2016年纪念少先队建队67周年主题队日活动总结
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少先队建队日活动总结(一)　　今年是中国少年先锋队建队67周年。为了帮助少先队员了解队史、熟知队章、牢记誓词、戴好红领巾、敬好队礼、唱响队歌，引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，展现新一代少先队员的风貌，我校大队部开展了纪念“中国少年先锋队建队67周年”主题系列活动。　　10月12日上午，一年级各班利用晨读课的时间进行新生队前教育。通过辅导员老师讲解，小朋友们了解了红领巾、队旗、队徽、队礼的意义，知道呼号和少先队宣誓的内容，知道党、团、队组织的一脉相承的基本意义。学会了正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。激发了新生对加入少先队的愿望，对少先队组织有了初步的认识。　　10月14日早晨，在激昂的《国歌》声中，五星红旗冉冉升起，队员们在国旗下放声高歌《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》，通过嘹亮的歌声、纪念中国少年先锋队建队67周年。　　在高高飘扬的五星红旗下，田书记对少先队员们提出：要牢记习近平总书记关于“中国梦”的殷切希望，按照市第四次少代会提出的具体要求，树立远大理想，砥砺优良品质，传承民族精神，培养过硬本领，锻炼强健体魄，努力争当“四好少年”，做高素质的新一代徐州人。　　系列活动激发了少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。培养少先队员的民族自豪感和爱国、爱队之情。表达了少先队员对祖国的祝福和长大后报效祖国的美好愿望，共同努力，为红领巾增光添彩，实现我们美丽的中国梦!　　少先队建队日活动总结(二)　　乘着十月中旬建队日的翅膀，秦淮第二实验小学开展了一系列少先队纪念活动，现总结如下：　　1、红领巾广播宣传　　在10月12日的一周内，每天的“红领巾广播”为全校的少先队员带来红领巾的来历、前身，红领巾在历史中参与的活动，红领巾的意义，红领巾的诗歌以及红领巾的歌曲，让全校的少先队员回顾了历史，增强红领巾的荣誉感与责任感。　　2、“红领巾心向党”手抄报竞赛　　10月19日起的一周里，队员们发挥自己的创作与动手实践能力，创作了一幅幅优秀的红领巾手抄报，向大家展示了自己所了解的少先队，与大家分享在队伍中成长的经历。　　3、重温入队礼　　10月13日当天，在辅导员老师的带领下，高年级的少先队员走进一年级，给还未入队的弟弟妹妹们佩戴鲜艳的红领巾，教他们行队礼。在活动中，队员们不仅让弟弟妹妹们感受到了荣誉与神圣，更让自己重温了入队时的激动心情。　　4、举办少代会　　10月23日，全校的优秀少先队员代表参与了由校大队部召开的第三届少代会。会议上，队员们选举出了自己心目中值得信赖的大队委，并听取了大队辅导员的红领巾提案回复，充分发挥了自己的选举权和被选举权，广泛发表意见与建议，真正做到了“民主”。　　5、表彰大会　　10月26日，在国旗下，竞选出来的9位大队委分别做了就职演说，大队辅导员就本次的系列活动做了总结，并颁发了手抄报优胜奖、最佳红领巾提案奖、最佳少先队员代表等奖项，为我们此次的系列活动画下了圆满的句号。
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少先队建队日活动总结(一)　　10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，xx中心小学抓住这一有利的教育契机，组织全校少先队员召开了“建队纪念日活动”主题大队会，庆祝中国少年先锋队第67个建队日。…
[10-29] [10-29] [10-29] [10-29] [10-29] [10-29] [10-28] [10-28] [10-28] [10-28] [10-28] [10-28]来源：知乎作者：NTNF说个发生在自己身上的事，就在昨天。儿子刚满 4 岁，吃晚饭前看到了生日蛋糕，便忍不住要吃。孩子他妈和奶奶都不同意，只有爷爷宠他，拿起刀就想切下一块。没想到爷爷手抖，切坏了蛋糕上的巧克力饼干，儿子立刻大哭起来。奶奶开始埋怨爷爷过于溺爱，妈妈开始要求儿子止住哭闹，反正切坏的饼干也能吃，没有什么好哭的。结果越哭越起劲。于是我过去抱起儿子，问他：是不是因为饼干切坏了觉得很伤心？点头。是不是很想吃那个饼干？点头。我可以帮你拼好饼干，但你要忍住不哭。点头。忍住了哭。我用奶油做底，重新拼好饼干，跟他打赌能不能一口吃掉，结果他张大嘴巴全塞了进去。吃完饼干就乖乖吃饭。饭后我跟他讲道理，虽然饼干碎了很难过，但也可以不用大哭大闹，因为首先可以想办法补救，其次碎掉的饼干也可以吃，就算没有吃了也可以忍住哭闹，因为哭闹是最没用的方式。我觉得良好的亲子关系首先是父母要能做到共情，有些事情在成年人看来微不足道，在孩子眼中却十分重要。理解孩子的立场，有助于父母看清问题的本质。其次是不能被孩子的负面情绪左右，失去冷静和客观，父母应该身体力行教会孩子如何解决问题，面对和疏导自己的负面情绪。再次，不要试图一边处理矛盾一边说理，往往会让自己更加急躁。父母和孩子都心平气和的时候再把道理解释给孩子。亲子关系中，最重要的是父母要以成年人的心态和方式思考和处理问题，并且帮助孩子（是「帮助」而不是「要求」）学会用成年人的思维和方式面对人生。虽然这个过程相当漫长且挫折不断，但孩子就是在这样反复磨练的过程中获得成长，父母也是。「再补充一下，一般说共情，不懂敏感期的人很难真正做到共情。孩子对于完美的追求，在一段时间来看大人感觉根本就是强迫症，然而这正是他内心发展的必经过程，他对于物的认识才刚刚开始，如果碎了不光是物碎了，而是认识被否定，孩子会非常不安沮丧，就会大哭。说句大人听了觉得不可思议的话，孩子并不明白饼干碎了不影响它是饼干这一事实，还能吃这一事实，只是觉得饼干就应该圆圆的然后吃掉。所以教大家一个小技巧，对于两三岁左右孩子，给他吃的一定不要分成两半，好多大人以为孩子自私不分享而哭呢。已经哭了的，把这个碎的感觉拿走不要让他看见，再给一个新的。虽然他还记得，但是再转移注意力就可以做到了。哄小孩不哭我最拿手」多说几句：百年树人，谈何容易。养育实在是非常漫长而累人的过程，影视作品中小屁孩须臾成人，几十年光阴可以浓缩于一瞬，现实中却是一刻都不能偷懒，要老老实实经历成长的各种烦恼。养育过程中鲜有毕其功于一役的方法，昨天止住的哭闹，明天也许又会重现，上次管用的方法也许下次就会失效。小朋友就是这样反反复复，一个小毛病的改正也许都要费很大工夫。人格的养成，是靠无数小事小情一点点积累起来的，中国当下的家庭结构决定了大多数父母要跟上一代老人共同养育小孩，这其中的观念冲突不可避免。作为父母，要协调沟通整个家庭的养育观念，不仅是磨小孩，也是磨自己，磨整个家庭环境，着实不易。我的心得是，为人父母，三观要正，脑子要活，方法要多。愿各位年轻的父母都能找到积极的养育方法，与孩子建立起亲密的关系。濮鹤高速(puhegs)　
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34前言& 猜谜语，是幼儿喜欢的教学方式，对发展幼儿思维具有重要作用。在幼儿园课堂教学中有机引入谜语，将有助于激发幼儿的学习兴趣，调节课堂气氛，提高课堂效率。为此，小编整理了336个幼儿谜语，供幼师们参考。
001 & 五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指002 & 一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽003 & 人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架004 & 屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱&005 & 两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子006 & 弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜007 & 独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞008 & 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊009 & 一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花010 & 颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗011 有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子012 白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂013 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜014 不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜015 象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶016 是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔017 圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏018 上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。【谜底】锅019 一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头 (打一物)。【谜底】不倒翁020 大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘。021 驼背公公，力大无穷；爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥022 头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡023 先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛024 有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼025 身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙026 大姐长的真漂亮， 身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶， 爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐， 装满食品喂儿郎。 三姐身披黄衣裳， 腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫， 尾巴毒针塞刀呛。 (打三益虫) 。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂)027 头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)。【谜底】龟028 一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一动物)。【谜底】袋鼠&029 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 (打一动物)。【谜底】大象　　030 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一动物)。【谜底】螃蟹　　031 四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(一动物)。【谜底】马　　032 头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼　　033 说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。 (一动物)。【谜底】金钱豹　　034 身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(一动物)。【谜底】虎　　035 黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(一动物)。【谜底】猫头鹰　　036 头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)。【谜底】公鸡　　037 嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。【谜底】鸭　　038 身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。【谜底】河马　　039 一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。【谜底】猴　　040 身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。【谜底】蝌蚪[page]　　041 小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。【谜底】燕子　　042 唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。【谜底】蝉　　043 背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。(一动物)。【谜底】螺丝　　044 一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。(一动物)。【谜底】犀牛　　045 小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。【谜底】刺猬　　046 小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。(一动物)。【谜底】蜻蜓　　047 胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(一动物)。【谜底】猫　　048 腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤。(一动物)。【谜底】蝈蝈　　049 身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。(一动物)。【谜底】野鸭　　050 小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。(一动物)。【谜底】萤火虫　　051 一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。(一动物)。【谜底】海蛰　　052 尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(一动物)。【谜底】狐狸　　053 身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(一动物)。【谜底】鹅　　054 每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。(一动物)【谜底】蛇　　055 长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(一动物)【谜底】蝴蝶　　056 尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲。(一动物)【谜底】鳄鱼　　057 性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。(一动物)【谜底】鸳鸯　　058 有呛不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(一动物)【谜底】虾　　059 不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(一动物)【谜底】麻雀　　060 像条带，一盘菜，下了水，跑得快。 (一动物)【谜底】带鱼　　061 背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)【谜底】杜鹃　　062 头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。(打一动物)【谜底】苍蝇　　063 身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)【谜底】奶牛　　064 栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)【谜底】大雁　　065 天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)【谜底】蝉(知了)　　066 样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)【谜底】长颈鹿　　067 家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)【谜底】老鹰　　068 头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(打一动物)【谜底】鹦鹉　　069 颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)【谜底】鸽子　　070 身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)【谜底】乌贼　　071 习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。(打一动物)【谜底】鲸　　072 肚大眼明头儿小博思乐教育(bsljy61)　
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- 校园活动总结 】
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| 　　少先队建队67周年庆祝
　　10月13日，在少年先锋队建队67周年即将到来之际，xx县第三小学隆重举行新一届中队辅导员聘任、新一届大队干部就职、新队员入队，&红领巾相约中国梦&校园红歌大赛等建队节系列庆祝活动;在庄严的乐曲声中，全体少先队员向队旗敬礼，鲜艳的红领巾、飘动的队旗、高昂的队歌声中，少先队员们用最热情的双手向学校领导和辅导员敬献红领巾、佩戴了凝聚着光荣与使命的红领巾。
　　献词激情澎湃、队歌斗志昂扬，一年级共有65名小同学光荣加入了中国少年先锋队，并在队旗下庄严宣誓：&我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献一切力量!&。新、老队员代表分别代表新队员、老队员作了重要发言：他们表示争做一名优秀的少先队员。学校对少先队员提出了希望和要求。
　　各中队编排新颖独特，各具特色，充分展现我校双语学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌，展示了我校学生的素质风采。 在校园红歌比赛中同学们通过《祖国我爱你 我们是幸福的孩子》《中国少年先锋队队歌》《红星歌》《学习好榜样》《爱我中华》《四好少年》等红色歌曲表达了他们对祖国，对党，对社会的强烈热爱之情，认识到前人伟大，增加国家荣誉感。通过大合唱的形式不仅增加了班级的凝聚力，而且活跃了学校文化氛围。
　　同期声
　　(唐xx)今年10与13日是少先队建队67周年，在这样一个特殊的日子里，我们县三小少先队组织开展&党是阳光我是花，红领巾是党的好娃娃&新队员入队活动，在今天，我们有67名同学光荣的加入了中国少年先锋队组织，通过此次活动，及增强了学校少先队组织力量，又能让队员们体验到光荣感和归属感，更能增强队员们为实现中国梦而努力的信心和责任心。
　　(廖xx)今天我非常高兴，因为我带上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。今后，我会以少先队员的标准来要求自己，做一名讲文明、懂礼貌、热爱学习、关心集体、团结同学的好孩子。
　　少先队建队67周年纪念日活动总结
　　10月13日是中国少年少先队建队67周年纪念日，为了增强队员们对于少先队组织的深厚感情，感受建队日的活动氛围。10月13日xx学区开展了&&践行社会主义核心价值观---争做好队员&庆祝建队67周年主题队日&活动。
　　10月13日下午，伴着温暖的秋日阳光，学区550余人一行来到66362部队举行的庆祝活动。
　　首先，举行了庄严的新队员入队仪式。64名新队员在中队辅导员的引领下有序步入会场，紧接着64名英姿飒爽的解放军叔叔步伐整齐地走入孩子们身边，亲自为新队员们佩带红领巾，双方在庄重的军礼、队礼中表达了自己的心愿。
　　其次，少先队员代表献辞，引领队员回顾了少先队的光荣历程，表达了对解放军叔叔的感谢与钦佩;
　　第三，学区向部队赠送锦旗，以表达多年来军校合作，军校共建的感激与感谢之情;随后，师生们一起观看了战士们精彩的队列战士，整齐划一、训练有素的精彩展示赢得了师生们阵阵掌声。
　　最后，队员们分别在器械训练场和炮场进行了参观和体验活动。
　　为庆祝少先队建队67周年，使每一个少先队员都度过一个充实、难忘而有意义的建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励他们争当&四好少年&，推动xx乡各校少先队事业蓬勃发展为目的，xx各校大队部结合自身情况于XX年10月13日组织开展了以&红领巾心向党，四好少年我争当&为主题的活动。
　　本次活动的主要内容有：
　　一、少先队教育活动
　　(一)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要教会队员正确佩戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队歌》。此项活动主要是讲解、纠正少先队员佩戴红领巾的戴法和队礼的举发，学会唱队歌，以及红领巾的意义和队礼的意义。
　　(二)利用建队日开展少队知识讲座和竞赛知识讲座和少队知识竞赛让少先队员们能更深入的了解少年先锋队的由来和一些相关知识，让少先队员们以少先队员为荣，以红领巾为荣。自觉遵守《少年先锋队队章》和学校的。
　　(三)开展鼓号演奏表演
　　借此机会，学校展演了平时训练的战果，把少队的风貌和精神展现在同学们面前。
　　(四)分享会
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新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定基础。
此次新学期班会使同学们更好的认识了自己和与同学之间的差距，更好的帮助同学们对下学期的规划。对每位同学都有很大的帮助。
二、完善班级管理。第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报;清扫教室四壁，布置教室(框架)。
新学期开学以来，为提高六年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
总之： 在新的学期，班主任老师要注意给学生一个“心理调整缓冲期”，多谈学校学习生活的话题，有意识地从日常娱乐、游玩的话题转向有关校园学习和护理专业的话题，以乐观的态度多给学生以信心，以力量，以信任。
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