82个幼儿园游戏大全，幼师们你们有福了！
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82个幼儿园游戏大全，幼师们你们有福了！
&&&&&17、螃蟹夹球&&&&玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。&&&&&18、快乐贴贴贴&&&&准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个&&&&玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。&&&&规则：&1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。&2、贴画只能贴在脸上。&3、小朋友不能超出线外。&&&&&19、小飞机&&&&玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。&&&&&20、钓鱼&&&&准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。&&&&玩法：　　&&&&1）在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。&&&&2）给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。&&&&3）将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。&&&&4）用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。&&&&5）将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。&&&&注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。&&&&&21、羊角球比赛&&&&玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。&&&&&22、我是小姚明&&&&玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。&&&&&23、斗鸡乐&&&&玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。&&&&&24、接力跑&&&&玩法：亲子两人游戏。2\听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。&25、夹球跑&&&&玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。&&&&&26、齐心协力吃果果&&&&目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。&&&&准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。&&&&人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。&&&&玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。&&&&规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。&&&&&27、托球跑&&&&玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。&&&&&28、运气球&&&&目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。&&&&准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。&&&&玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。&&&&规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。&&&&&29、套圈&&&&玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。&&&&&30、二人三足跑&&&&目标：&学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。&&&&规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。&&&&玩法：&在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。&&&&&31、踩气球&&&&玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。&&&&&&32、吹球进筐&&&&目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。&&&&规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。&&&&建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。&&&&&33、过小河&&&&玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。&&&&&34、赶小猪&&&&准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。&&&&玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。&&&&&35、快活呼啦圈&&&&准备：小动物木偶若干、呼啦圈&&&&玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。　　&&&&36、玩报纸　　&&&&准备：报纸&&&&玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，&以速度快慢获得不同的礼物。&37、运西瓜&&&&准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。&&&&玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。　　&&&&38、好玩的大力士&&&&玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。&&&&&39、打靶&&&&准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。&&&&玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。&&&&&40、打保龄球&&&&准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。&&&&玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。）&&&&&41、画五官&&&&准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。&&&&玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。&&&&&42、我是小小领路人&&&&目标：培养幼儿与成人的合作能力。&&&&准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。&&&&玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。&&&&&43、袋鼠跳跳跳&&&&规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。&&&&玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。&&&&&44、宝宝争夺赛&&&&规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。&&&&玩法：每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。&&&&&45、全家乐翻天&&&&规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。&&&&玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。&&&&&46、搬家乐&&&&玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。&&&&注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。&&&&&47、夹球跳&&&&玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。&&&&&48、大地福娃拼图&&&&目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。&&&&材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图。&&&&规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。&49、骑马揪尾巴&&&&目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力&&&&材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。&&&&注意：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。&&&&规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。&&&&&50、我为奥运赢奖牌&&&&目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。&&&&材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。&&&&玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。&&&&&51、福娃跳圈&&&&目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。&&&&材料：福娃头饰&五环若干&&&&玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。&&&&&52、奔向2012—火炬传递赛&&&&目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。&&&&材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗&&&&玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图&上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。&&&&&53、拼五环&&&&目标：1、练习迅速套圈&2、培养合作与竞争意识&&&&材料：五环&&&&玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜！&&&&&54、海底探宝&&&&目标：培养幼儿的平衡能力。&&&&材料：高跷&各种玩具&&&&玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。&&&&&55、无敌梅花桩&&&&目标：发展幼儿的平衡能力。&&&&材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。&&&&玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。&&&&&56、快乐一家人&&&&规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。&&&&&57、我喂妈妈（爸爸）吃豆豆&&&&规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。&&&&&58、长凳游戏&&&&规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开"火车"。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。&59、喊数抱团&&&&&规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团．最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。&&&&60、猜灯谜&&&&规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底&如：第5题的谜底是。。。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。&&&&&玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。&&&&&61、拾方块&&&&准备：自己准备方块（石子）5块。&&&&规则：&每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。&&&&玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。&&&&62、抢板凳——户外游戏&&&&准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。&&&&玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。&&& 63、比比谁的眼力好——室内游戏&&&&准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条&&&&玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。&&&&64、贴五官——室内游戏&&&&准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。&&&&玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请（中、大班）小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功；（小班及小小班）小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。&&&&规则：&家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。&&&&65、你扔我接——户外游戏名称&&&&准备：&吸盘球5个、场地准备。&&&&玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜&&&&规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。&&&&66、剪羊毛&&&&规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。&&& 67、挤欢乐球&&&&材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。&&&&玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。&&&&规则：家长将欢乐球挤破方可算数。&&&&建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。&&&&68、找宝宝&&&&材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶（可自制）、小红花若干。&&&&玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。&&&&规则：幼儿背向家长，不能出声。&&&&建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。&&&&69、给爸爸化妆&&&&材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。&&&&规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。&&&&玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。&70、找爸爸妈妈&&&&材料：大头娃娃头饰6个。&&&&规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。&&&&玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。&&&&&&71、好运大转盘&&&&材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。&&&&规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。&&&&玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。&&&&&72、玩绳结&&&&玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：“抛绳结喽。”&&&&&73、玩绳圈&&&&玩法：学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈，爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈，双脚各踩住一个圈，双手各拉一个绳圈，一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。&&&&&74、跳绳圈&&&&玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳；绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说：“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。&&&&&75、玩绳子&&&&玩法：踩水浪――把绳子打开平放在地上，大人抖动绳子，让幼儿踩着另一端前进。跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头，面对面蹲下，两绳平行，或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间，又跳出，不能踩绳，踩住为输，再轮换进行。最后，可3人跳绳，2人跳，独自跳动，或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。&&&&&76、我的宝宝在哪里&&&&准备：布带若干&&&&要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。&&&&玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。　　&&&&77、小熊小熊没椅子&&&&目标：学会遵守游戏规则&&&&准备：小椅子五张&&&&玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。&&&&附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”&&&&&78、小鱼游来了&&&&目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力&&&&玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。&&&&&79、小小搬运工&&&&目标：对图形和颜色的认识。&&&&准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木&&&&玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！”如此类推。&80、水上大对抗&&&&玩法：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。&&&&规则：参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。&&&&&81、小鸡出壳&&&&材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。&&&&玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。&&&&&82、传达室&&&&玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。&&&&注意：&&&&1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。&&&&2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
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百分网【自我介绍范文】 编辑：蒋培培
　　在集体场合，小孩子富有趣味和有个性自我介绍最容易让对方对你产生好感并记住你，下面就让百分网小编给大家分享几篇幼儿园小朋友自我介绍范文吧，希望能对你有帮助!
　　幼儿园小朋友自我介绍范文篇一
　　我是一个有爱心的孩子，在校园中尊敬老师，爱护集体公物，热爱集体劳动，在班里总是乐于帮助同学，班级中人缘很好，同学们都很喜欢我，班级中有些同学学习成绩不太理想，有些同学不愿意互相帮助，我能主动帮助他们，尽管讲了一次还不懂，我还是会讲第二遍给他们听，直到同学理解为止，虽然这样子很累，但我还是很开心。尽努力和同学们创造更好的学习、生活环境。
　　在家中，能及时完成老师和家长所交待的任务，我乐意帮助家长做家务，对长辈有礼貌、有孝心，对小伙伴们也很有爱心。
　　在老师的关心下，我努力争取，终于在学校举行的星级队员评比中，获得&品德高尚星&。希望其他同学个个和我一样，争取更大的进步。
　　幼儿园小朋友自我介绍范文篇二
　　我是一个聪明可爱的小女孩，今年9岁了，我有一个好听的名字，叫黄逸。
　　我的头发乌黑乌黑的，经常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的，像两个月牙，眉毛下方有一双小眼睛，里面还藏着两颗&黑葡萄&。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，说话声音甜甜的。我的身材很苗条，平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。
　　我的性格比较温柔，一般不发火。但是，如果有谁无理取闹，把我给惹火了，我也会愤怒，让对方知道我的厉害。
　　我喜爱拉小提琴，有些时候拉得太专心了，竟然能在优美的琴声中陶醉!记得有一次中午，我在房间拉小提琴，妈妈在厨房做饭，那个时候都已经靠近十二点钟了，可是爸爸还没有回来，妈妈大声叫我打电话给爸爸，我可能拉琴太专注了，当时一点也没听见。后来，妈妈又催了我好几次，我还是没听见，于是妈妈立马冲进房间，把我面前的琴谱拿掉，这时我才反应过来。
　　其实，我的兴趣很广泛，除了喜爱来小提琴，还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。
　　听了我的介绍，你现在已经对我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友吗?
　　幼儿园小朋友自我介绍范文篇三
　　我的自画像画好了，大家请看：
　　我有一双明亮的大眼睛，平时，只要谁惹了我，我动不动就会发小脾气，有时还会哭呢!家里人总是叫我&哭神&。妈妈总叫我改一改，可我总是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。
　　我呀，今年9周岁，体重25公斤，身高140厘米。喜欢素描﹑唱歌，看书是我最喜欢做的事，什么小说啦，作文书啦，故事书啦，我都经常沉迷在里面。比如星期天晚上，我趁妈妈在网上看《步步惊心》的时候，偷偷关上门，随意拿出一本书，津津有味地看了起来。但是听见&嗒&的声音时，我就连忙关上灯，把书放在枕头下，盖上被子，咬紧舌头，干什么呢?假睡。可是却很快就睡着了。
　　我是个性格毛手毛脚的女孩。在学校，我是个成绩优异的好学生;在家里，我就变成了个淘气包。
　　瞧，这就是我，一个令人哭笑不得的小女孩。
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待遇低，幼师无奈含泪离职
　　幼儿园的小朋友在活动室和老师玩游戏。
　　与小朋友朝夕相处的幼师是一个苦乐掺杂的职业。
　　在三水本地论坛上，一名网友表示自己曾是幼师，但已经转行。这位网友直言，幼师这个职业辛苦又没有前途。“很后悔当初选了幼师这个专业。”
　　新学期伊始，教师节也在临近。近日，在三水本地论坛上，关于幼儿园保教费涨价的消息也无疑成为最受关注的热点。幼儿园涨价的最大理由就是为保障幼儿园老师的待遇。
　　幼儿园老师的生活状态到底如何？保教费涨价之后能否真正保障幼儿园老师待遇？这些问题都成为备受瞩目的焦点。
　　“目前三水幼师的工资水平基本上在1300元到1800元之间，有的甚至只有1000元多一点点，工资标准太低了。”三水区教育局一名工作人员告诉笔者，在此前的一次活动中，有两名幼儿园老师在说到自己的境况时曾泪流满面，让他难以忘怀。
　　近日，笔者走近这些与孩童们朝夕相伴的幼儿园老师们，看她们的梦想与青春如何演绎？她们期许与失落该如何安放？在这里，我们还可以看到幼师生涯的苦与乐是如何掺杂的，那些已经告别幼师生涯的人又是如何回想幼师生涯的。
　　幼师姚红毅的一天
　　早上6点半，伴着晨曦的曙光，幼师姚红毅就起床开始准备一天的工作了。25岁的她，从肇庆科技学院毕业后来到三水担任幼师，从小天使幼儿园到大塘实验幼儿园，一干就是7年的时光。新学期，姚红毅和另外一个老师、一个保育员负责着一个35个小孩子的中班。
　　早上7点15分，和清洁阿姨一同打扫教室卫生。7点20分到7点30分，拿体育器材和小朋友玩游戏。7点40分到8点，督促小朋友们洗手、做早操。8点15分，召集小朋友吃早餐。9点，带领小朋友们散步。9点15分开始教学活动，教小朋友玩游戏看图本，20分钟一节课，休息时间带小朋友喝水、上厕所。10点开始户外活动，与小朋友们进行游戏互动，讲解安全小常识。11点安排小朋友午餐，饭后看图书、检查小朋友身体状况。然后12点到2点半哄小朋友睡觉。两点半后安排午后教育活动、小游戏等等，一天的时间排得密密麻麻。直到下午4点半，当她把一个个孩子安全地送到家长手中，一天的工作才告一段落。
　　“说不辛苦是假的，和小孩子在一起最重要的就是耐心和细心。”姚红毅告诉笔者，很多小小班或是小班的学生基本上无法照顾自己，看似简单的吃饭与上厕所，她们都必须协助孩子完成。而带小孩子们上课也并不是一件轻松的事情。“小孩子心性都好动，教学的时候一定要能够让他们感兴趣。”
　　在姚红毅看来，幼师最辛苦的时候还不是正常的教学，而是小朋友生病的时候。“很多时候，小孩子要是发烧感冒什么的，家长上班过不来都是我们老师帮忙照顾的。”姚红毅告诉笔者，陪小孩上医院，照顾小孩吃药打针也成为幼师工作的一部分。“小孩生病的时候更加不好照顾，所以比较辛苦。”还没有结婚的她笑言，幼师生活让自己提前感受到母亲的生活状态。
　　一天的工作下来，姚红毅就会回到自己的宿舍里。除了周末去禅城与朋友相聚外，她的休息时间就是在幼儿园安排的这一间小小的宿舍。
　　快乐与委屈：想要认可与尊重
　　“我喜欢这份工作，从内心喜欢这份工作。”这是姚红毅在谈到自己的工资待遇时说的第一句话。
　　“最开始的时候工资很低，现在每年都有增加一些，去年是1600，今年有1900左右。”说起自己的工资，姚红毅坦言，支撑她一直没有放弃这个职业的原因很简单，“我喜欢和小孩子们在一起，他们喊我老师的时候，我会感觉很舒服。”姚红毅告诉笔者，当一些小孩子从不听话变得听话后，家长也会认可她的工作，而这也让她很欣慰很有成就感。
　　当笔者提及今年幼师工资会有所提升时，姚红毅也表现出了她的期待。“工资要是能高点，我们肯定开心啊！”她告诉笔者，由于工资不高，自己能回报父母的也只是逢年过节时的一些礼物。“我自己买衣服、或是偶尔想出去玩的时候，最先考虑的也是经济条件，基本上都是在附近不会花太多钱的地方旅游。”
　　有快乐就有委屈。姚红毅最大的委屈不是工资低、工作累，而是来自一些家长的不认可。“我是真的喜欢这份工作，也真心希望能够做好这份工作，但是有时候得不到家长的肯定真的很伤心。”姚红毅告诉笔者，一些家长对于自己孩子的期待很高，但是3个老师带一个班，有时候确实没有办法兼顾到每一个学生。“有的家长甚至会瞧不起我们，觉得我们就是小保姆。”说到这里，姚红毅说，自己不是没有想过放弃。“我一直想去进修学习，但是幼师的工作很辛苦，根本没有时间，而我也是真的喜欢这份工作。”
　　生活压迫下无奈离别
　　姚红毅因为喜欢所以选择了坚持，但也有很多人迫于生活的压力选择了离开。“幼师队伍的流动性很大，很多优秀的幼师因为工资太低，一段时间后就选择了转行。”此前三水区教育局一名负责学前教育的工作人员曾告诉笔者，工资低、工作累让幼师们纷纷转行。
　　在三水本地论坛上，一名网友表示，自己曾是一名幼师，但已经转行，对于幼师生涯的回忆，这位网友也直言说是辛苦又没有前途。“很后悔当初选了幼师这个专业，花了那么多钱读书，结果每个月的工资比在工厂上班还少，工作也很辛苦。”
　　来自湖南的彭乡就是一名曾经的幼师，刚刚生完小孩的她想等孩子大些再找一份工作补贴家用，但幼师这个职业却已经完全不在她的考虑范围之内了。“我是大专毕业，去工厂做文员或是一些超市酒店的工作应该不难找吧。”
　　回忆起幼师生涯，“辛苦”成为了她最深刻的记忆。“一个人围着一群小孩真的很辛苦，基本上神经一天都是紧绷绷的，生怕小孩调皮一不注意出什么事。”彭乡告诉笔者，两年的幼师生活，她一直压抑迷茫。“那个时候刚刚毕业，很有冲劲也挺爱幻想的。很多时候因为幼师辛苦没前途，我会焦虑不安。但有时候小孩子很简单的一些举措又会让我心里特别柔软感动。”而最终让她下决心告别幼师工作的却是因为家长的一记耳光。
　　“当时是两个小孩趁我不注意打架，其中一个孩子的脸上被抓伤了，家长过来后情绪很激动，我本来是和她解释的，结果她伸手就是一巴掌，我当时整个懵了。”彭乡回忆说，长久的信念一瞬间就崩溃了。“我想到自己这点工资，每个月要省吃俭用才能寄几百块钱给家里，毕业后也不能好好孝顺父母，还要被人打，就真的对这份工作绝望了。”事发的第二天，彭乡就递交了辞职信。后来的两年，她在一家工厂从事文员工作，尽管也有压力，但在她看来，却比幼师好了很多。“心没那么累了。”
　　涨价真能保障
　　幼师待遇吗？
　　三水本地论坛上，关于幼儿园保教费涨价的消息引发了网友的口诛笔伐，但是对于幼师工资的提高，众多网友都是抱着理解的态度。在笔者看来，幼师面对的是一个个幼小的孩子与一个个家庭的希望，让他们的付出获得同等的回报，相信很多人都能理解与支持。留住优秀而富有爱心的幼师，无疑是为孩子们提供更多的阳光。
　　幼儿园保教费涨价真的能保障幼师待遇吗？这个命题引发网友的广泛讨论。有的网友直言，涨价的大部分还是会最终进入老板的腰包，而幼师真正能增加的工资是少之又少。而此前笔者也接到了关于幼师工资标准并未上涨的投诉，尽管那位老师最终并不愿意谈及太多，但是如何让幼师待遇真正有保障，或许还有更长的路要走。
　　策划：王伯乐本版撰文：魏英罗湛贤摄影：卢奕诚
　　公办幼儿园里的编外幼师
　　有23年教龄的李小霞已经记不清带过多少幼儿园的小朋友了，但她知道许多人都已经长大成人甚至成家立业了。“每当我在街上看到那些教过的熟悉脸孔，就会感到分外的欣慰和自豪。”
　　做了近8年幼师的王珊说，幼师是自己一生的职业。
　　无论是姚红毅还是彭乡，他们都是民办幼儿园的老师。而在三水54家幼儿园中，仅两家为公办幼儿园。相比民办幼儿园的幼师，公办幼儿园的幼师被很多人误认为是“铁饭碗”。实际情况又如何呢？以公立的西南中心幼儿园为例，在近50名的幼师当中，仅得9名为在编人员。而幼师李小霞(化名)和王珊(化名)就是庞大的编外幼师队伍中的一员。
　　“全陪”生活一刻不能放松
　　每天7点15分，李小霞(化名)和王珊(化名)等一众西南中心幼儿园的老师都要准时在守候在大门口，等待各自班级的学生一个个进入自己的视线，并陆续安全及时地回到课室。有时，由于来往园门口的车辆过多，老师们还必须如酒店门童一样，亲自走到搭送小孩的车辆前，拉开车门，护送其平安进入校门，无论是日晒雨淋。
　　园门的守候只是开启一天的忙碌的前奏。进入校门后，从到教室放书包、到操场做早操、到饭堂吃早餐，再到回课室后的晨间谈话、讲故事、做游戏，还有上语言、社会、科学、艺术、体育等各类课程，无一不需要全程跟踪、陪同。李小霞笑称犹如“三陪”。“陪吃、陪玩、陪学，每一刻都不能放松。”
　　简单的“全陪”并不能当好称职的幼师，多年的职业经历告诉她们，要教好幼儿园小朋友，关键还是要有耐心。“不同的学生有不同的个性，一间课室里30个小朋友，有调皮的、有乖巧的，也有喜欢告状的，你都要有足够的耐性去对待他们。”耐性换来的是童真的信任，就在刚开学的第一天，已经一个多月不见的学生纷纷涌向李小霞身边，争着向她诉说暑假里的趣事。
　　“当初入行一是因为幼师在当时也算一份不错的职业，二是因为自己喜爱幼儿园的单纯。”李小霞回忆，自己入行的上世纪80年代，幼师也是颇受社会认可的职业，尽管读的只是中专，但也是比较热门和抢手的专业，竞争性并不亚于考上高中。出于对小朋友的喜爱和对工作单纯性的向往，她选择了幼师作为其职业，并一直坚持到现在，培育过无数的学生，经历过23个春秋。
　　李小霞说，23年的教龄已经让她记不清带过多少幼儿园的小朋友了，但她知道许多人都已经长大成人甚至成家立业了。“每当我在街上看到那些教过的熟悉脸孔，我就会感到分外的欣慰和自豪。”
　　“如果是为了钱我们就不做幼师了”
　　大专毕业后，王珊已经做了近8年的幼师，她的儿子也在西南中心幼儿园就读。忙碌了一整天后，每次当放学铃声响起，王珊都要看着班里的一个个学生顺利地由家长接走。有时家长忙于工作，要等到6点多才来接，而她要坚守到最后一刻，儿子也要无奈地跟着等待。
　　“没办法，要照顾好别人的小孩，自己的小孩和家庭就很难兼顾得了。”每逢过了晚饭时刻，除了要准备好明天的课程，两位老师都已经习惯了接一两个来自家长的电话，这些电话的内容无非是小孩今天表现怎样，吃饭吃多少、有没有及时去厕所方便等繁琐的询问，但每次都要花约莫半个小时。
　　尽管幼师的工作与“辛苦”二字紧密相连，但李小霞坦言，最大的压力还是来自家长。“很多家长都以为把小孩塞给幼儿园以后就万事大吉，有时小朋友在玩耍时不小心擦伤了一点皮，家长都会很紧张，有时甚至要追着我们讨个说法。”每次面对家长的质疑，李小霞会觉得自己一整天的辛劳顿化作委屈、心酸。
　　这种压力曾经也让她萌生退出、转行的念头。因为压力太大，工作付出常常与收入也不成比例，在这一路走来的幼师历程中，身边也耳闻目睹不少幼师辞职、转行的事例。“我曾经认识一位同行，就是因为觉得幼师行业压力太大，导致自己长期无法怀上小孩，所以最终放弃了这一职业。”
　　“我们知道编制内外的工资、福利都会相差很多，但具体差异是多少，我们也不清楚，也没必要太计较。”虽然每月的工资扣完社保后只有2300元左右，但李小霞和王珊都坦言，自己早就学会心理平衡的方法了。“和民办幼师相比，我们还算可以的了。再说了，如果真的是为了钱，我们就不做幼师了。”李小霞和王珊都无悔自己的选择，王珊说，幼师是自己一生的职业。
我来说两句
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