自从1840年中国的国门被打开以后，中国就不断遭受西方资本主义的侵略。如何看待这种侵略，这种侵略给中国社会带来了什么？近年来一些人提出了不少“新”观点。比如，有的人认为，“鸦片战争后外国资本主义入侵中国是件好事，如果来得早一些，我们中国就远不是如此面貌了”，并断言，“如果没有近代西方的殖民征服，人类，特别是东方各民族所有优秀的自然才能将永远沉睡。”他们还对此提供了看似有说服力的多方面的论据。那么，究竟怎样看待西方列强对中国的入侵，对这样一个重大的理论与实践问题，史学工作者必须作出自己的回答。　　1.持有上述观点的人首先在马克思那里找到了“理论根据”，认为马克思也认为殖民统治给殖民地带来了文明和社会进步。其依据是马克思在《不列颠在印度的统治》中提到的，英国在印度造成的社会革命“充当了历史的不自觉的工具。”（1）那么， 马克思真的肯定殖民统治吗？这里首先涉及到如何完整准确地理解马克思的有关殖民统治的基本思想。　　对待马克思的话，不应该运用形而上学的方法，只取一点，不计其余。还是应该全面地考察马克思的一贯思想，理解马克思所论述问题的精神实质。如果全面地客观地考察马克思关于英国在印度建立殖民体系的历史作用问题，就丝毫得不出马克思赞成殖民统治的结论。　　马克思有关英国对印度殖民统治的论述，主要集中在《不列颠在印度的统治》和《不列颠在印度统治的未来结果》两篇文章中。其基本观点可以概括如下：第一，西方资本主义入侵印度的目的在于殖民掠夺的需要。资本主义的发展是建立在对殖民地的残酷的掠夺与奴役基础之上的，倘若资产阶级“不使个人和整个民族遭受流血与污秽，贫困与屈辱就不会达到过什么进步。”（2）第二， 英国殖民主义的入侵促进了原来落后的生产方式的解体和资本主义的发展。政治统一的形成，自由报刊的出现，接触了欧洲科学的新的阶层的形成，蒸汽机和铁路的广泛发展，这些都是殖民征服的副产品，是英国资产阶级被迫实行的。因为，侵略国家的资产阶级，如不使殖民地国家适应它们侵略的需要，在社会经济和政治等方面发生一些变化，就无法满足它们的侵略要求和维持其殖民统治。第三，也是最重要的，马克思得出如下结论：“英国资产阶级看来被迫在印度实行的一切，既不会给人民群众带来自由，也不会根本改善他们的社会状况，因为这两者都不仅仅决定于生产力的发展，而且还决定于生产力是否归人民所有。”（3）因此， “在大不列颠本国现有的统治阶级还没有被工业无产阶级推翻以前，或者在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以前，印度人民是不会收到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所结的果实的。”（4） 在马克思的一生中，他极关注落后的殖民地人民的争取独立的斗争。他支持波兰的民族解放斗争，认为“没有波兰的独立，欧洲的自由就不能确立。“马克思还积极支持爱尔兰的民族解放斗争，认为“爱尔兰民族解放是英国工人阶级解放的首要条件。”通过以上分析，我们可以看出”反对和谴责殖民统治，支持殖民地人民争取独立和解放的斗争，是马克思的一贯立场和基本思想。引用马克思的只言片语，断章取义地拿来作为自己观点的佐证，这些方法是不科学的，只能歪曲马克思的思想。　　2.侵略“有功”论者的第二个佐证是认为正是外国资本主义的入侵，才使近代已经落后的中国走向对外开放，饱受了“欧风美雨”的洗礼，给中国带来了近代文明。事实果真如此吗？　　让我们首先看看叩关者的目的。众所周知，追求经济利益是资本主义一切活动的最终目的。正像马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出的那样：“不断扩大产品的销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系。”（5）英国要增加、 充实自己资本主义的实力，就要开拓殖民地和寻找海外市场，中国就是一个最理想的对象。英国为了占领中国市场蓄谋已久，通过对华的正常贸易达不到目的，就用非法的鸦片和大炮强行打开中国的大门，以便进行野蛮的掠夺，这是中国被迫开关的直接原因。鸦片贸易是赤裸裸的掠夺。西方有些人把鸦片战争称之为“争取平等通商权利的战争”，而讳言对中国人民的毒害，是出于对殖民主义侵略的辩护，是对可耻的鸦片贸易的美化。　　我们再来看看“开关”给中国带来了什么？　　鸦片战争打开了中国的大门。自此，从1842年中英《南京条约》的签订到1912年清朝皇帝退位前夕的70年间，愚昧、腐败的清政府与各国列强先后签订了上百个不平等条约，中国先后开放了108个通商口岸，直到“门户开放”。它并没有给落后的中国带来“福音”，反而使中国进一步沦为半殖民地半封建社会。协定关税剥夺了中国自行规定关税税率的主权。从1861年起，英国人长期担任海关税务司，实现了其控制中国海关进而控制中国财政的目的。外国侵略者还享有超越中国法律的特权，使中国司法主权受到了侵犯。外国列强还先后在一些通商口岸设置了44个租界，这些租界俨然成为“国中之国”，成为外国“冒险家”的乐园。此后又陆续取得了内河航运，驻扎军队等特权。除此之外，还有大量的战争赔款。从《南京条约》的2100万两， 到《马关条约》的23000万两，再到《辛丑条约》的45000万两，连本带利多达13亿两白银。这极大地加重了中国人民的负担，使中国人民处于深重的灾难之中。
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& 当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观
当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观
&摘要：党的十七届六中全会明确指出：“社会主义核心价值体系是兴 国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。”党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”党中央对建设社会主义核心价值观给予高度重视。它是抵御西方资本主义价值观的需要；它是增强中华民族凝聚力的需要，包括精神凝聚力和民族团结的力量；它是发展社会主义市场经济的需要。培育和践行社会主义价值观势在必行。
社会主义核心价值观是只有那些以马克思主义为指导思想、以中国特色社会主义为共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为道德规范、在科学社会主义理论体系中占有重要地位的价值观。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这24个字概括的社会主义核心价值观，是社会各界所广泛认同和普遍接受的价值观。当代大学生应坚持怎样的价值观？总的来说应该做到以下五点：
&&& 一、我们应该做到经济富强。社会主义是一个经济富强的社会，只有实现了民富国强才能为社会主义奠定坚实的物质基础，才能解决 全国计算机等级考试 备考资料计算机一级考试 计算机二级考试 计算机三级考试 计算机四级考试 中国前进中遇到的重重困难。因此，我们必须解放和发展生产力，高度发达的生产力是社会主义存在和发展的物质基础，是战胜资本主义的根本保证。如果生产力不发展，社会主义制度的巩固和国家的长治久安就会遇到极大的困难，我们只有不断的解放和发展生产力才充分显示自身的价值。&
&&& 二、我们应该坚持政治民主。作为一种价值理念，民主是人类梦寐以求的理想目标和始终不渝的价值追求。人民民主就是“人民的统治”，就是人民主权、人民至上，社会主义民主是代表着最广大人民根本利益的民主。政治文明的核心内容就是发展社会主义民主，建设社会主义法治国家。坚持人民当家做主，为此，
我们应该健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。&
&&& 三、我们应该保证文明的文化。文化是人类社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。在人类历史的长河中，社会经济和政治不断地发展着，文化也就随之不断的发展。文化是人类存在和发展的灵魂，是人类智慧和文明的结晶，先进的文化能对社会发展产生长远、积极的推动作用。早在民主革命时期，毛泽东就提出：“我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变成一个政治上自由和经济上繁荣富强的中国，而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变成一个被新文化统治因而文明先进的中国。”我们要始终代表先
进文化的前进方向，不断形成和确立先进、正确的价值观，就必须始终坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论在思想文化 领域的指导地位，坚持正确的方向，加强思想文化的教育。&
四、我们还应该坚持构建和谐的社会价值观和生态价值观。和谐社会是人类自古以来追求的理想社会，我们所要建设的社会主义和谐社会是人与自然和谐相处的社会 ，必须坚持以实现人与自然的和谐为目标构建社会主义生态价值观，建设社会主义生态文明。气候变暖、物种灭绝加剧、森林锐减、土地沙漠化、自然资源枯竭、大气污染、水体污染已严重威胁着人类的生存与发展。建设生态文明是中国作为负责任大国的体现。我们要把生态文明建设上升到新的高度，为保护全球生态做出新的贡献。& 五、追求社会主义最高价值――人的自由全面发展。人的自由全面发展是“人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质。”人的自由全面发展包括了人的活动的全面发展、社会关
系的全面发展、素质的全面提高、个性的自由发展以及个人价值观的实现。&&&&&
我们又该如何践行社会主义价值观？&
首先，我们当代大学生应该深刻领会社会主义核心价值观，中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要我们一代又一代的有志青年接续奋斗，广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族。& 其次，我们当代大学生应该积极响应“三个倡导”，鉴定思想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生广阔的舞 台上发挥聪明才智、尽展人生价值，让青春在党和人民建功立业中焕发出绚丽的色彩。& 再者，我们还要树立青年大学生的核心价值观，爱党爱国立身做人，勤学善思立志成才，历练本领立业为民。把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，做到德才兼备。把创新思维和社会实践紧密结合起来，我们要勇于创新，提高创新思维能力，同时加强实践，所共2页，当前第1页1
当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观 相关内容:
党的十八大报告强调：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。...
一、践行“社会主义核心价值体系”，要搞好角色定位。大学生在社会中的角色不同于其他社会群体，他们具有年龄优势和知识才能优势，肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的要求是德才兼备，而且“德”永远是放在第一位的。
十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。
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大学生是成长的群体、发展的群体，正处于人生发展的机遇期。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于正在成长、发展中的青年人来说很有意义、十分重要。
当今大学生的价值观和心态变得更加复杂，开放，多样。在人生价值目标上，普遍追求健康，事业，家庭与爱情，但也存在重金钱实惠，轻理想追求的现象；在人生价值评价上，普遍有模糊意识，评价标准具有矛盾性和双重性，例如以集体主义的价值...
“三个自信”的价值支点社会主义核心价值观，是特指中国特色社会主义“语境”下的国家、社会和个人三个层面的核心价值观，是全体中国人民基本的价值遵循。
爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观从公民个人层面提出的价值准则，是公民基本道德规范。它涵盖了公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位公民都应当树立的道德规范和价值追求，也...
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外国资本主义的入侵究竟给中国带来了什么？
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&&外​国​资​本​主​义​的​入​侵​究​竟​给​中​国​带​来​了​什​么​？
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