如何推动"两学一做"学习教育常态化,制度化,规范化

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推进“两学一做”学习教育常态化制度化
  中共中央政治局2月21日召开会议,讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿,审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。中共中央总书记习近平主持会议。(2月21日新华社)
  思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。自去年开始,党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,这是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。
  办好中国的事情关键在党。新形势下,我们党不仅担负着团结带领全国人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任,而且面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验等四大考验,存在着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险等四大危险。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义,有利于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力。
  思想政治建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。于各级党组织而言,就是要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,履行主体责任,抓常抓细抓长。
  往细里讲,就是要把思想教育作为第一位的任务,教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己,提高思想政治觉悟;突出分类指导,联系思想工作实际经常查找和解决问题;发挥党支部教育管理党员的主体作用,加强对学习教育的组织领导,把“两学一做”纳入“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度,融入日常,抓在经常;充分发挥领导机关领导干部的表率作用,推动领导机关、领导班子、领导干部走在前列、当好表率,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。唯此,才能确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供最坚强的政治保证。(南方网徐江)
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通讯员:谌启航我校认真学习贯彻党的十八届六中全会精神,组织所有基层党支部和全体党员通过多种方式深入学习《中国共产党章程》,学习习近平总书记在党的十八届六中全会上发表的重要讲话,学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,深刻领会《准则》基本精神、主要规范和《条例》基本要求,取得了明显成效。一是党员干部自主学。学校编印《党支部工作手册》,发放到全校1314个支部;编印《党员手册》,发放到全校26696名党员。《党员手册》中,除了将《中国共产党章程》、《准则》和《条例》等党章党规原文编印之外,还将其中的关键词条摘录出来,便于党员干部学习。学校专门印发通知,要求全体党员原原本本研读党章、《准则》和《条例》,掌握精神实质,真正学懂弄通、学深悟透。各支部积极组织党员干部开展自学,对照党章、《准则》和《条例》,深入细致地开展自学。二是党委中心组扩大学。在党员干部自主学习的基础上,全校各分党委组织召开中心组(扩大)会议,对党支部书记、支部委员等党务骨干进行专题辅导。各分党委分别邀请党员领导干部、专家学者等进行专题辅导。党的十八届六中全会召开之后,学校立即成立宣讲团,宣讲团成员分别深入各分党委和机关职能部门开展全会精神宣讲工作。(累计次数、人次)三是“支部主题党日”深入学。全校1314个支部普遍开展了4次以上的“支部主题党日”活动。马克思主义学院2016级硕士生党支部在第一时间召开“支部主题党日”,集体学习了党的十八届六中全会精神。经济与管理学院组织经济学系教工党支部、市场营销与旅游管理系党支部、会计系党支部、管理工程系党支部、党政办科研外事办联合党支部等分别举行“微党课”,深入学习《准则》《条例》主要内容。水利水电学院水电系研究生第七党支部、新闻与传播学院研究生党支部分别到中共五大会址纪念馆、湖北省琴断口监狱开展“支部主题党日”活动,通过现场体验学习,深化学习六中全会精神。四是创新方式互助学。马克思主义学院马克思主义基本理论系党支部、机关与直属单位党委本科生院党总支、城市设计学院2015级建筑学硕士研究生党支部等,纷纷制作微党课视频,引导党员开展学习。土木建筑工程学院大力推进党建“网格化”工程,支部党员结对帮扶班级学生。中南医院等利用微信公众号平台,定期推送学习课件和学习心得,方便党员自主开展学习。附属学校举行“两学一做”学习教育支部经验交流会,引导各支部在交流中深化学习教育。五是健全制度保障学。学校修订《中共武汉大学委员会党支部工作条例》,对坚持“三会一课”等党的组织生活制度作出明确要求。确保各支部每季度至少召开1次党员大会,每月至少召开1次支委会,每月召开1到2次党小组会议,每季度至少安排1次党课。党委组织部、党校党支部以“组工论坛”为重要载体,健全“必学”的制度、搭建“勤学”的平台、营造“乐学”氛围,引导支部成员自觉做到真学深学、先学一步、多学一点,切实把支部的学习教育抓在日常、严在经常。学校学生党支部书记联席会建立健全了学习例会制度,定期组织联席会骨干、院系党建联系人进行集中学习,引导全校各本科生党支部开展学习。严格执行双重组织生活制度,校院领导自觉以普通党员身份参加所在党支部组织生活,到所在支部和所联系的基层党支部讲党课,与师生党员一起重温入党誓词,谈体会、讲感受、查不足、明方向。 通过学习,党员干部对党中央全面推进从严治党的战略部署领会更加深刻,政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步强化,广大党员系统掌握党章党规,深刻理解《准则》《条例》,履行党员义务更加自觉,党性观念显著增强,推动发展的凝聚力、干事创业的精气神得到进一步提升,有力推动了学校改革发展稳定各项工作。(编辑:陈丽霞)
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正镶白旗推进“两学一做”学习教育常态化、制度化
来源:政府办
一是发挥领导带头作用。正镶白旗在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中,积极发挥党员领导干部带头引领作用,以上率下,继续全面系统学党章党规、学系列讲话,做合格党员,以党员领导干部的实际行动,带领全体党员通过理论学习的经常化常态化,提高党性观念,在政治上思想和行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是总结提炼亮点做法。认真总结一年来“两学一做”学习教育的做法和经验,特别是基层党组织在“两学一做”学习教育中探索出的好经验、好做法,深度挖掘、系统梳理,形成《正镶白旗“两学一做”学习教育亮点集锦》和正镶白旗“两学一做”学习教育成果展板,及时将亮点经验做法进行推广,加大宣传,引导广大党员见贤思齐、创先争优,为“两学一做”学习教育常态化制度化提供借鉴。
三是持续抓好载体促动。以党支部为单位,以支部规范化、标准化建设为抓手,以“三会一课”为主要形式,加强政治引领,继续用手机短信、微信等新型媒体推送学习内容,让广大党员在日常生活中就能学到党的最新理论成果,受到理想信念教育。组织党员深入开展“党员固定活动日”、“基层党课特色行”等活动,让党员在棚户区改造、脱贫攻坚等全旗中心工作中增强党员意识,树立党员形象。
四是建立健全长效机制。认真落实“六个一”学习制度,进一步激活“三会一课”制度功效,严格和规范双重组织生活、组织生活会、民主评议党员等制度规定,建立健全常态化机制,推动学习教育常态开展、长久见效;继续深化落实基层党建7项重点整治任务,从完善基本制度入手,建立健全防止党员失联的长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制等,不断扩大工作成果。始终聚焦问题,坚持边查边改边立制,进一步织紧、织密、织牢党员管理教育的制度笼子,最终使“两学一做”成为党员的日常行为准则。

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