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绿色的梦陆文夫①近些年来，梦特别多。没有美梦，没有恶梦，所有的梦几乎都既模糊，又清晰，大都十分遥远。生活好像一部漫长的纪录片，白天在录制和放映后半部，晚上却在睡梦中从头放起。 ②在那纪录片的开头，天空是蓝色的，大地是绿色的，一片柔和的绿色使生命得以舒展。大地的油绿是青青的麦苗，是柳树的绿叶，是还青的春草，是抽芽的芦苇……那好像是梦，我曾经躺在那铺满春草的田岸上，看那油绿的麦苗在蓝天下闪光，在微风中起浪，听那云雀在云端里唧唧地歌唱。 ③麦浪，在缭绕的魂梦中经常出现这种绿色的波浪，这种波浪的翻滚能使人感到平和、安静。麦浪不是海浪，没有拍岸的惊涛，没有隆隆的响声，没有海水的咸腥，只有一种细微的沙沙声，大概是麦叶和麦叶相互碰撞。有阵阵野花的香味，却看不见花在什么地方，听得见云雀的叫声，却看不见云雀的身影，她箭似的从麦垄间直插苍穹，飞鸣欢唱一阵之后，又箭似的射入麦浪之间。④人平躺着，眼迷蒙着，和煦的阳光像一条温暖的、无形的被，躺在这绿色的巨床上，是醒着，是睡着，是梦境还是记忆？⑤那不是梦，那是半个世纪前的景象。家乡的田野上几乎看不见村庄，远眺村庄都是些黑压压的林带，十分整齐地排列在绿色的田野上。农民虽然不知道什么叫生态平衡，却知道林木是财富，是财富的象征。如果一个村庄上没有树，没有参天的树，而使低矮的房屋裸露在外面，行路的人就会说：“那是一个穷地方。”连叫花子都不会进那个村庄。⑥小时候，祖母老是跟我讲一个故事，说我家屋后那棵两个孩子都抱不过来的大叶杨，当年只有孩子的手臂那么粗。那年闹春荒，缺草也缺粮，她拿着斧头去砍那棵小树，砍了两下没有舍得，情愿饿着肚子到芦苇滩里去划草叶。那棵大杨树是我们家的骄傲，是我玩乐的天梯，那树上有无数的知了，有十多个鸟窝，可以捉知了，可以掏鸟窝……⑦我们的村庄家家都有很多树，大多种在门前小河两岸，有些柳树和桃树长大以后就斜盖在河面上，两岸的树像一条绿色的天篷，沿着村庄逶迤而上，这天篷下的小河就成了儿童的乐园。农村里没有幼儿园，都是大孩子带着小孩子，天天在这种绿色的乐园转悠，摸虾、捉鱼、采果实、掏鸟窝、放野火，说是烧过的野草明年会长得更好、更绿。 ⑧每逢暮色苍茫，村庄上时不时传来尖锐、悠长、焦急、慈祥的声音，那是母亲在呼唤孩子，那拖得很长的呼唤声，能把一里路之内的孩子从绿色的天地里召回来，洗脸、吃饭，然后便进入梦乡。那梦当然也是绿色的，能使人没齿难忘。 ⑨村庄除了树还有竹。我家没有竹园，这是祖父的一大憾事，可我就读的私塾却在大片竹园的旁边，那个村庄家家户户有竹园，一家一家连成片，绵延二三里。读私塾是很寂寞的，整天坐在长板凳上摇头晃脑，念书、写字，动弹不得。八九岁的顽童难以做到这一点，便找各种借口，跑到竹园里去，每次去两三个人，大家轮流，不被老师发现。其实老师也知道，只是睁只眼闭只眼罢了。 ⑩竹园是小小蒙童的迪斯尼乐园。迪斯尼乐园是大人们造好了给孩子们看，给孩子们玩的。竹园却是大自然给孩子们的恩赐，让孩子们自己动手，自己去寻找游乐的天地。最有趣的是夏天，教室里闷热，老师也热得受不了，同意学生们把课桌搬到竹园里去学习。十几个蒙童散坐在幽篁里，有的玩耍，有的和老师一起打瞌睡，有的用野藤做吊床。躺在那种悠悠荡荡的吊床上，很快便能熟睡，直到大风吹动竹叶，发出松涛、海涛似的响声，才能把你惊醒，暴风雨来了! ⑾绿色的梦又悄悄地来到枕边，带来了叶的响声，带来野花的香气，似乎还有竹涛的沙沙，还有云雀的唧唧……突然间一阵轰鸣，好像天崩地裂！一辆装着钢筋的大卡车急驰而过，把好梦惊醒，那模仿虫叫的电子钟正报早晨六点。 ⑿这也是一种天地，是城市的天地，在这个天地里长大的孩子，他们将来的梦可能是灰色的，白色的，五颜六色的，不是绿色的。可在所有的颜色之中，绿色最具有生命力。(六)(10分)【小题1】第③段划线句描写梦中的情景，在语言表达上有什么特色？请简要赏析。（4分）【小题2】第⑥段中，祖母为什么不舍得砍“大叶杨”？请概括原因。（3分）【小题3】第⑩段中，“竹园是小小蒙童的迪斯尼乐园。迪斯尼乐园是大人们造好了给孩子们看，给孩子们玩的。”两个“迪斯尼乐园”内涵有什么不同？（4分）【小题4】文章最后说“这也是一种天地，是城市的天地，在这个天地里长大的孩子，他们将来的梦可能是灰色的，白色的，五颜六色的，不是绿色的”。请结合全文探究作者这样写的意图。（4分）选取麦浪、野花、云雀这些富有特征的事物，从视觉、听觉、嗅觉等不同角度；（1分）运用了对比、排比、比喻等修辞手法，（1分，写出两种即可）把绿色的梦写得平和、宁静、（1分）富有诗情画意，令人魂梦萦绕。（1分，意思对即可）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏无锡宜兴外国语学校九年级下学期期中考试一模语文试卷
分析与解答
习题“绿色的梦陆文夫①近些年来，梦特别多。没有美梦，没有恶梦，所有的梦几乎都既模糊，又清晰，大都十分遥远。生活好像一部漫长的纪录片，白天在录制和放映后半部，晚上却在睡梦中从头放起。 ②在那纪录片的开头，天空是蓝色的，...”的分析与解答如下所示：
“语言表达”问的是指运用了什么写作手法，包括修辞方法、描写的角度、技巧。点明本句运用了什么修辞方法，分析从哪些角度描写景物，表现了景物什么状态特点，并加以评价。试题分析：阅读全文，抓住文章在文字与““大叶杨”的联系，搜寻与“大叶杨”有关的情节，理解“大叶杨”与这个家庭及家人情感上的关系即可解答问题。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：观察句子可知本句前分句是比喻句，“迪斯尼乐园”是喻体，写的是“竹园”，根据文章内容即可了解这里是充满生机富有生活情趣的地方，而后分句“迪斯尼乐园”为人造建筑，比较两词所指事物的不同，说明前者是真正的乐园，说清道理。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：结合上一题的解答，从两个“乐园”对比的角度来理解作者所表达的现代文化背景下孩子们生活与往日的不同，城市里没有更好的自然环境，体会作者对孩子们未来生活表达的忧患。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
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绿色的梦陆文夫①近些年来，梦特别多。没有美梦，没有恶梦，所有的梦几乎都既模糊，又清晰，大都十分遥远。生活好像一部漫长的纪录片，白天在录制和放映后半部，晚上却在睡梦中从头放起。 ②在那纪录片的开头，天空...
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经过分析，习题“绿色的梦陆文夫①近些年来，梦特别多。没有美梦，没有恶梦，所有的梦几乎都既模糊，又清晰，大都十分遥远。生活好像一部漫长的纪录片，白天在录制和放映后半部，晚上却在睡梦中从头放起。 ②在那纪录片的开头，天空是蓝色的，...”主要考察你对“鄂教版（2014上）语文九年级下学期”“沪教版（2014上）语文九年级下学期”“鲁教版（2014上）语文九年级下学期”
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鄂教版（2014上）语文九年级下学期
沪教版（2014上）语文九年级下学期
鲁教版（2014上）语文九年级下学期
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题目：携手要求：(1)内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、地名、校名。&&&&
从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。（60分）题目一：&&&&得太快 题目二：原来&&&&还在要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，写一篇作文。（2）诗歌除外，文体不限。（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。（4）不少于600字。&&&&
阅读下面《八号风球下》这篇小小说，回答问题。（共17分）八号风球猛烈地袭击着香港这个小岛。天色很暗，这一带木屋区在暴风狂雨之下，飘摇欲坠。这一天不用上课，朱明生老师的小房亮起了灯。他正在全神贯注地伏案批改作业。可是风声、雨声、锌片屋顶的稀里哗啦声，声声入耳；孩子的吵闹声、电视广播声、音乐声，也声声烦人。设在阁楼的这小书房，小得只能放一张写字台，坐一个人。他隐隐约约觉得屋子在摇，他分明看到屋顶震摇得快被掀开了。看看玻璃窗外，湍急的雨水迅猛地从山上向下流，那土坡正在蠕移，快要崩塌了……他轻轻叹一口气：“不会那么坏吧，不要担心。”他这样安慰自己，继续批改学生作文。刚改了一本，他又胡思乱想：“这住处迟早得搬……”朱老师入校任教不久，家里大小口有许多张，太太身体不好……教师应有的那些好待遇，他还没享受到。此刻，他又强打精神，打开另一本作文簿。作文题目是规定的“八号风球下”。就在一星期前，八号风球袭港。他给同学们出了有关八号风球的作文题，要他们谈些看法和感受。那么巧，今日又是八号风球。有好几位同学都写得不错，他们目光远大，胸襟宽阔，朱老师读了深受感染，给他们打上不低的分数。……这时，改到新的一本，它的头一句就这么写着：“八号风球真好，又不用上课了。”他正欲读下去，忽听得玻璃窗噼里啪啦一阵响。抬头一看，玻璃窗已被震裂，碎片纷纷散落。朱老师慌得抓住一片方板，挡住那窗口玻璃破碎处。他继续读那篇作文：“每当八号风球来到，我喜欢睡懒觉。要不然呢，就听听音乐……”读到这儿，朱老师又被一阵巨响所打扰。屋外的狂风这时大施淫威，猛然一刮，将一片锌片刮到阴沉的天空去了。雨，从那露天的一角扑进来。“屋破成这样了，毫无办法可想。”朱老师想，继续看那篇作文：“要不然呢，我喜欢看看窗外风景。八号风球下的海真有气势，真美啊！”看到此，朱老师不能不翻看写这篇作文的学生的姓名了。一看，是洪成平的。他记起了，他的家坐落在浅水湾畔那一列三四层高的别墅群之中。“我该给他打几分呢？”朱老师知道洪成平的父亲并不好惹，常为儿子学业的恶劣而怪罪老师。他继续读下去：“八号风球下的窗外风景，雄壮美好！”刚读完这一段，朱老师抓笔的手停在半空，就听到楼下妻儿凄厉的尖叫，他看到窗外泥坡向下滑去，一股很大的泥流迅速地朝自家滚涌而来……　&&（选自《百年百篇经典微型小说》，长江文艺出版社，作者：东瑞）【小题1】用自己的语言简要概括本文的主要情节。（4分）【小题2】结合文章的具体内容说说朱老师是一个怎样的老师。（3分）【小题3】前文的哪些语句为朱老师一家最终遭到的自然灾难埋下了伏笔（写出两句）？（2分）【小题4】小说为什么把背景设置在“八号风球下”？（4分）&【小题5】小说突出运用了对比的写作手法，请写出其中最重要的一组对比，并由此探究作者写这篇小小说的目的。（4分）&&&&
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北京大兴区：农民种地不弯腰 坐在椅上能栽苗
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　　8月24日，大兴区长子营镇沁水营村菜田里，比往常热闹了许多，4台农机有序地在田间作业，市农业局农业技术推广站在此进行露地蔬菜育苗移栽新技术试验示范。　　眼下正值大白菜秧苗定植期，以往是农民低着头、猫腰在田里一棵一棵地栽种。菜农梁秀华说，以前一个人干上一整天，也种不完1亩地。最难熬的是每年这个季节的蔬菜定植，头顶烈日，一天下来累得连腰都直不起来。现在，田里跑起了自走式蔬菜移栽机，劳动强度大大降低，只需轻松坐在机器的座椅上，把秧苗投放进容器里，农机从地里驶过，两排整齐的菜苗便稳稳地“站”在地里。梁大姐笑称，现在干农活不猫腰，实现了“坐享其成”。　　市农业技术推广站通过整合育苗、栽培、农机、节水和植保等资源，今年在大兴长子营旭日种植专业合作社、延庆茂源广发合作社、通州永盛园农业种植中心、顺义绿奥种植合作社等地建立了试验田。新栽培模式将农艺农机结合，采用集约化育苗，机械作畦、铺设滴灌、覆膜和移栽，水肥一体化管理，亩均节省用工3.8个。　　这种新种植模式不仅可大大提高作业效率，降低劳动强度，还能节约用水。传统白菜种植一般采用人工点籽方式，苗期需采用“三水齐苗、五水定棵”的沟灌浇水法，需浇5次水，苗期每亩需水150余吨。现在改由蔬菜移栽机直接栽苗定植大白菜，苗期可减少4次大水浇灌，每亩可节水120余吨，平均每吨灌溉水产出率提高了150.9%。　　同时，新模式和传统直播沟灌模式相比，平均秧苗栽培密度达到2333株/亩，较传统模式提高13.5%，净菜平均亩产达到6928公斤，提高了14.7%。折算下来，平均亩成本可降低0.7%，亩效益增加39.9%，亩增收近400元。
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