代课教师有养老保险吗？2016年代课教师养老保险新政
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代课教师有养老保险吗？2016年代课教师养老保险新政
代课教师是指在公立学校中没有事业编制的临时教师。1984年底以前他们被称为民办教师，在此前从教的临时教师基本被转正或清退。1985年开始，教育部为提高基础教育的师资质量，在全国一刀切不允许再出现民办教师。但不少偏远贫困山区因财政困难而招不到公办老师或公办老师不愿去，这些空缺仍需临时教师来填补，他们转而被称为“代课教师”。不同地区有不同的政策,但代课教师的养老保障有一个大方向，以下介绍代课老师养老保险新政策一、参保办法本着本人自愿的原则，参照城镇灵活就业人员基本养老保险办法纳入城镇企业职工基本养老保险。（一）&基本养老费的缴纳从日起补缴养老保险费，补缴比例为20%，其中：自1996年1月至自辞退前从事教育工作的时间，由当地财政负担12%，个人负担8%；被辞退后所需缴纳的费用全部由个人负担。补缴基数为参保时所在市（州）上年度在岗职工平均工资。日前从事教育工作的时间不视同缴费年限。（二）&个人账户日起，按缴费基数的8%，为参保人员补建养老保险个人账户。（三）&养老保险待遇参保人员达到按月领取基本养老金条件及缴费满15年的，可以按月享受基本养老金。城镇灵活就业人员按月领取基本养老金的年龄条件为：男年满60周岁，女年满55周岁。参保人员男满60周岁，女满55周岁，累计缴费仍不满十五年的，可允许其继续缴费至15年，其基本养老金从交满15年的次月开始计发；对参保时已超过男60周岁、女55周岁，缴费年限不满15年的，可以一次性补缴至满15年，其基本养老金从补缴资金到位的次月开始计发。按月领取基本养老金的人员，参加今后的企业退休人员基本养老金待遇调整。参保人员未达到按月领取基本养老条件死亡的，其个人账户累计存储额可一次性支付给其法定继承人或指定受益人，同时终止养老保险关系。参保人员按月领取基本养老金期间死亡的，分别按死亡时当地上年度职工平均工资3个月和10个月的标准给予丧葬补助费和遗嘱抚恤金，其个人账户余额一次性支付给其法定继承人或指定受益人，不再享受其他养老保险待遇。（四）&基本养老金计发参保人员符合按月领取基本养老金条件，经当地人力资源和社会保障部门审查批准后，其月基本养老金按下列公式计发：月基本养老金=基础养老金+个人账户养老金基础养老金=（本人退休时所在市州上年度在岗职工月平均工资+本人指数月平均缴费工资）÷2×缴费年限×1%个人账户养老金=个人账户储蓄额÷计发月数（计发月数按国家规定执行）二、&相关问题（一）&对不愿参加基本养老保险单辞退民办教师，符合低保条件的，纳入城乡居民最低生活保障范围或今后参加新型农村社会养老保险。（二）&为减轻个人缴费负担，对参保的辞退民办教师个人补缴所需费用，由财政按人平1万元的标准给予补助，其中省财政负担60%，市（州、县）财政负担40%。省级财政补助分三年到位。（三）&对于财政补助涉及人数较多、补助资金数额较大，一次性补缴单位部分确有困难的，可与当地社保经办机构协商，分期缴纳。（四）&原辞退民办教师从新就业的，应随同新用人单位其他职工一同参加社会保险，被辞退前从事民办教师期间的养老保险按上述办法缴纳，补缴的缴费年限和补建的个人账户与现在新用人单位的参保缴费年限和个人账户合并计算。
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2016中央代课教师转正新政策实施方案(执行时间)
发表时间： 10:26:00 文章来源:
《2016中央代课教师转正新政策实施方案(执行时间)》是有华当教育网（）为你整理收集,如有错误请及时反馈：
　　“民办教师”消失了，社会上又出现了“代课教师”这一身份标签。据央广新闻报道，自从2006年教育部提出全面清退40多万代课教师后，10年过去，仍有20多万代课教师清不走、退不掉，因为乡村实实在在有需要。如何破解代课教师难题，关乎我们的教育究竟会有一个什么样的未来。而无论怎么改，代课教师都不能继续生活在社会的暗影中了，更不能以牺牲一个群体、一代人的利益作为发展的代价。那么代课教师的转正就显得尤为的重要了。下面我们就来看下2016中央代课教师转正新政策实施方案(执行时间)。　　原民办代课教师为我省农村基础教育教育事业的发展做出了历史性贡献。为使原民办代课教师共享发展成果，积极改善民生，推进社会和谐，经研究，决定向山东省农村原民办代课教师发放教龄补助，并制定本实施意见。　　一，发放范围　　凡现为山东省户口，山东省全面解决民办教师问题(截止到日)以前曾在农村公办中小学(含农村公办幼儿园)教师岗位上连续工作一年以上(含1年)，离开教师岗位再没有被国家机关或者企事业单位录用，且已经年满60岁的原民办代课教师。　　纳入计划内退养的民办教师、本意见实施前已经死亡的原民办代课教师、因违反国家政策法规或者刑事犯罪被辞退和开除的原民办代课教师不享受教龄补助。　　二，补助标准　　原民办代课教师教龄补助按教龄每满一年每月补助20元的标准发放，剩余不满1年的教龄按1年计算。
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2016年原民办代课教师解决意见
2016年原民办代课教师解决意见
更新时间: 18:38
黑龙江省教委民办教师问题解决意见
【标题】 关于解决民办教师问题的意见 【内容分类】 教育 【文号】 黑政办发(1998)5号 【颁布部门】 黑龙江省教育委员会／黑龙江省计划委员会／黑龙江省人事厅／黑龙江省财政厅 【颁布日期】 日 【生效日期】 日 【正文】 全文 为了进一步加强我省农村学校教师队伍建设，切实解决民办教师问题，按照《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》（国办发【１９９７】３２号）精神，特提出如下意见： 一、指导思想 在加强管理、提高素质、改善待遇的同时，全面贯彻“关、转、招、辞、退”五字方针，以“转、招”为主，统筹规划，分步实施，尽快减少民办教师数量，实现本世纪末全省基本解决民办教师问题的目标。 二、解决民办教师问题的目标 目前，我省有１９８６年前享受国家补助费民办
关于广安市民办代课教师,老有所养,养老保险办理问题
昨天（11.30）才下了个文件，具体内容我还没有看的，就是涉及民办代课教师“老有所养”养老保险办理问题。需要的话，采纳下，并给个最佳答案。我为你解答。
本人幼师毕业,在小学任教2010年代课教师,能否申请教师资格评定
如果教育学、心理学，普通话等级证，考试都过了，就可以
泉州哪个学校招数学代课教师
很多小学都有，看你去不去当然，不是市区，都是比较山的
怎么解决才能技校教师待遇的问题
我也很同情，为什么都是教师，确还存在差别呢？尤其是现在，国家刚出了个政策，从明年起在全国义务教育学校实施绩效工资，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。 但是却没有提到高中，中专，技校的教师，难道教师存在差别吗？
如何进入深圳公办学校做代课教师
深圳外国语学校找生活指导老师，你有教师证的话可以去面试代课老师，可能下半年就开始，机会很多，因为新建设了学校。
北京供销学校给教师解决北京户口吗？
能解决吧，他是事业单位，我也关注这个学校招聘呢，同你情况一样。
甘肃陇南被辞退的民办教师能领养老金吗,我伯伯从事民办教师2019年,被辞退,生活拮...
可以的，但必须补缴一定数目的劳动保险金之后才可以。具体请咨询当地〔市区〕劳动保障局。 国家政策就是这样的，而且这个政策也是最近几年才出台的，肯定有不完善的地方，不过还是建议你到你当地的劳动保障局具体地询问一下，因为各个地方可能略有不同或者有地方性法规。
《关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见》教人,2011,8号文 全文
不知道是真的还是假的！教育部人力资源和社会保障部财政部中央编办 关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见教人[2011]8号 一、采取多种举措妥善解决代课教师问题 1、略2、略3、妥善做好辞退补偿。辞退未被招聘使用的代课教师，要参照《中华人民共和国劳动合同法》及《中华人民共和国劳动合同实施条例》等精神，按照本人实际代课时间给予一次性经济补偿。工作每满一年的最低补偿标准由各地参考当地社会成员最低生活费用、职工月平均工资等因素综合确定，不得低于当地最低工资标准。实际代课时间按代课教师本人在公办中小学代课的实际年限合并计算，由县级教育行政部门认定。4、依法依规纳入社保。解决被辞退代课教师社会保障问题是十分重要的关键性举措，要按照国家社会保障制度改革的政策和方向，充分考虑代课教师的实际贡献，根据不同
对学校及教师的意见
一. 1、学习实践活动较多、 2、每个班级有各自的团队活动，可以加强各班级学生的团结与羁绊、 3、教的不仅仅是书本的知识，还得教会做人的道理、学会理解、学会感恩、学会团结互助。 二 1、首先口头的训话和通报家长让家长教育是没有用的，而且会起反效果，不建议如此 2、想要培养良好的道德品质 在团队活动、集体合作跨越困难的游戏中可以培养道德品质和学会很多道理，建议多举办此类活动 还有很多种，暂且提出这一种方法 三 1、不要以长者或居高临下的态度去和学生交流 2、多鼓励和理解学生，不要动不动就批评教育，尤其是当全班面批评或者公开场合下，可以选择放学留下，在班级里坐着以聊天的方式去了解学生的问题 3、同等对待 4、个人建议一个班级还是由一个固定的老师带领 四 1、初中、高中不快乐，整个班级没有应有的团
【标题】 关于解决民办教师问题的意见 【内容分类】 教育 【文号】 黑政办发(1998)5号 【颁布部门】 黑...
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2016年代课教师新政策
发表时间： 06:17:33 文章来源:
《2016年代课教师新政策》是有独特网（）为你整理收集,如有错误请及时反馈：
“民办教师为国家的教育事业奉献了青春，却没有获得应有的待遇，希望全社会能够更多地关注他们。”来自广东的人大代表赵雪芳在今年全国两会上，准备为教师群体鼓与呼。无独有偶，全国总工会原副主席倪健民委员，也提出了3个关于教师的提案建议，涉及农村教师和代课教师等问题。生于1987年的赵雪芳是一名小学音乐教师，在当选全国人大代表后，许多民办教师“慕名”找到她反映情况。许多民办教师曾在新中国建立初期的全国扫盲中立下汗马功劳。然而在1982年，国家为提高教学质量，曾对民办教师进行了一次大规模的安排整顿，那次没有被辞退的民办教师绝大多数都已陆续转正。而被辞退的民办教师，尤其是在此之前因各种客观原因离开教师队伍的民办教师，还有相当部分至今老无所养，形成了民办教师历史遗留问题。这些老民办教师的际遇，令赵雪芳代表十分揪心。她专门对1983年前被辞退或离开教师队伍的民办教师进行了调研，准备在两会上提出《关于解决1983年前离任的民办教师养老问题的建议》。“我希望政府能够对1983年以前离任的民办教师情况展开深入调查，根据离开的原因分门别类，有针对性地制定具体的政策。比如说，能不能把符合条件的之前担任民办教师的教龄视同缴费工龄减免社保医保费用，或给予经济补偿?这样，就可以切实解决这部分特殊人群的养老问题。”赵雪芳代表说。倪健民委员的提案更关注代课教师问题。据了解，迄今全国还有近半数的省(区、市)依然没有制定当地妥善解决代课教师以及民办教师遗留问题的实施意见，致使不少问题长期得不到解决。一些已经出台的政策也存在补偿标准过低、民办代课教师需要补缴高额养老保险、教龄认定难等问题。“各级地方政府是解决民办代课教师问题的责任主体。”倪健民委员建议，督促各地尽快出台解决民办代课教师问题的政策措施，并把落实国家相关政策作为地方政府“一把手”及有关部门的工作考核评价的重要内容。同时，建立健全解决民办代课教师问题的长效机制。大力提高农村教师，特别是工作条件艰苦地区教师的政治经济待遇，坚决制止“有编不补”违规聘用代课教师的现象，并采取有效措施防止临时聘用教师演变成为新的代课教师。
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