2013年学校国防教育工作总结(2)
2013年学校国防教育工作总结(2)
2013年学校国防教育工作总结(2)
时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作，我们有义务有责任做好它。
&&& 二、我校开展国防教育的基本情况和取得的成果
&&& 一年来，学校以改革为动力，以科研为先导，积极探索现代化企业九年义务办学规律，教育教学质量逐年提高，以&强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识&为总体目标，进行了以下活动：
&&& （一）、国防教育的内容
&&& 1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。
&&& 2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。
&&& 3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。
&&& 4、定期进行远足野营军事化训练，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。
&&& 5、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。
&&& （二）、实施国防教育的措施
&&& 1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。
&&& 2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。
&&& 3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
&&& 4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
&&& 5、每年举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。
&&& 6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。
&&& 7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，在学校个部门的指导下开展系列参观（烈士陵园）远足活动。
&&& 8、开展&拥军爱民&小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边区域义务劳动。
&&& 9、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。
&&& 10，远足野营训练。是检查队列训练效果的有效方法。训练过程，需要加强齐步、跑步的练习，以增强集体主义观念，培养吃大苦、耐大劳的顽强意志，发扬团结协作，相互帮助的精神。训练是对每一位学员的一次跨越极限和挑战自我的严峻考验，是意志的磨炼，毅力的考验，思想的锤炼，集体行动协调的检验。
&&& 11、抓好课堂教学渗透工作。
&&& 把课堂教学作为国防教 育的主渠道、主阵地。在学校学期（学年）计划中要充分体现国防教育的内容。如：地理课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解&三防&知识。历史课要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文，使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。美术课通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育。政治课要通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解，使学生从小就明白依法服兵役，参加预备役部队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然学科等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、
&&& 12、抓好课外活动
&&& 课外活动是对学生进行国防教育的延伸和拓展。要通过观、读、议、写、讲、训等活动增强学生的国防观点。观：组织学生观看优秀爱国主义影片，特别是《上甘岭》、《甲午风云》等涉及到国防教育的影片。读：要求学生每学期读五篇以上有关国防教育的文章，并作好内容摘要，写好心得笔记，定期交老师审核。议：在周会课上选择辩论主题如：&当兵傻不傻&、&小家与大家&、&让出一 些国土可以吗？&等论题，让学生面对面地争一争，议一议。唱：以班级为单位举行一次军歌歌咏比赛。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故乡》《十五的月亮》、《血染的风采》、《望星空》等军歌，要求学生人人会唱。写：就是组织学生电视台小记者对熟悉的军人及身边的&优秀学员&进行采访报道，歌颂他们的崇高品质。训：就是训练学生顶酷暑骄阳，像解放军一样摸爬滚打来增强学生的国防意识。
&&& 13、开展讲座辅导
&&& 针对学生对高科技军事技术及现代武器不熟悉的实际状况，每学期对八年级学生进行人民防空知识教育。因为人民防空知识教育是国防工作的重要组成部分。随着高新技术不断发展，以运用到军事领域，现代战争，尤其是高科技条件下的局部战争，给人民防空教育带来了许多新的课题。现代战争防空袭，不仅要防空袭，防核，防化，防生，而且还要精确制导武器，电磁脉冲武器等高科技武器的打击。另外，日益增长的自然灾害和人为灾害都成为人民生存和正常生产的一大威胁。由此可见，人民防空教育显得尤其重要和迫切，要想搞好人民防空教育必须从学生抓起。 根据人防委，国家教委文件精神，我校人民防空知识教育，在教育部门和人防部门的直接领导下，人民防空知识教育工作已经走向制度化和规范化的道路。做到课程落实，教学计划落实，提高了教育教学质量。 通过讲座使学生明白高科技在国防中的重要地位，从而大大激发学生学科技、爱科技的热情。没学期举行一次教工和学生消防演习，让学生学以致用、正确掌握火灾的防患、灭火器的使用、逃生技巧、人员疏散、伤员急救等一系列人防知识。确实提高了学生对突发事件的应变处理能力。
&&& 三、 工作中，仍有一些困惑。
&&& （1）思想认识不到位。由于长时间的和平环境，许多同志和学生产生麻癖思想，中考升学率的竟争，迫使不得不对人防教育流于形式。
&&& （2）由于人防知识教育课只安排5课时的讲座。
&&& （3）人防演练，人防知识教学用具等活动的开展都很困难。导致人防教育不能在现有的基础上得到新的推进。
&&& 总之，我校在大力推行素质教育的今天，在江泽民总书记&平战结合、为民造福&的方针指引下，我校将不断地取长补短，优化我校的国防教学。
2013年学校国防教育工作总结五：
&&& 我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，深化改革，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。
&&& &国家兴亡，匹夫有责。&每年的九月第三周周六为&全民国防日&为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以全民国防教育日为契机，开展了形式多样的国防教育活动，取得了良好的教育效果。
&&& 一、统一思想，提高认识
&&& 胡锦涛同志指出:&只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓。&我校十分重视对学生进行国防教育，把它作为一项重要工作来抓，并将这项工作列入学校的中。学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况，通过广播、集会、国旗下的讲话、学科学习等，以通俗易懂的语言，在全校范围内进行了国防教育思想动员，统一思想，提高认识，激发了广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出一种国防教育的氛围。学校德育处还制定了具体的国防教育宣传周，并进行了认真的安排部署，确保宣传周活动的顺利、有效开展。
&&& 二、教育者先受教育。为了使学校国防教育得以顺利有效的开展，我校首先加强对教师的进行国防教育，增强教师的国防意识，我校把教工活动、党团活动与国防教育有机的联系在一起，使教育者先受教育，同时在方法上给予辅导,为在学生中开展国防教育打下了坚实的基础。
&&& 三、突出主题，注重实效
&&& 为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传周期间，以学生为主体，教师为主导，利用校园现有教育资源，突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。
&&& 1.建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺利开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由校长李卫东任组长，德育主任任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。
&&& 2.健全完善规章制度。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。如每周一上午学校举行升旗仪式，要求全校师生共同参加，并有学生代表在国旗下讲话;在每周定时举行的升降旗仪式，全体师生都要肃立并齐唱国歌。同时学校定期出国防教育黑板报，宣传国防知识，等等，使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。
&&& 3、课堂渗透。发挥课堂主渠道作用， 对学生进行国防教育，一方面通过各种活动来强化训练，另一方面与课堂教学相结合。如在思品课中，有介绍解放军抗洪救灾，保卫国家和人民生命财产的英雄事迹，根据不同年龄，不同学科的不同内容把国防知识，国防理论，国防精神，国防体育，国防历史融合在一起。这样既保证了正常的教学秩序，不增加学生负担，又激发了学生的学习兴趣，培养和锻炼了学生的意志品质。把国防教育渗透到教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受国防教育多科并举，渗透结合。
&&& 4、专题广播。学校利用红领巾广播时间向全校师生进行了国际形势教育，使全体师生进一步认清当前中美、中日关系、与台湾的微妙关系，进一步认识到国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解，激发了他们对国防的关注，增强了爱国热情。
&&& 5、观看爱国主义教育影片。影片是生动的爱国主义教育好教材。我校利用多媒体教室，组织学生观看了《铁道游击队》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等爱国主义教育影片。通过生动的画面，曲折的故事情节，使学生受到爱国主义教育。此外，学校还布置学生在家观看有关国防的电视专题片或介绍军队生活的电视剧，帮助学生更加了解军队、热爱人民解放军，牢固树立&国无防不立，民无兵不安&的强烈意识。。
&&& 6、开辟宣传专栏。学校开辟国防教育专栏，图文并茂，把国防教育的有关知识以同学们喜闻乐见的形式呈现给同学们，进行宣传，使国防教育深入每一个同学们的心里。
&&& 7、利用主题班会进行国防教育。召开 以&维护国家安全，共筑和谐家园&为主题的班会活动，本次活动结合学校&自主管理&的德育主题，给孩子一个自主的天空，充分发扬民主，让学生们从小学习自己管理自己、自己教育自己;让每个学生都参与活动的设计，准备和开展过程。本次活动的开放性主要体现在:
&&& (1)内容的开放。让学生从地理资源、文化遗产、民族英雄、建国以来的辉煌成就等方面去了解调查，搜集交流有关信息。
&&& (2)形式的开放。各中队选择不同的形式交流展示学习成果，如朗诵、表演、唱歌、讲故事等。
&&& (3)环境的开放。在搜集有关资料的过程中，学生们有的是在书本中查找，有的是通过上网查询;有的是向家中的长辈请教。在开放的活动中，孩子们学会了求知，学会了合作，丰富了知识，增强了能力，体验到了自主、合作、探究的乐趣，培养了爱国之情。
&&& 8、通过体育锻炼对学生进行国防教育。 10月25日，学校组织跳绳展演，我们利用这个机遇，对学生展开国防教育。首先教育学生要养成良好的锻炼习惯，有强健的体魄，才能发奋读书。在跳绳中，我们强调要互相配合，团结合作才能取得成功，要树立为班级、学校争光的集体主义精神。
&&& 四、与时俱进，不断创新。
&&& 学校国防教育也应与时俱进，随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。
&&& 五、工作落实，效果良好
&&& 在全校师生积极参与，主动性和积极性高涨。通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培养了对国防建设的关注，进一步认识到国防的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。国防教育活动取得了圆满成功。文档分类：
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档，没有任何的图纸或源代码，
下载前请先预览，预览内容跟原文是一样的，在线预览图片经过高度压缩，下载原文更清晰。
您的浏览器不支持进度条
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩?页未读，继续阅读
淘豆网网友近日为您收集整理了关于“八一”建军节国防教育座谈会材料的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：页眉文字页脚文字“八一”建军节国防教育座谈会材料一、对开展国防教育必要性、紧迫性的认识加强全民国防教育,是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。学生是祖国的未来,是未来先进生产力的开拓者,是先进文化的传承者,是最广大人民利益的维护者,是新世纪的创造者和接班人。学生的国防教育是全民国防教育的基础,又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义。当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校,必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任。页眉文字页脚文字加强国防教育,提高青少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途,关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合格接班人。俗话说,“国无防不立,民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。在中学阶段适时进行国防教育,是党中央的一项英明决策。国家兴亡,匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上,有的放矢的开展国防教育系列活动,这是一项功在当代、利在千秋的工作,我们有义务有责任做好它。二、我校开展国防教育的基本情况和取得的成果兖矿集团济东中学现有30个教学班,1700余名师生员工,是一所年轻而又现代化的山东省国有重点煤矿达标学校,近几年来,学校以改革为动力,以科研为先导,积极探索现代化企业办学规律,教育教学质量逐年提高,升学率一直名列集团公司前茅,各类竞赛连年夺魁,在济宁地区小有名气,成为了集团公司兄弟学校学习的榜样。近年来连续被评为“集团公司教育先进单位”、“集团公司模范党支部”、“济宁市遵纪守法光荣校”、“济宁市绿色环保学校”!近年来,我校在上级武装部门以及新村武装部的指导下,立足现实,着眼未来,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标,以争创“国防教育先进学校”为动力,认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动,做到了制度完善、措施有力、落实到位,效果明显,页眉文字页脚文字使我校的国防教育工作扎实有效的向前推进!(一)、国防教育的内容1、帮助青少年从小树立正确的国防观念,增强国防意识。2、进行中国近代史、现代史教育,国史、军史的教育,帮助同学们了解中国人民革命的历程,激发学生的爱国热情和献身精神。3、进行科技强军、国防军事形势教育,增强学生掌握科学文化知识,报效祖国的责任感、紧迫感。4、定期进行军事化训练,培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。5、向青少年普及国防军事知识,了解重大国防事件,居安思危,帮助学生树立忧患意识。(二)、国防教育的的组织领导为了加强对学校国防教育的领导,切实做好学校国防教育工作,学校成立国防教育领导小组。组长:范恩亮吉孟涛陈跃隆副组长:郝轩山张强宝张宪领成员:冯雪亮付清晨刘防修韩同奇杨洪波田记孔彬各年级组长、班主任学校国防教育领导小组下设办公室,办公室设在政教处,由冯雪亮同志任办公室主任,具体负责协调处理、安排、落实、检查学校国防教育的日常事物工作。(三)、实施国防教育的措施1、建立国防教育例会制度。每季度召开一次会议,研究布置国防教育的具体内容,形成计划,并落实专人负责,使国防教育走上制度化,规范化页眉文字页脚文字的轨道。2、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用,有意识的向学生渗透国防知识,把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。3、利用宣传栏、黑板报、读报栏,广泛张贴国防教育知识,创设较好的学习氛围。4、利用升旗仪式,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。5、通过纪念日,举办演讲会、报告会、进行革命传统教育,树立建设强大祖国的思想。6、[1][2]每年举行一次军事化集训,培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。7、利用学校多媒体教室,定期放映革命战争题材的影片,提高国防教育的吸引力,增强同学们对国防的感性认识。8、每年建军节期间,举办黑板报展览、国防知识答卷、国防征文活动,积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识,在武装部的指导下开展系列参观活动。9、开展“拥军爱民”小卫士活动,组织青少年成立拥军服务队,帮助周边地区军烈属义务劳动。10、学校图书馆订阅《解放军报》、《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《纵横》、《军事史话》等国防教页眉文字页脚文字育刊物,积极组织学生阅读,定期举办读书会和读书笔记竞赛。国防教育可以说不单单是对学生进行军事教育和军体训练,她还有许多教育功能:可以培养学生学会做人,学会学习,学会创造,学会合作,学会劳动,学会健体,学会审美;可以让学生从小接受爱国主义、集体主义教育,接受共产主义信念教育、法制教育,养成良好的行为习惯和生活习惯,培养基础道德,使他们真正成为合格的建设者和接班人。因此,国防教育也是我校实施德育教育的有效途径。正是由于各级领导的重视,近几年来,我校国防教育工作开展的轰轰烈烈,军训等国防教育活动屡屡在济东新村、兖矿电视台报道,受到了各级领导的一致好评。由于我们把学校的常规教育与国防教育机制相结合,从培养学生的团队精神、规范行为和勤奋学习的良好作风入手,进而促进学校优良校风形成、促进我校学生自主教育的更好实施,学生的综合素质明显提高,有人认为,在中学开展国防教育活动增加学生负担,影响学生的学习和前途,而我校国防教育的成功实践证明,在中小学开展国防教育,不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。兖矿集团济东中学浓浓的国防教育氛围,使学生们逐渐树立了正确的人生观和行为准则,端正了学习态度,学校校风逐步改善,教育教学质量取得了重大突破。三、下一步济东中学国防教育工作思路以***理论和“三个代表”重要思想和《国防教育法》为指导,以增强学生的国防意识,提高学生的素质为重点,全面贯彻《中小学国防教育纲要》和《山东省小学、初中学生国防教育实施意见》,进一步明确国防教育在学校全面推进素质教育中的重要地位。继续深化学校的特色建设,坚页眉文字页脚文字持“国防教育要从娃娃抓起”1播放器加载中，请稍候...
该用户其他文档
下载所得到的文件列表“八一”建军节国防教育座谈会材料.doc
文档介绍：
页眉文字页脚文字“八一”建军节国防教育座谈会材料一、对开展国防教育必要性、紧迫性的认识加强全民国防教育,是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。学生是祖国的未来,是未来先进生产力的开拓者,是先进文化的传承者,是最广大人民利益的维护者,是新世纪的创造者和接班人。学生的国防教育是全民国防教育的基础,又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义。当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校,必然要为...
内容来自淘豆网转载请标明出处.您的位置： >>
江泽民同志关于国防教育工作的论述
加强国防教育，提高人民的国防观念，已作为全党全军的一项战略性任务写进了党的十三大报告和七届人大一次会议报告，并写进了《企业法》。我们党和国家的领导同志多次强调，在较长时间不会爆发新的大战的相对和平时期，要向人民群众进行生动实际的国防教育，提高全民的国防观念，使社会国防职能得到普遍增强。应当认识到，开展全民国防教育是当前加强和改进思想政治工作的一个重要内容，在整个思想教育总体系中有着重要的位置，应当把它纳入到这个总体系中去。
把国防教育纳入思想教育总体系，首先是由国防教育的社会性所决定的。国防不仅是军队的事，而是整个国家的防务，是一个国家综合国力的体现。对公民进行国防教育不是单纯的军事教育，应当贯穿于政治、经济、外交、科技、军事等各方面，成为对公民进行以爱国主义为主要内容的全社会性的教育活动。因此，国防教育应当成为社会教育不可分割的一部分。其次，是由国防教育对象的全民性决定的。国防教育的社会性决定了它是以每一个公民为对象的教育，就是说，每个公民无一例外地都应接受国防教育。既然是全民性的教育，光靠一两个部门是抓不起来的，必须由党、政、军各机关，工、青、妇各群众团体，教育、文化、宣传、新闻、出版等各部门通力合作，把国防教育纳入全民教育的大系统。再次，是由国防教育的长期性决定的。只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓。不能搞“一阵风”；不能形势紧张就搞，形势缓和就不搞。因此，应当把国防教育作为社会的系统工程来建设，把国防教育的内容转化为每个公民的精神财富和品质，使之成为国民公德，形成一种强大的精神力量。
近年来，上海市的全民国防教育进行了一些探索，推广了长宁区开展系列化国防教育的做法，在全市公民中普及国防教育。宣传部门把国防教育纳入计划；报刊、广播、电视台加强对国防建设的宣传报道；教育部门在部分大学和全市高中新生中开展了军训；文化系统利用各种文化设施、场所生动活泼地进行国防教育；出版系统出版了一批国防教育读物；司法部门在普法教育中普及《兵役法》的宣传；各区、县党校开设了国防教育课，以及人武等部门根据各自的职责范围开展国防教育等，都取得了一定的成效。
当前，开展全民国防教育的一个关键是要解决教育的社会化问题，这就要求把国防教育纳入思想教育总体系，明确各级的职责，建立岗位责任制，使教育真正落到实处。
全民国防教育必须在各级党委、政府的统一领导下，建立相应的国防教育领导小组和协调机构，充分发挥社会组织的职能作用，按各自的职责，进行组织领导和实施，形成多系统、多层次的教育体系。军事部门和各级人武部在全民国防教育中有着特殊的地位，有义不容辞的义务和职责。除以主要精力抓好现役军人、民兵预备役人员的国防教育外，还应积极给各级地方党委、政府当好参谋，与地方有关部门密切配合，协调一致，共同抓好全民国防教育。
地方各级宣传、教育、民政等有关部门，要具体指导和部署全民国防教育，把国防教育纳入全民教育的规划，统筹安排，逐步达到教育计划科学化、结构多样化、内容系统化。理论、新闻、出版、文艺、司法、卫生、体育界，都要把国防教育纳入自己的工作范畴。工、青、妇等群众 团体要充分发挥各自的优势，运用多种形式，通过多种渠道，加强对广大职工、青少年和妇女的国防教育。
各级党校、大专院校、干部学校、职工学校和各类成人教育学校，应开设国防教育课程，把国防教育作为学员、学生的一门必修课。中学和各类中等技校要科学安排教育时间，对学生进行必要的军事训练。小学应结合学生文化课、体育课和开展军事夏令营活动，进行国防知识的基础训练。
各厂矿、企业、机关、街道、乡镇，应结合军民共建、民兵预备役工作和“双拥”活动，利用节日和等有利时机，积极主动地开展国防宣传教育活动，努力把国防教育引向社会，引向家庭。
总之，要通过政府组织、军队配合、舆论宣传、学校教育等一系列措施，使全民国防教育逐步走向社会化、制度化。
——《国防教育应纳入思想教育总体系》（1988年10月）
一个国家国力的强大，是这个国家内部各个因素的综合体现，它不仅包括政治、经济、文化、科技等方面，而且也包括军事、国防、武装力量的建设。国富民富并不等于国家强大。四个现代化建设是一个整体，我们在进行经济建设的同时，切不可忽视国防建设，始终要把国防建设摆在一个重要的位置。越是在和平时期，越要宣传国防建设的重要意义，克服和平麻痹思想，增强人民的国防观念。经济建设和国防建设是相辅相成的，经济建设搞好了，可以增强国防实力，反过来说，国防建设搞好了，能够保证经济建设的顺利进行。
——《要切实重视国防后备力量建设》（1989年3月）
全党和全国人民在集中力量进行经济建设的同时，要十分重视和加强国防建设，重视和加强国防教育，增强全民族的国防意识，努力推动军队的革命化、现代化、正规化建设。
——《在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话》 （日）
解决军队的困难，中央要拿出一定的财力，同时还要号召全党和各级政府都要增强国防观念，积极关心和支持军队的建设。
——《在中央军委扩大会议上的讲话》（日）
中华民族有个历史传统，不允许外国侵略，从来不屈服于任何外国人对我们的侵略。历史上有文天祥的正气歌。我的家乡在扬州，扬州有个史可法。史公祠你们可能有人去过。抗日战争时我们搞抗日救亡运动，礼拜天到梅花岭去，“数点梅花亡国泪，二分明月故臣心”的诗句鼓舞着我们。这一点我看我们是有传统的，就是我们的民族自信心、自尊心、民族气节。
——《在听取总参谋部领导同志汇报时的讲话》（日）
东北人民曾经遭受过日本、沙俄等帝国主义的欺凌，同侵略者进行了不屈不挠的斗争。著名的抗日救亡歌曲《松花江上》，至今唱起来仍使人热血沸腾。经常温习过去的历史，就会更加体会到我们今天建设和保卫祖国的责任重大。 ……
社会主义建设不仅包括经济建设、政治建设、精神文明建设，还包括国防建设。在国防建设中，我们军队的广大指战员负有特别重大的责任。
——《在接见驻长春部队师以上干部时的讲话》（日）
我们还要看到，在决定战争胜负的诸因素中，人的政治素质还是最重要的。没有这个东西，中国共产党靠什么打败国内外敌人？我跟很多来访的外国领导人讲，中国人民从来不畏强暴，是不可侮的。我看就是要用这些话经常教育我们的干部群众特别是青年。
——《视察驻湖南部队和院校时的讲话》（日）
各级党组织、政府和全国人民要一如既往地关心国防建设，支持军队完成各项任务。抓好全民国防教育，广泛深入持久地开展拥政爱民、拥军优属活动，发展军政军民相互团结、相互支持的大好局面。
——《在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》（日）
要大力开展中国近代史、现代史教育和形势、战备教育，使广大干部战士认清形势，以史为镜，居安思危，牢固树立爱国主义思想和国防观念。
——《在中央军委扩大会议上的讲话》（日）
我们要结合新形势新任务，把部队的思想教育工作做得更细更活更实。通过教育，让我们民族的优良传统，让党和军队的优良传统，在干部战士中蔚然成风；让爱国主义、集体主义、社会主义思想，让献身国防、自立自强的精神，在干部战士中深深扎根。
——《在视察二十一集团军和接见驻西安地区部队负责同志时的讲话》（1993年6月）
不仅仅是青少年学生，我们的干部，也要学学中国近代史，当干部还不知道八国联军是怎么进北京，不知道圆明园是怎么给烧的，不知道鸦片战争，不知道我们民族近代备受列强欺凌的历史，这是不行的。
——《在中央纪委第二次全体会议上的讲话》（日）
“国家兴亡，匹夫有责”。中华民族自古以来就有这种强烈的爱国主义精神，历史上曾经有无数的仁人志士为了捍卫国家的主权、统一与领土完整而光荣献身。
——《在全国国家安全工作会议上的讲话》（日）
调动积极性，首先要加强教育引导。当前，最根本的是要搞好邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和新时期军队建设思想的教育、党的基本路线教育、军队职能教育和爱国主义教育，更加激发广大官兵献身国防和军队建设事业的热忱。
——《在八届全国人大二次会议解放军代表团会议上的讲话》（日）
我在这里提出一个热切的希望，就是通过教育，奋斗数年，使广大官兵都能牢固树立正确的人生观、价值观，都能始终以党和国家的利益为重，志存高远，淡泊名利，艰苦奋斗，积极奉献，努力为军队的建设和改革贡献自己的力量。
——《在八届全国人大二次会议解放军代表团会议上的讲话》（日）
对于我们军队的每个干部、战士来说，从他们入伍的那一天起，就要进行热爱祖国、献身国防事业的教育，解决好“为谁当兵”、“为什么当兵”的问题。进行爱国主义教育的教材多得很，无论是我国古代、近代和现代，都有许多爱国志士可歌可泣的感人事迹，这些都可以加以选编和应用。
——《在军委扩大会议上的讲话》（日）
我们有5000年的文明史，要让农民群众了解我们国家过去的历史，包括受外国侵略者欺凌的屈辱历史，让大家知道国耻，懂得“国家兴亡，匹夫有责”。我们在抗日战争时期的宣传教育工作就做得好，不说别的，抗日歌曲一唱，“向前走，别后退，生死已到最后关头”，“大刀向鬼子们的头上砍去”，几句话就把群众的爱国热情鼓舞起来了。
——《在湖南考察农业问题时的讲话》（日）
中央一向重视国防建设，始终把国防建设放在重要位置上。我们的军队是维护国家安全、社会稳定和祖国统一的重要保障，肩负的责任是很重大的。全军同志更要居安思危，增强忧患意识。
——《在军委扩大会议上的讲话》（日）
中国有很多古典的、被人称颂的、值的学习的东西。上海拍了一部《自古英雄出少年》的系列片，目的就是让少年儿童从小就逐渐了解我们中华民族的历史，受到爱国主义的教育和熏陶。这样寓教于乐，既传播了历史知识，又灌输了爱国主义思想。当然，在讲历史的时候，要以历史唯物主义的观点去分析和对待。比如，我们上小学时唱过“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。……”这是岳飞的《满江红》，表现了他的“精忠报国”思想。现在看，岳飞当年打的金兀术，其所属的金是我国北部地区的一个少数民族。最近我和一些历史教授在探讨，对这些问题应该怎么看？还是要以历史唯物主义的观点去看待，要放在当时的历史条件下去认识。文天祥的《正气歌》也是值得歌颂的，在抗击日本帝国主义侵略时，我记得上海蓝新大戏院上演过《文天祥》，演得很好。沦陷区的人民看了以后，激起了对日本帝国主义的无比仇恨。文天祥的《过零丁洋》、《正气歌》，曾经使许多人受到很大教育。我念中学的时候，日本人已经占领了扬州，那时我们星期天常常去扬州城郊凭吊史可法的衣冠墓。墓前有一副对联：“数点梅花亡国泪，二分明月故臣心”。人们看了以后，都会激起爱国主义思想。
——《在视察八一电影制片厂时的讲话》（日）
各级党组织、政府和人民群众要关心、支持国防和军队建设。加强国防教育，增强全民国防观念。要深入持久地开展拥政爱民、拥军优属工作，进一步巩固军政、军民团结，加强民兵预备役部队建设，完善体制。
——《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》（日）
要进一步加强全民国防教育，进一步完善国防动员体制，突出抓好预备役部队和民兵应急分队的建设，做好国民经济动员、科学技术动员、交通战备动员等各方面的工作，为未来的反侵略战争打下坚实的基础。
——《在全军庆功表彰大会上的讲话》（日）
军事教育和国民教育有很多相通之处。由于受培训定额、教学水平和生源质量等因素的制约，全军院校难以满足部队对人才的需求。而地方院校招生规模较大，学科专业齐全，课程体系完善，师资力量雄厚。这为我们依托国民教育培养军队人才提供了很好的条件。依托国民教育培养军队人才，不仅是解决军队人才急需、节省军队办院校投入的一项重要措施，也是军队建设高素质干部队伍带有方向性的重大政策。大批具有较高科学文化素质的人才源源不断地进入军队，在军队这个大熔炉里锻炼成长，将会对军队建设起到十分重要的作用。同时，这对促进地方院校的教育，增强全民国防观念，也具有重要意义。
——《在中央军委扩大会议上的讲话》（日）
各级党委、政府都要关心和支持军队建设，在干部群众中深入开展以爱国主义为核心的国防教育，认真抓好拥军优属各项政策法规的落实，积极配合部队完成教育训练、战备执勤等各项任务。要在全社会进一步发扬和保持军爱民，民拥军，军民团结一家亲的优良风尚。
——《致全国双拥模范城（县）命名大会的贺信》（日）
我们纪念抗美援朝战争的胜利，就是要更好地学习广大志愿军指战员的崇高精神和伟大品格，大力弘扬爱国主义和革命英雄主义，按照“三个代表”的要求全面加强党的建设，扎扎实实地做好党和国家的各项工作。
——《在首都各界纪念抗美援朝五十周年大会上的讲话》（日）
各级党委、政府和军事部门，要进一步认清国际国内形势，居安思危，切实将人防工作摆到战略位置。要不断加强军政共同领导，广泛动员全民参与，紧紧依靠科技进步，大力开展平战结合，强化依法建设和管理，为实现人民防空的现代化而努力奋斗。
——《接见第四次全国人民防空会议代表时的讲话》（日）
在新的形势下，为保卫国家安全，维护祖国统一，我们必须在经济发展的基础上继续积极推进国防和军队现代化，不断增强国防实力。
——《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》（日）
人民解放军是国家安全、主权和领土完整的忠实捍卫者，是维护社会稳定的重要力量，在新的世纪里肩负着光荣的任务。现在我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在前进道路上，我们面临着许多亟待解决的问题。全军官兵要进一步增强忧患意识、责任意识，以强烈的使命感做好各项工作，为改革开放和现代化建设提供坚强有力的安全保证。解决台湾问题，实现祖国的完全统一，是我们党和国家在新世纪的三大任务之一。
——《在解放军代表团全体会议上的讲话》（日）
我国已进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对复杂多变的国际形势，面对突飞猛进的世界科技进步和日益激烈的国际竞争，我们要实现社会主义现代化建设的第三步战略目标，实现中华民族的伟大复兴，必须坚持发展是硬道理的战略思想，不断增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力。
——《全面贯彻“三个代表”要求，大力推进科学技术创新——在中国科学院第十一次院士大会和中国工程院第六次院士大会上的讲话》（日）
建设巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家统一和全面建设小康社会的重要保障。坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，在经济发展的基础上推进国防和军队现代化建设。贯彻积极防御的军事战略方针，提高高技术条件下的防卫作战能力。适应世界军事变革的趋势，实施科技强军战略，加强质量建设。把教育训练摆到战略位置，深入开展科技练兵，加强军队院校建设，培养大批高素质的合格人才。创新和发展军事理论。努力完成机械化和信息化建设的双重历史任务，实现我军现代化的跨越式发展。……坚持勤俭建军，建立和完善三军一体、军民兼容、平战结合的联勤保障机制。深化国防科技工业体制改革，坚持寓军于民，建立健全竞争、评价、监督和激励机制，增强自主创新能力，加快国防物质和武器装备发展。完善国防动员体制，加强民兵和预备役部队建设，发展高技术条件下人民战争的战略战术。武装警察部队要加强全面建设，永远做党和人民的忠诚卫士。
各级党组织和政府、广大人民群众要关心、支持国防和军队建设。军队要积极支持和参加国家建设。加强国防教育，增强全民国防观念。拥军优属，拥政爱民，巩固军政军民团结。
——《在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》（日）
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党和军队工作开创新局面的必由之路。军事领域作为竞争和对抗最为激烈的领域，是最具有创新活力也是最具创新精神的领域。我们一定要有开阔的视野和前瞻的眼光，坚持创新、创新、再创新，积极迎接世界新军事变革的严峻挑战，以时不我待的紧迫感推进中国特色军事变革，努力完成机械化、信息化建设的双重历史任务，坚定不移地实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标。 ……
毛主席、小平同志一直十分关注的一件大事，就是实现祖国统一。解决台湾问题，我们要以最大的诚意、尽最大的努力实现和平统一，但决不承诺放弃使用武力，这是一项重大政治原则。军队必须抓紧做好军事斗争准备。军事斗争准备工作做得越好，就越有可能争取到和平统一的前景。全军同志要坚定信心、树立信心，勇敢地捍卫国家主权和领土完整，为实现全面建设小康社会的宏伟目标、为实现祖国的完全统一作出新的贡献。
——《在中央军委扩大会议上的讲话》（日）
（责任编辑：赵娜）
【上篇文章】【下篇文章】
相关阅读：