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教科版五年级科学下册第一单元复习资料汇总
教科版五年级科学下册第一单元复习资料
观察—发现—推测—验证
1、石块放入水中,沉下去了,木块放入水中,浮起来了。
2、从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉重很多。
3、在水中沉的物体如:橡皮、回形针、小石块;
在水中浮的物体如:泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。
4、把一块橡皮泥做成不同的形状,虽然它的轻重没有变,但它在水中的沉浮可能发生改变。
我们熟悉的水、冰、蜡烛这些物品在相同的体积下,它们的质量是不同的。
1、同种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
2.(不同材料)构成的物体,
如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;
如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。
3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。
4、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)
1.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
2.“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。
3.改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。
4.钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。
5.相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。
6.(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。
7.船是人类的伟大发明,自从有了船,人们可以自由方便地在水面上行驶,也可以把很多的货物运送到远方。
8.造船计划包括:准备、制作、改进和完成。
1、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的里,这个力我们称它为(水的浮力)。
2、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。
3、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);
当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);
浮在水面的物体,浮力(等于)重力。
4、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,
我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。
5、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。
6、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。
7、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。
8、不同的液体产生的浮力大小不同。同一个物体在不同的液体中,有的浮,有的沉。
9、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),
比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。
10.马铃薯放在清水里会(沉),放入盐水中可能会(浮)。同体积的清水的质量比盐水的(小)。
11.石头沉在水底时,它受到的浮力小于它受到的重力。
12.在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖,海水的含盐量比普通海水高出六七倍。
13.“沉浮子”能够沉浮自如,它在瓶中的重量并没改变,那么改变的因素只能是体积。
14.物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。
15.一个杯子中装着油、水、糖浆,在最下层的应是糖浆。
16.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在酒精中受到的浮力最小,在盐水中受到的浮力最大。
17.有一种能够比较液体轻重的仪器,叫做比重计。
1.我来设计一个实验,验证“沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用”
研究的问题:沉入水中的物体也会受到水的浮力作用吗?
需要的器材:石块、烧杯、弹簧测力计。
实验的步骤:①取一块石块,用弹簧测力计测出石块在空气中的重力。
②将石块沉入盛有水的烧杯中,用弹簧称测出石块在水中的重力。
实验结果:石块在水中的重力比在空气中的小,实验证明沉入水中的物体也会受到浮力作用。
2.(1)把两个质量相等的马铃薯分别放入两个体积相等的水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在已槽中的马铃薯是浮的,猜想这可能是什么原因?
我猜想:甲槽和乙槽的液体不一样:甲槽的可能是清水,乙槽的可能是盐水或别的液体。
(2)有办法让乙槽的马铃薯沉下去吗?
我的办法是:加入足够多的清水。
3.把大小不同的塑料块完全浸入水中,有这样的数据:
大小不同塑料块受到的水的浮力记录表(1)计算出塑料块受到的浮力并填写在表格中
排开的水量
(2)从上面的实验数据中,我知道了:
物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关,浸入水中的体积(也就是排开的水量)越大,受到的浮力就越大。&
4. 推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中,它的沉浮情况会怎样?(4分)
1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重
放入清水中
放入浓盐水中
放入食用油中
5..根据表格中的数据进行分析:
小瓶子在水中沉浮实验记录表
&预测在水中沉浮情况
往瓶里装三分之一沙子
往瓶里装二分之一沙子
往瓶里装满沙子
我的结论是:物体的体积不变,质量增加,沉浮可能会发生变化。
6.有两个外观一样的水杯,一杯是清水,一杯是浓盐水,想出3种办法把它们区分开来:
第一种方法:放入马铃薯,观察基在液体中的沉浮。上浮的是浓盐水,另一杯是清水。
第二种方法:各取相同体积的液体,放在天平上称,质量大的是浓盐水,质量小的是清水。
第三种方法:各取两滴液体,滴在铁片上加热,液滴变干后,在铁片上有白色物质的是浓盐水,另一种是清水。
7..通过塑料块和石块在水中受到的重力和浮力的情况。
我知道:当浮力大于重力时,物体在水中上浮;当沲力小于重力时,物体在水中下沉。
1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块,做在水中的沉浮试验,可以得到什么结论?(课本P3)
答:同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的重量和体积大小,沉浮状况不会改变。
2、由同一种材料构成的物体,在水中的沉浮变化有什么规律?(课本P4)
答:答案同第一题。
3、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有什么规律?(课本P6)
答:不同材料构成的物体,
在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮;
在重量相同的情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。(简记为:轻大浮)
4、潜水艇的工作原理是什么?
答:潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜,
打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇就开始上浮。
5、有的物体在水中是沉的,有的是浮的,我们能想办法改变它们的沉浮吗?(课本P7)
答:能。把物体做成实心的物体,物体在水中是沉的;
把物体做成空心形状、船形或盒形,物体在水中是浮的。
6、把一块橡皮泥做成不同形状,虽然它的轻重没有改变,但它在水中的沉浮可能发生改变,是什么原因呢?(课本P7)
答:是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。
7、铁块在水中是沉的,钢铁造的大轮船却能浮在水面上,这如何解释呢?(课本P8)
答:铁块浸入水中的体积小,排开的水量就小,它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的体积大,排开的水量就大,它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的,而钢铁造的大轮船能浮在水面上,还能载物。
8、我们用什么方法保持船的平稳?(课本P9)
答:①在小船底部粘上一些橡皮泥;
②将小船的底部做成斜锥体;
③可以在小船的四周加上船沿,使小船的四周重量相等;
④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。
9、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关?(课本P14)
答:泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积(排开的水量)有关,
浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。
10、石块受到的浮力大小与什么因素有关?为什么把石块放入水中它就会下沉?(P16)
答:石块受到浮力大小与它浸入水中的体积(排开的水量)有关,
浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。
答:石块放入水中下沉了,是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。
11、把泡沫塑料块压入水里,一松手,为什么它会上浮?(P14)
答:泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量,因此一松手,就会上浮。
12、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗?(P16)
答:当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉,
大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力等于重力。
13、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中,一个沉,一个浮,你能解释这种现象吗?(P19)
答:用同一个马铃薯做实验,此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。
马铃薯在清水的杯子里沉;在浓盐水(糖水)中浮。
14、物体在水中的沉浮与什么因素有关?在液体中的沉浮与什么因素有关?(P20)
答:物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关,
物体比同体积的水重,下沉,相反要上浮;
答:物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关,
物体比同体积的液体重,要下沉;相反要上浮。
15、据说,船从大海进入江河时,船身要下沉些,而从江河进入大海时,船身要上浮些,你能解释为什么吗?
答:因为海水的浓度大于河水,轮船在海水中受到的浮力会比河水中的大一些,
所以船身在海水中要上浮些,在河水中会下沉些。
16..我们从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中的感觉重很多,这是什么原因呢?
这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。
17.物体在液体中的沉浮与什么因素有关?
物体在液体中的沉浮与同体积的液体的质量有关。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。《大学基础物理学》部分练习题参考答案(2010);2.1有两个同方向、同频率的简谐振动,它们的振动;3?1???;x1?0.05cos?10t???,x2?0.0;4?4???;(1)求它们合成振动的振幅和初相位;(2)若另有一振动x3?0.07cos(10t?;?0为何值时,x2?x3的振幅为最小;解:根据题意,画出旋转矢量图(1);A?tg??;A12?
《大学基础物理学》部分练习题参考答案(2010)
2.1有两个同方向、同频率的简谐振动,它们的振动表式为:
x1?0.05cos?10t???,x2?0.06cos?10t???(SI制)
(1)求它们合成振动的振幅和初相位。
(2)若另有一振动x3?0.07cos(10t??0),问?0为何值时,x1?x3的振幅为最大;
?0为何值时,x2?x3的振幅为最小。
解:根据题意,画出旋转矢量图 (1)
A12?A2?0.052?0.062?0.078(m)
??39.8??39?48?A26
?0??20???84?48?
x1?x2振幅最大。 4
?0??20???(或?)时,
x2?x3振幅最小。
2.2已知平面简谐波的波动方程为y?Acos(Bt?Cx),其中,A、B、C为正常数。试求:(1)波动的振幅、波速、频率、周期和波长;(2)在波传播方向上距原点为l处某点的振动方程;(3)任意时刻在传播方向上相距为d的两点间的相位差。
?????t???xBx??Acos2????AcosB(t?x) y?Acos(Bt?Cx)?Acos2???t?
2?B?22??2?
(1)振幅为A,
,波长??,周期T??,波速u?f?? 2?CCfB
(2)把x=l代入方程。得y?Acos(Bt?Cl)
(3)y1?Acos(Bt?Cx1),y2?Acos(Bt?Cx2)
???(Bt?Cx2)?(Bt?Cx1)?C(x1?x2)?Cd
2.3在图中S1和S2为同一介质中的两个相干波源,其振动方程分别为
y2?0.10cos(2?t??)y1?0.10cos2?t
式中y1和y2的单位为m,t的单位为s。假定两波传播过程中振幅不变,它们传到P点相遇。已知两波的波
速为20m/s,r1=40m,r2=50m,试求两波在P点的分振动方程及在P点的合振幅。 解:
y1?A1cos?2?(t?1)??1??0.10cos?2?(t?)?0??0.10cos(2?t?4?)
u20????r??50??
y2?A2cos?2?(t?2)??2??0.10cos?2?(t?)????0.10cos(2?t?4?)
u20???????2?t?4??(2?t?4?)?0
所以P点振幅A?A1?A2?0.1?0.1?0.2m
3.1 液滴法是测定液体表面张力系数的一种简易方法。将质量为m的待测液体吸入移液管,然后让液体缓缓从移液管下端滴出。可以证明:
其中,n为移液管中液体全部滴尽时的总滴数,d为移液管从从管口下落时断口的直径。请证明这个关系。
解:作用在每个液体上的表面张力为
而每个液滴受到的重力为
当液滴将要下落时,满足
3.2假定树木的木质部导管为均匀的圆柱形导管,树液完全依靠毛细现象在导管内上升,接触角为45○,树液的表面张力系数??5.0?10?2Nm?2。问要使树液达到树木的顶部,高为20m的树木所需木质部导管的最大半径为多少? 解:pR?p0??
……(2分) R
p0?pR??gh……(3分)
2?5?1?202/2?7
?3.6?10m( )
1.0?10?9?.820
3.3欲用内径为1cm的细水管将地面上内径为2cm的粗水管的水引到5m高的楼上。已知粗水管中水压为4×105Pa,流速为4m/s。若忽略水的粘滞性,问楼上细水管中的流速和压强分别为多少?
解:由连续性原理有v1S1=v2S2
S1r121而?2?…
得v2?4v1?4?4?16m/s
??gh2… 又由伯努力方程有:P1??v12??gh1?P2??v2
得P2??1?v22??gh2?P1?1?v12??gh1?2.3?105(Pa)
3.4动物主动脉的横截面积为3cm3,血液的粘滞系数为3.5?10?3Pas,血液密度为
1.5?103kgm?3。若血液已30cm〃s,的平均速度流动,此血液是层流还是湍流?
3.5变截面水平小管宽部分M1处的半径r1=2cm,窄部分M2处的半径r2=1cm,水管中的压强降是15Pa。(液体的密度为1000kg.m-3),求管中M1处液体的流动速度V1?
解:由连续性原理有v1S1=v2S2
又由伯努力方程有:P1??v12??gh1?P2??v2
v1??2/(??p)??2/(15?m/s
3.6.粗、细U型玻璃管,如图所示,半径分别为R=1.5mm,r=0.5mm,试求两边水面的高度差。 解:pR?p0??
22?2?2??????0.073?
0.?R??h?r?19.8(mm
5-1 如图所示,一定量的理想气体经历ACB过程吸热200J,经历ACBDA过程吸热为多少?
解:有图可知PAVA=PBVB=400(J)
所以TA=TB,
所以根据热力学第一定律ACB过程做功 WACB=QACB=200J;
在ACBDA过程中,吸收热量 Q=W=WACB+ WBD+ WDA
=200+(VA-VD)×PA
=200+(1-4)×4×105-3
=-1000(J)
5-2如图所示,2mol理想气体,在600K时,由压强P0,
再等压膨胀到2V0,求此过程中气体的对外做的功。 解:W123= W12+W23= W23
= P0/2×(2V0-V0)= P0V0/2
=nRT0/2=2×8.31×600/2
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《大学物理学》部分练习题参考答案(zwj)
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短文阅读训练
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
  1、短文一共有( )个自然段。
  2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
  3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
  4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
熊(xiong)妈妈收菜
  菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
  它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。"
  它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"
  它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"
  小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"
  1、短文共有( )个自然段。
  2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
  3、短文中写了几种蔬菜?它们是
  4、小熊学到了什么知识?
  5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
&&&&&&&&&&&春&
蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。
春蚕,既没有华丽的衣衫,也没有动人的名字,但它的精神却是高尚的。它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作——吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀…..直到最后。啊!春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!真是“春蚕到死丝方尽”啊!
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁叹道:“春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!”爸爸深情地说:“是啊,人也应该这样,应该做一个为人民鞠躬尽瘁,死而后已的人。”
蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊,春蚕,你永远活在我心里!
1、解释词语
 朴实无华:                                    
 默默无闻:                                    
2、“我”为什么“既不爱美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕”?(结合短文有关内容回答
3、短文是怎么样写蚕“朴实无华”的?
4、“我”既然爱蚕的“朴实无华”,为什么又说蚕吐丝是“不平凡”的工作?
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