
_____________ ．．
22、将下列句子译成现代汉语。（4分）
①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
____________________________________________________________________
②其人视端容寂，若听茶声然。
____________________________________________________________________
23、比较下列各组中加点字意义的不同。（2分）
①明有奇巧人曰王叔远__________
舟首尾长约八分有奇___________ ．．
②为宫室、器皿、人物___________
中峨冠而多髯者为东坡__________ ．．
24、找出摘录文段中含有的两个通假字，并解释。（2分）
____通 ____，意为__________；____通____，意为__________。
25、把下列句子译成现代汉语，比较一下，古今在数词的说法上有什么不同。（3
①苏、黄共阅一手卷。________________________________________________
②舟尾横卧一楫________________________________________________
古今不同点：_______________________________________________________
26、第一段文字写核舟的两点奇妙之处，请用自己的话概括这两点内容。（2分）
①______________________________
②_____________________________
27、简答：雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》中的名句刻在船舱左右的小窗
上有什么作用？（2分）
_________________________________________________________________
（四）（15分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，
才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，___________
，___________
___________
，___________
。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂
髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有
此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外
人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，yì太守，说如此。太守即遣
人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。未果，寻病终。后遂无问津者。
28、按照原文的要求填写文中的空白。（2分）
29．解释下列加点词(2分)
①处处志之(
②寻向所志(
．③为宫室、器皿（
④不足为外人道也(
30．翻译下面的句子(4分)
①黄发垂髫，并怡然自乐。
译：________________________________________________
②率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔.
译：________________________________________________
31．写出出自本文段的成语四个（2分）
________________________________________________
32．指出存在古今异义现象的词语四个（2分）
________________________________________________
33．联系全文，你认为桃源人为什么叹惋？（3分）
答：_______________________________________________________
_______________________________________________________
（五）（7分）
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”
遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”复徒居
学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。” 遂
（选自《列女传》）
注：俎豆：古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式。揖让进退：即打拱作
揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
36、解释下列句中加点的词。（2分）
（1）其舍近墓
（2）遂迁居市旁
37、给短文拟一个恰当的题目：
38、孟母三迁的原因是什么？
39、翻译句子：此非吾所以处子也。
三、放飞写作（40分）。
40、有一位老人坐火车，在行进的途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻，索性将另一只也扔了出去。众人问其原因，他说：“我留下一只鞋子已经没有什么用了，扔出去，万一有人捡到它，还能配成一双鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”是的，在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间,,,,都需要我们作出选择，学会放弃。请以“放弃”为话题作文，800字左右，文体不限。
五年级上册
五年级上册语文复习
一、 完成下列填空
Xié shāng
）行霸道。
）加宁静了。
）北京旅游。
）上班。 找出错别字并改正：
1.丁字型的广场会集了从四面八方来的群众队伍。（
2.下午三点整，会场上暴发出一阵排山到海的掌声。（
3.毛主席亲自按动连通电动旗干的电纽，新中国的国旗—五星红旗徐徐上升。（
二、 辩析组词
三、 写出下列词的近义词
排山倒海—
情不自禁—
夜以继日—
端端正正—
大江南北—
四、 写出下列词的反义词
情不自禁—
夜以继日—
端端正正—
五、 写出多音字的拼音并组词
六、 填入合适的动词
七、 填入合适的修饰词
）的宣告 （
）的声音（
）的灯火 （
）地端详 （
）地欢呼 （
）的眷恋 （
）的火花（
）的茶叶 （
）的掌声 （
）地敬礼 （
）的火花 （
）的大字（
）地前进 （
）地操劳 （
）地工作 （
）地吸着烟
八、 把下列词语填写完整
关于活动场面的词语：
）忘祖 众志成（
） 不可开（
九、 句子乐园
1. 填入合适的关联词
）毛主席时时处处为人民群众着想，（
）得到了大家的爱戴。
B．毛泽东（
）很想见一见儿子的遗容，（
）他还是尊重了朝鲜人民的意愿，把岸英葬在朝鲜。
C．学习了本组课文，我们（
）领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采，（
）了解了他作为普通人的情感世界。
D．警卫员认为（
）老百姓在花椒树下碾米，（
）会影响住在附近的毛主席工作。
2.写出下列修辞方法
A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（
B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（
C．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（
D．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（
4．仿写、造句
Ａ.仿写：天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪我合上书，
B．仿写：朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？
6.选择合适的词语
A.人们进入会场后，按（预定
预订）的地点排列。
B.毛主席正在看地图，（突然
忽然）抬起头，问警卫员：“门口今天怎么没有动静了呢？”
C.正是这战斗的声音，曾经（鼓舞
鼓励）中国人民新中国的诞生而奋斗。
D.岸英（奔赴 奔向）朝鲜时，主席因为工作（繁忙 繁重），未能见上一面，谁知竟成了（分别 永别）。 E．我们再好好（商量 商议）一下，解决这个问题。
F．代表们经过一番（商量 商议），终于达成了协议。
用”宣”字组词再填入合适的句子
D.毛主席（
）：“中华人名共和国中央人民政府在今天成立了！”
E.国际环境日要到了，我们要行动起来，做好保护环境的（
F.“兰亭”诗社今天（
）成立了！
G.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（
）中央人民政府公告
7.判断正误
A.“万水千山”中的“千”和“万”都是泛指，，形容山无数，水无数，隐含着困难多，艰险多。（
B．“三军过后尽开颜”中“三军”指海军、陆军、空军。
C．“五岭逶迤腾细浪”中“五岭”指五座山，即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭。（
D.日，在全军排以上干部大会上，毛泽东即席朗诵了《七律 长征》。
） E．“毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟”，这句话通过动作描写来反映毛主席痛苦的心情。
） F.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗出自毛主席的诗词。
7.根据意思写出词语
A．处在高处，俯视下面。形容所处位置有利（
B．形容一下子明白过来。（
C．争着向前，唯恐落后。（
D．冒着生命危险，不顾个人安危。（
E．千钧的重量系在一根头发上，比喻情况万分紧急。（
F．从危险或危急转为平安。（
H．山，能够推开；海，也能翻倒。比喻力量很大。（
8.改写句子
A.受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）
B.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。（缩句）
C.朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句） 。
D..他们想再见一见孩子的遗容。（改为反问句）
F.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）
G．警卫员忙对村长说：“是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。”（改为转述句）
H．广场上的人们热爱领袖的融成一阵热烈的欢呼。（缩句）
十、课文复习
2．“七律—长征”这首诗生动地描述了在途中战胜
5．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”中逶迤和磅礴形容山的的山；细浪和泥丸形容山的
，这是红军眼里的山。诗句表现了红军的
6．“金沙水拍云崖暖，大渡桥模铁索寒。”中“暖”字表达了红军巧渡金沙江的
“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的了红军的
7.诗句中告诉我们红军长征取得胜利前最后一个难关是；“表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
8. “开国”指建立新的国家，“大典”指
。“开国大典”主要描述了在
日在首都北京举行开国大典的壮观场面。在开国大典上有54门大炮齐发，一共28响。其中54门大炮代表
。 《开国大典》课文是按照
顺序来记叙开国大典的。“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”中的“直奔”反映了人们参加开国大典的
的心情。“三十万人的目光一齐投向主席台。”中的“一齐”说明了
。 9.根据课文填空
）的宣告，这（
）的声音，使全场三十万人一齐（
）起来。这（
）的宣告，这（
）的声音，经过无线电的广播，传到（
），传到（
），使全中国人民的心一齐（
10. 《开国大典》中“两股红流”指的什么？这样比喻写出了什么？
。 “光明”指什么？象征什么？
11.排列下列句子
（ ）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
（ ）乐队演奏中华人民共和国国歌，毛主席宣布中华人民共和国成立。
（ ）毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗，礼炮响起。
（ ）毛泽东主席出现在主席台上。跟群众见面。
（ ）毛主席在群众的掌声中宣读中央人民政府的公告，阅兵式开始。
12.《青山处处埋忠骨》文章以
为线索。得知儿子牺牲后，毛主席心情
，当面对两封意愿截然不同的电报，作为一位普通的父亲他希望儿子
,可经过痛苦的抉择他做出的选择是
，从中可见伟人的胸怀。文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是
的名句。毛主席引用这句诗的意思是
13.透过“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？
14.《毛主席在花山》“毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用扫帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。”这句话抓住了毛主席的
来描写，让我们体会到
范文七：八年级上册语文第五单元练习
一、基础知识（27分）
1、找出下列的通假字并解释
（1）便要还家，设酒杀鸡作食。________通__________,______________
（2）舟首尾长约八分有奇。_______通_________，______________
（3）卧右膝，诎右臂支船。_________通________，__________________
（4）左手倚一衡木。_________通__________，__________________
（5）虞山王毅叔远甫刻。_________通________，__________________
（6）盖简桃核修狭者为之。________通___________，____________________
（7）选贤与能。________通________，___________________
（8）鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。_______通_______，__________________
（9）荡胸生层云。_______通_______，__________________
2、解释下列加点的词。（7分）
①便要还家。___________
欣然规往。_________
不独亲其亲。
2尝贻○余核舟一。
可远观而不可亵玩焉
其两膝相比者。
③濯清涟而不妖
可爱者甚蕃
谈笑有鸿儒。________
④故人不独亲其亲。___________
造化钟神秀。___________
听妇前致词
⑤男有分，女有归。_________
大道之行也。___________
4、文学常识填空。（3分）
①《桃花源记》的作者是______（朝代）诗人___________。
②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。
③唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_________”。
④《核舟记》选自清涨潮编辑的______________。
5、根据课文内容填空。（7分）
①忽逢桃花林，_________________，_____
_________，_____ ______
______。 ②《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是__________
_ 《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是
。 ④《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_________________________
⑤陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词，陆游的〈〈游山西村〉〉中与之意境相似的一诗句是：
6、根据《石壕吏》的内容，按要求默写下列诗句。（4分）
①诗中能总括全文事件的一句子是
②诗中表现兵役苛酷的句子是
③诗中表现战争惨烈的句子是
④诗中表现战争破坏严重的句子是
7.选出加点词词义不同的一项（
A何：同予者何人 何陋之有
B可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴 ．．．．
C独：晋陶渊明独爱菊
予独爱莲之出淤泥而不染
D之：水陆草木之花
莲之爱 ．．．．
（一）（13分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以
。无丝竹之乱耳，
。南阳诸葛庐，西
蜀子云亭。孔子云：
8、请将文段中所缺的句子填写完整。（2分）
9、解释下列词语。（2分）
斯________
白丁_____________
案牍_______________
10、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。（2分）
①无 丝 竹 之 乱 耳
②水 不 在 深
11、用原文语句回答。（2分）
①“陋室”所以不陋的原因是_________________。与“陋室”主人交往的人都是________。
②描写“陋室”环境的句子是_________________________________________
12、本文表达了作者_______________节操和_________________的情趣。（2分）
13、请写出你的居室（无论是你自己独居的小天地，还是和家人、亲戚或同学合住的一室）最值得你骄傲的地方，并简要地点明理由。（3分）
__________________________________________________________________________________________________
（二）（13分）
大道之行也，
。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，
，故外户而不闭，是谓大同。
14、请将文章的空白处按照原文填写完整。（2分）
15、解释下列句中加点的字。（3分）
①不独亲其亲_____________
矜、寡、孤、独、废疾者_________________ ．．
②谋闭而不兴__________________
外户而不闭__________________ ．．
③不独子其子__________________
货恶其弃于地也__________________ ．．
16、从文中找出两个通假字并解释。（2分）
①________通________，解释：__________________
②________通________，解释：____________________
17、将下列句子译成现代汉语。（3分
①使老有所终，壮有所用, 幼有所长。
___________________________________________________________________
②货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
_______________________________________________________________
18、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。（3分）
___________
②___________
（三）（21分）
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬蓬覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，
雕栏相望焉。闭之，则右刻“
”，左刻“
”，石青糝之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚
鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可粒粒数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手
执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
19、请将文段中的空白处填上诗句。（2分）
21、解释下列加点词在句中的意思。（2分）
①中峨冠而多髯者为东坡________________
．．②袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。_____________
_____________ ．．
21、将下列句子译成现代汉语。（3分）
①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
____________________________________________________________________
②其人视端容寂，若听茶声然。
____________________________________________________________________
22、比较下列各组中加点字的不同。（2分）
①明有奇巧人曰王叔远__________
舟首尾长约八分有奇___________ ．．
②为宫室、器皿、人物___________
中峨冠而多髯者为东坡__________ ．．
23、摘录本文段中文字含有通假字的句子，指出通假字并解释。（3分）
___________________________________________________________________
24、把下列句子译成现代汉语，比较一下，古今在数词的说法上有什么不同。（3分）
①苏、黄共阅一手卷。________________________________________________
②舟尾横卧一楫________________________________________________
25、第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处，请你用自己的话概括出这两点内容。（2分）
①______________________________
②_____________________________
（四）（15分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开
。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。未果，寻病终。后遂无问津者。
28、按照原文的要求填写文中的空白。（3分）
29．解释下列加点词(3分)
①桑竹之属(
③欣然规往（
④不足为外人道也(
⑤处处志之(
30．翻译下面的句子(2分)
①黄发垂髫，并怡然自乐。
②率妻子邑人来此绝境。
31．写出出自本文段的成语四个：
32．指出存在古今异义现象的词语四个：
33．以下四句中存在一个共同的语言现象是：
34．说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句在文中的作用（2分）
（五）老师的泪（11分）
初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓刘，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月,,,,“齐玉。”杨老师----我。
“为什么走神?”她停止讲课，走到我的面前。
①便要还家，设酒杀鸡作食
②盖简桃核修狭者为之
③舟首尾长约八分有奇
云飘到我眼前“,,o可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们哄堂大笑。在笑声中，
她的脸红红的，(a)美丽的眼中似乎还有泪水,,,,她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，刘老师叫我们写日记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来。“美丽的妈妈死了，爸
爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，
也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽
在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。
因为，她像妈妈。”
不久后的一天，刘老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。
“原谅老师，好吗?”
泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。
我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她
的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥
留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：“老师，我还没报答您哪!”老师却含笑地说了一句：“给你
未来的学生吧,,,,”
(b)刘老师泪水盈盈。
我明白了：“刘老师，你也,,,,”
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是男子汉，对吗?”
我呜咽着点点头。
“你恨爸爸，这不好。男子汉别这样，男子汉是应笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼睛里滚出了泪水，洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人!”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我的额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
35．文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实“我”喜欢语文老师的原因是_____
____（1分）
36．第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师________
__的外表和________
__的心灵。（2分）
37．文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线(a)处的“泪”表现了刘老师当时怎样的心理?横线(b)处的“泪”表现了刘老师对恩师怎样的情感?（3分）
38．最后一段“我觉得我的额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是（2分）
①__________________
__； ②__________________
39．文中刘老师对“我”说“男子汉是应笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，谈谈对这句话的理解或体会。（3分）
范文八：正阳县国际育英学校2013---2014学年度 八年级语文上册第五单元试题
生一 字新词。
） 牍．．（
）濯．清涟而不妖（．
．）罔箬．篷（
．）壬戌（
）篆．章（
）椎髻．（
）能（．．．．．．二、文学常识。．
）泣幽咽．．
） 1、《桃花源记》：选自《
》。作者陶渊明，又名
，字元亮，浔阳柴桑人，
（填朝代）著名诗人。
2、《陋室铭》：选自《全唐文》。作者
，字梦得，被称为“
”。古代刻在器物上用来
的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 3、《爱莲说》：选自《
，字茂叔，
（填朝代）哲学家，著有《
4、托物言志：通过对自然物象的描写来表达思想、情感、哲理，如“岁寒三友”。
5、《核舟记》：选自清朝人
》。本文作者是
，明末人。 6、“山高月小，水落石出”出自《
》；“清风徐来，水波不兴”出自《
》 7、黄庭坚，字
朝的文学家。
8、《大道之行也》选自《
》。这部书与
并称“五经”。
9、杜甫，字子美，号
，世称杜少陵。被喻为“
”，其诗被称为“
”。著有《杜工部集》。
“三吏”是指
“三别”是指
。 10、默写两句关于“莲”的诗句
11、写出五个“荷花”的别称
三、病句修改。
1、下列各句中没有语病的一项是（
A．近日，我国利用性能最高的超级服务器“曙光3000”，完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。 B．19岁生日那天，我接到了高校录取通知书，这不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事。
C．关于陈凯歌与胡戈就《馒头血案》发生纠纷一事，电影导演陆川发表自己的看法：“他的动机我不好猜测，但不管动机如何，都是一种不聪明的做法。”
D．要正确处理发展工业与保护环境的关系，选取新的工业项目，利用新科技提高“环保”手段，改善人居环境。
2、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（
A．他总说自己最爱看书，可是他买了新书之后，却又常常束之高阁。
B．这位青年教师，初登讲台，才华大显，同学科的老师交口称誉他非才疏学浅之辈，前途不可限量。 C．有些领导人热心修庙建祠堂、求神拜祖宗，却不热心修建校舍、办好教育，岂非咄咄怪事。 D． 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 3、下列各句中，没有语病的一句是（
） A．在网络这种信息的化装舞会上，由于虚拟的“舞伴”不必为行为负责，就可能随心所欲，甚至不再顾忌自己心中残存的良知，对此应予警惕。
B．作为一个伟大的文学家，卡夫卡的地位不是依靠改变外部形式而获得的，他只是在文学的内部进行工作，其巨大的功绩在于，他重建并改造了传统小说的“戏剧性”结构。
C．“神舟”五号载人飞船翱游太空，这是由中国航天科技集团公司所属的中国空间技术研究院和上海航天技术研究院为主研制的，国人不能不为它骄傲。
D．肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的口味，出版社是赚钱了，可是那些书能收到什么样的社会效果呢? 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（
A．据报导，去年这个市GDP高达300多亿元，而且还有继续发展上升的趋势，同级市只能望其项背。 B．正所谓“曾经沧海难为水”，在信息技术知识的海洋中遨游后，校园“网络骄子”许迎晨对网络游戏已毫无兴趣。
C．经过苦心经营，乔利的生意一发而不可收拾，几年间他便成了让全世界瞩目的干洗大王，令人刮目相看。 D．《项链》中的玛蒂尔德应该知道自己这样寒酸的打扮是不足以让她登堂入室，进入上流社会的。 5、下列各句中没有语病的一句是（
A．我们每个人的知识和经历不可能非常全面地看待客观事物，因此我们更应该虚心听取来自各方面的意见。 B．作文评分受到阅卷老师情绪的影响，分数在统计时出差错，这些在高考阅卷中难以避免的问题，将会通过网上阅卷得到较好的解决。
C．英国贸工大臣休伊特的此次来访是为了落实和推动去年英国首相布莱尔访华时和中方达成的贸易合作计划。
D．人们以麻木的心对待一切，以水火不相容的态度面对别人，这让我们的社会怎么能够和谐融洽就谈不上了。
6、下列各组句中加点词语使用不正确的一项是（
A、阿Q虽然似乎懂得，但总觉得站不住，情不自禁的蹲了下去。 B、老赵和老李两家素不相能，最近因件小事又闹到法庭上去了。
C、有些人好了伤疤忘了疼，火灾刚刚过去不到两个月，违反安全用电规程的现象又开始露头了。
D、实行研究生导师配备互选，既加深了导师和学员间的相互了解，避免了“乱点鸳鸯谱”，又极大地激发了研究生导师的荣誉感和责任心。
7、下列各句中，没有语病的一句是（
A、还没有足够的生活积累就提笔写书，一些“神童”的做法未免失之浮躁。
B、世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：全世界至少有五万人每天死于水污染引起的各种疾病。
C、宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。
D、居民户口簿是证明公民身份状况以及家庭成员间相互关系的法律效力，在人口流动日益频繁的今天，它的局限性越来越明显。
8、下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（ ）
A．正在美国马不停蹄地进行对伊战争准备的同时，其盟国也积极配合行动，其中，日本政府4日正式决定派宙斯盾舰前去支援。
B．自从开通网上追逃以来，那些潜逃犯就无处遁形，在劫难逃，纷纷落入法网，等待他们的将是正义的审判。
C．真正优秀的主持人，不在于如何展示自己的才华，他应能使到场的嘉宾、观众从容自如，如沐春风地投入进去，活跃起来。
D．许多旅行家在描写极光时往往语焉不详，只说些“无法以语形容”之类的遁词。
四、重点篇目精彩语段阅读。
（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”
⒈解释加点字 ⑴具答之（
⑵有良田美池桑竹之属（
） ⑶ 屋舍俨然（
） ⑷各复延．至其家（
）．．．⒉下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是（．
⑸乃．不知有汉（
⑹便要还家（
） ．A、男女衣着，悉C、而两狼之并驱如故．如外人
B、村中闻有此人，咸
D、黄发垂髫并怡然自乐．来问讯 ⒊有些成语出自本文，请写出两个．
⒋下列加点词语用法与其他三项不同的是（
） A、阡陌交通
B、率妻子邑人来此绝境
C、无论魏晋
D、设酒杀鸡⒌翻译句子．． ．．．．．．作食 （1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译文：
（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 译文：
⒍留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。
（二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? ⒈《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了
的写法。 ⒉解释下列句中加点的字。
(1)有仙则名(
(2)斯是陋室(
(3)惟吾德馨．(
．⒊“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是． (4)无案牍之劳．
) A. 策之不以其道
B．予独爱莲之C．多助之至，天下顺之．．出淤泥而不染
⒋翻译下面的句子。 ．
D．燕雀安知鸿鹄之．志哉 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
⒌作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（
） A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。
B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。
C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。 （三）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益．清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，．．．
同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 ⒈解释下列加点的词语。 ⑴可爱者甚蕃⑶香远益清（．（
⑵濯清涟而不妖
⑷可远观而不可亵．（
）⒉ 翻译文言语句． ． 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
⒊ 选文第1节从
三个方面对莲花进行了描写。
⒋ 短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样对待的？请简述理由。
⒌ 模仿例句，用同样的方法造句。
例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。
造句：我爱
。 （四）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
⒈解释下列加点的词 ⑴为宫室、器皿、人物 （
⑵中轩敞者为舱（
⑶舟首尾长约八分有奇． （
） ⑷高可二黍许．
．． ⒉翻译下面句子 ⑴尝贻余核舟一
⑵中轩敞者为舱，箬篷覆之
⒊选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用文中的话回答）
⒋这件雕刻作品的主题是什么？（用文中的话回答）
⒌苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用？
（五）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
⒈解释下面加点的字 ⑴不独亲其亲 （
⑵男有分，女有归⒉找出文中两个通假字并加以解释。． ．．（
⒊翻译句子
（1） 货恶其弃于地也，不必藏于己 （2）
选贤与能，讲信修睦
⒋选文是从哪几个方面说明“大同社会”的特征的？
一、注音chuí tiáo yǎn yì xīn tái /dú fán zhu? lián xi? wǎng/ ru? sǎn r?n xū zhuàn zhuī jí/ j? jīn zì zān yōu y? 二、文学常识
1、陶渊明集，潜，东晋。
2、刘禹锡， 诗豪
，警戒自己，称颂功德。 3、周元功集，周敦颐，北宋，太极图说，通书。
5、张潮，虞初新志，魏学洢。 6、后赤壁赋，赤壁赋。
7、鲁直，宋。 8、《诗经》，《书经》，《易经》，《春秋》。
9、少陵野老，诗圣，诗史，新安吏，潼关吏，石壕吏，新婚别，垂老别，无家别。 10、11、（见课本P 192） 三、病句修改
1、D（A：“完成……数据库”动宾不当，应为“建立……数据库”或在“数据库”后加一个中心词 B：语序
数量性定语应在形容词性的定语前——“一件让人乐得合不上嘴的事”，C：“他”是指“陈凯歌”还是“胡戈”？）
2、B(“才疏学浅”常用作谦词)
3、D(A主语残缺 B应改为“改造并重建”
C搭配不当，“研制”的应是“飞船”，不是“飞船翱游太空”) 4、B（A“望其项背”指能够看见他人的后背和脖子，表示赶得上或比得上。应当用“望尘莫及”。C“一发而不可收拾”是事情坏到无法挽回的地步了，应改为“一发而不可收”，表示行为不受控制或无法停止。D“登堂入室”比喻学识或技艺逐渐达到相当高的水平。用在这不合语境。）
5、B（A成分残缺，应在“知识和经历”后加上“决定了我们”。C“落实和推动”与“计划”搭配不当D“这让我们的社会怎么能够和谐融洽就谈不上了”句式杂糅。
6、A（“情不自禁”是情感上的反应，这里是习惯，所以用“身不由己”。）
B中应该是“每天至少有5万人”,C的“思想”和“文笔”无大关联，所以“因而”应改为“而且”，D中的“户口簿”不是“法律效力”，而是“有法律效力的证件”)
8、D（A中的“马不停蹄”是指积极的作为，B中的“在劫难逃”是指坏事不可避免的发生，是指好人，C中的观众不需“从容自若”。）
1、详细，类，整齐的样子，邀请，竟然，通“邀”，邀请。2、C 3、无人问津，世外桃源，怡然自乐，豁然开朗
6、结尾。没有交代渔人的结果，桃源人的踪迹。给读者留下想象的空间。 （二）1、托物言志
2、有名，简陋，品德高尚，使,,,,劳累。
（三）1、多，妖媚，更加，亲近而不庄重。
3、生长环境，形象，品格。
4、现实生活中，这两种情况都存在。我认为，关键还在于本人的意志是否坚定，观念是否正确。如果意志坚定，观念正确，即使身处其中也能保持自己的品质。
（四）1、雕刻，是，零数，上下。
3、罔不因势象形，各具情态。
4、盖大苏泛赤壁云。
5、点明核舟的雕刻主题。
（五）1、以,,,,为亲
2、职业，女子出嫁。
2、与，举，推举，选拔；矜，鳏，老而无妻的人。 3、人人都能受到全社会的关爱（社会保障）；人人都能安居乐业（物质生活）；货尽其用，人尽其力（思想观念）。
范文九：一、汉语拼音。（5分）
1、看拼音，写词语。 yù
2、给带点的字用“√”选择正确的拼音。 电钮（．．ni．．ǔ． li．．ǔ．）．擎着红旗（．．．．．j．ì．ng
q．．．í．ng．．）．
二． 、字词。（23分）
1、考考你查字典的方法。（5分） （1）丸”（wán）用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查 ，再查 画。（2）字典里“丸” 字有以下几种解释：○1小而圆的东西； ○2专指药丸；
○数量单位；（3）你认为上面哪种解释最合适下面词语中的“丸”字，请把序号写在括号内。 （A）弹丸（ ） （B）定心丸
） （C）一丸药（ ）
2、形近字组词（4分）
）奏（ ）蜓
4、给下面带点的字换个词（6分）
（1）一万支礼花陆续射入天空 （2）起初是全场肃静（
） 5、根据意思写词语（2分） （1）用晚上的时间接上白天，形容日夜不停（ ）
（2）指事物保持原样，没有改变。（） 6、选择合适的词语填空。（4分）
挺立1）经济开发区里（
）着许多摩天大厦。 （2）今日的中国犹如巨人一样（
）于世界的东方。（3）一排排白杨在戈壁上傲然（ ）。（4）人民英雄
）在广场南部。 三、句段 1、按要求写句子 （1）我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？ 改为陈述句： （2）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使主场三十万人一齐欢呼起来。 缩句：
（3）奶奶缝补衣服
范文十：学年度上学期八年级
语文单元检测（五）
一、基础知识
1.下列加点字注音全部正确的一项是：（
A.屋舍（shě）
阡陌（qiān mò）
便要还家（yào）
诣太守（yì） ．．．．．
B.案牍（dú）
濯清涟（zhuó）
亵玩（xi?）
鲜有闻（xiān） ．．．．
C.轩敞（xuān）
箬篷（ruò）
钩画了了（liǎo）
选贤与能（jǔ） ．．．．
D.决眦入归鸟（zì）
老妪（yù）
幽咽（yān）
垂髫（tiáo） ．．．．
2.下列各组词语书写全都正确的一项是（
A.芳草鲜美
B.落英缤纷
C.屋舍严然
D.因势相形
3.下列句中“之”字用法归类正确的一项是：（
①缘溪行，忘路之远近
②渔人甚异之
③莲之出淤泥而不染
④牡丹之爱，宜乎众矣
⑤水陆草木之花，可爱者甚蕃⑥箬篷覆之
⑦盖简桃核修狭者为之
⑧宋孟浩然之广陵
A.①⑤\②③\⑦④⑧\⑥
B.③④⑤\②①\⑦⑥\⑧
C.①④②\⑤③\⑦⑧\⑥
D.①④⑤\②⑥⑦\③\⑧
4.选出没有通假字的一句（
A.诎右臂支船
B.长约八分有奇
C.左手倚一衡木
D.舟尾横卧一楫
5.对句子大意理解不正确的是（
A.斯是陋室，唯吾德馨：这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好，就不感到简
B.牡丹之爱，宜乎众矣：对于牡丹的钟爱，人该有很多了。
C.苔痕上阶绿，草色入帘青：苔藓长上碧绿的台阶，青草的颜色映入青翠的帘子。
D.南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有杨子云的亭子。
6.选出加点词词义不同的一项（
A.何：同予者何人
B.可：可远观而不可亵玩焉
可以调素琴 ．．
C.独：晋陶渊明独爱菊
予独爱莲之出淤泥而不染
D.之：水陆草木之花
莲之爱 ．．
7.下列词语跟现代汉语的意思完全相同的一项是：（
a：阡陌交通，鸡犬相闻
b：率妻子邑人来此绝境
c：乃不知有汉，无论魏晋 ．．．．．．
d：可远观而不可亵玩焉
e：珠可历历
f：不足为外人道也 ．．．．．．
8.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是：（
A.谈笑\有鸿儒，往来\无白丁。
B.苔痕\上阶绿，草色\入帘青
C.余独\爱莲之出淤泥\而不染
D.船头\坐三人，中\峨冠而多髯者\为东坡
9.下列说法有误的一项是：（
A.陶渊明，北宋文学家、诗人。一名潜,字元亮,其《桃花源记》是诗《桃花源诗》的序。
B.《爱莲说》，作者，周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。“说”，是古文中的一种议论文。
C.《陋室铭》中的“铭”，是一种用韵文体，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂
功德的文字。
D.《核舟记》作者是清代的张潮。这是一篇介绍核雕艺术的说明文，展示了我国古代艺
人卓越的艺术才能。
10.下面语段的空白处依次填入的一组句子，排列正确的一项是（
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遁思。让我们学做
莲叶的事业吧，
；让我们学做荷花的事业吧，
；让我们学做
莲子的事业吧，
；让我们学做藕的事业吧，
①把寂寞留给自己
②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来
④以宽阔拥抱生活
A.②①④③
B.④②③①
C.③②④①
D.①④③②
二、综合性学习
11.下边是一幅有关“世界读书日”的漫画，请说说标题“借‘光’”的妙处。
三、12.默写
（1）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的
。《春望》一诗中因典型地
写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是
（2）周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子
（3）夜久语声绝，
，恨别鸟惊心。
（5）根据《石壕吏》的内容，按要求默写下列诗句。
①诗中能总括全文事件的句子是
③诗中表现战争惨烈的句子是
②诗中表现兵役苛酷的句子是
四、阅读理解
（一）大道之行也
大道之行也，____________，_____________，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子
其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，_________________，故外户而不闭，是谓大同。
13.请将文章的空白处按照原文填写完整。
14.本文选自《
》，其作品大多反映了
15.解释下列句中加点的字。
①不独亲其亲
矜、寡、孤、独、废疾者
②谋闭而不兴
外户而不闭
．16.从文中找出两个通假字并解释。
17.将下面的句子译成现代汉语。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
18.试简要概述“大同”社会的三个基本特征。
（二）阅读下面文段，回答第19—22题
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲
之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶
后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
19.用原文的语句回答
（1）比喻君子不同流合污的语句是：
（2）比喻君子美名远扬的语句是：
20.文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？
21.课文写了莲，还写了哪几种花？分别比作什么？
22.作者为什么要写菊和牡丹呢？
(三）阅读下面的文言文，完成23-26题。
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” (刘禹锡《陋室铭》）
【乙】原宪居鲁，环堵之室，茨以生草，蓬户不完，桑以为枢而瓮牖，二室，褐以为塞，上漏下湿，匡坐而弦歌。子贡乘大马，中绀而表素，轩车不容巷，往见原宪。原宪楮冠蔽履，杖藜而应门。子贡曰：“嘻！先生何病？”原宪应之曰：“宪闻之，无财谓之贫，学而 不能行谓之病。今宪贫也，非病也。”子贡逡巡而有愧色。原宪笑曰：“夫希世而行，比周而友，学以为人，教以为己，仁义之匿，舆马之饰，宪不忍为也。”
(选自《庄子》)
23.解释下列句子中加点的字。
（1）有仙则名—
（2）原宪应之曰— ．．
24.下面句中“之”字的意义和用法与例句相同的是（D )
例句：有良田美池桑竹之属
A.何陋之有
B.无丝竹之乱耳
D.舆马之饰
25.翻译下面的句子。
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(2)今宪贫也，非病也。
26.从两文来看，刘禹锡和原宪有什么相似之处？
【古诗文阅读】
(四）阅读下面诗歌，完成27、28题。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
27.请从炼字的角度，简要赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”这句诗。
28.“会当凌绝顶，一览众山小”寄寓的人生哲理是什么？
29.人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双脚走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。
正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊 ……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
请你以“行走在
”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。要
求：①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。