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中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
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对本题考查中华文化。各族人民对民族文化的认同，能够产生亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结、国家统一的文化基础。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
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据魔方格专家权威分析，试题“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全..”主要考查你对&&中华文化&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。才使中华文化绵延不绝、历久弥新。中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 民族文化的特点、内容、作用：特点：博大精深，源远流长。内容：语言文字、文化典籍、科学工艺、哲学思想、道德伦理共同构成中国民族文化的基本内容，茶文化、酒文化、饮食文化、服饰文化、建筑文化，都是中华传统文化的重要内容。作用：民族文化具有强大的生命力，它是中华民族绵延不绝而且愈益勃发的力量源泉。民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华文化是团结和凝聚各民族的思想纽带。地位：是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。贡献：①中华文化所凝聚的生活经验，实践智慧，审美的魅力和情趣等，都为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。②众多的世界文化与自然遗产闪烁着我国各族人民勤劳和智慧的光芒。 中华文化博大精深的表现在（中华文化的构成） ：①独具特色的语言文字；②浩如烟海的文化典籍；③名扬世界的科技工艺；④异彩纷呈的文学艺术；⑤充满智慧的中国哲学；⑥完备而深刻的道德伦理。认识中华文明:&中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。 ①中华文明为人类文明的发展作出了重大贡献；②中华文明，是人类最早的文明之一，曾经是世界上最先进的文明之一；③中华文明具有源远流长博大精深、辉煌灿烂的特点；④中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。文化认同就是对本民族生活习惯的传承，是对民族文化的延续，是对本民族价值的认可，同时也是对本民族未来所持有的坚定信念。 要增强文化认同感: ①认识一个民族，需要了解这个民族的文化，只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。②我们每个中国人的情感都与民族文化，祖国命运紧紧相连。③民族，国家的命运直接影响着我们的情感；热爱祖国，具有高度的民族自豪感，责任心，源于对民族文化的认同。各民族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作，共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。增强民族文化认同的具体要求： ①增强民族文化认同感，要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神。 ②增强民族文化认同感，要勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益，要情为祖国动，建设祖国，报效祖国； ③增强民族文化认同感，需要正确对待外来文化，要有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 ④增强民族文化认同感，要在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。 文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产:物质文化遗产：如长城，故宫，兵马俑，苏州园林非物质文化遗产：传统节目，京剧，戏曲，秧歌，剪纸，刺绣，杂技，唐诗宋词，明清小说，中华武术本地区的物质文化遗产：如泰山庙，陆公祠，便仓枯枝牡丹园，明末书法家宋曹故居，大丰白驹镇《水浒》作者施耐庵故里，东台的北宋丞相范仲淹“读书堂” 非物质文化遗产：东台发绣，义丰的龙舞，建湖的杂技，淮剧 如何正确对待民族传统的文化： 中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。 ①我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分。 ②同时要积极吸收世界文化的优秀成果； ③并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。 青少年如何传承（如何对待）我国的民族传统文化：作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神。国运兴衰，牵动着中华儿女的情感，我们的命运与祖国息息相关。中华文化的营养流入我们的精神血脉，造就着我们的民族灵魂。民族文化养育了一代代中华儿女，也把我们造就成浸染着华夏气质的中国青年。 珍惜民族文化不等于盲目崇拜，继承文化传统也不是要回到过去。当代中华儿女需要站在时代的高起点上，不断吐故纳新，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长，才能建设起中华民族活力喷薄、丰富多彩、昂扬向上的共有精神家园。 了解和感悟民族文化的方式：课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗等多种多样的。增强民族文化素养要主动学习和自觉汲取。 明确自己承担保护文化遗产的义务和责任：国家角度： ①国家立法部门应完善立法，建立健全保护文化产方面的法律法规； ②国家执法部门应严格执法，坚决打击破坏遗产的违法行为； ③推动科技创新，提高保护能力； ④进一步借鉴、吸收国外的先进保护经验。社会角度： ①充分发挥媒体的宣传作用，加强宣传教育，增强人们的保护意识。 ②鼓励继承，发扬民间艺术，民俗。个人角度： ①认真学习、自觉遵守遗产保护方面的法律法规；树立保护文化产的责任意识； ②向他人、向社会宣传保护民族文化的重要性； ③运用法律武器同破坏产的行为作斗争； ④为保护文化遗产向有关部门献计献策； ⑤从自身做起，自觉保护文化遗产：如：游览名胜古迹时不乱刻乱画……&正确处理民族文化与外来文化之间的关系：文化多元化，满足了人们日益多样化的文化需求，充实了人们的精神生活，开阔了人们的视野，促进了人们以宽广的胸襟海纳百川，丰富自己。（民族文化受到外来文化的冲击） ①对待外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的，正确的态度应该是有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。②我们要汲取其他民族文化的优秀文化，用人类创造的一切文明成果来丰富我们的精神世界。对外来文化要在实践中不断创新。③同时，我们必须深深地植根于中华民族的传统文化，不能割断与传统文化的血脉联系，不能丧失我们的文化之根，不能动摇我们的文化之基。面对外来文化入侵，我们应该：正确处理民族文化与外来文化的关系，认同民族文化，不断丰富民族文化，发展先进文化 中华民族的传统美德及作用。①中华民族传统美德的内涵。中华民族传统美德的内涵丰富而深刻比较突出的有：第一：尊老爱幼的传统；第二，见义勇为、匡扶正义的传统；第三，诚实守信的传统等。②重义、诚信、勤俭、慎独是中华民族在几千年的历史发展中积淀而成的传统美德，激励着中国几千年物质文明和精神文明的发展。中华民族的传统美德具有生生不息，历久弥新的品质，是永不枯竭的道德资源，在今天的现代文明建设中，必将发挥着更大的作用。 中华文化起源：中华民族在神农时代以前的政治形态是部落政治，而部落的领袖是“巫”。这种说法与传统的认知差异很大，在历史上人们的认知中“巫”是迷信的，“巫”是装神弄鬼没有知识的。实际上在先民的原始时代“巫”是科学家，“巫”代表知识的权威。原荒时代，先民知识未开，见大自然各种现象，如地面上的山川河流，气候变化的风雨雷电等等。因不了解，而心生疑、恐怖。对于这些疑惑要想获得答案，只有去向“巫”请教。“巫”对于这种现象，经过观察，思考，分析等过程后做出的结论是风有风神，雨有雨神，雷有雷神，电有电神，其它日月星辰山河大地无不是各有一位神在主宰。神主宰论，现代人看来太不科学，太迷信了。但谁敢保证当代科学家对宇宙现象所做的解说，等千年以后，不会被推翻而指为迷信，反科学的呢？另外，人类有两件事情无法自己处理，必须求助于他人。一是生理的，人没有不生病的，人生了病必须要请医生诊治。二是心理的，人要做一件事情，事前总是患得患失，东想西想，犹豫不决，这时就要请教他人提供意见作参考。心中有犹豫不决的事，要请教至亲好友，或者向专家咨询。在原始时代，这两件事发生了，求助于同一人，就是“巫”。由古“殹”字写作“医”，及卜筮的“筮”字可做证明。（一）先谈一谈“巫”的治病原始时代，先民所害的疾病是很简单的。多数是饮食不适合，所引发的肠胃病“腹泻”之类，和气候不适应所引起的“感冒发烧”等。当先民生病去求助“巫”的时候，“巫”最初也是用祈祷的方式求助于神。但是病是现实的，正在腹泻的病人靠祈祷是止不住的。聪明的“巫”便改换用食疗的方法，顺手采一些植物给病人吃。当然没有经过白老鼠、白兔子、猴子做试验，直接做临床，是非常危险的事。所以病人吃的结果，有的病好了，有的没有影响，有的更严重了。“巫”又把它记录下来，什样的草治什么病，把植物的形状绘出来。到神农时候又把它整理归类汇编成《神农本草经》”，所以传说的神农尝百草，就是指此事，绝对不会是用自己做试验。（二）再关于问事先民所问的事，以气象为主。主要是为了打猎。让我们回想一下，气象台具有最新的科学仪器，尚且无法预测气象的变化，“巫”又有什么本领可以确实预测呢？然后“巫”发现对于事情发展的推断，不如用药治病一样那么直接，那么明显，会产生极大的落差。对于人民的问题，又不能不回答。聪明的“巫”对于人民所提的问题不再予以明确的答案，而改采比喻的方式给对方一个暗示。而其比喻多随兴采用民谣歌词。一直流传到伏羲，把历代的“巫”回答人民的答案加以整理归纳成六十四个个案，这就是《易经》的由来。“医”和“易”是一对双胞胎，是人类文化的两大主轴，有关《易经》的版本流传：在人类没有符号文字之前，是采用结绳记事，《易经》的八卦的“阳爻”，“阴爻”是用一个大结，和二个小结分别做代表。一串一串绳子结挂在墙壁上就是“卦”的由来。而六十四卦是由八卦重叠而组合成的，因此每一个六十四卦的卦是由二个三爻卦相联结，所以便称做“连三”。又因为三爻卦中没“三”这一卦，只有“山”“艮为山”。由结绳进步到符号文字以后，把“三”连结起来就像“山”如干卦的排列是「」好像两个山字连结起来的样子，故把“连三”改为“连山”了。由于文明的进步，人类知识渐开，对周遭事务的认知也有改变，故对“连山”易有所修订整理。至黄帝时代，发明了文字，把原先挂在墙壁的“连山”易，修改成平面的符号。发现易的排列，应该由坤干两卦开始。而且人类生活最重要的地方是大地，故把坤、干排在干卦前面，排在第一，为了正名故改为“归藏”。一直延用到殷朝。周文王被纣王政治迫害，被囚在羑里。周文王被囚困在羑里为了避免纣王对他起谋反的疑心，所以对政治、军事、经济等方面的书籍不敢读。只有弄一本“归藏”易来读，以示胸无大志。即是文王羑里演易故事的由来。“归藏”易经周文王修订整理即改名为《周易》。对《周易》发扬最有力的是孔子。孔子周游列国反鲁，六十八岁获得《周易》，发现自己心中一切的疑问，在《周易》中都可以得到满足的答案。孔子读《周易》“韦编三绝”可见其用功夫之勤。并为《周易》写了十篇文章，阐扬《周易》的理论。最后感叹“加我数年，五十以学易，可以无大过矣！”自叹读易太晚了，假如在五十岁读到《周易》的话，就不必周游列国，到处问道了。《周易》经过孔子整理后，就定稿了，以后再也不会有人敢更改只字词组。所以《连山》、《归藏》、《周易》实际上是一本书，由于版本不同而书名亦有所异。
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扫描下载二维码《传统文化的继承》课时训练题
资源简介：
共72道小题，约5900字。
　　3． 《传统文化的继承》课时训练题A卷
　　4． 一、单项选择题。
　　1.中国优秀传统文化就是我们讲好中国故事的绝佳素材，是中国和中国人在世界舞台上的亮丽名片，是中华民族屹立于世界民族之林的深厚软实力。这启示我们
　　5． ①要通过传承来积累中国优秀传统文化
　　6． ②中国优秀传统文化是综合国力的基础
　　7． ③传统文化是维系民族发展的精神纽带
　　8． ④中国传统文化能够促进人与社会发展
　　A.①④&&&&& B.①③&&&&& C.②③&&&&& D.②④
　　9． 2.重阳节正是一年的金秋时节,菊花盛开,据传赏菊及饮菊花酒,起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名,以诗出名,以酒出名,也以爱菊出名。后人效之,遂有重阳赏菊之俗，并一直延续到今天。材料告诉我们，重阳赏菊之俗
　　10． ①其文化内涵既相对稳定又能与时俱进
　　11． ②是在一定社会群体中约定俗成的习惯
　　12． ③在历史发展中形成并保留于现实生活
　　13． ④在长期历史积累过程中得以继承发展
　　14． A.②③&&&&& B.①③&&&&& C.②④&&&&& D.③④
　　3.9月10日—18日，卡萨米亚2016洛阳首届中秋民俗文化节，在洛阳隋唐百戏城隆重举行。此次中秋民俗文化节安排了河洛大鼓、河南坠子、古典乐器等名家现场献艺，给大家展示了具有民俗文化的节日氛围。由此可知，名家在现场所献的技艺
　　15． ①是中华民族灿烂文化的重要组成部分
　　16． ②具有悠久的历史以及丰富的文化内涵
　　17． ③包括了在长期历史中形成的理论观点
　　18． ④已成为展现中华传统文化的重要标志
　　A.②④&&&&& B.①④&&&&& C.②③&&&&& D.①②
　　19． 4.2016年9月上旬，天津博物馆中外志愿者文化沙龙第二期活动详细介绍了中国传统民居——四合院这一中国特有的建筑形式，然后通过动手拼接北京四合院模型的方式，让中外志愿者了解中国传统建筑文化，领略传统建筑的魅力。如果你是其中一位志愿者，你将会了解到传统民居
　　20． ①在传统文化中享有凝固的艺术的美誉
　　21． ②作为一种双重遗产应得到保护和传承
　　22． ③是一种不可再生的非物质性文化遗产
　　23． ④优美艺术造型和丰富艺术装饰的魅力
　　B.②③&&&&& B.③④&&&&& C.②④&&&&& D.①④
　　24． 5.从江苏镇江宋元粮仓遗址被毁，到安徽泗县近千年的释迦古寺被拆，近年来一些地方频频爆出文物古迹在商业开发中被拆毁的痛心事件。毁坏文物的现象之所以令人痛心，是因为
　　25． ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
　　26． ②历史文物能直接为社会创造巨大的物质财富
　　27． ③文化遗产是一国历史文化成就的重要标志
　　28． ④只有继承传统文化才能创造美好幸福的生活
　　29． A．①②&&& B．①③&&& C．②③&&& D．①④
　　6.在反腐败工作中，习近平大量引述中国传统“廉”文化的名言警句：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正”“克勤于邦，克俭于家”“公生明，廉生威”……充分吸收了传统文化中的反腐廉政思想，使之成为新时代的反腐利器。这说明
　　30． ①传统文化具有相对的独立性和继承性　
　　31． ②中华民族传统文化具有鲜明的民族性　
　　32． ③传统思想仍影响今天人们的价值观念　
　　33． ④传统文化是推动社会进步的不竭动力
　　34． A．①②&&& B．①③&&& C．②③&&& D．③④
　　35． 7.某京剧理论家指出，越是科技发达、经济走向全球化，一个国家就越重视对本民族优秀传统文化的抢救、保护和传承。这反映了
　　36． ①我国民族传统文化要优越于其他民族的文化　
　　37． ②如果没有传统文化的继承就没有文化的积累　
　　38． ③传统文化代表社会主义先进文化的前进方向　
　　39． ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
　　40． A．①②&&& B．②③&&& C．①④&&& D．②④
　　8.习近平就宣传阐释中国特色，增强“四个自信”提出了“四个讲清楚”的明确要求，其中提到“讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养”。之所以要讲清楚这一点，是因为中国优秀传统文化
　　41． ①能凝聚民族力量和维护祖国统一　
　　42． ②能为民族生存发展提供精神动力　
　　43． ③代表着中国先进文化的前进方向　
　　44． ④与其他民族文化相比历史更优秀
　　45． A．①②&&& B．①③&&& C．②③&&& D．①④
　　46． 9.日是中国的传统重阳节。《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，故而叫重阳。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义。因此，每逢重阳佳节，很多单位都要组织敬老活动。这说明
　　47． ①民族节日蕴含着民族生活中的道德伦理　
　　48． ②传统文艺蕴含着丰富的文化内涵　
　　49． ③重阳节形成于历史并保留在现实生活中　
　　50． ④传统习俗有助于培育现代文明风尚
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传统文化的传承
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通过跟张杰老师学习中国文化概论这门课程我同样也感受颇多。当大家看到这一论文题目时&如何传承中国文化&或许会有很多人用或电脑上网百度查询，对于我将要就中国来谈谈我的看法。当然，在文尾我也写了一首来表达我的与。
传统文化的传承需要原汁原相比中华民族几千年的灿烂文化，我的生命只是弹指一瞬，又怎能真正完整的理解她的博大精深，可是作为炎黄子孙的一员，谨在此说一点自己和体会。在地球广袤的土地上，种事物都不会是完美的，然而这些伟大的文化经过几千年的传承与积淀，渐渐形成了独特而完整的体系，沉浸其中心贴心的与她交流，美妙无比。千万年的历史长河，一个个中华儿女不断地丰富着这灿烂的华夏文明，而与此同融入了新的时代元素才在今天，形成了如我们所看到听到感受到的辉煌精彩的中华古代文明。这样一种历经几千年的文化传承，经过时光点点滴滴地打磨，一步一步变得越来越完美，当然也离不开我们的代代精髓化取其精华去其糟粕的选择性传承。
中华民族具有悠久的历史和优良的传统。中华优秀传统文化对于凝聚和团结全国各族人民，起着重要的纽带和基础作用。文化是一个民族的灵魂和血脉，是一个民族的集体记忆和精神家园，体现了民族的认同感、归属感，反映了民族的生命力、凝聚力。失去了民族文化传统，就如同浮萍，没有了根，就如同流浪者，失去了家园。文化认同与文化传承是民族赖以生存的基础和继续发展的前提，其重要性是不言而喻的。当然，人类已经进入了21世纪第二个十年，如何应对全球化的冲击，如何在激烈的文化竞争中生存与发展，核心是文化创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一种文化生生不息的源头活水。即使是优秀的文化传统，也要适应时代的需要，实现现代性的创造性转化，同时融入民主精神、科学精神、市场精神、法治精神、竞争精神、公平精神等新理念。只有永远保持创新精神，才能谱写新时代民族文化的新篇章，赋予其新的内涵与活力。
要想更好地传承中国传统文化我觉得应做到：现代化、化、社会化、教育化、网络化。
1、现代化。这里的现代化主要指的是现代化的科技手段。中华民族五千年的文明积累了极为丰富的文化遗产，既有物质文化遗产，也有非物质文化遗产。要加强规划，加大投入，特别是运用现代科技手段，认真做好文化典籍整理工作，切实保护我们的文化瑰宝。
2、生活化。逐步使仁义礼智信、温良恭俭让、礼义廉耻成为日常生活规范。培育与人为善、乐于助人的道德情感，见利思义、顾全大局的行为准则，形成相互尊重、礼让宽容的人际关系，互谅互让、友好协商、人人为我、我为人人的社会风尚，创造关爱他人、团结互助、维护公平、伸张正义的社会氛围。
3、社会化。使中华文化走入社区和社会，改造和发展具有浓郁民族特色的民间风俗礼仪，开展丰富多样、健康有益的民间民俗文化活动，保持中华民族共有的精神记忆和文化传承。
4、教育化。使中华文化成为小学、中学的重要课程。要切实做好中小学生的传统文化教育，各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化的内容，在全国中小学生中广泛开展典籍诵读活动。
5、网络化。要把中华文化的丰厚资源与现代数字、网络技术结合起来，使网络成为传播中华文化的重要载体。使更多的人了解传统文化，喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者。
传统文化是一个复杂的矛盾体，需要具体分析。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。
文化的发展繁荣不仅要体现在文化发展的良好环境和氛围，出人才出精品，归根结底要体现在人民群众的文化消费数量增加，质量提升，内容充实，形式多样，人民群众呈现出良好的精神风貌和文化形象。
综上所述，即为我对如何传承中国传统文化的看法和感想，下面用一首诗来表达我的情感和感情。
心静自然凝，愿与世无争。淡化世俗事，万物心中空。
传统好文明，道德迎新风。文化我精神，千年永传承。
局中人自迷，身边人皆清。往事如烟过，众浊我皆醒。
泪穿青石板，雨碎江南中。人老青春变，岁月不可更。
心平身边事，诸者心自恒。酒肉穿肠过，佛祖留心中。
舆论无理事，我愿不做声。济贫助扶困，戮力援难兄。
真心现，谁人能识清。知识亦渊博，学子难全控。
真龙飞天过，凤凰涅盘中。困境造英才，浴火得重生。
文化五千年，代代相传承。钓鱼多生事，局势惹中东。
国民难泄愤，科技创先锋。嫦娥已奔月，银河舞长缨。
兴衰多少事，弥漫烟雨中。红颜多薄命，闺蜜难自通。
蓝颜长久在，基友几时兴。五柳南山下，酒醉菊花岭。
诗佛才横溢，命丧江浦中。润之雄才略，弊端生左倾。
小平革开放，泽民限多生。锦涛办多会，近平握华中。
英豪江山事，事事系民生。看我大中华，国人已觉醒。
发奋崛中国，道德迎新风。国富民欲强，贼寇怎得逞。
素质高尚存，人人活雷锋。江山牢且固，天下亦太平。
真情若常在，红尘藏画屏。文化展盛世，康熙注乾隆。
看透事，一切似浮萍。举樽当独酌，卧夜听钟鸣。
夜阑听雨处，小扇扑流萤。中华千年事，笑谈风雨中。
风流人物是，理性看中东。传统文化精，代代淘沙风。
精髓价值位，华人无价声。后人多创新，传统精传承。
作者：王景鑫
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