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暑期支教策划书(终极)
电子科技大学暑期社会实践策划扶青山之希望 成冉阳之翱翔电子科技大学 自动化工程学院“朝冉”自愿者服务团队2012 年 4 月 14 日-1-目一．团队活动简介 二． Ⅰ.活动背景 Ⅱ.当地现状 Ⅳ.活动意义 Ⅴ.活动目的 三．具体活动简介 Ⅰ.支教授课 Ⅱ.主题班会 Ⅲ.课外活动 Ⅳ.调研 Ⅵ.联欢晚会 Ⅷ.纪律要求 三.行程安排 四.活动流程 五.经费预算 七.活动宣传 八.附录录………………………………………………………………… 3 ………………………………………………………………… 4 ………………………………………………………………… 5 ………………………………………………………………… 6 ………………………………………………………………… 6 ………………………………………………………………… 6 ………………………………………………………………… 6 ………………………………………………………………… 7 ………………………………………………………………… 7 ………………………………………………………………… 7 …………………………………………………………………8 …………………………………………………………………9Ⅲ.当地实践单位态度………………………………………………………… 5Ⅴ.宣传（前期）……………………………………………………………… 8 Ⅶ.宣传（后期）……………………………………………………………… 8 ……………………………………………………………………… 10 ……………………………………………………………………… 12 ……………………………………………………………………… 12 …………………………………………………………………13 ……………………………………………………………………… 14 ………………………………………………………… 16 ………………………………………………………… 20 ………………………………………………………… 21六.支教活动培训……………………………………………………………………………16Ⅰ.团队管理守则 Ⅱ.人员职务职责表 Ⅲ.支教学校情况Ⅳ.活动内容具体策划………………………………………………………… 22 Ⅴ.调研调查问卷 Ⅵ.安全守则 ………………………………………………………… 36 ………………………………………………………… 43Ⅶ.教学要注意的事项………………………………………………………… 53 Ⅷ.药品清单 Ⅸ.财务管理制度 ………………………………………………………… 56 ………………………………………………………… 57-2-一、团队活动简介： 活动名称：电子科技大学“朝冉”支教队暑期支教活动 口号： 扶青山之希望，成冉阳之翱翔 活动时间：2012 年 7 月 10 日――7 月 25 日 活动地点：四川省凉山州美姑县树窝乡中心校 联系人： 春芳老师（校长） 联系方式： 活动内容： ?文化课，交流课――支教授课 ?我的读书梦――专题班会 ?课外活动 ? “当地教育情况”访问调查――调研 ?宣传工作――前、后两期 团队名称：电子科技大学自动化工程学院“朝冉”志愿者团队 指导教师：自动化工程学院分团委书记 总负责人：鲍俊博 （） 参加人员： 团队组成情况 姓 名 性别 鲍俊博 张似锦 王磊 方舟 陈诗南 汪晓琴 任倩萌 张晓青 封佳成 段寿芳 肖雄 金凡范亚浩 唐李 张艺暄叶继武 （）年龄 21 21 21 21 21 21 21 21 20 20 20 20 20 20 20学校学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院 自动化工程学院-3-手机QQ 213049男 男 男 男 男 女 女 女 男 女 男 男 男 女 男
支教人员职务： 总负责人: 鲍俊博 生活负责人: 任倩萌、张晓青、封佳成 课程负责人：张晓青，汪晓琴 财务负责人: 唐李 外联负责人: 方舟、段寿芳 宣传负责人: 金凡、范亚浩 照片摄影，ＤＶ拍摄: 方舟、王磊 档案管理: 张艺暄 物品采集: 肖雄、金凡 纪律监督: 陈诗南、张似锦 Ⅰ活动背景： 1、在国家本科教育会议上，国家教育部提出“培养综合型人才”的号召，鼓 励大学生积极参加社会实践活动，在实践中提高动手能力，深化社会责任感。电 子科技大学积极响应上级号召，鼓励学生进行社会实践，每年寒暑假的社会实践 吸引了广大学生积极参加，取得了良好的成绩。 大学生是一个充满激情与活力的群体,生活在大学校园里,享受着社会为我们 提供的优越条件,我们有义务在暑期用实际行动为社会做一些贡献。同时这也是当 代大学生提高社会责任感和完善自己的人生观,价值观和世界观的途径之一。 2、随着我国改革开放的不断深入，经济的不断发展，以及城市化建设进程的 加快，农村人口进城务工的现象越来越明显。在这种情况下，孩子往往被留在家 中，由家中年长者抚养。农村进城务工人员子女的教育问题成为我国现行教育体 制下难以解决的一个突出问题。而且农村学校普遍存在管理能力较低，教学水平 不高，校舍简陋，缺乏音体美教育以及教师年龄结构偏高等诸多问题。同时，这 些学生往往处于放任状态，普遍缺乏良好的学习环境，也缺乏科学的社会教育与 素质教育，一些具有潜能的学生得不到发掘和培养。 3、四川省凉山州是一个经济欠发达的地区，特别是本次活动的实践地----凉 山州美姑县，以农村人口为主，乡里没有企业，村民大多以种地为生，大多数青 壮年外出打工，孩子与老人留在家中。又由于村民观念落后、信息闭塞、条件艰 苦等原因，当地的教育水平也特别落后。大多数学生完成初中学业就和家长一起 外出打工，导致入学率很低。学生学习缺乏动力和积极性，很多家长对教育不够 重视，教育体制改革陷入了停滞不前的局面。-4-4、 美姑县位于四川省西南部，凉山彝族自治州东北部，大凉山黄茅埂西麓。县 域介于东经 102°53′～103°21′， 北纬 28°02′～28°54′之间。 东邻雷波县， 西接越西县，南连昭觉县，北毗峨边彝族自治县，西北与甘洛县连界，东北同马 边彝族自治县接壤。 县境南北长 94.8 公里， 东西宽 46.4 公里。 县域实辖面积 2731.6 平方公里，常耕地面积 24.3 万亩，农村人平占有耕地 1.69 亩。全县辖 8 个区，1 个镇，44 个乡，291 个村，1475 个村民小组；有 34276 户，151024 人，其中彝族 146649 人，占总人口的 97.1％；汉族 4346 人，占 2.88％；回、蒙、苗、畲、藏 等民族(均为城镇人口)29 人，占 0.02％。人口密度每平方公里 55.29 人。县人民 政府驻地巴普镇，位于东经 103°07′，北纬 28°19′，海拔 2082 米，距凉山彝 族自治州人民政府驻地西昌市 170 公里。 美姑县是最早被国家认定的“141 个”贫 困县之一。全县辖 9 个区，36 个乡镇，290 个村，1475 个村民小组，总户数 45750 户，总人口 183000 人，彝族人口占全县总人口的 98.8%，是一个典型的彝族自治 县 5、 本次支教的树窝乡中心小学， 校舍简陋， 教室全部是破旧的瓦房， 全校 （包 括毕业班）一共 192 名学生 ,全校正式教师仅有 3 名，教学设施亟需改善。 Ⅱ当地现状： 据调查发现，在当地山区农村，广大农民除了维持基本日常生活以外，没有 其他多余资金，因此就对送子女入学产生困难，导致了入学率不高。据该县树窝 乡 2008 年统计情况看，适龄儿童的总数为 2408 人，已入学 1860 人，但辍学 60 人，未入学 548 人，在未入学的儿童中大多是家庭经济贫困所致，由于家庭贫困， 家长力不从心，不得不让子女辍学或根本无法送子女入学。 二、家长素质差，教师的认识不到位，导致教育观念不明确。 在贫困山区，由于一些家长自身素质低下，总觉得祖祖辈辈都是靠种地、打柴养 家糊口，孩子只要写得起名字、认得厕所、算得清所谓的“帐”就行了。读书有 出息除非是祖坟埋得好，什么挖掘潜能、全面发展、提高素质等全不理会。有的 还说只要有力气，出卖劳动力的活有的是，子女不读书可打工、种地，为家里早 作贡献比读书更划得来。这种既封建又愚昧落后的思想，阻碍了孩子入学，害了 不少孩子。教师思想保守，许多教师知识老化。 Ⅲ当地实践单位态度： 四川省凉山州美姑县树窝乡中心校校长春芳认为，电子科技大学的学子能够 拥有一颗乐于奉献的心，愿意到树窝乡中心校来，他十分的欢迎，并且希望我们 不仅要教给孩子有用的知识，还希望我们能够将大学生，尤其是作为全国著名大 学电子科技大学的大学生的活跃气息带给学生们，让学校能够有鲜活的学习氛围。-5-Ⅳ活动意义： 全面贯彻党的教育方针，认真落实以人为本、全面协调可持续的发展观。按 照党的十六号文件精神，切实加强大学生的思想政治教育，推进大学生素质发展 计划，积极响应国家科教兴国的号召，为构建社会主义和谐社会，建设社会主义 新农村贡献我们应有的力量。 Ⅴ活动目的： 朝冉支教队作为电子科大学生自发组织的一个志愿支教队伍，是本着以假期 支教为开端，发展志愿者服务活动，本次暑期支教活动的目标如下： 1、以支教这一形式为经济条件艰苦、教育力量薄弱的山区儿童带去新知识， 新视野，以此刺激他们对外面世界的好奇心 ，激发小朋友的求知欲，以科技的神 奇魅力展示给他们知识之美，让他们理解学习的妙处，让他们理解民族文化之火 的传承是每个人都要承担的责任从小学生这一环节加强山区教育的希望之火 2、以丰富的课余活动，新颖的教学方式带动学生开发自己的创新能力，多向 思维，并在活动中引领学生找到自己本土文化的可爱之处，增强他们对家乡，对 祖国的自豪感，以及强大的自信心，帮助学生树立自己独特的，健康的人生观价 值观 3、通过活动前后的宣传，吸引社会目光，让社会的帮助更好的流向需要的地 方，并在活动过程中开展以山村经济，教育为主的调研项目，了解山区经济条件 和教育情况，了解山村教育的困难，为社会对闪存教育的帮助探路 4、在乡村开展宣传活动，介绍新中国的新气象，党的新政策，拓宽山村视野， 让山村人民对自己的发展充满期望 5、通过支教活动，锻炼队员们的身心，在山村的纯朴自然中洗涤心灵，升华 人格，培养我们的责任心奉献精神以及吃苦耐劳的工作作风 6、为以后朝冉以后的志愿活动打下基础，以更好的为山区志愿服务活动添砖 加瓦。 二、具体活动简介： 1、支教授课 时间：2012 年 7 月 地点：四川省凉山州美姑县树窝乡中心校 负责人：鲍俊博、唐李、张艺暄 参加人员：所有志愿者（15 人）-6-活动内容： 主要以讲授课本知识为主，穿插包括亲情、社会、急救常识、科普知识、法 律知识等方面的讲座，大力开展音体美课程，提高学生的综合素质。 英语角让孩子们有了对英文的初步认识；畅谈会让孩子们一起谈天说地，树 立自己的远大理想；精彩的歌舞晚会陪他们度过美好的夏夜。 2、主题班会 时间：2012 年 7 月 地点：四川省凉山州美姑县树窝乡中心校 负责人：封佳成、段寿芳 参加人员：所有 15 名支教队员 活动内容： 凉山州美姑县，以农村人口为主，乡里没有企业，村民大多以种地为生，大 多数青壮年外出打工，孩子与老人留在家中。又由于村民观念落后、信息闭塞、 条件艰苦等原因，当地的教育水平也特别落后。大多数学生完成初中学业就和家 长一起外出打工，在这种环境下，很多学生从小就被灌输了“读书无用”的观念， 我们支教队希望用自身的体会及对外面世界的认识，让他们重新树立理想，重新 燃起他们对读书的渴望。对于那些希望读书的孩子，我们要借此机会积极引导， 培养他们正确的价值观。真正让我们这次短期支教活动有长期的、积极的意义。 3、课外活动 时间：2012 年 7 月 地点：四川省凉山州 负责人：方舟、陈诗南、汪晓琴、任倩萌 参加人员：全部 15 名支教队员 活动内容：与当地同学一起开展各类文艺体育活动，增进彼此间的了解和感情， 能够让他们感受到温暖和乐趣，丰富课余生活。 4、调研 时间：2012 年 7 月 地点：四川省凉山州 负责人：金凡、范亚浩 参加人员：全部 15 名支教队员-7-活动内容： 家访的主要目的是想了解学生的学习情况及家中父母对他们学习的看法。因 为在当地学生辍学的现象很普遍,很多学生上完初中就外出打工或在家务农。通过 家访，向他们介绍学习的重要性，让他们从根本上改变看法。我们会组织志愿者 在农村进行大规模的调查,方式主要以问卷为主，结合与老乡谈天等其他方式。调 查当地进城务工人员子女的教育情况，然后再进行归纳总结，写调查报告，提出 一些建议。 5、宣传（前期） 时间：2012 年 6 月 地点：电子科技大学银华、学子餐厅门口 负责人：陈诗南、汪晓琴 参加人员：全部 15 名支教队员 活动内容: 在食堂门口摆展板，拉横幅，发传单，介绍本此活动的内容，让更多的人参 与到其中来，到时还会借助媒体力量做进一步宣传。 6、 联欢晚会 时间：2012 年 7 月 地点：四川省凉山州美姑县树窝乡中心校 负责人：2 参加人员：全部 15 名支教队员 活动内容: 作为支教期间的最后一次大型活动，此次晚会意在进一步增进我们的支教团 队与当地师生的感情交流。了解当地学生的思想状况，大家可以互留联系方式方 便以后联系交流。 7、宣传（后期） 时间：2012 年 6 月 28 日 地点：电子科技大学 负责人：肖雄、金凡 参加人员：全部 15 名支教队员 活动内容:-8-对整个支教活动进行总结汇总，将活动影像资料编辑整理，留作纪念，以及 为以后的活动做好前期宣传准备。 备注: 上述活动内容均有具体的策划,请见附录。纪律要求： 1、乘车过程中遵守公共秩序，注意安全，听从领队领导。 2、严格地遵守时间表，参加活动要准时，不得无故迟到或早退，不得无故请 假，活动外出必须佩戴统一标志。每次活动之前都要经过认真准备，及时制定和 调整计划，保证工作有明确的目的和计划性，保证每一项活动都善始善终。 3、原则上不能单独外出，确实必要时须向领队请假，并按时归队。 4、在活动过程中要注意安全，不在危险地方逗留，避免一切危险行为（如： 不得在野外的湖泊、池塘、河流处游泳） 。 5、认真及时地完成分配的任务，坚持写支教日记。 6、队员一切行动听指挥，具有团队精神，相互协作，团结友爱，互相帮助。 7、遇到紧急情况要及时向组织汇报。 8、要注意基本礼貌，使用礼貌用语，不随地吐痰，不乱扔垃圾。 9、尊重当地群众，不要骄傲，不要到处炫耀标榜自己的身份，不能因文化高 高低而轻视别人，要虚心真诚地向当地群众请教。 10、尊重当地人的饮食习惯、民族习俗，勿向当地群众提出不合理要求。 11、在住宿地保持卫生整洁，注意饮食、用火、用水、交通安全。 12、要冷静地面对各种可能发生的情况，寻求正当的解决方法，避免冲突。 13、不能随便接受地方赠品。 14、自带生活用品，交通、住宿、饮食等费用志愿者自己负责。 15、每天晚上必须进行交流和讨论，总结一天的工作，对队员进行评议，并 安排第二天的工作。 16、从细节上注意自己的言行，支教访谈时要有耐心，记录和拍照要征得组 织同意，不向学生和当地老师宣传偏激言论，不向他们阐述与教学无关的言论（包-9-括政府、宗教等） 。 17、社会调查项目要带课题、带资料参加，认真做好笔记，收集数据，活动 结束后应及时写出质量较高的社会实践总结或调查报告。 18、团结协作，意见相左时，集体讨论解决。 19、勤俭节约，发扬吃苦耐劳精神，在生活上应尽量克服困难，勿向支教地 提出不合理的要求。 20、不得做任何有损学校声誉和大学生形象的事，不得做任何有背法律法规 的事。三、行程安排： 1、路线： 成都―→西昌 火车车次：k 次列车 开车时间：18：30 到站时间：5:30 用时 10 小时 30 分钟 里程：560 公里 硬座价格：80 元 西昌―→美姑 中巴车 开车时间：随机 到站时间：随机 用时 6 小时 里程：270 公里 价格：600 元 2、购票：由领队负责提前预订所有队员的火车票。 3、乘车：由领队及各小组负责人负责组织队员前往火车站乘车。 注意事项： a 各组队员听从负责人安排,不可擅自离队。 b 小组负责人必须随时与领队保持联系，各组组内队员间随时保持联系。 c 每个队员保证按时到指定地点集合。 d 注意安全(食品,行车等)。- 10 -4、乘车过程中的注意事项 （1）出行前保证有充足的睡眠，防止疲劳。 （2）尽可能不要携带大量现金。 （3）上车要排队，外衣挂衣帽勾时，不要将财物放在衣袋中，应妥善保管 财 财物。 （4）行李要尽量放在自己视线能看得见的地方。 （5）贵重物品随身带。 （6）发生意外及时找乘警或列车工作人员处理。 （7）不可将头手伸出车外 。 （8）不可把果皮纸屑G出车外或随意乱G。 （9）不在车辆孺蚁贰⒋笊┗虺粤闶场 （10）乘车前不要吃得太饱，不要吃油腻食物，提早吃一些易消化的食物。 （11）晕车时双目远眺，面向前方，或者闭目不要看窗外一闪而过的东西。 （12）不要轻易相信陌生人的话，不要轻易将通讯方式留给陌生人，更不要 要轻易接受陌生人递过来的饮料。 （13）到站停靠要小心，以免个别下车的人“顺手牵羊”牵走你的行李和物 物品。 （14）坐长途火车时在路上要保持清醒和镇静，可以携带一些缓解神经疲劳 的药品，以缓解精神压力。 （15）对座位不在自己周围又不时到自己身边转的陌生人应当警觉。 （16）注意带上常见药品，做到有备无患。 （17）不可喝太多的饮料，以免双脚水肿，含酒精成分的饮料最好不喝，酒 酒精会增加人体内水分的消耗，使人很快产生疲倦感。 （18）坐在车上时小心一切不安全的因素。 （19）下车注意排队。 5、返程 支教活动结束前 5 天由领队负责人根据队员的具体情况进行安排，同省的队员 由指定的负责人负责带回，在返回过程中随时与指导老师联系。 注意事项同上。 在支教地的生活安排： 1、住宿地点由当地学校临时安排集体宿舍。 2、伙食由团队负责,由相关同学负责生活物资的购买和管理。- 11 -3、生活上勤俭节约，同时保证志愿者的身体健康。 4、团队应准备常用的药物，并熟悉当地的医疗机构位置。 四、活动流程： 4 月 11 日 4 月 13 日 4 月 14 日 4 月 15 日 5 月 25 日 5 月 29 日 6 月 10 日 7月9日 7 月 10 日 7 月 12 日 7 月 13 日― ―7 月 24 日 7 月 25 日 7 月 26 日 7 月 27 日 7 月 28 日 7 月 29 日 五、经费预算： 交通费用（硬座、汽车票等）： 餐饮费用 ： 其它费用 ： 1.捐赠物资 ： 2.常备药品 ： 3.教学及活动用品 : 4.杂费 : 5.保险 :
200 40 元/人*15 人= 600 元- 12 -正式组队，召开第一次例会，成员互相认识，并初步分组分工 开始联系学校，各组搜集资料制定初步计划 第二次例会，各组交初步计划，讨论实际步骤并同时开展学校 项目申请与联系支教对象等活动 进行具体策划和资金预算，向社会各方面申请资金支持 在学校及周边地区进行书籍募捐 行前准备，整理各组策划， 购买所需物资，定制队服 学校团委举行授旗仪式，整理物资 出发，按既定路线乘火车至西昌，转公交至当地小学 破冰见面会，第一天授课 正常教课，组织活动以及进行科研调查，于当地教育部门了 解情况，以及家纺活动 与学生告别，拍照留念 早上返程，预计晚上回到学校，休息 召开例会，交流支教心得体会，讨论支教过程中的不足并制定 修改方案，为支教活动作总结。 整理支教获得的资料，回复资助方 制作支教短片为第二次活动的宣传做准备（80 元/人*15+600 元）*2 5 元/人/天*14 天*15 人=3600 元 = 1050 元2100 元 共计： 6750 元六、支教活动培训 一、培训时间：: 6 月下旬后的周末，7 月初，出发前。 二、培训内容： 1、思想培训： ⑴、内容： a 学习党关于社会主义新农村建设的文件和中共中央国务院 《关于进一步加强 和改进大学生思想政治教育的意见》等文件，了解党的方针政策，提高思想觉悟， 明确此次活动的重要意义。 b 学习此次支教活动的规章制度，严肃纪律意识，保证在思想上一切行动听指 挥。 ⑵、形式： 以座谈会的形式，集中学习。 （两次） 2、支教课程培训 ⑴、内容： 支教中计划开设语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学、历史、思想 道德等课程，要准备好这些课程的备课资料，包括板书等，还要培训队员的组织 能力、口头表达能力。 ⑵、形式： a 小组讨论，由组长协调安排好任务，队员可利用平时闲暇时间自己查阅资 料，最后再集中讨论，备好课。 b 模拟课堂讲课，体验授课过程。 3、实践调查培训 ⑴、内容： 学习实践调查的一般步骤和注意事项，充分准备，熟悉调研提纲，知道提纲 横向的方面大概包括哪些方面，学会如何实现访谈提纲前后的衔接等，提前准备 好调研问卷。 ⑵、形式： 请有经验的老师对调查的方方面面知识做一个讲座。 （一次） 4、PPT 制作培训- 13 -内容： 学习 PPT 的制作方法，提前准备好暑期活动用到的 PPT。 形式： 请擅长的学生指导。 5、舞蹈音乐培训 ⑴、内容： 学习几个简单合适的舞蹈，组织好晚会的流程，明确任务。 ⑵、形式： 利用课余时间，请会舞蹈的同学指导，排练几个简单的舞蹈。 6、体能培训 ⑴、内容： a 日常锻炼，通过跑步等体育形式进行耐力、协调力等方面的训练，加强大家 的体能训练，增强身体素质。 b 注意日常饮食，提高身体免疫力。 c 养成良好作息习惯，早睡早起，为支教活动做好准备。 ⑵、平时大家自觉进行。 7、安全培训 ⑴、内容： a 处理紧急、突发事件的方法。 b 水土适应、野外生存、自然灾害自救的方法。 （具体内容在安全手册部分） ⑵、形式： 以小组讨论、座谈会形式集中学习。七、活动宣传： 一、当地宣传： 通过横幅、标语、倡议书、传单、讲座、走访等形式，向当地村民讲解党的 社会主义新农村的政策，在群众中传播科普知识，宣传学习科学文化知识的益处, 倡导文明现代的风俗习惯。宣传内容由各小组提前准备好。 二、活动记录 1、每个人要准备一本笔记本，每天都要记日志。 2、所有活动均照相，部分重要活动摄像。- 14 -3、调研小组做好调研活动，保证调研记录完整、清晰、规范。 三、返校后的宣传 1、调查报告： 支教活动结束后，队员们把此次活动的调查结果进行汇总、总结，形成规范 的调查报告，交有关老师指导修改。在得到老师肯定后，通过适当方式反馈给当 地政府和有关部门，以期对当地人民的生活提出适当建议，使我们的行动有实际 意义。 2、图片、DV 展： 把当地的社会、经济、教育状况，风土人情，活动的酸甜苦辣、悲喜哀乐等 点点滴滴，以照片和 DV 的形式，在学校展览、播放，向学校汇报我们此次支教的 活动情况。 3、社会宣传： 通过适当申请，以适当形式在广场、社区、学校展示我们的支教之旅。让广 大群众、中小学生都来关注支教活动，以我们的努力唤起大家的爱心，让更多的 人来关注。 4、募捐活动： 通过以上宣传，更多的人认识了贫困地区的教育状况后，呼吁大家向贫困学 生捐款，捐款将以适当形式交有关部门。 四、总结存档 1、将此次支教活动的缘起、策划、准备、经过、社会反响等一系列内容做成 “电子科技大学自动化工程学院暑期支教活动总结”的报告书交校团委、院团委 存档。 2、将此次支教活动的照片和 DV 交校团委、院团委存档。- 15 -附录附录 1：团队管理守则 支教团队管理原则：自愿、自由、尽责、守诺 作为一名志愿者 你需要付出的： 1） 时间： 你宝贵的本应用来放松休息的假期将被投入到边远农村的支教活动中， 而且将有工作制度限制你的时间安排； 2）金钱：本次支教活动类似慈善活动，爱心普及，具有非盈利性，这就意味着 你辛苦而出色的工作非但没有酬劳，旅途食宿的费用还应该是你计划内支出的一 部分；我们争取得到相关资金的资助，但还是希望能做好自费的心理准备。 3）知识：传授知识是你的本职工作，而需要你传授的知识并不只限于孩子们破 旧的课本中，身教甚于言传； 4）耐心：不要期望那里学生有多么扎实的基础和出色的理解能力，有些知识你 甚至要从头讲起； 5）体力：谁也没有说过教学是轻松的脑力劳动，农村生活也不是田园牧歌，庆 幸的是你的睡眠将会变得很甜美 6）爱心：面对那些天真朴实的小朋友，我们要一视同仁，尽我们最大的努力去 帮助每一个 学生， 或许我们的文化方面不能给他们太大的帮助，我们要能够在他们心中播种 一颗爱心。 你可以获得的： 1）责任感：你可以深切体会到作为大学生的社会责任感，这种长久以来被忽视 责任感将使你更具魅力； 2）社会阅历：超过别人的独特的社会阅历，也是你走向社会后所拥有的一笔可 观的财富并且终生受益；- 16 -3）友谊：一帮朴实的朋友，建立在非物质基础上友谊谁不渴求呢； 4）感激：你所帮助的不仅是一个人，而是一个家庭的未来，在你回到学校后的 千里之外，有多少人在提到你的时候都带着微笑。 5）心灵的震撼：可能你来自城市，从小过着奢侈的现代生活，却从来没有注意 我们身边还 有那么落后的教育，他们虽然穷，落后，但是他们不缺乏奋斗的激情。燃烧的激 情：经过这次心灵的洗礼，源源不断的精神动力将促使你迈向更高的人生巅峰。 你的义务： 1）作为一个教育者，你应该把所拥有的与授课内容相关以及以外的知识无私的 传授给学生，并使他们能够理解，启发思维； 2）作为一个长辈，你应该指导孩子正确的学习和生活态度，引导他们走出某些 误区，而且不要把自己的坏习惯传给他们； 3）作为一名志愿者，你应该为所在社区的居民提供力所能及的帮助，尊重他们 的传统，同时要努力使他们认识并改正错误的生活方式； 4）作为一名大学生，你应该在实践中用心体验农村，感受社会，改变旧的观点， 形成新的认识，并用行动获得别人的认同。 5）作为一个朋友，你应该付出的是你的真心，真心诚意的去帮助每一个需要帮 助的学生以及乡民。 你的权利： 1）别人也应该尊重你的习惯，你的个人生活不应被干涉 2）如果你认为将要进行的工作劳动将危害你的安全和健康，你完全有理由拒绝 3）你的本职任务是支教，因此农业劳动虽然我们强烈建议你参加，但你可以拒 绝 4）当你的精神或健康状态已不能继续从事志愿服务活动，谁也不能勉强你 5）如果你不认可组织内的某项决策或认为某些安排对你是种损害，我们欢迎你 的异议 6）如果你不能适应当地的饮食，你可以不按照团队的饮食要求而自行解决 7) 在非工作日时，在保证安全的情况下，你有权安排自己的行程。但尽量不要 影响团队的支教任务- 17 -具体要求： 1）明确我们的活动目的，调整心态，做好吃苦的心里准备； 2）严格要求自己的行为，不得擅自离队从事个人活动，听从带队老师或者队长 的安排，明细分工； 3）激情饱满，完成实践活动的各项活动及任务。对于分配的任务，不拖拉，不 应付了事； 4）团队成员必须按照分配到的任务认真的准备教学内容，详细备课。自主完成 教学任务，并及时向相关负责人报告教学情况； 5）当天的任务必须当天完成，按时参加每晚的团队小结会议，交流，讨论，总 结，安排下一步工作。原则上不能缺席，特殊情况除外； 6）支教过程中按相关活动统一着装； 7）每个团队成员必须严格遵守作息时间安排，不得出现漏课现象，早上不得睡 懒觉； 8）每个团队成员必须要有时间观念，上课，开会，以及其他活动不得迟到或是 早退； 9）保持通讯畅通，存上相关负责人的联系方式，出现紧急情况立即向队长或是 相关负责人报告； 10）支教进程中若遇意外事件，迫使支教活动必须中断，应立即召开集体会议， 商讨解决方案，负责人不得武断行事，遵循少数服从多数的原则，一旦作出决定， 每个成员必须按要求执行； 11）整个活动过程（准备阶段，实施阶段）中，要有明确的管理体系，不越雷池， 做好自己的本职工作，在精力和能力允许范围内可以协助其他组工作。日常事务 由队长安排，各组组长督办，小组成员需服从安排； 12）注意搞好队内团结， 决不能因为个人恩怨影响支教活动的进行，决不允许有 谩骂，殴打其他队员的情况发生，若有违纪，严肃处理； 13）遇事冷静，切忌冲动，绝对避免与当地人发生各种冲突； 14）团队成员要有集体概念， 互帮互助， 团结合作， 亲密配合， 一切以集体为重； 15）尊重其他队员的想法及意见， 要给他人说话的机会， 有事好商量， 快乐合作； 16）做时有始有终，不做就罢，要做就做到最后，不找借口，不轻易许诺，承诺 的事必须完成；- 18 -17）鼓励团队成员经常对自己的经历进行记录和总结，写下自己的感想； 18）活动结束后，要求每个队员写一份实践报告，交付队长汇总，做最后总结报 告； 关于请假和退出： 1）当你的个人状态使你难以继续支教活动时，你可以向领队提出请假休息或者 退出申请，负责人在进行鉴定后予以批准或否决。请假过程口头即可完成，但需 另付书面申请，交负责人签字备案。退出申请必须为书面； 2）请假时限视你的申请和领班的批准而定。在请假休息期间，你将不再担任授 课任务； 3）批准退出后，你的支教工作即已停止，你可以自由选择时间返回，并祝你快 乐； 4）鉴于请假或退出会对支教工作产生明显影响，希望你提出申请前慎重考虑。 附： 中国青年志愿者誓词： 我愿意成为一名光荣的志愿者。我承若：尽已所能，不计报酬，帮助他人， 服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前 进的美好社会贡献力量。- 19 -附录 2 人员职务职责表 总负责人： 负责本次项目的全局统筹安排，在集体协商的情况下进行合理正确决策。统 筹各项事物，协调团队关系及对外联络，安排全队任务，监督和督促活动开展， 写出工作总结。 生活负责人： 负责全队队员饮食起居安全、出入交通安全,解决活动中突发的安全事件。在 确保安全的基础在开展各项支教活动与调研工作，明确队员出入要事先请假。对 于存在不安全隐患的行为，负责人有一票否决权。 财务负责人: 负责团队资金的收缴保管，记录财务支出使用情况，监督经费合理使用，接 受队员的必要报销，严格管理收支，厉行节俭。 外联负责人: 负责与活动单位联系，确保活动场地，以保证活动的正常进行。 宣传负责人: 负责前期海报、展板、宣传单及 PPT 的设计与制作，同时负责活动过程中的 宣传工作。 照片摄影: 负责各项活动的摄影，要求有一定的摄影技术，确保照片的质量，及时冲洗 照片，并留电子版。 ＤＶ拍摄: 负责支教全程的活动录像及 DV 制作并最终做成短片刻成光盘以便保存。 档案管理: 建立所有队员的详细个人信息，记录支教过程中每日的信息和故事，填写日 志,及时把新闻发到网上。 物品采集: 购买支教过程中必须的物品，确保活动的顺利进行；负责订购全体队员的往 返火车票和汽车票；负责为全体队员购买保险。 纪律监督: 负责所有活动的监督工作，每日做一次总结；负责记录全体队员参加活动的 情况；负责每日活动前的点名工作；有权对违反组织纪律的队员给以处分。- 20 -附录 3 支教学校情况 活动地点：四川省凉山州美姑县树窝乡中心校 联系人： 春芳老师 联系方式： 具体介绍：美姑县位于四川省西南部，凉山彝族自治州东北部，大凉山黄茅埂西 麓。县域介于东经 102°53′～103°21′，北纬 28°02′～28°54′之间。 东邻雷波县，西接越西县，南连昭觉县，北毗峨边彝族自治县，西北与甘洛 县连界，东北同马边彝族自治县接壤。县境南北长 94.8 公里，东西宽 46.4 公里。县域实辖面积 2731.6 平方公里，常耕地面积 24.3 万亩，农村人平占 有耕地 1.69 亩。全县辖 8 个区，1 个镇，44 个乡，291 个村，1475 个村民小 组；有 34276 户，151024 人，其中彝族 146649 人，占总人口的 97.1％；汉 族 4346 人，占 2.88％；回、蒙、苗、畲、藏等民族(均为城镇人口)29 人， 占 0.02％。人口密度每平方公里 55.29 人。距凉山彝族自治州人民政府驻地 西昌市 170 公里。美姑地处青藏高原东南部的横断山脉与四川盆地西南边缘 交汇处，境内山峦起伏，河流纵横。大风顶、黄茅埂、连渣果峨、阿米特洛、 瓦侯能和等大山分别位于县境的东部、西部和北部，地势由北向南倾斜。东 北部最高海拔 4042 米，东南部最低海拔 640 米。境内属低纬度高原性气候， 立体气候明显，四季分明，年均气温 11.4℃，常年日照充足，年日照 1790.7 小时。雨量充沛，年均降水量 814.6 毫米，但降水量北部多南部少，分布不 均。冬季长达 135 天，年均霜期 125 天。境内自然灾害频繁，主要有冰雹、 暴风雨、泥石流、干旱、寒潮霜冻、低温等。 本次支教的树窝乡中心小学，校舍简陋，教室全部是破旧的瓦房，全校 （包括毕业班） 一共 192 名学生 ,全校正式教师仅有 3 名， 教学设施亟需改善。 学校有 6 个年级，6 个班，190 余名学生， 3 名正式老师。学校有图书，没有 电脑，学校急需课外书、教具、书包等文具。 追加方案：追加方案一：四川省凉山州美姑县拖木乡尔口村小学校 联系人：蒂老师
追加方案二：四川省凉山州美姑县龙窝乡中心校 联系人：春芳老师
（注：为了能够更好的做好这次支教活动，在确保整个团队安全的前提下，我 们将所有联系的目标小学集中凉山州美姑县， 以便在学校出现变故时及时更改- 21 -行程。）附录 4 活动内容具体策划 ㈠、支教授课活动策划： 主办方: 协办方: 电子科技大学“朝冉”志愿者团队 凉山州美姑县树窝乡中心校活动时间: 2012 年 7 月 11 日--22 日 活动地点: 美姑县树窝乡中心校 负责人: 张似锦，张艺喧，范亚浩 参加人员: 所有志愿者（15 人） 活动主题: 讲授知识，丰富学生的课余生活，拓宽学生的视野 活动内容： 1、讲授数学、英语、语文等知识 2、举办联欢晚会 3、举办畅谈会、英语角 4、开展音体美教学 5、举办亲情、社会、急救常识、法律知识的讲座 课程表 一二年级 上午 第一周 下午 上午 第二周 下午 三四年级 上午 1 1 2 1 2 3 1 2 1 2 3 星期一 故事 英语 讲座 1 自然 手工 故事 英语 讲座 6 自然 手工 星期一 英语 星期二 音乐 数学 体育 讲座 2 英语 音乐 数学 体育 讲座 7 英语 星期二 语文- 22 -星期三 讲座 3 美术 故事 电影 讲座 8 美术 故事 电影 星期三 英语星期四 英语 体育 讲座 4 音乐 数学 英语 体育 讲座 9 音乐 数学 星期四 讲座星期五 讲座 5 科学 英语 活动 讲座 10 科学 英语 联欢会 星期五 英语2 第一周 下午 上午 第二周 下午 五年级 上午 第一周 下午 上午 第二周 下午 1 2 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3音乐 数学 美术 讲座 英语 音乐 数学 美术 讲座 星期一 英语 语文 社会 自然 讲座 英语 语文 社会 自然 讲座体育 讲座 电影 语文 体育 讲座 电影 星期二 英语 讲座 社会 数学 体育 英语 讲座 社会 数学 体育自然 音乐 数学 讲座 英语 自然 音乐 数学 讲座 星期三 自然 讲座 英语 音乐 语文 自然 讲座 英语 音乐 语文语文 体育 英语 社会 讲座 语文 体育 英语 社会 星期四 讲座 体育 数学 电影 讲座 体育 数学 电影美术 讲座 活动 英语 美术 讲座 联欢会 星期五 音乐 英语 讲座 活动 音乐 英语 讲座 联欢会语文：张晓青，王磊，鲍俊博，段寿芳 数学：肖雄，方舟，唐李，封佳成，金凡 英语：方舟，张晓青，汪晓琴，范亚浩，段寿芳 体育：范亚浩，金凡，唐李，方舟，陈诗南 音乐：方舟，张艺喧，鲍俊博，段寿芳 自然：肖雄，张艺喧，鲍俊博 地理：任倩萌，金凡，肖雄 手工美术：王磊，张晓青，陈诗南 思想品德：张似锦，张晓青，陈诗南 健康教育：鲍俊博，金凡，张晓青 历史：张艺喧，封佳成 博览：张似锦，张艺喧，范亚浩 天文：张艺喧，范亚浩 小班负责人：鲍俊博，唐李 中班负责人：封佳成，任倩萌 大班负责人：张晓青，方舟，张似锦- 23 -具体课程安排： 破冰见面课 ： ?告诉学生学习的意义，希望的美好；向学生进一步介绍朝冉团队及队员做自 我介绍，介绍各自家乡风情，激起学生们的好奇心，培养学生对我们的好感；在 课堂上让学生代表向我们介绍当地的风土人情，进行支教队和学生之间的交流， 增加互动；向学生介绍我们的支教计划及日程安排，和组建支教队的初衷以及支 教队以后的发展。 语文： ?根据当地教学情况进行文学知识拓展，包括安徒生经典童话；含意简单，容 易接受的古诗词；中外经典小说、散文、诗歌流派，作者，作品介绍 ?引导学生写一篇描写大山的文章，增进故乡荣誉感，加强学生对身边事物 的观察能力 ?介绍历史典故故事，成语故事，成语接龙游戏，培养学生人文情怀； 社会： ?介绍简单实时政治，及一些有趣的社会的现象，和学生进行适当互动； ?介绍军事知识，展示经典武器图片，培养学生热爱国防，关心国家实事。 数学： ?数字游戏，规律接龙，帮助学生巩固课堂数学学习，增强学生思维能力。 英语： ?虚拟单词超市；外国文化介绍，英语思维方式，语言逻辑培养；培养学生 对外语的热爱，鼓励学生积极学习英语。 自然： ?小孔成像筒制作，潜望镜原理展示，植物标本制作；探索未知世界，从这 里开始。 安全： ?地震逃生知识简介； 火灾自救知识简介；增强学生安全意识。 心理： ?学会交往，交往常识简介，感恩故事， 理想探索，解决矛盾心理测试游戏， 交会在朋友身上寻找闪光点。 体育： ?球类运动，绕口令，摸高比赛、接力赛、跳高跳远，培养学生兴趣，增强 学生体质。 美工：- 24 -?创造美丽的能力教授，给孩子缤纷回忆。， 思维： ?有基本图形构想各种事物，由基本场景联想故事，拓展学生思维能力，培 养学生爱动脑，勤动脑。 音乐： ?播放经典儿歌；教授歌曲：那些花儿、隐形的翅膀、同桌的你、怒放的生 命、big big world；培养学生的人文情怀，热爱生活。㈡、我的读书梦活动策划 主办方: 协办方: 活动时间: 活动地点: 负责人： 参加人员: 主持人： 活动主题 ： 活动目的： 1.通过向学生们介绍丰富多彩的学习生活,引导、激发大家的学习热情，帮助 大家树立正确的学习观念。 2.通过介绍自己的亲身经历和有关知识,帮助同学们解决学习过程中遇到的 困难,减小学习阻力。 3.通过与同学们游戏,在游戏中帮助大家树立正确的、积极的、乐观的，平稳 的，健康的学习心态。 活动意义： 通过本次活动，在一定程度上纠正当地小学生们因社会环境、家庭环境因素 产生的对学习的一种误解。并帮助他们树立正确的学习、读书观念。 活动具体流程: 根据当地具体实地情况酌情安排。 前期准备: 1、准备交流所需的资料。- 25 -电子科技大学自动化工程学院“朝冉”自愿者团队 美姑县树窝乡中心小学 2012 年 7 月 美姑县树窝乡中心小学 张似锦、王磊 所有 15 名支教队员 方舟 分享学习经历，树立正确的读书观念2、联系好场地，确定活动的时间,地点及每个还节的负责人,任务分配到人。 3、与学校交流信息,查漏补缺,确保活动的顺利进行。 服务工作： 拍照与摄影：两部相机与一部摄影机，每部均有专人负责，交流会之前确保 各项准备充足。 后期总结: 1、收集整理同学们问到的一些问题。 2、与校方交流,听取他们的意见和建议。 3、对活动进行总结,并做好活动档案。 活动注意事项: 1、本次活动应向高中同学宣传积极的思想,引导他们有理想,追求,抱负。 2、活动双方及时交流,沟通,保证活动高质量顺利地进行。 3、做好照相摄像工作。㈢、课内外活动计划 时间： 2012 年 7 月 11 日--22 日 地点：学校校园内 负责人：鲍俊博，方舟，封佳成，张晓青 参加人员：全部 15 名支教队员 活动对象：各个年级学生 一、指导思想： 以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的教学环境。在 规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个 性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义： 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面 实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生 的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、 艺术、科技、体育活动，能使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利 于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。- 26 -三、安全管理： 1、各项目负责人要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。 2、活动前认真组织学生学习活动的规则，要认真进行策划，并认真做好准工 作，防止意外事故发生。 3、活动前要认真检查活动器材、场所是否符合活动的要求， 有生理缺陷的 学生不能参加不适宜的活动。 四、活动内容： 活动地点：按照天气情况来觉得室内外 1、小猴捞月 这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友 站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始， 大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头； 小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手 拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出 一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任 “小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。 2、三打白骨精 这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一 块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个 “精”字时，必须同时做 180 度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动 作有三种：1?抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙 悟空。2?双手插腰，两腿侧开为白骨精。3?双手合掌于胸前为唐僧。这三个童 话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正 巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就 要给胜者恭敬地鞠一个躬。 3、炒股票 游戏者 5 人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他 4 人分散站在后面当 股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。 游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其 中一人就近拾起藏在手内， 与此同时股票要同声对股民说： “什么股票最看好？” 股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。 4、欢乐猜拳- 27 -女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦 （1、自己击一下掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰； 4、同 1。）并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这 么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！”接着，各自 旋转小臂并说：咕碌咕碌锤！（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同 则再转小臂重猜，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最 后剩下者为胜。 5、翘板接毽 准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个 小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使 毽子跳起，再用手接住就可得 1 分，每人可拍按 5 次，积分多者为胜。熟练后， 还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者 可得 1 分并当拍翘者。 6、愚公移山 先选一人当“大山”，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与 “大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱： “一米二米三， 三乘以三， 山高难开， 愚公移山！” 动作有：1、双足并拢；2、双足侧开；3、双足前后开；4 单足屈膝提起。每 唱完一句必须跳跃出其中一个动作，若和“大山”同则为失误，退到队尾去排队 等待，换下一人做，若连续四次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样，则为获胜， 换当“大山”的角色。 7、气象预报 选一人当预报员，其他游戏者面对着他，站成一列横队，相距 3 米远，游戏 开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应，如： “刮大风！”－“不怕！” “下大雨！”－“不怕！” “有大雾！”－“不怕！” “下大雪！”－“不怕！”- 28 -唯独听到“下冰雹罗！”必须赶快转身抱头蹲下，要是动作迟缓被预报员用 乒乓球击中了就算失误，互换角色。接着游戏开始，谁失误三次就要表演一个节 目。㈣、调研活动策划 时间：周六、周日。 地点：学校及附近的学生家中 负责人：范亚浩、张似锦 参加人员：全部 15 名支教队员 活动对象：当地学生、家长、教师 活动内容： 家访的主要目的是想了解学生的学习情况及家中父母对他们学习的看法。因 为在当地学生辍学的现象很普遍,很多学生上完初中就外出打工或在家务农。通过 家访，向他们介绍学习的重要性，让他们从根本上改变看法。我们会组织志愿者 在农村进行大规模的调查,方式主要以问卷为主，结合与老乡谈天等其他方式。调 查当地进城务工人员子女的教育情况，然后再进行归纳总结，写调查报告，提出 一些建议。 家访调研: 活动目的:1.了解学生的家庭情况，如必要的话可返校后联系企业继续资助。 2.了解实践地的经济发展情况，提出自己的建议。 3.宣传党的政策,鼓励他们发展具有当地特色的产业。 4．做好家长应该重视孩子教育的宣讲工作。 活动流程： 出发前：1.充分了解此行的目的―服务山区。 2.充分了解实践地居民的风俗习惯和生活方式，做到在支教的 时候不会做出禁忌的事情。 3.深入学生家庭，讲解当代教育对孩子发展的重要性。 活动后：相互交流此次活动的心得体会，并写成书面语言，回校后和同 学们分享。 备注：1. 在去家访前要先取得家长的同意。- 29 -2.选择的路线要有安全性保证。 3.每组男女均有，保持通讯的畅通。 4. 注意自己的言行举止，要代表当代大学生的风范学生调研: 注意事项： 1.要尊重同学们的自尊心，谈话时要避免一些有关于贫困等话题。 2.要从鼓励的角度出发，给他们树立积极向上的信心。 3.积极并主动与同学们拉近距离，要消除他们的陌生感。 4.调研的方向主要关注一下几方面： 家长对教育的支持度、学生对学习的态度、当地政府对教育的投入、 老师对学生的关注程度?? 5．话题建议关注父母的受教育程度以及父母对他们的期待。 6.形式为同学们自由和他们交流，不做硬性规定。老师调研: 相关建议： 1.首先要对他们对教育事业的坚持表示感谢。 2.关注老师们对教育事业改革的意见和建议。 3.调研的同时，努力搭建老师到大学进修的桥梁。 4.和老师们交流教学经验，并及时运用到实践过程中。 调查问卷另见附录 当地社会环境及背景: 美姑县位于四川省西南部、凉山彝族自治州东北部，地处大凉山黄茅埂西麓。 地理坐标为东经 102°53′―103°21′，北纬 28°02′―28°54′之间。县境东 邻雷波县，西接越西县，南连昭觉县，北毗峨边彝族自治县，西北与甘洛县连界， 东北同马边彝族自治县接壤。 美姑县是最早被国家认定的“141 个”贫困县之一。全县辖 9 个区，36 个乡- 30 -镇，290 个村，1475 个村民小组，总户数 45750 户，总人口 183000 人，彝族人口 占全县总人口的 98.8%，是一个典型的彝族自治县。 少数民族介绍：主要是彝族和藏族 彝族： ⒈民族历史： 彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一，有诺苏、纳苏、罗武、米 撒泼、撒尼、阿西等不同自称。主要分布在云南、四川、贵州三省和广西壮族自 治区的西北部。彝族历史悠久，文化丰富多彩，古时候就对历法和宗教信仰有着 深刻的研究，在常年的发展中形成了自己的饮食和服装文化，经济也得到了发展。 ⒉民族特点： 凉山是歌舞之乡，彝族是能歌善舞的民族。凉山彝族音乐风格古朴，品种繁 多，民族特色鲜明而浓郁。民间音乐中的民歌和民间文学关系密切，很多普遍流 传的抒情长诗，如《阿莫尼惹》、《阿依阿呷》、《阿惹妞》、《阿丝牛牛》等。 都是用歌曲形式传唱的。除叙事性的歌曲外，有结婚时唱的歌曲如《惹打》，火 把节唱的歌曲如《都火》、劳动时唱的歌曲如《犁地歌》、《牧学歌》等。此外 食还有山歌，如布拖高胜山歌、儿歌等。 ⒊民族习俗： 彝族常吃的典型食品有：荞粑，彝族风味主食；面糊酸菜肉，彝族农家常菜； 白水煮乳猪，云南彝族传统佳肴，用乳猪水煮后蘸食；锅巴油粉，云南彝族风味 名小吃，用豌豆面制成。 藏族： ⒈宗教信仰： 藏族信仰大乘佛教。藏族对活佛高僧尊为上人，藏语称为喇嘛，故藏传佛教 又被称为喇嘛教。著名的寺庙有甘丹寺、哲蚌寺、色拉寺、扎什伦布寺和布达拉 宫。藏传佛教主要教派：随着藏传佛教“后弘期”的开始，陆续出现了许多教派。 民族文化藏族有自已的语言和文字。藏语属汉藏语系藏缅语族藏语支，分卫 藏、康方、安多三种方言。现行藏文是 7 世纪初根据古梵文和西域文字制定的拼 音文字。 ⒉饮食习惯： 藏族的典型食品有糌粑、青稞酒、酥油茶、足玛米饭.血肠、奶酪等藏族传统- 31 -菜肴。 ⒊民族服饰： 藏族服饰无论男女至今保留完整。不同的地域，有着不同的服饰。特点是长 袖、宽腰、大襟。藏族同胞特别重视“哈达”，把它看作是最珍贵的礼物。 ⒋民族禁忌： 进门时绝对不要踩踏门坎！！这是藏族为数不多的忌讳之一； 藏族人绝对禁 吃驴，马肉和狗肉，有些地区也不吃鱼肉； 切勿随便触摸藏民的衣服！！这是藏 族为数不多的忌讳之一。 ⒌民族节日： “望果节”（意为转田间）是西藏藏族传统节日之一。节期为一至三天不等。 举行赛马、射箭、文艺表演等活动。 雪顿节是藏族传统节日。每年藏历七月一日 举行，为期四五天。拉萨市附近的居民身着鲜艳的节日服装，扶老携幼，提上酥 油桶，带上酥油茶，来到罗布林卡。在绿茵上铺上地毯，摆上果品佳肴，席地而 坐，边饮边谈，载歌载舞，观看藏戏，享受节日的欢乐。 接触少数民族注意事项： 1.产妇未满月，不能进灶房，怕得罪灶神和家神菩萨；也不能见生人，怕生 人把鬼带进来。 2.孕妇不能进新婚夫妇的新房。 3.病人忌见生人，并在病房外立一条板凳，以示拒绝外人入内。夜间禁止在 病人房里吹口哨。 4.饭后不能把筷子横放在碗上，也不能倒扣酒蛊，因为这是敬鬼仪式。 5.忌坐门坎和楼梯。 6.正月初一忌大声叫骂，并把火钳、绳子、菜刀藏起来，因为这些东西象征 不吉利。 7.不能跨火塘或用脚踩三角架，也不能在三脚架上烘烤鞋袜衣物 藏族： 1.接待客人时，无论是行走还是言谈，总是让客人或长者为先，并使用敬语。 如在名字后面加“啦”字以示尊敬和亲切，忌讳直呼其名。 2.迎送客人，要躬腰曲膝面带笑容。室内就坐，要盘腿端坐，不能双腿伸直， 脚底朝人，不能东张西望。 3.接受礼品，要双手去接。赠送礼品，要躬腰双手高举过头。敬茶，酒，烟 时， 要双手奉上，手指不能放进碗口。 4.藏族人绝对禁吃驴，马肉和狗肉，有些地区也不吃鱼肉。- 32 -5.敬酒时，客人须先用无名指蘸一点酒弹向空中，连续三次，以示祭天、地 和祖先，接着轻轻呷一口，主人会及时添满，再喝一口再添满，连喝三口，至第 四次添满时必须一饮而尽。 6.吃饭时要食不满口，咬不出声，喝不出响。喝酥油茶时，主人倒茶，客人 要待主人双手捧到面前时，才能接过来喝。 7.禁忌在别人后背吐唾沫，拍手掌。 8.行路遇到寺院，玛尼堆，佛塔等宗教设施， 必须从左往右绕行。 9.不得跨越法器、火盆。 10.经筒、经轮不得逆转。 11.忌讳别人用手触摸头顶。 12.在寺庙内要脱帽。 13.手指佛像时不可用一个手指，要用整个手掌。 14.藏族是信奉喇嘛教的民族，以敬献哈达作为普遍而又尊贵的礼节。敬献动 作因客人身分而异： 15.对尊者，长辈，要举双手过顶； 16.对平辈，只要双手送到对方手上； 17.对晚辈则系在他们颈上。 18.献哈达都必须鞠躬，不得用手接送。 19.客人来访主人要在门外迎接，对尊、长者要脱帽弯腰45度，见平辈稍微低 下就可；敬献奶茶、酥油茶或青稞酒有敬三杯的习俗，客人不可拒绝，喝三杯之 间还有许多细微的讲究；送客要让客人走在前，为客人牵马备鞍。 20.要禁忌有：不可触摸佛像、佛供、经书、钟鼓、活佛身躯和佛徒佩带的佛 珠，因为都是圣物；男坐左边，女坐右边，不可混坐；家有病人或产妇，不得进 入。㈣、募捐活动策划 主办方： 协办方： 电子科技大学自动化工程学院“朝冉”自愿者团队 电子科技大学自动化工程学院分团委活动时间： 201 年 6 月 28 日 活动地点： 银华、学子食堂门口 活动对象： 电子科技大学学生 负责人： 鲍俊博- 33 -参加人员： 所有 15 名支教队员 活动背景： 在美姑县树窝乡中心小学，里面的学生全部来自贫困的农村，因此相对来说， 缺少较多的学习用品。另外，学校的设施也需要一定的改善，举行此次大型的募 捐活动，能够收集到同学们的爱心捐款，相信会对学校以及学生的学习有一定的 帮助。 活动流程： 1、组织筹备：6 月 26、27 日联系学校相关部门，安排在食堂门口的展板等相 关事宜。 2、活动宣传： A、联系科大之声等，进行提前的宣传。 B、制作展板、海报：报道树窝乡中心校实际状况。 宣传方案： 1、宣传海报词： “朋友，还记得那张张似曾熟悉的照片吗 孩童的眼神中充满了纯真与渴望 朋友，还记得那声声稚嫩的呼喊吗 ‘我要读书’充盈在乡间简陋的学堂 或许，仅仅是您少吃一次肯德基的钱， 会给他们带去未来的无限憧憬和遐想 或许，随意之中您扔弃的几毛零钱， 会让他们感受生命的价值、尊严和力量 一册最粗糙的连环画就是村庄孩童最大的梦想 一本最简单的故事书就是开启学童智慧的明窗 捐出您小小的几元钱， 在这片渴求知识的土地上 让您、我们和他们 共同播下种子，培育希望” 2、宣传图片：支教期间，家访期间拍下的照片。 资金处理方式： 1、资金保管：开银行账户，并由专人负责，组委会负责监督。 2、资金使用：- 34 -a.协办单位赞助款项，用于全程活动费用。 b.参与单位捐赠款项，用于资助树窝乡中心小学――支教结束，组委会 负责人将亲自把募捐款项送到树窝乡中心小学，并为学生购买课本、文具 及所需物品，对贫困学生进行资助。 3、资金反馈：组委会专人负责编写财务清单，最后写成财务报告向学校进 行汇报。 活动结果报告： 1．组委会工作流程报告 2．活动进展状态报告 3．财务报告 ㈤、联欢晚会活动策划 主办方： 协办方： 活动时间： 活动地点： 活动对象： 负责人： 参加人员： 活动目的： 1.作为支教期间的最后一次大型活动，此次晚会意在进一步增进我 们的支教团队与当地师生的感情交流。 2.大家可以互留联系方式方便以后联系交流。 3.了解当地学生的思想状况 物资准备：（物资由后勤部提供） 食物（可由当地学生与我们团队在晚会之间做好）； 棒棒糖 150 支； 活动流程： ?集体节目 ?以班级为单位每班出一个节目，形式不限。 ?个人节目- 35 -电子科技大学自动化工程学院“朝冉”自愿者团队 美姑县树窝乡中心小学 2012 年 7 月支教最后一天下午 支教校园内 当地学生及教师 唐李、张晓青 所有 15 人支教队员?以丢手绢的形式，轮到谁谁就表演节目。形式不限，表演者均可获 赠书签一枚（团队中人员可将赠品送给孩子们）。 ?交流环节： 参与支教的同学每人须给孩子们说些感想及期望，必要可留下联系方 式。同时欢迎每一个孩子说两句。之后留出 40~60 分钟时间给校领导和老师讲话。 ?合唱环节 ?集体合唱《相亲相爱一家人》。 4. 注意事项： 1.安全第一，注意管理。 2.各司其职，相互配合。 拍照留念附录 5 调研调查问卷 教育是一个国家可持续发展的关键，在中国这样一个农业大国，农村人口达 8.8 亿，农村教育更应该得到重视。暑期我支教队将赴凉山州美姑县支教，为了更 好地了解农村教育的现状和国家教育政策的落实情况，我们将通过发放调查问卷. 走访询问等方式对当地教育情况进行调查，并对收集的信息整理总结，提交有关 部门。具体策划如下。 一 调研目的： 此次调研目的有两方面：一 了解当地农村的教育状况及居民的教育观念，统 计相关信息及问题，为能进一步改善教育尽一份力；二 本队学生希望通过这次调 研深入了解社会，锻炼自身能力，关注农村问题，培养社会责任感。 二 调研对象： 本次调研计划面向三个人群分别进行，以便从多方面了解情况。三个人群为 在校学生，当地教职人员，当地民众。 三 调研方式： 本次调研采取问卷调查与访问相结合的方式。问卷调查安排，在教学过程中， 分别向学生与教职员工发放问卷；利用休息时间，向支教点周围群众发放问卷并 协助填写（考虑部分人可能不认识汉字）。访问调研安排，休息日去家访时与家 长聊天，了解并记录相关情况，向当地教师了解情况并记录。四 调研材料的整理 及用途： 回收的问卷及访问记录统一由张晴保管，支教返回后由三个人对资料统计整 理，全队讨论总结，将调研成果整理成报告。此报告计划上交校团委一份，相关 教育部门一份，本队保留一份。 五 注意问题 1 要确保调研资料的真实性。 2 交流过程中注意礼貌。- 36 -3 注意选择调研时间，不要影响居民的正常工作生活。 附件： 面对普通居民的调查问卷 您好！我们是电子科技大学的在校大学生，我们今天来访问您，是想了解一 下有关农村教育的情况及您对一些问题的看法。本次调查采取无记名形式，保护 您的隐私权，希望能得到您的支持与配合。我们也会将了解到的情况尽量向有关 部门反映，希望能在教育问题上对您有所帮助。谢谢您的支持与合作！请您认真 填写下面问题，有些根据实际情况有些可选择多个答案。 一、您的家庭经济状况在本地算怎么样？（ ）家庭年收入为（ ）,家里有（ ） 口人 A. 较差 B. 一般 C. 很好 二、家庭主要经济来源为（ ） A.家庭种植业 B.外出打工 C.其他：______________________ ） 三、孩子的学费在家庭收入中占多大比例？（ A 很大比例，有时需借钱支付学费 B 占家庭收入一半以上，家里主要花费是孩子上学 C 占家庭收入的 20%到 50% D 占家庭收入的 20%以下 四、如果您的孩子成绩很优秀，但家中负担不起学费，您将怎末办？ A 变卖东西，找人借钱，坚持让孩子上学 B 寻求学校政府及好心人的帮助，尽力让孩子上学 C 让孩子退学 D 其它 五、您家中有（ A.无孩子辍学 A.做作业或看书 C.帮助家里干活 ）个孩子在上学？有无孩子辍学？ B.有一个孩子辍学，原因 C.有一个以上孩子辍学 原因六、劳作回家后要孩子主要做些什么？ B.找孩子谈心，帮助孩子完成家庭作业 D.其他：______________________七、在接受教育的问题上，你认为男孩女孩应差别对待吗？ A 男女平等，都应该去上学 B 男孩应优先去上学，女孩将来会嫁人，上学没太大作用 C 女孩应优先去上学 D 其它 八、您的文化程度为（ A 无影响 ），您认为文化程度对您的生活和收入有影响吗？ C 有很大影响 D 其他 ）从事____________________职业? B 有一定影响，但不是决定因素九、您希望您的孩子将来拥有什么学历？（- 37 -A 小学B 初中C 高中D 大学及以上 ）您希望自己的孩子在学校获得以下哪些方面的提高？（可多选）（ A 品德和为人处事方面 C 丰富的科学文化知识 E 对当今世界了解，开阔的眼界 十、 目前你最关心孩子上学的是？( A.学校的教学环境和学生的学习表现 C.学费 是__________________________ A 完全不知道 B 知道一点 C 了解较多 D 很清楚 十二、请谈谈您认为学校教育对孩子及您的家庭有哪些作用 ) B.教师素质，对孩子关心照顾 D.其他：____________ B 识字算术的基本能力 D 与生产生活相关的技能十一、您对政府关于教育的一些政策及优惠措施了解吗？您认为最有价值的一项再次感谢您的合作 面对教职人员的问卷 您好！我们是电子科技大学的在校大学生，我们今天来访问您，是想了解一下有 关农村教育的情况及您对一些问题的看法。本次调查采取无记名形式，保护您的 隐私权，希望能得到您的支持与配合。我们也会将了解到的情况尽量向有关部门 反映，希望能在教育问题上对您有所帮助。谢谢您的支持与合作！请您认真填写 下面问题，有些根据实际情况有些可选择多个答案。 1.您对目前农村义务教育的综合评价：（ A. 非常满意 A. 非常了解 A. 没有差距 B. 满意 C. 比较满意 C. 一般 ） D. 不满意 E. 很不满意 D. 不太了解 C. 存在差距，但在合理范围内2.您了解当前国家关于农村义务教育的政策吗？* B. 比较了解 3.目前辖区内各个地区的义务教育发展是：* B. 有点差距，但不大 E. 差距已经很大 D. 教育管理体制 E.其它 D. 存在较大差距 A.教育观念4.您认为影响农村教育发展的最主要的因素是：* B.教师的整体素质 C.教育经费 B. 当地教育局的拨款 F.校办企业 5.您所在学校教育经费主要来自（可多选）：* A. 上级专项拨款 D. 社会资助 管理体制：*- 38 -C. 县（乡镇）财政部门的拨款 G. 不清楚 H. 其它E. 学生学杂费6.你所在县义务教育经费来源是否建立了以县（或市本级）为主统筹的教育经费A. 是，并且有非常完善教育管理体制 B. 是，但还需要完善 C. 是，但还很不完善 D. 否，正在建立中 E. 否，经费来源主要是还是依靠当地乡镇财政投入 7.你所在学校的教师工资，福利待遇与当地公务员的比较起来是：* A. 要略高于公务员 B. 与公务员相当 C. 比公务员略低，但差距不大 D. 比公务员低较多 E. 比公务员要低很多 8.你所在学校教师工资及相关福利如何？* A. 每月能够保证非常及时发放 B. 基本能够保证及时发放 C. 基本能够及时发放；但偶尔会推迟些 D. 偶尔能够及时发放，大部分时间难以保证及时发放 E. 很难保证及时发放 9.你所在学校公用经费是：* A. 非常充裕，完全能够保证学校教学的正常运行 B. 充裕，能够保证学校教学的正常运行 C. 基本充裕，基本能够保证教学的正常运行 D. 有点紧张，勉强能够维持学校教学的正常运行 E. 非常紧张，很难维持学校教学的正常运行 原因是： 10.请问在您所在学校的学生学杂费免收情况是：* A. 已免收 B. 未免收 C. 还有小部分 D. 不清楚 请选择请问在您所在学校的学生学杂费免收情况是： 11.你认为国家免除中小学生的学费是否造成了一下弊端？（可多选）* A. 教师对学生越来越不关心 B. 学生越来越多，部分学生素质不好，致使学校的秩序越来越不好 C. 外来工子女越来越多，你不放心把孩子送入公立学校 D. 以上都不会 12.您周围的农村学校是否存在缺少教师的情况？*- 39 -A. 不存在B. 存在，但不多 D. 不清楚 B 代课教师较多，待遇不合理 D 代课教师不多，待遇合理 ）C. 缺少老师情况特别严重 A 代课教师较多，待遇合理 C 代课教师不多，待遇合理 A 每年没有或一两个学生辍学 B 每年 2―5 个学生辍学 C 每年 5―10 个学生辍学 D 每年 10 个以上学生辍学13 您认为本县的代课教师多吗？代课教师的待遇合理吗？14 您所教的学生中辍学人数多吗?辍学主要原因为（您所在学校除课堂教学外组织的各种学生活动多吗？ A 不多，每学期一两次，内容传统 B 较多，每学期三到五次，内容稍有创新 C 多，内容比较丰富 D 其它 您认为您所在学校薄弱的课程有哪些?主要原因是什么？（请简要写在下面） 谢谢您的合作面对学生的问卷 你好！我们是电子科技大学的在校大学生，我们今天来访问您，是想了解一下有 关农村教育的情况及你对一些问题的看法。本次调查采取无记名形式，保护你的 隐私权，希望能得到你的支持与配合。我们也会将了解到的情况尽量向有关部门 反映，希望能在教育问题上对你有所帮助。谢谢你的支持与合作！请你认真填写 下面问题，有些根据实际情况有些可选择多个答案。 一、所在学校基本情况 1.从整体上看，你觉得你所在学校用于教学或辅助教学的设施器材处于什么样的 状态- 40 -Ａ严重缺乏 Ｂ可将就着用 Ｃ比较丰富 Ｄ丰富多样 2.学校管理严格与否 Ａ很严格 Ｂ一般 Ｃ管理松散 ）3.下列从 1 到 5 分别表示从好到差的渐进程度， 你认为下列情况属于哪个程度 （ 学校的学习氛围 学校的纪律情况 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 ）学校的卫生情况 1 2 3 4 5 4.学习及分数是否为学校教学的最主要目的（ Ａ是 Ｂ否5.学校提供给学生的各方面信息，例如考试、升学、社会的知识多吗（ Ａ几乎没有 Ｂ有，但很少 Ｃ很多）6.为丰富学生的课余生活，学校经常组织集体活动吗 Ａ从不举行 Ｂ有时，偶尔 Ｃ经常7.学校组织的活动有（如上题选择 A 项，则此题可不作答）： 二、学习心理及学习行为[ ][ ] 1.你上课时的态度通常是 A.认真听完整堂课 B.大部分时间认真听课，偶尔也做其他的 D.根本不听课 E.其他C.听一会儿，再干会儿其他的 2.对于课堂作业你一般是 A.独立完成 D.不交B.参考同学答案完成 E.其他C.抄袭别人的3.你认为自己的学习态度是 A.非常爱学习 B.比较爱学习 C.一般 D.对学习没兴趣 第二位 Ｄ人际关系紧张 Ｈ其他 Ｅ对学习没4.在学习生活中，你感到最苦恼的问题为第一位 Ａ学习压力大 Ｂ经济困难 Ｃ学校办学条件差 有兴趣 Ｆ家庭问题 Ｇ周围人对读书的不理解 5.你主要的学习方式是 Ａ听老师讲课 Ｂ自习和作业 Ｃ与同学讨论交流Ｄ其他6.相比而言，你更喜欢老师上课采用什么形式- 41 -Ａ老师讲解，学生听记 Ｂ让同学自己看书 Ｃ师生相互讨论 Ｄ让同学上讲台 讲课 7.对学习中的疑难问题，你是否会通过看书或向老师、同学请教直到弄懂为 止 Ａ经常这样 Ｂ有时这样 Ｃ很少这样 Ｄ从不这样8.你在学习中遇到的困难主要有哪些（可多选） Ａ对老师讲的内容不理解 Ｂ得不到老师的指导 Ｄ学习资料太少 Ｅ学习负担重，家务活太多 9.你在课堂上大多数时候的感觉是 Ａ愉快 Ｂ成功 Ｃ没感觉 Ｄ失落 Ｅ自卑 Ｃ不会与其他同学合作、讨论 Ｆ其他10.你对学习的感觉是 Ａ有兴趣 Ｂ比较有兴趣 Ｃ无所谓 Ｄ感到很枯燥 Ｅ不得不学11.你怎样权衡读书学知识和外出打工赚钱 Ａ现阶段读书比赚钱重要 Ｂ现阶段赚钱比读书更重要 Ｃ两者都无所谓12.你认为你们学校的教育质量怎么样 Ａ好 Ｂ比较好 C 一般 D 比较差 E 差13.你满足这种教育水平吗 Ａ当然不满意，迫切希望改善（回答第 14 题） 14.你希望哪些方面得到改善 Ａ提高教师素质，提高教学水平 Ｂ改革课程内容，增加实践环节 Ｂ满足 Ｃ无所谓Ｃ切实贯彻国家义务教育政策，减轻家庭负担 15.新课程改革已经陆续推行，请问你了解新课程改革吗 Ａ知道 Ｂ听说过 C 不知道16.你对新课程改革有何期望 Ａ更多的课外时间 Ｂ更丰富的课外活动 Ｃ更多接触社会参与实践的机 会 Ｄ教学水平的提高 Ｅ学习负担的减轻 Ｆ其他 17.国家现在越来越重视农村基层教育，你认为现在农村教育受关注和被扶持的力 度 Ａ不清楚 Ｂ一般 Ｃ很高18.请谈谈你对教育的理解（你最希望获得的教育）谢谢你的合作。- 42 -附录 6 安全守则 乘车注意： 汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意 以下各点： 1．乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车 均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 2．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 3．乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮 伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 4．乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧 扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 5．乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。 6．尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐 在车厢板上。 7．不要在机动车道上招呼出租汽车。 长途旅行需要乘坐火车，乘坐火车时应注意下列几点： l．按照车次的规定时间进站候车，以免误车。 2．在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台， 发生危险。 3．列车行进中，不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被沿线的信号设备等 刮伤。 4．不要在车门和车厢连接处逗留．那里容易发生夹伤、扭伤、卡伤等事故。 5．不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。 6．不向车窗外扔废弃物，以免砸伤铁路边行人和铁路工人，同时也避免造成 环境污染。 7．乘坐卧铺列车，睡上、中铺要挂好安全带，防止掉下摔伤。 8．保管好自己的行李物品，注意防范盗窃分子。 列车运行速度快，铁路交通线上情况复杂，因此要掌握安全基本常识，防止 铁路交通事故的发生。 1．不在铁路线和铁路道口玩耍、逗留。 2．不钻车、扒车、跳车。 3．需要通过铁路道口时，要听从管理人员的指挥。遇到道口栏杆（栏门）关- 43 -闭，红灯亮时，表示有列车即将通过，不可强行或者钻越栏杆通过道口。 4．通过无信号灯也无人看守的铁路道口时，必须停下来仔细观察，在确认没 有列车开来时再通过。如果发现有列车开来，要退到距道口 5 米以外等候，等列 车通过后再通过道口。 5．不要攀登电气化铁路上的接触网支柱、铁塔等设备，以防触电。 生活安全： 水土不服： 身上的皮肤会出现一阵一阵的荨麻疹，时隐时现，抓痒不止，扰人心烦，这 种症状尤多见于体质过敏的人。这是一种水土不服的现象，症状较轻时，可多饮 茶叶蜂蜜水。一小撮茶叶，2 匙蜂蜜，冲水连饮，既可得到含量丰富的微量元素， 以补充各地区土质、水质中所含微量元素的不足，又可补充血液量，加速血液循 环、利尿，有利致敏物质排出体外，从而减少麻疹的发生。若在清晨喝 3 杯茶叶 蜂蜜水，能起到提神、清脾胃的作用。严重水土不服的，可备些苯海拉明、扑尔 敏、菲那根之类的脱敏药物，吃些含维生素 C 的水果。 宿舍的安全防范： 1．增强自我保护意识，提高警惕性，不给坏人可乘之机。 2．晚上人睡前要关好门窗，并检查插销是否牢固。 3．夜晚有人来访，不轻易开门接待；陌生人生来访，一定不要开门，坚决拒 之门外。 4．夜晚到室外上厕所，要穿好衣服，结伴同行，最好携带电筒以及防卫用具 等。 5．宿舍中可以准备一些木棍等防卫用具，一旦遭受袭击，要团结一致；坚决 自卫，与坏人搏斗；同时大声呼救或者设法报警，以求得援救。 日常生活中怎样注意饮食卫生： 日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入” 这句话讲的就是这个道理，要注意： 1．养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东 西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少 “病从口入”的可能。 2．生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫 卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能 造成农药中毒。 3．不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害- 44 -的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒， 确保安全。 4．不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味 儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5．不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮 料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 6．不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病 菌、病毒，喝开水最安全。 防止烫伤： 1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤； 端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。 2．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中 的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉 火上移开或者熄灭炉火。 3.电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其 不要随便去触摸。 安全使用刀具： 日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锋利、尖锐， 使用不慎，就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意： 1．使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相 开玩笑，以免误伤别人或自己。 2．刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀具 的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。 安全用电： l．认识了解电源总开关，在紧急情况下关断总电源。 2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插 座内部。 3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以 防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝 缘胶布包好。 5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带 电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年- 45 -人相助，不要自己处理，以防触电。 6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情， 也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 安全使用电器： 1．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电 源开关，停止使用。 2．电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意 将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫 伤。 3．要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮， 这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。 4．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者 其他物品去触摸，以防止受伤。 5．遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。 6．电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。 预防异物进入气管： 1．气管异物一般是从口腔误食进入的，所以不要将钮扣、玻璃珠、图钉等物 含在嘴里。这样既不卫生，又容易发生危险。 2．吃东西时不要同时做别的事情，更不要相互追逐、打闹，以免将口中的食 物误吸入气管内。 3．一旦有异物进人气管，应立即送往医院诊治。 户外活动安全： l．要准备充足的食品和饮用水。 2．准备好手电筒和足够的电池，以便夜间照明使用。 3．准备一些常用的治疗感冒、外伤、中暑的药品。 4．早晨夜晚天气较凉，要及时添加衣物，防止感冒。 5．活动中不随便单独行动，应结伴而行，防止发生意外。 6．晚上注意充分休息，以保证有充足的精力参加活动。 7．不要随便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免发生食物中毒。 8．所有参加活动的人要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。 外出活动防止中暑： 1．喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去 缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解- 46 -渴的食品。 2．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着 浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施， 寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。 3．备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中 引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。 消防安全： l.不玩火。 2.不吸烟。 3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置 了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散 的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。 4. 生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。 5．掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起 火。 6．使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发 火灾。 7．使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8．电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。 9．使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。 10．煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。 烫伤： l．对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行 了。 2．烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用 干净的纱布包扎。 3．烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。 4．烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应 将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用 药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是 脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。 外伤： 受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。比较轻微的，可以按照下述方法- 47 -来处理： 1.出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，如消 炎粉、红药水、创可贴等。此外还要注意：保持伤口局部的温暖干燥；可多吃鸡 蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品；适当服用维生素 C 或多吃些新鲜 蔬菜和水果；合理换药，保持清洁。这样做，有利于伤口的痊愈。 2．肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或热敷，以免加重皮下出血， 加剧肿胀。应当立即停止活动，使受伤部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。 待 24 小时至 48 小时以后，皮下出血停止再改用热敷，以促进消散瘀血，消除肿 胀。 被蛇咬伤： 毒蛇有毒牙和毒腺，头部大多为三角形，颈部较细，尾部较短粗，色斑较鲜 艳，牙齿较长。被毒蛇咬伤的，一般可在患处发现有 2―4 个大而深的牙痕，局部 疼痛。 被无毒蛇咬伤的，一般有两排“八”字形牙痕。小而浅，排列整齐，伤处无 明显疼痛。对一时无法确定的，则应按毒蛇咬伤处理。 1．立即就地自救或互救，千万不要惊慌、奔跑，那样会加快毒素的吸收和扩 散。 2．立即用皮带、布带、手帕、绳索等物在距离伤口 3-5 厘米的地方缚扎，以 减缓毒素扩散速度。每隔 20 分种需放松 2-3 分钟，以避免肢体缺血坏死。 3．用清水冲洗伤口，用生理盐水或高锰酸钾液冲洗更好。此时，如果发现有 毒牙残留必须拔出。 4．冲洗伤口后，用消过毒或清洁的刀片，连结两毒牙痕为中心做“十”字形 切口，切口不宜太深，只要切至皮下能使毒液排出即可。 5．有条件的话，可以用拔火罐或者吸乳器反复抽吸伤口，将毒液吸出。紧急 时也可用嘴吸，但是吸的人必须口腔无破溃，吐出毒液后要充分漱口。吸完后， 要将伤口温敷，以利毒液继续流出。 6．可点燃火柴，烧灼伤口，破坏蛇毒。 7．尽快食用各类蛇药，咬伤 24 小时后再用药无效。同时可用温开水或唾液 将药片调成糊状，涂在伤口周围的 2 厘米处，伤口上不要包扎。 8．经处理后，要立即送附近医院。 被狗咬伤： 狗咬伤对人的危害较大，因为狗的牙齿生长着各种病菌和病毒，很容易通过 伤口侵入人体，引发疾病，甚至造成伤风致人死亡。如果是被疯狗咬伤，还会由- 48 -狂犬病毒引发狂犬病，狂犬病致人死亡率非常高。所以，被狗咬伤决不能轻视， 必须采取紧急处理措施： 1．一般情况下很难区别是否被疯狗咬伤，所以一旦被狗咬伤，都应按疯狗咬 伤处理。 2．被狗咬伤后，要立即处理伤口，首先在伤口上方扎止血带（可用手帕、绳 索等代用） ，防止或减少病毒随血液流入全身。 3．迅速用洁净的水或肥皂水对伤口进行流水清洗，彻底清洁伤口。对伤口不 要包扎。 4．迅速送往医院进行诊治，在 24 小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素。 骨折了怎么办？ 骨折，指人体的骨骼部分或者完全断裂，大多数骨折是因受到强力的冲击造 成的。发生骨折后，骨折部位有疼痛感，并伴有肿胀、瘀血和变形，人的活动受 到限制，无法负重，严重的还会出现出血、休克、感染、内脏损伤等。发生骨折 应当怎样进行应急处理呢？ 1．使患者平卧，不要盲目搬动患者，更不能对受伤部位进行拉拽、按摩。 2．检查受伤部位，及时就地取材选用树枝、木板、木棍等，对受伤部位进行 固定，防止伤情加重。 3．没有用于固定的物品时，对受伤的上肢可以用手帕、布条等悬吊并固定在 其胸前，下肢可以与未受伤的另一下肢捆绑固定在一起。 4．开放性骨折（即骨折处皮肢或粘膜破裂，骨头外露） ，要注意保持伤处清 洁，防止感染。 5．做完应急处理后，立即送往医院救治，要注意运送途中不可碰撞受伤部位。 避免人为加重伤情。 被蜜蜂、黄蜂等蜇伤了怎么办？ 蜂的种类很多，有蜜蜂、黄蜂和土蜂等等，蜂有腹部末端有与毒腺相连的蜇 刺，当蜇刺扎入人体时，可随之注人毒液将人体蜇伤，蜇伤后伤处会出现肿胀、 水疱，局部剧痛或搔痒，甚至出现头痛、恶心、烦躁、发烧等症状。被蜂蜇伤可 以采取如下做法： l．不要紧张、保持镇静。 2．如有毒刺蜇人皮肤，先拔去毒刺。 3．清洗伤口，最好用肥皂水、食盐水或糖水。 4．被黄蜂蜇伤的，可以用食用醋涂在患处。 5．可以将大蒜、生姜捣烂后取汁涂于患处。- 49 -6．如有韭菜，可取少许洗净捣烂成泥状并涂在患处。 7．症状比较严重的，应该赶快送往医院进行抢救 流血不止怎么办？ 同学们在玩耍时碰伤了身体，往往会流血不止，特别是鼻子最容易出血。出 现了这些情况，应该采取下列措施： 1．四肢或手指出血，应该马上用一块干净的纱布或较宽的干净布条将伤口紧 紧地包扎住，如有条件，最好洒一些云南白药在伤口上再包扎。 2．如果是鼻子出血，可以把头抑起，用手指紧压住出血一侧的鼻根部，一直 到不出血为止。如果有干净棉球，可以把棉球塞进鼻孔里压迫止血。另外，可以 用冷水浇在后脑部，这样会使血管收缩，从而达到止血的目的。 迷失方向： l．平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号 码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。 2.应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可 以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。 3．如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造 成体力的过度消耗和意外。 火灾报警: 1．报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县） 、 街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。 2．报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。 3．在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意， 协助灭火或报警。 轻微火情： 1．水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。 2．用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。 3．用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。 4．油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。 5．煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。 6．电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做- 50 -火灾脱险： ； l．一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根 据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2. 身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另 行选择出口脱身（如从窗口跳出） ，或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、 用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 3．身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4．身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。 可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的， 可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 5．在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为 失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。