第23课《新中国初期的外交》
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文档内容预览：&& 第七单元&& 现代中国的对外关系单元引言分析本章引言首先揭示了新中国独立自主的和平外交政策与旧中国的屈辱外交有着本质不同，揭开了对外关系的新篇章；然后概述了新中国外交的光辉历程，指出中国政府在不同历史时期，根据当时国内外形势的发展变化，对外交政策做出的重大调整，以及所取得的伟大成就。第一个时期，从新中国成立到20世纪50年代中期，是新中国外交的奠基时期，打破了帝国主义孤立封锁中国的政策，取得了一些重要的外交成果。其中“和平共处五项原则”在国际上产生深远影响，越来越得到国际社会的普遍赞同。第二个时期，20世纪70年代，在世界局势发生重大变化的背景下，中国外交打开了新局面。世界局势的变化，主要有三点，一是美苏争霸出现苏攻美守的态势；二是西欧、日本成为美国的有力竞争对手；三是广大亚非拉国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量。第三个时期，20世纪70年代末以来，也就是改革开放以来的中国外交，是新中国外交政策的进一步完善时期。这一时期和平与发展成为世界的两大主题，中国适应新的形势，对外交政策和国际战略作出重大调整，为维护世界和平和促进人类共同发展作出了重大贡献。第23课&& 新中国初期的外交 【教学目标】 目标内 容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用独立自主的外交方针新中国的外交方针；新中国初期的外交成就通过引导学生分析新中国外交的背景和方针，回顾中国所处的国际环境和中国国内建设任务，培养学生把历史内容放在特定的历史条件下进行分析评价的能力，并提高学生知识迁移能力和综合分析问题的能力。通过对新中国成立初期国际形势和新中国外交政策特点和基本方针的学习，培养综合分析把握历史事件之间相互联系的能力。使学生能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释能力。论从史出问题探究概括阐释情境再现通过对建国初期国际环境和独立自主的外交政策的分析，使学生认识党和政府能够面对纷繁变幻的国际形势，从国家利益和世界人民利益出发，制定成熟的外交政策；通过通过对建国初期外交成就的概括和分析，增强学生的民族自豪感和自信心。和平共处五项原则的提出和平共处五项原则的提出；和平共处五项原则的意义步入世界外交舞台日内瓦会议；万隆会议【教学重点和难点】重点：独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则难点：和平共处五项原则为什么成为处理国与国关系的基本准则【教学方法】本节课主要采用谈话讲述法和应用史料进行教学，培养学生思考、分析问题的能力。【板书设计】一、独立自主的外交方针1．新中国的外交方针2．新中国初期的外交成就二、和平共处五项原则的提出1．和平共处五项原则的提出2．和平共处五项原则的意义三、步入世界外交舞台1．日内瓦会议2．万隆会议【教学过程】（一）导入新课：阅读本节导言，思考周恩来为什么说“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史”？联系中国近代的历史，周总理这么说的历史依据──不同时期反动政府出卖国家主权的不平等条约。我们党的国家领导人在近日访问亚非各国时指出，要发扬双方的传统友谊，推进双方的互利合作，特别强调要在独立自主的和平外交政策下，坚持以和平共处五项原则处理与他国的关系。如何理解独立自主的和平外交政策？和平共处五项原则是怎样提出的？ （二）讲述内容一、独立自主的外交方针1．新中国的外交方针二战后世界局势发生了哪些深刻的变化？资本主义世界体系严重削弱，主要资本主义国家除美国外都遭战争重伤；社会主义形成了世界体系，欧亚人民民主国家和苏联形成社会主义阵营；亚非拉民族解放运动日益高涨，许多国家摆脱了殖民枷锁，赢得了独立；中国革命冲破了帝国主义战线,鼓舞了世界人民反帝斗争和民主革命。这一时期国际关系最突出的特点是什么?最主要的成就是什么？因为整个世界日益形成“两大阵营”的格局，社会主义与资本主义两个阵营的对立和激烈斗争成为二战后初期国际关系最突出的特点。最主要的成就是中国革命冲破了帝国主义战线建立勒新中国。面对国际形势的变化，刚刚诞生的新中国该制定什么样的外交政策，书写中国外交史的新篇章呢？在1949年6月召开的新政治协商会议筹备会上,毛泽东就向全世界声明：“任何外国政府，只要它愿意断绝对于中国反动派的关系，不再勾结和援助中国反动派，并向人民的中国采取真正的而不是虚伪的友好态度，我们就愿意同它在平等、互利和互相尊重领土主权的原则的基础之上，谈判建立外交关系的问题。”毛泽东的讲话提出了新中国外交的基本原则。接着，在同年9月中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》中，对新中国的外交政策和原则做出了明确的规定：“中华人民共和国外交政策和原则是，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。”毛泽东的声明和《共同纲领》的规定，为新中国确立了独立自主的和平外交方针，新中国以独立自主的姿态步入国际舞台。&& 新中国成立后，党和政府采取了哪些外交工作的基本方针呢？学生看书后归纳出建国初期外交工作基本方针、含义及意义。“另起炉灶”： 不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系 使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。“打扫干净屋子再请客” 先消除帝国主义在华残余势力和一切特权，再考虑与西方国家建交 巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。教学案例：“打扫干净屋子再请客”师：1949年2月初,毛泽东在同米高扬谈话时曾说：“我们这个国家,如果形象地把它比作一个家庭来讲,它的屋内太脏了……解放后,我们必须认真清理我们的屋子……等屋内打扫清洁、干净,有了秩序,陈设好了,再请客人进来。我们的真正的朋友可以早点进屋子来,也可以帮助我们做点清理工作,但别的客人得等一等,暂时还不能让他们进门。”师：为什么毛泽东说“屋内太脏了”？生：旧中国的反动政府和帝国主义有着千丝万缕的关系；帝国主义者通过不平等条约在中国享有很多特权。师：说得好，“打扫干净屋子再请客”，这是毛泽东依据中国的历史和现实所作出的一个重大外交决策。因为在历史上帝国主义通过一系列不平等条约在中国攫取了各种特权，如驻军权、内河航运权、海关管理权、自由经营权、自由传教权等等，长期以来这些特权侵害了我国主权，并使帝国主义在中国形成了一定的势力和影响，只有清除这些特权、势力和影响，才能维护国家的独立和主权。） “一边倒” 坚定不移的站在社会主义阵营一边，在国际交往中不致孤立。思考：从建国初期外交方针来看它着重解决了外交上面临的哪些问题？反映了新中国外交的什么特点？着重解决了如何建立自己的外交关系问题、如何对待旧中国外交和美国及帝国主义国家关系的问题、如何对待苏联和其他社会主义国家？反映了新中国在外交上坚持独立自主的和平外交政策。在这一外交方针的指导下，建国初期外交工作取得了哪些成就？2．新中国初期的外交成就在建国的第一年里，人民政府在正确外交方针指引下同苏联17个国家建立了外交关系，先是苏联首任驻华大使罗申向毛泽东主席递交国书，中国派王稼祥为首任驻苏大使。同苏联等17个国家正式建立外交关系。另有英国、荷兰等8个国家承认了新中国。尤其是和苏联的建交，是新中国初期外交工作的重要成就。1950年初，双方签订了《中苏友好同盟互助条约》，毛泽东和斯大林两位伟人为中苏邦交做出了重大贡献。打破了帝国主义的孤立和封锁的政策。新中国正是在独立自主的和平外交政策指导下，积极开展外交活动从而开创了中国外交的新局面。二、和平共处五项原则的提出1．和平共处五项原则的提出:& 新中国成立后积极发展与印度、缅甸等近邻新兴民族独立国家发展友好关系。提问：和平共处五项基本原则怎样提出的？其内容是什么？各项原则之间的相互关系如何？学生思考回答后，教师作补充。周总理1953年在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”（后来“平等互惠”改为“平等互利”，“互相尊重领土主权”改为“互相尊重领土主权和领土完整”）。其中互相尊重主权和领土完整是必备条件和基础，它构成了核心部分；互不侵犯、互不干涉内政是贯彻五项基本原则的保证；平等互利是实现共处的条件；和平共处则是出发点和必然结果。1954年6月下旬,周恩来总理访问印度和缅甸,又分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以上述五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则.并共同倡议将它作为处理国际关系的准则。案例：和平共处五项原则阅读下列三段材料：材料1：日,周恩来总理兼外长在中南海西花厅会见印度政府代表团时说：“我们相信,中印两国的关系会一天一天地好起来，某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利地解决的。从新中国成立后就确定了处理中印两国关系的原则,那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则。”材料2：此后不久，毛主席又明确提出：“应把五项原则扩展到所有国家的关系中去”。他还说：“中国愿意同一切国家包括美国在内和平共处”。材料3：日邓小平会见来访的印度总理拉吉夫·甘地时再次谈到建立国际经济、政治新秩序的问题，他说：“世界总的局势在变，各国都在考虑相应的新政策，建立新的国际秩序。霸权主义、集团政治或条约组织是行不通了,那么应当用什么原则来指导新的国际关系呢?”“我认为,中印两国共同倡导的和平共处五项原则是最经得住考验的。”请根据材料回答问题：①新中国发展同一切国家的外交关系的一个基本准则是什么？和平共处五项原则。②它的提出有何意义？标志着新中国外交的成熟，50多年来在国际上产生深远影响，成为解决任何国家之间问题的基本准则。③在新的形势下，和平共处五项原则有何现实意义？和平、发展、合作是当今时代的主旋律，而和平共处五项原则已经成为公认的指导国际关系的准则,也是建立国际经济、政治新秩序的基础。过渡：五项原则的提出有什么重大意义？为什么标志着新中国外交政策的成熟。& 2．和平共处五项原则的意义& 新中国成立仅四年就提出了著名的和平共处五项原则，在国际上产生了广泛而深远的影响，被广泛认为是解决国与国之间关系的基本准则。和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。（思考：为什么？）这是因为，唯有建立在和平共处五项原则基础上的国家关系最可靠，最有生命力，最能促进国际局势的稳定与健康发展。遵循这些原则，社会制度不同的国家也能和睦相处，违背这些原则，社会制度相同的国家也会发生尖锐对抗。和平共处五项原则自首倡至今，经过几十年的国际风云变化的考验，表现出强大的生命力，成为当今公认的现代国际法和处理现代国际关系的共同准则，是处理国与国关系的最好方式，也是建立国际新秩序的基础。三、步入世界外交舞台新中国步入50年代取得的最主要的外交成就时是什么？（日内瓦会议和万隆会议）1．日内瓦会议参加日内瓦会议是我国在50年代中期外交方面取得的新成就之一，在这次会议上，新中国不仅第一次以世界上五大国的地位参加，而且发挥了积极的作用。以周恩来为首席代表的中国代表团，在会上施展了杰出的外交才能，推动了会议的进展，终于达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》，实现了印度支那的停战，结束了法国在这地区多年的殖民战争，日内瓦会议是印度支那三国人民争取民族独立的里程碑。日内瓦会议阻止了美国企图直接干涉印度支那的计划，打乱了美国从朝鲜、台湾、印度支那三条战线威胁新中国的战略布署。中国代表团对协议的达成起了很大的促进作用,显示了新中国在国际事务中的重要地位，大大提高了新中国的国际声誉。.2．万隆会议新中国成立后不仅加强同苏联为处的社会主义国家的关系，也努力发展同亚非各国的友好关系。日至24日,亚非独立国家在印尼万隆举行亚非国际会议.中国派出以周恩来为首席代表的代表团出席会议.这是亚非历史上第一次没有殖民国家参加的、由亚非国家自己讨论共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题的会议.亚非会议的主要目的是加强亚非各国人民的团结和友谊，讨论各国面临的共同问题。然而，29个参加国的社会制度、文化传统、意识形态、宗教信仰、历史遭遇存在着巨大差别，有些国家之间还存在矛盾和分歧。帝国主义千方百计地施加各种影响，阴谋破坏会议。可以想见存在这些不利因素，会议要想取得成功是很不容易的。会上有些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动；许多人担心会议发生激烈争论，走向岔道，会议将何去何从？出示下列材料，讲述亚非会议的成果“亚非的绝大多数国家和人民，自近代起都曾经受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相掩护和对立。”“中国代表团是要求团结而不是来吵架的。我们共产党人从来不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的，但是在这个会议上用不着宣传个人思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然存在。”“我们的会议应该是求同而存异，同时，会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。”&&&& ———周恩来在亚非会议上的讲话回答下列问题：周恩来在亚非会议上针对什么情况而讲了这番话？周恩来总理谈判的“求同存异”中的“同”和“异”各是什么？如何做到求同存异？答：在亚非会议上，有些国家代表当着中国代表而攻击共产主义，甚至诬蔑中国对邻国搞“颠覆活动”，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾和分歧，周恩来总理作了上述发言，提出了“求同存异”的方针。“求同存异”的“异”是指社会发展阶段不同，经济发展水平不同，政治体制不同，意识形态不同；“同”是指共同的遭遇即殖民灾难和命运，共同的任务即反对新老殖民主义，反对国家封建势力发展民族经济；都要求加强团结和合作；维护世界和平，反对侵略和战争。周恩来的发言受到各国代表的热烈赞扬，会议通过了《促进世界和平和合作宣言》。亚非会议获得了圆满成功，实际上成为和平共处原则的体现和引申。中国代表团的杰出工作,被国际舆论认为“在促进友好谅解的决议方面起了巨大的作用”。亚非会议的成功,加强了我国同亚非国家的联系，促进了同世界各国的友好往来。例四亚非会议，“求同存异”师：阅读课文及111页［历史纵横］的内容。以周恩来为首的中国代表团在当时的情况下，为什么一定要出席万隆会议（分析中国代表团出席万隆会议的目的和必要性）？生1：向亚非各国政府表明中国政府的和平诚意，向世界各国人民表明中国人民是热爱和平的、友好的。生2：为了冲破美国的外交孤立政策。生3：加强和亚非各国的团结与合作，发展友好关系。师：大家回答得很好。中国是亚非地区最大的国家，万隆会议是亚非国家发起的，是没有西方殖民主义国家参加的第一次大型国际会议，这本身就反映了包括中国在内的亚非人民在维护民族独立和世界和平，促进各国友好合作的共同愿望。另外，消除与会各国对中国的疑虑，争取他们的信任，使他们理解并支持中国，也是十分必要的，所以中国代表团面对压力和危险，毅然接受邀请，出席会议。师：周恩来在亚非会议上提出了什么样的方针？起到了什么样的作用？生：“求同存异”的方针；周恩来的发言为会议的成功作出了重要贡献。万隆会议加强了中国同亚非各国的联系。会后，中国同更多的亚非国家建立了外交关系。【课后研讨】新中国（中华人民共和国）和旧中国（中华民国）形成不同外交政策和方针。结合你所学的知识，查找有关资料，说一说两种不同的外交政策和方针产生的原因和条件有什么不同？思路：①社会制度的不同。新中国实行独立外交，国家已经取得了独立，而且开始向社会主义过渡。旧中国实行屈辱外交，因为依附于外国，民族没有独立，还在半殖民地半封建社会中徘徊。②阶级基础不同。新中国是无产阶级的政党中国共产党领导的，代表广大人民群众的意志，有执行独立自主外交政策的基础。旧中国是资产阶级领导的，它本身带有软弱性和妥协性，严重脱离人民群众，不能发动人民群众，没有执行独立自主外交政策的基础。如有其它的观点和认识能够明确阐述出应该积极鼓励和提倡。【本课小结】&
新中国在建国初期，面对纷繁复杂的国际形势，奉行独立自主的和平外交政策积极开展外交活动，克服重重困难，取得一系列外交工作新成就，开拓出中国外交的新局面，新中国以崭新的面貌出现在国际舞台，加强了我国同亚非国家的联系，促进了同世界各国的友好往来。【问题解答】【探究学习总结】本课测评：新中国初期的外交方针是什么？取得了哪些成就？答案提示：方针：新中国初期实行独立自主的和平外交方针，包括“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。成就：在建国的第一年里，同苏联等17个国家建交，打破了帝国主义的孤立封锁政策；积极同邻近国家和新兴民族国家发展友好关系，提出了和平共处五项原则；出席日内瓦会议和万隆会议，在会上提出了合理化建议，推动了会议的进展，大大提高了新中国的声誉。学习延伸：联系新中国在日内瓦会议上和旧中国在巴黎和会上中国不同的地位与作用，谈谈你对这两种观点的看法。答案提示：“弱国无外交”，其潜台词是“落后就要挨打”，强权即公理，弱国在外交上只能任人摆布、不能跟强国平起平坐分庭抗礼。它更多地强调国家实力在外交中所起的作用，忽视了各国在维护外交主权面前是平等的，各国在维护国家利益面前是平等的，忽视了外交官的主观努力，忽视了外交中各种因素都在起作用，忽视了各种力量间的制衡、变换。而后一种观点所强调的正是前一种观点所忽视的，它是针对过去几个世纪以来国际关系中占支配地位的强权政治而提出的，意在谋求建立新的国际关系。3
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新中国初期的外交
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
新中国初期的外交
文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
&新中国初期的外交
一、知识与能力
识记：1.外交方针的主要内容；中苏建交、《中苏友好同盟互助条约》的签订。
2.周恩来于1953年12月提出了和平共处五项原则。
3.日内瓦会议；万隆会议。
理解：结合中国近代历史和建国初期的国际环境，理解我国外交政策的制定，以及所取得的外交成就。
运用：1.探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。
2.和平共处五项基本原则在处理国际关系方面的意义。
3.周恩来总理在万隆会议上提出“求同存异”的方针，起到的作用。
二、过程与方法
情景再现、历史比较、阅读材料、问题探究。
三、情感态度价值观
1.独立自主是新中国外交的根本方针，它贯穿于新中国外交的各个领域。&&
2.和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则，也成为解决国与国之间问题的基本准则。
3.日内瓦会议是新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会议；万隆会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。
&&教学重点
&&&&独立自主的外交方针；和平共处五项原则提出的意义。
& 教学难点
建国初复杂的国际环境对制定外交方针的影响。
讲述法、比较法、历史资料分析法、讨论法。
多媒体设备
一、导入新课
教师提问：1949年10月我国有什么重大的历史事件发生？
学生回答：新中国的成立。
教师提问：新中国的“新”新在何处？
教师提示学生从新中国成立的历史意义中去找。
教师总结：实现了民族的独立；人民当家作主，成了国家的主人；从发展方向上看，是社会主义性质的国家。
教师讲述：今天，我们还可以从另外一个角度看新中国的“新”，那就是外交。
板书：新中国初期的外交
二、讲授新课
教师提问：新与旧是相对而言的，那么旧中国的外交是什么样的外交？
多媒体展示：
近代中国由于清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民政府实行对帝国主义屈辱投降的外交政策，据统计，中国近代同外国签订的不平等条约有1000多个，被迫开放的口岸有100多个，租借地上百，租界有40多处。赔偿白银13亿两、割地仅俄国一家竟达一百五十多万平方公里。难怪一位外国人说：“中国已经达到了一个国家地位非常低落的阶段。”
结合投影内容，学生回答，并用史实说明。得出结论：旧中国的外交是屈辱的外交。可列举的史实有：一系列的不平等条约，如《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》。
教师过渡：那么，新中国的外交是什么样子的呢？有人说外交是一种政治智慧，那就让我们一起来领略新中国第一代领导集体的智慧吧！
板书：一、独立自主的和平外交方针
教师提问：第二次世界大战以后，世界形势发生深刻变化。其最突出的特点是什么？
学生回答：以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争。
教师讲述：一方面：二战中，世界主要资本主义强国英、法、德等受到了严重的战争创伤，战后，实力锐减。美国则利用战争大发横财，战后，凭借雄厚的经济实力成为新的世界霸主。另一方面：二战后，在苏联的支持和影响下，欧亚两洲建立了一系列社会主义国家，形成了以苏联为首的社会主义阵营。
两大阵营相互对抗、斗争，对国际局势产生了深远的影响，世界处于动荡不安之中。这是这一时期国际关系的最突出特点。
在这样严峻的国际形势下，中华人民共和国诞生了。毛泽东主席在新中国成立那一天就向全世界庄严宣布，新中国奉行独立自主和平外交政策。
多媒体展示：
中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥拥护国际的持久和平和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
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――《中华人民政治协商会议共同纲领》
教师提问：新中国成立初期实行的基本外交方针有哪些？
学生活动：结合多媒体展示，填表。
多媒体展示：
“另起炉灶”
不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系
使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主
“打扫干净屋子再请客”
先消除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交
巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础
“一边倒”
坚定不移地站在社会主义阵营一边
在国际交往中不致孤立
多媒体展示：
新中国成立初期，实行了“一边倒”的外交方针，其主要特点是（&&&
A.发展与邻近国家的关系&&&&&&&&
B.站在社会主义阵营一边
C.发展与第三世界国家的关系&&&&
D.重点发展与亚洲国家的关系
教师分析：“一边倒”是指坚定地倒向社会主义阵营一边。这是因为在中国人民革命战争时期，国际上出现了以苏联为首的社会主义阵营同以美国为首的资本主义阵营尖锐斗争的局面。美国采取“扶蒋反共”的政策，站在中国人民的对立面，支持蒋介石打内战，并把中国纳入全球战略的轨道。而以苏联为首的社会主义国家对中国人民的革命给予支持和同情。新中国成立后，面对帝国主义的包围、封锁，这就决定了新中国同以苏联为首的社会主义阵营联合的必要性。
教师讲述：新中国成立后，以独立自主的原则为引导积极拓展外交空间，同世界各国发展友好关系。但是，当时开展外交的国际环境对于新中国非常不利。以美国为首的帝国主义国家对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁的政策。新中国冲破帝国主义的封锁，建国第一年，就同苏联等17个国家正式建立外交关系。其中，苏联是最早承认中华人民共和国并同新中国建交的国家。
学生阅读《中苏友好同盟互助条约》于1950年初在莫斯科签订的图片和历史纵横中的内容。
教师讲述：20世纪50年代初期，毛泽东主席就提出了世界各国和平共处和大小国家一律平等的思想。据此，周恩来总理于1953年底接见印度代表团时，进一步提出了互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。
板书：二、和平共处五项原则的提出
多媒体播放：周恩来访问印度以及和平共处五项原则有关文献资料。
教师强调学生理解记忆和平共处五项原则的内容。
教师讲述：1954年周恩来访问印度和缅甸时，同上述两国正式倡议将这五项原则作为国际关系的基本准则。此后不久，毛泽东又明确提出：“应把五项原则扩展到所有国家的关系中去。”他还说：“中国愿意同一切国家包括美国在内和平共处。”50多年来，和平共处五项原则越来越显示出强大的生命力，得到国际社会的普遍赞同。
教师提问：和平共处五项原则的提出有什么历史意义？
教师总结：和平共处五项原则的提出，是新中国外交方针的拓展，这些原则现已为世界许多国家所接受，被认为是处理不同社会制度国家之间相互关系的基本准则，是现代国际法的重要内容。和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。（因为它是在我国实行独立自主外交政策的前提下提出的，既维护了中华民族的利益又得到了国际社会的认可）。唯有建立在和平共处五项原则基础上的国家关系最可靠，最有生命力，最能促进国际局势的稳定与健康发展。遵循这些原则，社会制度不同的国家也能和睦相处，违背这些原则，社会制度相同的国家也会发生尖锐对抗。和平共处五项原则为建立新型、平等、和谐的国际新秩序做出了重大贡献，受到世界各国的广泛赞扬。
举例：在美国发动伊拉克战争时，遭到世界上绝大多数国家的反对。在朝核问题上，正是因为中国奉行和平共处五项原则，坚持对话代替对抗，不干涉朝鲜内政，所以在六方会谈中发挥了非常重要的作用，得到国际社会的肯定。
教师讲述：为了和平解决朝鲜和印度支那问题，中、苏、美、英、法等世界大国于1954年在瑞士日内瓦举行国际会议，这是新中国第一次以五大国身份的重要国际会议，同时也说明新中国国际地位的提高。
多媒体播放：新中国参加日内瓦国际会议的图片。
教师讲述：中国政府积极参加国际事务，扩大外交成就。1955年4月，中国派出的以周恩来为团长的代表团参加在印度尼西亚万隆召开的会议。这是亚非历史上第一次没有西方殖民国家参加的，由亚非国家自己讨论共同关心的问题的会议。在会议上，针对极少数国家发表的影射攻击中国的言论，周恩来发表了讲话，提出了“求同存异”的方针。
教师简要讲述“克什米尔公主号”事件，共同体会中国代表团面对压力和危险，毅然接受邀请，出席会议。
多媒体展示：
“亚非的绝大多数国家和人民，自近代起都曾受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。”
“我们的会议应该是求同存异。会议应将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。”
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――周恩来在亚非会议上的讲话
教师提问：亚非会议何时召开的？这次会议有何特点？
学生回答：亚非会议于1955年4月在印尼的万隆召开。这是亚非国家第一次在没有西方殖民国家参加下自行召开的会议。
教师提问：周恩来在讲话中提出应该“求同存异”，你认为亚非国家和人民共同之处是什么？
学生回答：亚非国家有着相同的历史遭遇，都遭受过资本主义国家的殖民掠夺和统治，另外还有共同的愿望，即解除殖民主义的奴役和灾难。
教师提问：“求同存异”中的“存异”指什么？
学生回答：是指各国可以采取不同的政治制度和政策。
教师总结：在各国代表团的共同努力下，会议就经济、文化合作和维护世界和平等问题达成了协议。通过了《关于促进世界和平的宣言》。会议所表达的亚非人民团结一致反对殖民侵略，争取和维护民族独立，反对侵略、维护和平，促进亚非各国友好合作的精神，被誉为“万隆精神”。会议有力鼓舞了亚非人民争取民族解放的斗争。新中国通过参加万隆会议，树立了崭新的国际形象，开拓了外交新局面。
多媒体展示：
1955年在亚非会议上，周恩来提出“求同存异”方针，主要针对（&&
A.外来势力对中国的敌视&&&&&&&&&&&&&&&&
B.美国利用台湾问题制造紧张局势
C.有的与会国反对共产主义，对中国怀疑&&
D.帝国主义破坏会议和各国间的分歧
教师分析：此题属于最佳选择题。做题关键把握两方面问题：第一，要搞清1955年召开的亚非会议是历史上第一次没有西方殖民国家参加的，由亚非各国自主召开的国际会议，其中A、B|、D三项均包含帝国主义国家因素，所以不符合题意不能选。第二，要明确“求同存异”
这一方针提出的背景，是在当时一些国家影射社会主义中国的形势下提出的，所以C项与史实相符，正确选项只能选C。
课堂总结：本节课我们学习了新中国在建国初期，面对纷繁复杂的国际形势，在独立自主的和平外交方针指导下，开拓了崭新的外交局面，提出和平共处五项原则，参加日内瓦国际会议和万隆会议，同许多国家建立外交关系，树立了良好的国际形象，在国际事务中发挥越来越重要的作用，同时也使我们看到了新中国的光明未来。
课后探究：1.你认为国家与国家之间应该建立一种什么样的外交关系？为什么？
2.新中国成立初期，取得了哪些举世瞩目的外交成就？
《中苏友好同盟互助条约》
1949年12月至1950年2月，毛泽东访问苏联。毛泽东向斯大林建议：中苏应签订一项新的条约，以代替旧的《中苏友好同盟条约》。苏联表示同意。接着，周恩来率中国政府代表团到苏联进行谈判。2月14日，双方签订了《中苏友好同盟互助条约》、《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》以及《关于苏联贷款给中华人民共和国的协定》等文件。两国外长互换三个照会，声明日苏联政府同中国国民党政府签订的《中苏友好同盟条约》及各项协定失效，承认蒙古人民共和国已经独立的现实。
《中苏友好同盟互助条约》包括前言和六个条款，有效期30年。它的主要内容是：“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵略，因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助”；“缔约国双方均不缔结反对对方的任何同盟，并不参加反对对方的任何集团及任何行动或措施”；“双方根据巩固和平和普遍安全的利益，对有关中苏两国共同利益的一切重大国际问题，均将进行彼此磋商”；“双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化联系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作”。
《中苏友好同盟互助条约》自日生效。在缔约后的一段时间内，两国都履行条约规定。在政治、经济、文化等方面都有过密切合作。但自60年代以后，由于国际形势和中苏关系的重大变化，这个条约逐渐失去继续存在的实际意义。据此，日，中华人民共和国第五届人大常委会第七次会议做出该条约期满后不再延长的决定。中印、中缅两国总理联合声明
日至日，中国和印度就两国在中国x藏地方的关系问题举行了北京会谈。会谈的第一天，周恩来在同印度代表团的谈话中，把新中国成立后所确立的处理中印关系的原则概括为五项：互相尊重领土主权(后改为相互尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(后改为平等互利)和和平共处。这五项原则后来正式写入双边达成的《关于中国x藏地方和印度之间的通商和交通协定》的序言中。日内瓦会议休会期间，6月下旬，周恩来访问印度、缅甸两国，同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努举行了会谈。在6月28日发表的中印两国总理的联合声明和29日中缅两国总理的联合声明中，一致同意以上述五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则，并认为这些原则也适用于一般国际关系中。五项原则的倡导，在国际上产生了深远的影响，被认为是解决国与国之间关系的基本准则。
又称“亚非会议”。是由缅甸、锡兰(今斯里兰卡)、印度、印度尼西亚、巴基斯坦五国发起，日至24日在印度尼西亚万隆召开的。中国派出以周恩来为首席代表，陈毅、章汉夫、叶季壮、黄镇为代表组成的代表团出席会议。这是亚非历史上第一次没有殖民国家参加的、由亚非国家自己讨论共同关心的问题的会议。共有29个国家340名代表参加。周恩来在会上发言，指出：亚非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌握。并提出了“求同存异”的方针，认为各国间不同的意识形态和社会制度并不妨碍各国间的求同和团结。在各国代表团的努力下，会议就经济、文化合作、促进世界和平等问题达成了协议，制定了著名的万隆十项原则，通过了《关于促进世界和平合作的宣言》。会议所表达的亚非人民团结一致共同反对殖民主义，争取和维护民族独立，反对侵略战争，保卫世界和平，促进亚非各国友好合作的精神，被誉为“万隆精神”。会议有力地推动和鼓舞了亚非人民争取民族解放的斗争。
文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
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