1、思维层次和方式；2、独立思考能力；3、学习能力；4、沟通能力 - burellow - 博客园
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转自水木：
很多人在问念研究生能学到什么，短短的两年时间，上课学不到多少有用的，科研也没怎么搞，到底念研究生能学到什么？一开始念硕士博士的时间都是有这些迷惘的，甚至有些人连这些问题想也没想。如果用点心思，不管我们将来搞不搞科研，既然念了硕士博士，就该用心去念；即使是想混个学历，也该好好混！&& & &也许念完本科，大多数人只拥有了该有的道德、情感和认识能力；但真正培养自己的理性和逻辑、学习能力、更强大的独立思考能力、创造力和想象力等等，还要从现在开始。念研究生连一个工作报告都不会做，这很普遍。但要从现在开始去培养！不要等到毕业时才问自己：我是否努力去做了？也许一开始时就应该清醒些。&& & &美国科学院于发布的一本Careers in Science and Technology: A Student Planning Guide to Grad School and Beyond（），里面第133和134页谈到了我们念研究生应该培养什么样的能力。Skills and Attributes that Contribute to a Successful Career as a Scientist, Engineer, Scholar, or ProfessionalIntellectual Skills1. &Honesty （诚实）2. &Curiosity （有好奇心）3. &Discrimination—ability to distinguish what is important from what is trivial（辨别事情的轻重缓急！）4. &Imagination and creativity （培养自己想象力和创造力！）5. &Common sense（对环境条件和事实的感知的理性的判断！）6. &Objectivity （客观理智的对待问题！减少主观臆断造成的损失！）7. &Intuition （判断客观事实、痛苦与快乐的直觉！）8. &Skill in observation of natural, technical, or social phenomena （对大自然、科学技术和社会生活的感受力和洞察力！）9. &Systematic problem-solving （系统、条理的处理问题的能力！）10. A good memory （多思考减少未来可能及早到来的老年痴呆！）11. Capacity for logical reasoning, including abstract and theoretical reasoning （培养逻辑推理能力，这不是一般人能真正学到的，总结和理性逻辑的能力很重要。）12. Capacity to draw logical inferences from observational and experimental data （从表面现象推导本质问题的能力！无论在生活还是工作中都很重要。）13. Ability to conceive an explanatory hypothesis and design critical tests to evaluate it（要能对产生的实际问题做出全面合理的假设，然后设计方案解决它！）Communication Skills1. &Capacity to retrieve information from published sources（提取信息的能力！）2. &Skill in learning by interview methods （通过互相交谈进行学习的能力！这是接收信息的能力！）3. &Capacity to communicate in writing （写作中的表达能力！）4. &Capacity to communicate orally （口头相互交流的能力！）5. &Skill in use of computers and other information-processing devices6. &Skill in graphic display of information and ideas（会用图景表达自己的想法！这是最直接的和生动的表达方式，应该努力培养！）Personality Characteristics1. &Maturity （人格、人生观和价值观的成熟！）2. &Motivation and drive （应该学会自我激励！）3. &Self-confidence （要绝对自信！）4. &Dependability （让自己值得信赖！communication can take effect!）5. &Independence (人格和思想的绝对独立性！)6. &Empathy（这个词比较难理解！1、要执着和投入；2、要站在别人的角度考虑当时的问题，不要执着于无畏的争执。）7. &Capacity to work effectively with superiors, peers, and subordinates （培养自己与老板、同学和属下的高效工作能力！这是高度协调的能力。）8. &Initiative and sense of responsibility （不要因失败而放弃，有主观能动性，勇敢的行动！责任心很重要！）9. &Capacity for objective self-criticism （不断进行客观的自我批评，别人的指责有一部分在于自己的错！）10. &Leadership and management skills （领导和管理的能力，课题由自己管理、小组成员都应该有管理这个小组的责任心，这个队伍才能不断前进！）Habits of Work1. &Efficiency in the use of time （高效利用时间！我们还要玩儿，念研究生，20%时间玩儿，80%工作；在工作的时间里也是只有20%是最有效的时间，不要连这点时间都kill。）2. &Persistence—ability to see things through to completion （要坚持到最后，不能轻易放弃，其实一开始需要认识到结果，对工作有一个全景的假设！）3. &Capacity for sustained intellectual and physical work （劳逸结合！只学不玩儿，聪明的孩子会变傻！All work and no play makes Jack a dull boy!!这是科研中更应该注意的。）4. &Orderliness （条理，别乱！）5. &Ability to meet deadlines （经常给自己设定deadlines会是一种促进和鼓励！）Mechanical Skills1. &Manual dexterity （动手能力！）2. &Skill in the development, selection, and use of appropriate scientific, engineering, or artistic apparatus, machines, and models&& & & 所以，念硕士博士能干什么，重点不是你可能会学会做科研。更为重要的是它对自己4方面的培养：1、思维层次和方式；2、独立思考能力；3、学习能力；4、沟通能力。做科研本身需要深层次的思考力、极高的独立性、一流的学习能力和超强的交流能力！能看到有些人博士毕业时还没有自己的正确的、独立的思考方式，甚至不能顺利表达自己的意图。这个过程你可能还会克服自己的性格缺点、会学会倾听、学会尊重他人、欣赏他人、感谢他人、关爱他人，所以，别浪费了这个高学历。&& & &肯定，校园和社会还是不同的。走上社会我们可能还需要更多与人交往、学会生存和生活等等能力，但也能看到很多社会上的朋友也不具备的能力，很多人也会空虚、自卑、闭塞、无助，因为很多能力是需要静静地慢慢培养的，是渗入骨子里的，步入社会也许没有很好的土壤培养这些。拥有这些能力，我想走上社会时，你会以最快的速度适应社会、工作和生活。我们应该游戏人生，但游戏有规则！作为面试官怎么看应聘者是否学习能力强，能独立思考？ - 开源中国社区
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求各位前辈传授一些识人的经验。
共有19个评论
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知乎上有很多很好的回答
--- 共有 3 条评论 ---
http://zhi.hu/aJLB 诸如此类的还有很多
(2年前)&nbsp&
: 那你搜索能力太弱了，还是我对知乎太熟悉了
(2年前)&nbsp&
为什么我刚搜了一下没有找到？针对学习能力的只有两三个，回答的也很一般。
(2年前)&nbsp&
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给一个稍复杂的问题& 看你是死套教材还是靠自己的分析来解决
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看不出来...
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有博客或者笔记：大脑不可能记住那么多东西，如果学习能力ok的话肯定会有留底。
关注新技术：新技术不会有太多人写文章写书来传授知识，一般都需要自己摸索。
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看看会不会装机就行了
--- 共有 1 条评论 ---
一般的就装装 windows 高级的就装装liunx
(2年前)&nbsp&
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是否主动学习，主动思考。可惜，我们公司4-5个程序都不符合，虽然做了1-2年了。还有学习总结吧。个人理解、
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引用来自“零度的亲吻”的评论是否主动学习，主动思考。可惜，我们公司4-5个程序都不符合，虽然做了1-2年了。还有学习总结吧。个人理解、嗯，我以前的同事很多都是这样的，得过且过，很难有一个真正的编程爱好者。
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引用来自“jingdor”的评论看看会不会装机就行了装黑苹果难度更高
--- 共有 1 条评论 ---
这不是最简单的考研吗
(2年前)&nbsp&
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看学历。今天面试过久通过我的学历怀疑我的学习能力了。
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看看学习技术的渠道、时间以及当前的水平
更多开发者职位上
有什么技术问题吗？
台俊峰的其它问题当面试时说到学习能力大家都自然想到求职者以前的学校成绩等，然而实际上，用人单位往往更注重考查求职者在工作中的实际学习能力。具体涉及以下四点：
一、求职者的学习兴趣&&这里的学习兴趣不是指喜欢某一门具体的学科，而是指求职者不断完善自己的欲望有多强；
二、求职者花在学习上的时间有多少。
三、求职者的理解和接受能力，即求职者用多长时间能接受和理解，以致能够变成自己所拥有的知识和技能。
四、求职者的总结能力 。
以上四点在面试提问时便会呈现出如下的四种情况：
其一：关于学习欲望的提问。
提问：&你给自己设定的职业发展目标是什么？你准备如何去实现你的这个目标？&
判断点：由面试官根据他的职业目标的以及通过什么样的途径去实现可以客观看出求职者的学习欲望。
其二：关于学习的时间。
提问：&现在的工作忙不忙，以及加班多不多等&。（适用于有工作经验同时尚未离职者）
判断点：根据求职者的答复HR会判断他一天中上班的时间长短，之后HR还会根据求职者的简历提问&你的兴趣、有那些？或者你喜欢打球吗？&由此来整体判断一天24小时内求职者多少时间用来学习。
其三：对于理解和接受能力。
这个方面的考查大多会用笔试的形式，要么使用逻辑题的方式（一定不是脑筋急转弯），要么使用复杂案例的方式。
其四：对于总结能力。
问题：&请问你大学/工作期间最成功/最失败的事情是什么呢？请给我们讲讲怎么回事。&
判断点：面试官由此判断求职者是否能够通过事件来总结自己的不足或者成功之处。
求职者的学习能力是用人单位非常关心的能力，所以HR在面试时都会注意考察好求职者的学习能力的强弱，然后对这个这个求职者进行最后的分析，故而我们在应聘面试时一定要好好回答这类问题，以便给面试官留下好的印象，获得宝贵的工作机会。
众所周知，越来越多的企业要求员工具备很强的学习能力，在面试中，也常常涉及有关“学习能力”的问题。那么，面试官将如何考查求职者的学习能力呢？只有了解了这些，求职者才能在面试中应答自如，下面就一起跟随小编来看看吧！
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