导读：江西省第八届中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案，各类中等职业学校（普通中专、职业高中、成人中专、技工学校）在校生，二、竞赛项目，本届活动以“弘扬工匠精神，要求：各学校可围绕上述两方面内容开展征文和征文演讲活动，择优推荐给省级活动组织机构，（二）职业规划类，内容：结合学生所学专业进行职业规划，引导学生坚定理想信念、树立成长信心、强化职业意识，培养职业素养，及早规划好自己的职业生涯，可撰写职业生附件
江西省第八届中等职业学校 “文明风采”竞赛活动方案
一、参赛对象 各类中等职业学校（普通中专、职业高中、成人中专、技工学校）在校生。高职附属的中专部学生参赛，应在校名后注明中专部。
二、竞赛项目 本届活动以“弘扬工匠精神，成就出彩人生”为主题，设立4类赛项。 （一）征文演讲类 内容：包括两个方面，可任选其一。一是纪念中国共产党成立95周年，抒发对党、国家和民族的热爱之情，感悟成长经历中的正能量，表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。二是深刻理解工匠精神的时代内涵，表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟。 要求：各学校可围绕上述两方面内容开展征文和征文演讲活动，择优推荐给省级活动组织机构。作品报送分为两类：一类是只报送征文稿；另一类是同时报送演讲稿和演讲视频，撰稿和演―― 1 ―― 讲必须为同一个人。 征文、演讲稿内容健康，语言平实，表达真情实感，字数不超过2000字。演讲视频要求内容清晰流畅，演讲者表达流利，仪表得体；演讲视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M，时间为6-8分钟。 （二）职业规划类 内容：结合学生所学专业进行职业规划，引导学生坚定理想信念、树立成长信心、强化职业意识，培养职业素养，及早规划好自己的职业生涯，学思结合、知行统一。可撰写职业生涯设计、创业计划、创新设计等。 要求： 1.职业生涯设计应以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力的提高为重点，制订具体计划和措施，要求目标明确、措施可行，字数不超过3000字，提交电子文本。 2.创业计划重点培养学生的创新创业意识、市场分析能力。要求与实际联系紧密，可操作性强，数据科学、准确，字数不超过3000字，提交电子文本。 3.创新设计项目重点培养学生的创新能力和动手能力。鼓励学生展示与本专业领域相关的科技发明制作或实验。创新设计方案提交电子文本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过0.5m×0.5m×0.5m，重量不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频（包―― 2 ―― 含全方位作品展示及作品说明）刻成光盘寄送。 （三）摄影视频类 内容：包括两个方面，可任选其一。一是围绕“师徒情”和“职场人”，表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等场景中的真情画面，聚焦职场风采。二是展现学生在志愿服务、校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。 可选择参加摄影或视频项目之一，也可同时参加两类项目。 要求：摄影类作品除影调处理外，不得进行其他技术处理。作品以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为JPG，大小不超过5M；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过200字。 视频类作品可采用微电影、纪录短片、动画片、公益广告或者电子相册等形式，紧扣主题进行人物刻画、故事演绎、情景再现。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M，时间不超过10分钟。 （四）才艺展演类 内容：弘扬优秀传统文化，提升人文道德素养。鼓励学生多角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神风貌，在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升学生的人文素养和道德素养。 要求：才艺展演类作品分为舞台作品和非舞台作品。舞台作―― 3 ―― 品包括歌舞、器乐、曲艺、朗诵、武术等，时间不超过10分钟。作品以视频形式报送，视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M。非舞台作品包括书画、手工艺品等，非舞台作品需提交作品实物，要求：长、宽、高均不超过1m（字画作品不限尺寸），重量不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明）刻成光盘寄送。所有非舞台作品均需附创作过程视频，连同实物作品或作品光盘一同寄送。 三、组织机构 省“文明风采”竞赛活动由省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省文明办、共青团省委、省妇联、省关工委、省中华职业教育社联合主办。根据《教育部等七部门关于进一步开展中等职业学校“文明风采”竞赛活动 促进活动育人的意见》精神，各地、市应成立相应活动组织机构，各学校成立相关工作领导小组和明确具体组织实施部门。 四、进度安排 本次竞赛活动采取校级初赛、地市级比赛、省级复赛三级组织形式。校级初赛由学校组织开展；地市级比赛由地市级活动组织机构组织开展，省级复赛由省“文明风采”竞赛活动组委会组织开展。 校级初赛、地市级比赛从2016年9月至2016年12月，具体时间安排由各校、各地市“文明风采”竞赛活动组织机构确定。―― 4 ―― 省级复赛活动安排在2017年1月至2017年2月。 设区市“文明风采”竞赛活动组织机构和省直学校推荐本级获一、二等奖的优秀作品参加省级复赛。省“文明风采”竞赛活动组委会将根据复赛成绩组织推荐优秀作品参加全国决赛。 五、奖励办法 省级复赛设置以下奖项。 （一）学生作品奖 针对各设区市活动组织机构和省直学校报送的优秀作品，评选出一、二、三等奖和优秀奖，每个项目分别按作品总数的10%、15%、20%的比例设立一、二、三等奖。颁发署作者姓名的证书。每份作品的作者人数要求如下：征文演讲类、摄影类项目的作者1人；职业规划类项目的作者不超过2人，其中，职业生涯设计的作者为1人；视频类项目的作者不超过6人；才艺展演类项目的舞台作品不限制人数（获奖证书最多署名8人），非舞台作品不超过4人。 （二）指导教师奖 面向教师设立优秀指导奖若干。指导的学生作品获一、二等奖的教师颁发优秀指导奖。颁发署指导教师姓名的证书。每份作品的指导教师不超过2人。 （三）组织奖 面向学校，设优秀组织奖若干名，颁发署学校名称的证书。面向地市活动组织机构，设组织贡献奖若干，颁发署地市活动组―― 5 ―― 包含总结汇报、资格考试、考试资料、教学教材、IT计算机、word文档、文档下载、办公文档、人文社科以及第八届中等职业学校文明风采竞赛活动方案等内容。本文共3页
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关于开展2016年文明风采竞赛活动的通知
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全校师生： 　　为切实抓好学生素质教育，根据学校《文明风采竞赛活动管理办法》，特制定我校2016年文明风采活动实施方案，具体如下： 　　一、作品提交时间、地点 　　日前上交至学生科陈泳吉老师处 　　二、赛项及内容要求 　　本届活动以“弘扬工匠精神，成就出彩人生”为主题，设立4类赛项。参赛作品必须是原创，一旦发现抄袭将取消参赛资格和追回获奖证书。参赛作品一律不退稿，请自行备份，保留底稿、电子稿。参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，因此类纠纷而产生的法律责任，由作品提供者承担相关责任。 　　所有赛项参赛作品创作时间为日之后。参加重庆市复赛作品的报送相关事宜，将另行通知。 　　作品的处理权归重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛活动执行委员会。执行委员会可在相关活动和资料中使用报送的作品（包括出版作品集、印制光盘、展览、宣传等），不支付作者报酬，作者享有署名权。 　　（一）征文演讲类 　　1.征文 　　内容：包括两个方面，可任选其一。一是纪念中国共产党成立95周年，抒发对党、国家和民族的热爱之情，感悟成长经历中的正能量，表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。二是深刻理解工匠精神的时代内涵，表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟。征文题目自拟，内容健康，语言平实，表达真情实感，字数不超过2000字。 　　要求：各学校可广泛开展征文活动，择优推荐征文作品给市级活动组织机构。作品以纸质材料和电子文档一并报送，其中纸质材料2份。征文类限作者1人；指导教师1人。 　　2.征文演讲 　　内容1：包括两个方面，可任选其一。一是纪念中国共产党成立95周年，抒发对党、国家和民族的热爱之情，感悟成长经历中的正能量，表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。二是深刻理解工匠精神的时代内涵，表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟。演讲稿题目自拟，内容健康，语言平实，表达真情实感。 　　内容2：结合教育部颁布的《中等职业学校学生公约》，深刻理解“公约”内容和要求，争做新时代的优秀中职生。表达在践行“公约”内容和要求的过程中的行动、收获和感悟。演讲稿题目自拟，内容健康，语言平实，表达真情实感。 　　要求：各学校可广泛开展征文演讲活动，择优推荐演讲作品给市级活动组织机构。演讲稿以电子文档形式与演讲视频一并报送。演讲视频要求内容清晰流畅，演讲者表达流利，仪表得体；演讲视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M，时间为6-8分钟。征文演讲类限作者1人；指导教师不超过2人。 　　（二）职业规划类 　　内容：结合学生所学专业进行职业规划，引导学生坚定理想信念、树立成长信心、强化职业意识，培养职业素养，及早规划好自己的职业生涯，学思结合、知行统一。可撰写职业生涯设计、创业计划、创新设计等。 　　要求： 　　1.职业生涯设计应以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力的提高为重点，制订具体计划和措施，要求目标明确、措施可行，字数不超过3000字，提交电子文本（PDF格式）,文中所用图片请自行保留原图。 　　2.创业计划重点培养学生的创新创业意识、市场分析能力。要求与实际联系紧密，可操作性强，数据科学、准确，字数不超过3000字，提交电子文本。 　　3.创新设计项目重点培养学生的创新能力和动手能力。鼓励学生展示与本专业领域相关的科技发明制作或实验。创新设计方案提交电子文本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过0.5m×0.5m×0.5m，重量不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明）刻成光盘寄送。 　　4.&本赛项作者不超过2人，&其中职业生涯设计的作者为1人。指导教师均不超过2人。& 　　（三）摄影视频类 　　内容：包括两个方面，可任选其一。一是围绕“师徒情”和“职场人”，表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等场景中的真情画面，聚焦职场风采。二是展现学生在志愿服务、校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。 可选择参加摄影或视频项目之一，也可同时参加两类项目。 　　要求：摄影类作品除影调处理外，不得进行其他技术处理。作品以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为JPG，大小为3-5M。说明文字不超过200字，主要包括创作构思、主题内容等。摄影类限作者1人；指导教师1人。 　　视频类作品可采用微电影、纪录短片、动画片、公益广告或者电子相册等形式，紧扣主题进行人物刻画、故事演绎、情景再现。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，分辨率为&像素，PAL制式，音频格式为双声道，文件大小不超过300M，时间不超过10分钟。视频类项目的作者不超过6人；指导教师不超过2人。 　　（四）才艺展示类 　　内容：弘扬优秀传统文化，提升人文道德素养。鼓励学生多角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神风貌，在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升学生的人文素养和道德素养。 　　要求：才艺展演类作品分为舞台作品和非舞台作品。舞台作品包括歌舞、器乐、曲艺、朗诵、武术等，时间不超过10分钟。作品以视频形式报送，视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M。非舞台作品包括书画、手工艺品等，非舞台作品需提交作品实物，要求：长、宽、高均不超过1m（字画作品不限尺寸），重量不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明）刻成光盘寄送。所有非舞台作品均需附创作过程视频，连同实物作品或作品光盘一同寄送。才艺展演类项目的舞台作品的作者不限制人数（获奖证书最多署名8人），非舞台作品的作者不超过4人，指导教师均不超过2人。
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&请各项目负责人注意通知中的红字部分及各种附件的下载！征文类于6月16日将电子稿交李卫华或传至邮箱（），另需交一份打印稿。注意：征文电子稿需按照类别分别建文件夹放置。其余作品于6月18日上交。请各负责人仔细阅读各项要求，按照要求上交！
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 关于组织开展2014年重庆市中等职业学校
&&语文社杯&文明风采&竞赛活动的通知
各区县（自治县）教委（教育局）、各中等职业学校：
根据教育部办公厅、共青团中央办公厅、全国妇联办公厅、中国关工委办公室、中华职业教育社联合下发的《关于组织开展第十一届全国中等职业学校&文明风采&竞赛活动的通知》文件要求，我市将组织开展2014年重庆市中等职业学校&语文社杯&文明风采&竞赛活动。现将有关事宜通知如下。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，把&文明风采&竞赛活动与学校德育工作有机结合，推进中职学校文化育人、活动育人、实践育人，促进中职学生全面发展。
二、赛项及内容要求
本届竞赛活动共包括6类16个赛项。参赛作品必须原创，一旦发现抄袭将取消参赛资格和追回获奖证书。参赛作品一律不退稿，请自行备份，保留底稿、电子稿。参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，因此类纠纷而产生的法律责任，由参赛者承担。
（一）征文类（4项）
围绕&梦想照我前行&、&我眼中的传统文化&、&创业之星&&、&我的人生我做主&等主题，作品题目自拟，体裁不限，语言平实，表达真情实感，不说套话、空话、假话，字数不超过2000字。
1.&梦想照我前行&征文赛项：引导学生树立自己的职业梦、青春梦，结合个人的理想和追求，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
2.&我眼中的传统文化&征文赛项：引导学生从自己的视角出发，关注中华民族优秀传统文化，挖掘文化传承的人或事，抒发对民族文化传承与创新的看法与感悟，提升文化自觉和文化自信。
3.&创业之星&征文赛项：组织在校学生采访创业有成的毕业生，宣传&以创业带动就业&的先进典型，使学生增强创业意识、树立创业信心、感悟成才之路。作品应表现出创业者的奋斗历程、创业精神和对社会的回报，突出采访者的感悟等。可由个人完成，也可由2～3名学生合作完成。
4.&&我的人生我做主&&征文赛项：征文内容以重庆市教育委员会和教育部语文出版社共同编写的《我的人生我做主&中职学生人格素养》读本为主。该读本亲切贴心、青春励志、可读性强，旨在帮助中职学生进一步树立信心，把握当下，塑造自己，开创美好未来。参赛作品可围绕读本写读后感，也可以结合自己的学习生活和创业梦想展现出当代中职学生自尊自信、有责任有担当的精神风貌。
要求：征文类除上传电子文档外（电子文档要求见附件4）；还要上交纸质文档一份。作品题目请用华文中宋小二号，正文中的标题用黑体三号，学校名、学生姓名、指导教师名、正文内容用仿宋四号字体。页面设置：A4纸，上下左右边距2.5cm，行距固定值25磅。
（二）职业生涯规划类（1项）
职业生涯规划设计赛项：将此赛项与职业生涯规划课程内容有机结合，引导学生认清自己是全面建成小康社会、实现&中国梦&的生力军，坚定理想信念、树立信心、努力学习，规划好自己的职业生涯，做到青春勇担当。作品应以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力的提高为重点，制订具体计划和措施，要求目标明确、措施可行，字数不超过3000字。
要求：职业生涯设计规划类除上交电子文档外（电子文档要求见附件4）；还要上交纸质文档一份。作品内容包括封面（作品名称、学生姓名、指导教师姓名、学校名称）、目录（有二级目录、大小标题、页码）、正文（标题居中，正文用楷体四号字体）三部分组成。
（三）摄影类（3项）
包括以&志愿服务剪影&&奋斗的青春最美丽&&最美中国&为主题的摄影赛项。
1.&志愿服务剪影&赛项：引导学生积极参与各种志愿服务和公益活动，记录并弘扬相互关爱、服务社会的志愿服务精神，传播新时代雷锋精神，以&我为人人，人人为我&的道德风尚来教育感化自己。
2.&奋斗的青春最美丽&赛项：引导学生用镜头记录各岗位青年身上所展现的奋斗精神和职业魅力，树立&奋斗的青春最美丽&理念，体会奋斗拼搏的价值。作品要展现对青年脚踏实地、不懈奋斗的赞美，体现对劳动创造幸福生活的生动诠释。
3.&最美中国&赛项：引导学生发现祖国之美、家乡之美、校园之美，学会感受美、欣赏美、创造美，提升热爱祖国、建设家乡的自觉性和使命感。作品表达美在山川、美在人文、美在科技、美在历史等内涵，表现人与自然的和谐美，体现科学发展的和谐美。
作品要以单幅照片形式参赛，除影调处理外，不得进行其他技术处理，数字文件、反转片、底片、电脑合成照片不得参赛。作品纸质规格10英寸，宽幅底片记录照片边长不超过10英寸；电子版格式为JPG，大小不超过5M。
要求：摄影类除交送纸质照片（具体技术要求请参看《关于组织开展2014年重庆市中等职业学校&语文社杯&文明风采&竞赛活动的通知》）外；还须按摄影类的3个赛项分别打包，刻DVD数据光盘一份，并在光盘上用黑色油笔写清赛项、学校名。
（四）微电影类（3项）
包括以&志愿服务剪影&&奋斗的青春最美丽&&最美中国&为主题的微电影赛项，具体内容要求参照摄影类赛项。
微电影作品可采用小电影、纪录短片、公益广告等形式，紧扣主题讲述故事、宣传相关理念，文件格式rmvb，不超过15分钟。&&&&&&
（五）动漫设计类（2项）
包括以&生态文明&&生命&安全&为主题的动漫设计赛项。
&生态文明&赛项：引导学生充分认识保护环境、建设生态文明的重要意义，深刻领会尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，厉行&节粮、节水、节电&，增强节约意识、环保意识、生态意识。
&生命&安全&赛项：结合安全教育、法制教育、艾滋病预防、毒品预防等专题教育内容，引导学生树立交通安全、生产安全、生活安全等意识，懂得珍爱生命。
作品使用Flash制作，swf格式输出，载体为光盘，作品时间不超过3分钟。
要求：动漫设计类（光盘内容包括源文件&、SWF文件、２００字作品说明)、微电影类和展演类作品要求每个作品刻录DVD数据光盘一份，具体技术要求请参看《关于组织开展2014年重庆市中等职业学校&语文社杯&文明风采&竞赛活动的通知》。请在光盘上用黑色油笔写清赛项、作品名称、学校名、作者姓名。
（六）展演类（3项）
　包括&中国梦&我的梦&&诚行天下&演讲赛项、&中华才艺&表演赛项。
1.&中国梦&我的梦&演讲赛项：引导学生表达爱国之心、强国之愿、报国之志，勇于实现自己的梦想。
2.&诚行天下&演讲赛项：引导学生宣讲身边有关诚信的生动事例，理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。
3.&中华才艺&表演赛项：以文化艺术形式展示中职学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职业技能风采，引导学生提高审美情趣、艺术修养和职业素养。
演讲观点正确，内容原创，普通话标准、清晰，表达流畅，感情真挚，仪表得体。才艺表演作品形式不限，朗诵、声乐、器乐、舞蹈、戏曲、曲艺、书法、绘画以及杂技、魔术、武术等皆可，主题积极向上，体现中职学生特点。时间均不超过10分钟。
要求：书法、绘画、摄影、雕塑、工艺品等报送1份原件，书画作品不用装裱。每份作品均须命名，尤其是书画、舞蹈等不得以绘画、书法等类别名作为作品名。
三、参赛资格
2014年各类中等职业学校在校生均可参加。高职附属的中专部学生参赛，应在校名后注明中专部；参赛的五年制高职学生，应为前三个年级的在校生。参赛资格和参赛作品由学校负责审查。
四、参赛时间及办法
（一）学校初赛
学校初赛时间为2014年6月。
（二）市级复赛
市级复赛时间为7月8&12日。全市复赛不收取任何参赛费用，复赛作品报送时间为6月24至27日。参加重庆市复赛作品的报送相关事宜，将另行通知。
（三）全国决赛
作品经市级复赛评审后，从中推荐优秀作品报送全国大赛组委会参加全国决赛。
五、竞赛奖励
（一）重庆市中职学校&文明风采&竞赛参赛奖项设置
1.学生奖：每项设一、二、三等奖；一等奖为5%，二等奖为10%，三等奖为25%；
赛项分个人项目、集体项目（3人以上、含3人，只限于微电影类、&中华才艺&赛项）。个人项目颁发署个人姓名的证书，集体项目颁发署参赛学校校名的奖状。&
2.指导教师奖：一位教师指导只能获得指导的同项作品最高奖证书；微电影类、动漫设计类、&中华才艺&每份作品的指导教师不超过5人，其他赛项每份作品的指导教师不超过2人。
3.对在市级复赛获得等级奖推荐到全国决赛中没有获奖的作品，由市向获奖学生和指导教师颁发获奖证书。
（二）市中职学校&文明风采&竞赛组织工作奖项设置
1.先进个人奖：
对在市级复赛组织工作中做出突出贡献的人员和参加全国竞赛取得优异成绩的学校组织工作人员予以表彰并颁发证书。
2.优秀组织奖和组织奖：
对象为区县相关部门。依据区县辖区内的中职学校参与面、参加市级复赛和全国决赛的作品数量、质量以及组织情况进行综合评分
（1）综合评分
征文类、&职业生涯规划设计类，摄影类成绩计算办法：一、二、三等奖分别按5、3、2分计算，未获奖按1分计算；
微电影类、动漫动漫类成绩计算办法：一、二、三等奖分别按按9、7、5分计算，未获奖按1分计算；
展演类成绩计算办法：个人（含才艺展示1-3人为个人项目）一、二、三等奖分别按9、7、5分计算，未获奖按1分计算；团体一、二、三等奖分别按15、12、8分计算，未获奖按1分计算；
（2）区县优秀组织奖：根据参赛区县参赛总成绩（按市级比赛成绩占60%，全国比赛成绩占40%统计）排序，取前8名评为优秀组织奖。
（3）区县组织奖：根据参赛区县参赛总成绩设立若干组织奖。
六、工作要求
（一）高度重视，精心组织活动。各区县教委（教育局）和相关部门要把&文明风采&竞赛活动作为加强和改进中等职业学校德育工作的重要载体和有效途径，认真抓好组织工作，确保区域内中职学校全部参加。各校应将竞赛活动列入德育工作年度计划并给予经费保障。
（二）加大宣传，广泛组织动员。要通过多种形式宣传发动，让更多的学校和学生参与到活动中来，扩大活动的覆盖面、受教育面，将竞赛活动与德育课程教学结合起来，与学校年度德育工作、学校社团活动、主题班会活动等结合起来，达到活动育人、过程育人效果。
（三）公平公正，确保有序开展。各初赛组织学校要鼓励学生积极参与和坚持公平公正评选相结合，严格把关，杜绝作品剽窃抄袭和将往届作品重复参赛，选拔推荐优秀作品参加全国决赛，展示中职学生良好风貌和形象。
（四）及时总结，确保活动质量。各区县、学校初赛后要及时做好竞赛活动成效和经验总结。对组织工作成效突出的学校要予以表彰，对活动组织不力、效果不好的学校要督促其改进，确保区域内各中职学校&文明风采&竞赛工作平衡发展。
七、竞赛的组织
本届竞赛由重庆市教育委员会、共青团重庆市委、重庆市妇女联合委员会、重庆市关心下一代工作委员会、重庆中华职业教育社主办，重庆市教育科学研究院承办，重庆市工艺美术学校协办。
市中职学校&文明风采&竞赛活动联系方式
地址：重庆市教育科学研究院（渝中区桂花园路12号）
邮编：400015
联系人：周&劼，电话：&&&
电子信箱：
竞赛相关信息请注意重庆教研网。
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胡宝星职校举行第十三届全国中职学校&文明风采&初赛
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