如何编制语文双向细目表表

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-28 02:53 标签： 双向细目表
来源： 作者：王海波;
走进思想品德命题双向细目表的编制
常规的考试命题,必须先制作双向细目表。良好试卷考查的功能颇丰:如学业评价、教学导向、优生选拔、命题质量。而双向细目表在试题的命制过程中能严格引导命题人的客观思想,控制主观臆断,不走“偏路”,确保试题的考查质量。一、双向细目表的功能双向细目表是命题人在命题前设计的考查内容和测评目标的导向。它所表示的均是命题人在命题过程中所体现的纲领思想。1.双向细目表的结构:纵向即是为试题要评价的知识内容,横向即为要考查的学生能
力及认识水平,二者交互则为本试题中的分值比例和难易度。2.双向细目表的功能:(1)体现考查知识与能力目标的关系。(2)体现考查知识与能力目标、命题题型的关系。(3)体现命题题型与试题难易度、考查知识的关系。二、双向细目表的操作意义(一)对中考命题的实际作用1.控制命题范围只要严格依据双向细目表命题,一般设计出的试题,不会偏离甚至超出教材,一定在教材的范围之内。2.给命题人发挥设计的空间双向细目表列制时,命题人先期确定了题型和知识点后,便可以将试题进行独特创新,如选取背景材料、组织表达语言、设计提问等,这样利于命题人创新思想的发挥。但无论怎样创新,......(本文共计1页)
　　　　　　　
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《龙岩师专学报》1991年03期
黑龙江教育(中学)
主办：黑龙江大学
出版：黑龙江教育(中学)杂志编辑部
出版周期：月刊
出版地：黑龙江省哈尔滨市用双向细目表指导教学和高考备考
高澄清收集整理
一、什么是双向细目表
（一）什么是“双向细目表”？
（二）为什么要编制“双向细目表”？
（三）明确编制“教材多项细目”的意图
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二、怎样编制双向细目表
（一）分析测量目标
（二）具体实施方法
（三）命题蓝图设计
三、编制双向细目表应注意的事项
（一）“双向细目表”特别适合于编制总结性检测题。
（二）编排“双向细目表”时要注意做到低起点，有适当坡度。
（三）要注意完整性。
（四）通过查阅“双向细目表”，我们可以清楚地知道前面检测了什么内容。
（五）不怕麻烦，贵在坚持。
四、关于制作考试命题双向细目表的指导意见
1、双向细目表的制作应该同课程标准及考试要求的相关规定具有一致性。120
2、制作双向细目表时，试卷中拟对学生进行考核的“考核知识点”须按章次进行编排。
3、双向细目表中的能力层次采用“识记”、“
理解”、“ 应用”、“
综合”等作目标分类，体现了对学生从最简单的、基本的到复杂的、高级的认知能力的考核。
4、试题的题目类型应根据考试课程的特点和考试目标合理选择。
5、在双向细目表中不同“能力层次”和不同“题型”下面对应的各列中，应填写各考核知识点在试卷中所占的分值。“∨”
6、“各章分值小计”是各章考核知识点赋分值的合计。“”“
7、“学时比例”是该章次在教学过程中的授课学时数占总授课时数的百分比。
8、命题双向细目表的制作应根据课程标准和考试要求进行。12&&
9、注意细节。1100%
10、做好档案管理，积累资料。
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双向细目表制作的感悟
双向细目表制作的感悟
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