单招的领导让出去找工作是不是不好找工作???

运行时错误
“/”应用程序中的服务器错误。
运行时错误
说明: 服务器上出现应用程序错误。此应用程序的当前自定义错误设置禁止远程查看应用程序错误的详细信息(出于安全原因)。但可以通过在本地服务器计算机上运行的浏览器查看。
详细信息: 若要使他人能够在远程计算机上查看此特定错误消息的详细信息,请在位于当前 Web 应用程序根目录下的“web.config”配置文件中创建一个 &customErrors& 标记。然后应将此 &customErrors& 标记的“mode”属性设置为“Off”。
&!-- Web.Config 配置文件 --&
&configuration&
&system.web&
&customErrors mode=&Off&/&
&/system.web&
&/configuration&
注释: 通过修改应用程序的 &customErrors& 配置标记的“defaultRedirect”属性,使之指向自定义错误页的 URL,可以用自定义错误页替换所看到的当前错误页。
&!-- Web.Config 配置文件 --&
&configuration&
&system.web&
&customErrors mode=&RemoteOnly& defaultRedirect=&mycustompage.htm&/&
&/system.web&
&/configuration&(大白杨的泳裤)
(雨夜怪人)
(爱在情在)
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为什么选择单招不选择高考?单招到底怎么回事?
发布时间: 10:43
你为什么要选择单招不选择高考?单招到底怎么回事?小编给各位列出我们选择单招的9大理由
理由一:高职招生主渠道 2014年9月国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中明确要求:加快推进高职院校分类考试,成为高职院校招生录取的主渠道。我市通过近两年不断扩大高职单招试点的规模,为实施分类考试奠定基础,这条主渠道正在逐步形成。从近年来我市录取情况看,大部分参加高职单招的院校60%的招生计划都安排在高职单招,也就是说,通过6月份高考被录取进入部分高职院校的难度比高职单招还要大。 理由二:避开高考通“罗马”
6月份高考面临背水一战,压力大,长期以来被戏称为“千军万马挤独木桥”。相比之下,3月份的高职单招考试难度要求相对较低,更倾向于实践能力和综合素质的考查,而招生数和录取数比例更加合理,即使没有被理想学校录取,还可以继续参加6月份的全国高考,因此,考生的压力相对较小,有利于考试发挥出较好状态,增加录取几率。
理由三:提前录取一身轻
根据高职单招政策,凡被单招录取的考生,一律不再参加2016年普通高考。也就是说,参加高职单招的考生,如果确认录取后,将会提前拿到大学录取通知书,直到9月份才到大学报到入学。放假则近5个月,可以轻松、从容安排自己学习和生活,尤其是在6月份高考时,看着其他同学挥汗如雨参考,是不是有种“正在城楼观山景”的悠闲之感啊。 理由四:两次录取机会 高职单招考试由文化素质测试、职业技能测试两部分组成。其中,凡参加高职单招的考生(免试生除外),均需参加文化素质测试。与去年不同,今年考生在报名区县设置的考点参加文化考试,既方便又节约时间和成本。录取时,文化素质测试成绩合格,但未被预录取的考生,可进行二次志愿填报。 理由五:专业实用好就业 从近年来的就业情况看,重庆高职高专毕业生年底就业率保持在90%以上,高于全国高职高专平均就业率;而从我市本专科就业率来看,学历与就业率呈现一定的反比规律,高职专科生最好找工作。这主要是因为高职院校所设置的专业定位于基础实用技能,更注重知识与技能的结合,有利于培养学生脚踏实地的观念,更加契合社会对应用技术人才的需求状况。 理由六:毕业待遇无两样 高职单独招生属全日制普通高等职业教育专科层次,即也属于“统招”范畴。被高职单招录取的考生,在校读书期间除不可以转学、转专业外,其余待遇与全国普通高校招生统一录取的考生完全相同。因此,大可不必担心就业时会受到歧视。 理由七:以退为进专升本 考生选择报考高职,不失为一条“以退为进”的求学策略。目前,全市高职院校毕业生均有“专升本”的途径,而且随着高考改革的逐步深入,“专升本”的比例也将逐渐提高。此外,考生还可通过成人高考、自学考试获得本科学历。同时,从本科到专业硕士、博士渠道现在也非常畅通,只要通过一定努力,一样能成为高技术人才。 理由八:边学边练学费低 高职学生在学校中产学结合,强化职业技能训练。高职院校强调学生动手能力和职业技术能力的培养,在校生通过实习、实训等环节,可掌握当前岗位实用技能,到企业后可迅速上手。同时,培养周期短、学费较低,还可申请奖学金和助学金。 理由九:斩获双证就业优
高职学生在校期间,要完成规定教学计划,同时还要考取国家各类职业资格证书。这样,学生毕业时可同时获得学历证书和相关职业资格证书,成为“技能+理论”的复合型人才,在就业时增大岗位竞争优势。据统计,我市80%以上的高职学生,在校期间取得了职业资格证书或上岗证书。

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