君，已阅读到文档的结尾了呢~~
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
党的群众路线教育实践活动总结报告【海量推荐】8
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口& ““如果有一天，我老无所依，请把我留在，在...”习题详情
208位同学学习过此题，做题成功率60.5%
“如果有一天，我老无所依，请把我留在，在这春天里……”农民工组合“旭日阳刚”唱出了当代农民工内心的酸楚与对美好生活的向往。如今，农民工不再是一个陌生的词汇，其已与城市生活、中国经济的变迁紧紧地联系在了一起。阅读材料，回答问题。材料一&漫画《急聘农民工》。材料二&随着中国经济地图的悄然变化，中西部开始与东部展开争抢农民工的激烈竞争。如重庆多家企业在火车站、长途汽车站等处，通过拉横幅、现场咨询等方式作宣传，希望返乡过春节的农民工能留在重庆上班；更有机构发出慰问信，承诺“重庆西永新机会，十万电子好岗位。这里不仅有充裕的工作岗位，有收入的保障，有公租房、子女入学等政策环境”；重庆市地方官员在今年春节期间也有一项新工作，就是设法把返乡过年的农民工截留一部分下来。材料三&2011年，全国大学毕业生人数将达到610万，就业形式更加趋紧。各媒体频繁报道大学生人才招聘会人满为患、水泄不通的场面，以及几千人竞争一个岗位的案例。（1）漫画《急聘农民工》反映了什么经济现象？你能告诉漫画中的经理，农民工可能去哪里了？并说明理由。（14分）（2）结合材料二、三，运用矛盾分析法分析（1）题中所反映的经济现象。（8分）（3）请你为重庆市委、市政府留住农民工建言献策。（10分）①漫画反映我国农民工劳动力市场供不应求，出现农民工招工难的经济现象。（2分）②我国处于社会主义初级阶段，劳动是人们最主要的谋生手段，而且市场经济条件下，价格是调节市场的主要指挥棒，农民工可能去工资待遇更高的行业就业；（4分）农业是我国的基础产业，近年来，国家不断采取措施解决“三农”问题并取得一定成效，有的农民工愿意留在农村务农；（4分）由于我国产业结构转移，中西部地区的投资条件逐渐改善，不少劳动密集型企业逐步向内陆转移，农民工也随之转移。（4分）（若考生从其他角度作答，言之有理可酌情给分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-重庆市主城八区高三第二次调研抽测文综政治题
分析与解答
习题““如果有一天，我老无所依，请把我留在，在这春天里……”农民工组合“旭日阳刚”唱出了当代农民工内心的酸楚与对美好生活的向往。如今，农民工不再是一个陌生的词汇，其已与城市生活、中国经济的变迁紧紧地联系在了一起。阅读...”的分析与解答如下所示：
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
“如果有一天，我老无所依，请把我留在，在这春天里……”农民工组合“旭日阳刚”唱出了当代农民工内心的酸楚与对美好生活的向往。如今，农民工不再是一个陌生的词汇，其已与城市生活、中国经济的变迁紧紧地联系在了...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
““如果有一天，我老无所依，请把我留在，在...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题““如果有一天，我老无所依，请把我留在，在这春天里……”农民工组合“旭日阳刚”唱出了当代农民工内心的酸楚与对美好生活的向往。如今，农民工不再是一个陌生的词汇，其已与城市生活、中国经济的变迁紧紧地联系在了一起。阅读材料，回答问题。材料一漫画《急聘农民工》。材料二随着中国经济地图的悄然变化，中西部开始与东部展开争抢农民工的激烈竞争。如重庆多家企业在火车站、长途汽车站等处，通过拉横幅、现场咨询等方式作宣传，希望返乡过春节的农民工能留在重庆上班；更有机构发出慰问信，承诺“重庆西永新机会，十万电子好岗位。这里不仅有充裕的工作岗位，有收入的保障，有公租房、子女入学等政策环境”；重庆市地方官员在今年春节期间也有一项新工作，就是设法把返乡过年的农民工截留一部分下来。材料三2011年，全国大学毕业生人数将达到610万，就业形式更加趋紧。各媒体频繁报道大学生人才招聘会人满为患、水泄不通的场面，以及几千人竞争一个岗位的案例。（1）漫画《急聘农民工》反映了什么经济现象？你能告诉漫画中的经理，农民工可能去哪里了？并说明理由。（14分）（2）结合材料二、三，运用矛盾分析法分析（1）题中所反映的经济现象。（8分）（3）请你为重庆市委、市政府留住农民工建言献策。（10分）”的答案、考点梳理，并查找与习题““如果有一天，我老无所依，请把我留在，在这春天里……”农民工组合“旭日阳刚”唱出了当代农民工内心的酸楚与对美好生活的向往。如今，农民工不再是一个陌生的词汇，其已与城市生活、中国经济的变迁紧紧地联系在了一起。阅读材料，回答问题。材料一漫画《急聘农民工》。材料二随着中国经济地图的悄然变化，中西部开始与东部展开争抢农民工的激烈竞争。如重庆多家企业在火车站、长途汽车站等处，通过拉横幅、现场咨询等方式作宣传，希望返乡过春节的农民工能留在重庆上班；更有机构发出慰问信，承诺“重庆西永新机会，十万电子好岗位。这里不仅有充裕的工作岗位，有收入的保障，有公租房、子女入学等政策环境”；重庆市地方官员在今年春节期间也有一项新工作，就是设法把返乡过年的农民工截留一部分下来。材料三2011年，全国大学毕业生人数将达到610万，就业形式更加趋紧。各媒体频繁报道大学生人才招聘会人满为患、水泄不通的场面，以及几千人竞争一个岗位的案例。（1）漫画《急聘农民工》反映了什么经济现象？你能告诉漫画中的经理，农民工可能去哪里了？并说明理由。（14分）（2）结合材料二、三，运用矛盾分析法分析（1）题中所反映的经济现象。（8分）（3）请你为重庆市委、市政府留住农民工建言献策。（10分）”相似的习题。& “阅读下面一篇小小说，完成后面题目。（11...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
阅读下面一篇小小说，完成后面题目。（11分）归 途&&&金顺根出站后,我直奔售票处,买好回部队的车票。真是春风得意,这次多亏在邮局工作的老同学“帮忙”，拍了封“母病危，速回”的电报，要不，谁知道猴年马月探一次亲呢！刚离开售票口，那个一直守在边上的老人突然拉住我：“去宁波？”我点点头，忽然明白了什么，甩掉了他的手继续朝前走。“探亲还是出差？”他紧追不舍。“回部队。”我爱理不理的。说实在的，经常出门在外，这种人见多了，我猜得出再搭上两句话，他就要说“到部队看儿子，钱被偷了。想借点路费，回去寄还”这一类话，可能还会挤出几滴眼泪，最后还可能拿出一个证件，但其真假只有天知道。猛然，他跑到前面拉住我：“解放军同志，想求你一件事儿……”一听这话，我差点儿笑出来，随手指了指不远处一个民警：“找他去吧！”老人一怔，说：“不，我想请你回部队替我发个电报。”说着，递上一个信封和10元钱。我抽出信纸，上有一行短语：“妈，儿因部队需要不能回家并到医院服侍你老人家，请妈原谅！小强于宁波。”我疑惑地抬起头，仔细打量老人：“你自己可以拍电报给你儿子，像这种情况，部队领导会考虑的。”许久，老人才缓缓地说：“他妈患的是绝症，这几天一清醒过来就要儿子，而小强却在两个月前因公牺牲了，没办法，只好……”啊！是这样，我一时竟不知该说什么好，手上的信变得异常沉重，仿佛捧着一颗跳动的心。“我还要到医院去，这件事儿拜托了。”说罢，他双手为我扶正军帽，抚平衣折，转身融入熙熙攘攘的人流之中。望着人流中的老人，我庄严地举起右手……【小题1】小说开篇交待请老同学拍假电报，在文章中的作用是什么？（3分）【小题2】小说先写面对老人的请求“爱理不理”，后写“望着人流中的老人，我庄严地举起了右手”，请结合文意，概括前后变化的原因。（4分）【小题3】下面对小说有关内容的赏析，不恰当的两项是&　&（4分）A．小说整体上运用先抑后扬和反衬的手法，体现了其构思的匠心独运。B．老人的坚强与高尚，“我”的卑琐与渺小，形成了鲜明的反差。C．小说中，老人解释性的语言中，透露着悲伤，也透露着坚强。D．老人为“我扶正军帽，抚平衣折”，是对“我”无声的批评。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-山西广灵县第一中学高二下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面一篇小小说，完成后面题目。（11分）归 途金顺根出站后,我直奔售票处,买好回部队的车票。真是春风得意,这次多亏在邮局工作的老同学“帮忙”，拍了封“母病危，速回”的电报，要不，谁知道猴年马月探一次亲呢！刚...”的分析与解答如下所示：
本题考查小说情节的安排及其作用。小说开篇交待请老同学拍假电报，是情节的开端，引出小说的情节发展；这就与后文老人请“我”拍假电报形成鲜明对比。“我”请老同学拍假电报是想回家探亲，弄虚作假，老人请“我”拍假电报是一种善意的谎言；写出“我”和老人在“灵魂”上的差别。试题分析：本题考查文中的“我”心理情感的变化。一开始我对老人的请求“爱理不理”，是因为“我”对老人有误解，认为老人是骗子。后写“望着人流中的老人，我庄严地举起了右手”，是因为“我”被老人的行为所感动，“我”的灵魂受到洗礼，由防范到忏悔、到崇敬。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D【小题3】试题分析：A（没有运用反衬手法）D（并非指责，而是殷切的期望）考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读下面一篇小小说，完成后面题目。（11分）归 途金顺根出站后,我直奔售票处,买好回部队的车票。真是春风得意,这次多亏在邮局工作的老同学“帮忙”，拍了封“母病危，速回”的电报，要不，谁知道猴年马月探一...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
“阅读下面一篇小小说，完成后面题目。（11...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面一篇小小说，完成后面题目。（11分）归 途金顺根出站后,我直奔售票处,买好回部队的车票。真是春风得意,这次多亏在邮局工作的老同学“帮忙”，拍了封“母病危，速回”的电报，要不，谁知道猴年马月探一次亲呢！刚离开售票口，那个一直守在边上的老人突然拉住我：“去宁波？”我点点头，忽然明白了什么，甩掉了他的手继续朝前走。“探亲还是出差？”他紧追不舍。“回部队。”我爱理不理的。说实在的，经常出门在外，这种人见多了，我猜得出再搭上两句话，他就要说“到部队看儿子，钱被偷了。想借点路费，回去寄还”这一类话，可能还会挤出几滴眼泪，最后还可能拿出一个证件，但其真假只有天知道。猛然，他跑到前面拉住我：“解放军同志，想求你一件事儿……”一听这话，我差点儿笑出来，随手指了指不远处一个民警：“找他去吧！”老人一怔，说：“不，我想请你回部队替我发个电报。”说着，递上一个信封和10元钱。我抽出信纸，上有一行短语：“妈，儿因部队需要不能回家并到医院服侍你老人家，请妈原谅！小强于宁波。”我疑惑地抬起头，仔细打量老人：“你自己可以拍电报给你儿子，像这种情况，部队领导会考虑的。”许久，老人才缓缓地说：“他妈患的是绝症，这几天一清醒过来就要儿子，而小强却在两个月前因公牺牲了，没办法，只好……”啊！是这样，我一时竟不知该说什么好，手上的信变得异常沉重，仿佛捧着一颗跳动的心。“我还要到医院去，这件事儿拜托了。”说罢，他双手为我扶正军帽，抚平衣折，转身融入熙熙攘攘的人流之中。望着人流中的老人，我庄严地举起右手……【小题1】小说开篇交待请老同学拍假电报，在文章中的作用是什么？（3分）【小题2】小说先写面对老人的请求“爱理不理”，后写“望着人流中的老人，我庄严地举起了右手”，请结合文意，概括前后变化的原因。（4分）【小题3】下面对小说有关内容的赏析，不恰当的两项是________（4分）A．小说整体上运用先抑后扬和反衬的手法，体现了其构思的匠心独运。B．老人的坚强与高尚，“我”的卑琐与渺小，形成了鲜明的反差。C．小说中，老人解释性的语言中，透露着悲伤，也透露着坚强。D．老人为“我扶正军帽，抚平衣折”，是对“我”无声的批评。”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面一篇小小说，完成后面题目。（11分）归 途金顺根出站后,我直奔售票处,买好回部队的车票。真是春风得意,这次多亏在邮局工作的老同学“帮忙”，拍了封“母病危，速回”的电报，要不，谁知道猴年马月探一次亲呢！刚离开售票口，那个一直守在边上的老人突然拉住我：“去宁波？”我点点头，忽然明白了什么，甩掉了他的手继续朝前走。“探亲还是出差？”他紧追不舍。“回部队。”我爱理不理的。说实在的，经常出门在外，这种人见多了，我猜得出再搭上两句话，他就要说“到部队看儿子，钱被偷了。想借点路费，回去寄还”这一类话，可能还会挤出几滴眼泪，最后还可能拿出一个证件，但其真假只有天知道。猛然，他跑到前面拉住我：“解放军同志，想求你一件事儿……”一听这话，我差点儿笑出来，随手指了指不远处一个民警：“找他去吧！”老人一怔，说：“不，我想请你回部队替我发个电报。”说着，递上一个信封和10元钱。我抽出信纸，上有一行短语：“妈，儿因部队需要不能回家并到医院服侍你老人家，请妈原谅！小强于宁波。”我疑惑地抬起头，仔细打量老人：“你自己可以拍电报给你儿子，像这种情况，部队领导会考虑的。”许久，老人才缓缓地说：“他妈患的是绝症，这几天一清醒过来就要儿子，而小强却在两个月前因公牺牲了，没办法，只好……”啊！是这样，我一时竟不知该说什么好，手上的信变得异常沉重，仿佛捧着一颗跳动的心。“我还要到医院去，这件事儿拜托了。”说罢，他双手为我扶正军帽，抚平衣折，转身融入熙熙攘攘的人流之中。望着人流中的老人，我庄严地举起右手……【小题1】小说开篇交待请老同学拍假电报，在文章中的作用是什么？（3分）【小题2】小说先写面对老人的请求“爱理不理”，后写“望着人流中的老人，我庄严地举起了右手”，请结合文意，概括前后变化的原因。（4分）【小题3】下面对小说有关内容的赏析，不恰当的两项是________（4分）A．小说整体上运用先抑后扬和反衬的手法，体现了其构思的匠心独运。B．老人的坚强与高尚，“我”的卑琐与渺小，形成了鲜明的反差。C．小说中，老人解释性的语言中，透露着悲伤，也透露着坚强。D．老人为“我扶正军帽，抚平衣折”，是对“我”无声的批评。”相似的习题。