2016下半年教师资格结构化面试必备题及答案
2016下半年教师资格结构化面试必备题及答案
　　面试是决定考生能否顺利取得教师资格证的终极环节，应该引起考生的重视!以下是YJBYS小编整理的2016下半年教师资格结构化面试必备题及答案，欢迎学习!
　　1、你感觉对于教师这一职业，自己最大的优势和最大的不足分别是什么?
　　参考答案：
　　我最大的优势就是我热爱教师这个职业，在我读初二的时候，曾经有一段时间厌学。那时候，我很叛逆，连我的父母都对我失去了信心，但是我的班主任没有放弃我，他给我讲有关青春期的心理知识，使我学会了进行自我心理调节，并恢复了学业，从那时候起，我就爱上了教师这个职业，我决定将来一定要做一名像他那样的老师。的时候，我义无反顾地报考了师范类院校。我在校期间，努力地学习各门专业课程和教育理论知识，并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等，不断地提升自身素养。在临近毕业的时候，我在市内的一所中学实习了近三个月，其间收获颇丰，我开始学着将我的理论知识付诸实践，并在实践过程中不断地摸索经验。(非师范类考生可以这样回答：高考的时候，因为家长的反对，我没有读师范类专业，可是，经过几年的大学生活，我发现我内心深处喜欢的依然是教师职业，所以，今天，我站在了这里，为实现自己的梦想而努力。)
　　我最大的劣势是经验不足，虽然我参加过三个月的教育实习，并获得了优异的成绩，但是毕竟不是一直站在教学的第一线，所以经验上还是有很多欠缺的。若有幸能走到教学的第一线，我一定会弥补这一不足，努力做一名好老师。(非师范类考生：我最大的劣势是经验不足，我既没有在学校实习过，也没有带过课。但是我有很强的学习能力，我能顺利通过笔试正是我努力学习的结果，加之我对教师职业的热爱，请相信我，我能很好地胜任教师这个职业。
　　2、你是一名新人，工作非常努力，但是领导认为你工作能力不强，面对这种情况，你怎么办?
　　参考答案：
　　作为一名新人，领导认为我的工作能力不强，一方面可能是出于&高标准、严要求&的考虑，另一方面也是对我日常工作表现的一种评价，我会正确看待领导的意见，进一步完善自己，争取早日得到领导认可。
　　我会结合自己平日表现做一次深刻的工作总结，梳理工作中存在的不足。尽管平时我经常向老教师请教学习，但作为新人，谦虚、主动、积极、好学的态度是基本的职业素养。有好的态度但并没有得到认可，说明在学习过程中有很多经验并没能做到学以致用，解决实际工作问题的能力不强，表现出的工作能力也不强。因此，领导的评价与提醒是十分中肯的，我会充分利用这个机会反省自身存在的问题。
　　在将来的工作中，我会保持积极主动、谦虚好学的态度，并改变自己只重外在、忽视内涵的浮躁学习方式，注重学习效率和实际效果，多实践、多尝试，确保所学内容融会贯通，实实在在地变成自己的工作能力，争取在短时间内有明显的提升。我也会把这些想法以当面或书面汇报的方式向领导报告，感谢领导给我的中肯建议，希望领导能继续监督我接下来的工作情况。
　　我相信只要保持积极上进的心态、踏实稳健的作风，一步一个脚印做好自己的本职工作，不断完善自己.一定可以赢得领导的信任。
　　3、你最喜欢的教育家是谁，为什么?
　　参考答案：
　　陶行知是我最敬佩的教育家之一，他的人格精神、教育思想、令人敬仰。一名海归学者，没有用自己的学识换取显赫的官位，没有为自己谋取舒适的生活，而是扎根农村，排除种种困难，筹集资金，创办学校。把在国外学的理论与中国实际结合起来，从实际出发，几十年如一日不断改革、创新、规范教育，从没想到改善自己的生活、工作环境与状况。他这种真正为民族大众着想、为国家教育着想的精神，让每一个人敬佩。
　　他极具奉献精神。陶行知的一生是在人民涂炭、国家多难、民族危急之中度过的。他的一生是奉献的一生。是奋斗的一生。他以&捧着一颗心来，不带半根草去&的赤子之忱，怀着&教育为公&&甘当骆驼&的精神，与劳苦大众休戚与共，为人民教育事业，为中国的民族解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，奉献终生。
　　我愿意以陶先生为楷模，成为一个踏实干事、勇于奉献的人。
　　4、学生不愿听你的课怎么办?
　　参考答案：
　　如果学生不喜欢我的课，我想，作为教师，我们应多反思自己，多找找自己的不足，多与学生进行沟通、交流，了解学生的想法和需求，及时改进自己的教育教学方法。
　　我首先要考虑我们的师生关系和谐吗?老师和学生既是师生，又是朋友。在我要求学生尊重老师的时候是不是总摆出高高在上的架子?如果是这样，学生自然会打心眼里不喜欢我这位老师，对我讲授的课程也不感兴趣。其次，我还应该扪心自问，我爱我的学生吗?在平日的工作中，我对所有的学生都一视同仁了吗?尤其是对待那些学困生，自己付出爱心、耐心了吗?当他们成绩不理想时，我们是用自己的耐心去帮助他分析原因，促其提高，还是埋怨、甚至责骂他愚笨呢?当他们犯了错误时，我们是和风细雨般地教育，还是用简单粗暴的方式解决?
　　如果是上述原因，那么，我就需要及时调整自己对待学生的态度。如果不是，那可能是我的教学方法不够灵活，课堂教学气氛不够活跃，引不起学生的学习兴趣，那么我就要在备课上多下功夫。加强学习，提高自身综合素养。用心去备好、上好每一节课，用真诚和良好的人格魅力去感动学生，取得他们的信任。我想我最终会成为受学生欢迎的老师的!
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谢谢网校!谢谢各位老师!一切尽在不言中。
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再也不用枯燥无味的看书了，每次看书都会瞌睡，还看不下去，听网课很方便
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教师资格结构化面试预测押密试题:在今后的教学工作中，如何对待自己的优势和不足？
　　233网校教师资格考试网为考生准备了教师资格结构化面试预测押密试题：在今后的教学工作中，如何对待自己的优势和不足?希望能够帮助大家成功拿下面试考试。
　　【结构化试题】
　　在今后的教学工作中，如何对待自己的优势和不足?
　　【233网校解析】
　　在今后的工作中，我会正视不足，发扬优点。在岗位上兢兢业业，努力奉献，无愧于“教师是人类灵魂的工程师”的光荣称号。
　　在与学生相处中，我始终用爱心和耐心爱护每一个学生，注重师生关系的和谐发展，关注学生综合素质的培养。在教育教学中，我对课堂教学精益求精，关注教学细节，能针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价和个性养成。在工作中，我始终保持在实践中勤思考的习惯，善于总结反思，能虚心向他人请教，并积极参加继续教育学习，不断提高工作能力。在性格方面，我看待事物积极乐观，环境适应能力强，能与同事和睦相处。在以上这些方面我会继续努力，争取做的更好。
　　我的不足之处主要体现在对教材的处理上，由于实践经验相对不足，对于教材缺乏创新，未形成自己的风格，更多地停留在老一套方法上，不能更好地为教育教学服务。但是我相信，年轻就是资本，我会在今后的工作中不断克服缺点，勇敢的面对各种挑战。一是努力钻研教材教法，在实践中丰富教学手段和方法，争取形成一套具有自我风格的教学模式;二是多读书开阔视野，广泛涉猎教育学、心理学等理论书籍，注重学习阅读教育刊物中发表的优秀论文，学习同行中好的教学经验和做法，知道最前沿的理论研究，使自己充分与时代接轨，适应教育发展的新要求。　　热点推荐>>　　
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教师资格结构化面试预测试题：你教的学生很任性、不爱学习，该怎么办？
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如果他很任性，应多让他和别人相处，体会一下世间的人情冷暖，多去帮助他人培养自己的爱心。另外，他很急躁，不爱学习，是不是他进入了青春期，有叛逆的思想。或许是对学习没兴趣，多给他读一些名人成长的故事，和励志文章。再有可能就是他学习不好，所以很急躁，想学习好却没有办法，应多和他沟通，找合适的方法培养他的学习兴趣。
(责任编辑：丁春羽)
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