微软员工是怎样进行员工培训的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-01-14 16:33 标签： 微软员工福利
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微软的员工培训体系
　　微软拥有独特的员工培训体系，我们通过“职业模式+ 能力/技能差距 + 业务需要”的模式来决定培训的内容、时间、对象。70%的员工的发展通过直接工作经验和在职培训获得。20%通过导师的辅导完成。10%通过其他培训形式获得。 微软提倡随时随地学习。遵从“明确需要学习的知识技能，到执行学习计划，再到构想达到下一个目标需要的新的知识技能”模式，如此循环，以逐步实现学习的目标。
　　基本框架
　　微软的职业模式由三部分组成，分别是职业阶梯、职业能力与职业经验。我们会对企业的员工进行持续的调查，了解他们对职业发展的需求和职业生涯规划。
　　比如说财务人员，有两种职业发展阶梯：一是管理路径，二是专业路径。员工首先需要考虑自己的职业目标以及对成功的定义，然后才能选择合适的职业路径。
　　在微软，财务已经从原来的数据记录、整理转变为公司战略的支持者、决策者和公司变革的主导力量。微软对财务人员的能力要求主要包括四个方面：
　　财务领导力 正确分析市场应具有的战略思考和决策力；影响力和决策支持；有效管理本职工作的能力。
　　掌握经营节奏的能力 商业计划和分析能力，尤其是分析竞争对手信息与市场数据的能力；了解微软市场；了解微软产品和渠道，更好地与合作伙伴沟通。
　　会计，控制和运作能力 熟悉审计、会计政策；具有管理会计、风险辨识和管理知识；严格遵守相关法规。
　　通过管理出结果的能力 改进企业管理流程的能力以及项目管理能力。
　　导师制
　　导师制是微软培训体系中的重要一环，其目标在于帮助其他员工成功。指导体系的核心是帮助所有员工提高专业素质，提供职业发展的机会。
　　微软指导体系由4个步骤组成，分别是建立关系、达成共识、为被指导者提供指导，结束关系。通过指导体系，导师可以帮助其他员工达成目标，训练指导及领导技巧，学习他人的优势，而被指导者则可以获得职业发展，增进与其他部门导师交流的机会，学习成为导师。
　　导师通常比被指导者高2～3个级别，导师与被指导者间的彼此选定是完全自愿的。在公司内部，教练训练是一对一进行，帮助受训者提高技能，比如演讲技巧或者是解决职位上的困惑。
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微软是怎样进行员工培训的
发布时间： 14:39:55
　　每个企业都存在着适合企业发展特点、发展阶段、员工特性不同的员工学习发展模式，知名企业更注重员工。良好的员工使得员工快速成长，公司在招聘到优秀的人才之后，培养与引导员工快速融入公司文化，尽快的从学习阶段过渡到贡献阶段是最主要的目的。作为全球最大的软件公司，微软一直是新技术变革的领导者。那么微软是怎样进行员工的?下面一起来看看。
　　微软拥有独特的员工培训体系，微软公司通过&职业模式+ 能力/技能差距 + 业务需要&的模式来决定培训的内容、时间、对象。
　　微软公司的学习理念是：70%的学习在工作中获得，20%的学习从经理、同事那里获取，10%的学习从专业培训中获取。
　　微软上海分公司部经理陆华介绍：&一般来说，新员工进入微软的第一年被设计为学习期。&在学习期中，前三个月重点学习公司的价值观、行为准则、公司文化、公司远景任务和公司政策。在这三个月里，微软还会提供其它的基本培训，比如如何使用公司的设备、如何履行报销等财务手续、如何利用公司的网络资源、公司为员工提供了什么样的福利等等。
　　微软提倡随时随地学习。遵从&明确需要学习的知识技能，到执行学习计划，再到构想达到下一个目标需要的新的知识技能&模式，如此循环，以逐步实现学习的目标。
　　第一：基本框架
　　微软的职业模式由三部分组成，分别是职业阶梯、职业能力与职业经验。
　　比如说财务人员，有两种职业发展阶梯：一是管理路径，二是专业路径。员工首先需要考虑自己的职业目标以及对成功的定义，然后才能选择合适的职业路径。在微软，财务已经从原来的数据记录、整理转变为公司战略的支持者、决策者和公司变革的主导力量。微软对财务人员的能力要求主要包括四个方面：
　　1)财务领导力 正确分析市场应具有的战略思考和决策力;影响力和决策支持;有效管理本职工作的能力。
　　2)掌握经营节奏的能力 商业计划和分析能力，尤其是分析竞争对手信息与市场数据的能力;了解微软市场;了解微软产品和渠道，更好地与合作伙伴沟通。
　　3)会计，控制和运作能力 熟悉审计、会计政策;具有管理会计、风险辨识和管理知识;严格遵守相关法规。
　　4)通过管理出结果的能力 改进流程的能力以及项目管理能力。
　　第二：导师制
　　导师制是微软培训体系中的重要一环，其目标在于帮助其他员工成功。微软指导体系由4个步骤组成，分别是建立关系、达成共识、为被指导者提供指导，结束关系。通过指导体系，导师可以帮助其他员工达成目标，训练指导及领导技巧，学习他人的优势，而被指导者则可以获得职业发展，增进与其他部门导师交流的机会，学习成为导师。
　　导师通常比被指导者高2～3个级别，导师与被指导者间的彼此选定是完全自愿的。在公司内部，教练训练是一对一进行，帮助受训者提高技能，比如演讲技巧或者是解决职位上的困惑。
　　第三：新员工学习期
　　在新员工的学习期中，前三个月重点学习公司的价值观、行为准则、公司文化、公司远景任务和公司政策。在这三个月里，微软还会提供其它的基本培训，比如如何使用公司的设备、如何履行报销等财务手续、如何利用公司的网络资源、公司为员工提供了什么样的福利等等。
　　在之后的时间里，则是一些比较深度的培训，例如如何参与公司的一些员工计划，如何进行绩效管理，如何完成每年一次的职业生涯设计等等。这些培训是一些基本培训，至于专业技能培训则主要由各个部门来设计，既包括在中国的培训，也随时可能有机会去美国或世界其它地方参加培训;培训时间短则几天到一周，有的长达几个月。
　　其他的培训主要包括两个部分，一个是自己的上级和同事的言传身教;另一个是为新员工寻找一个&导师&，这个导师通常是员工工作部门之外其它部门的资深员工，微软的目的在于为员工创造了解自己工作领域之外的业务的机会，以培养他们本职工作之外的能力和发现自己其它潜能的可能性。
　　知识是创造财富的一种非常重要的资源，员工需要经过不断的学习提升才能够更好的适应时代发展的要求，上文为整理有关微软是怎样进行员工培训的内容，欢迎参考。
　　来源：师

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