鲁教版八年级政治试题_百度文库
鲁教版八年级政治试题
1、不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。这句话说明（
A、实践活动比书本知识重要
B、应从实践中学习知识，不相信书本知识
C、亲身参加实践，才能学到现代社会生活所必须的本领，提高适应能力
D、书本知识来源于社会实践
2、人类赖以生存和发展的基础是（
）A、大自然
3、同学们推选小红为优秀班干部，小红对老师说：我觉得王强比我更合适，还是选王强吧。这是（
） A、尊重他人，谦逊礼让的表现
B、主动帮助他人的表现
C、不自信的表现
D、软弱可欺的表现 4、下列自然现象中经过人工改造的是（
A、雪白的羊群
B、起伏的山川
C、辽阔的星空
D、变幻的云彩 5、以下的行为不属于破坏自然景观的是（
A、张家界景区内城市化相当严重
B、黄山核心景区内搭建楼堂馆所
C、九寨沟风景区不准随便占用土地和山林
D、某景区搭建购物和娱乐设施 6、“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”对马克思这句话理解正确的是（
A、集体是由个人组成的，集体的发展依靠个人的进步
B、我们只有植根于集体的沃土之中，才能茁壮成长
C、集体利益要服从个人利益
D、个人只要置身于集体中，就可以为所欲为
7.青藏铁路的建设者在破土动工之前，将那里的植被移植到安全地带，待铁路建成后，再用来恢复路旁的原始面貌。对他们的做法，认识不正确的是(
A、延工误时，浪费人力物力
B、体现对大自然的关爱和保护
C、符合可持续发展的要求
D、符合经济建设与环境保护协调发展的原则
8、靠在教室门边的拖把倒在了教室门口、出人门口的同学却视而不见，有的从上边跨了过去;几个同学随手将瓜果扔在了干净的地面上。针对上述现象，下列观点不正确的是（
A、公德意识应该从小培养
B、创建优美整洁的环境是班主任的事，与学生无关.
C.我们不仅要学好知识，更要学会做人
D.良好的环境需要我们共同维护
9、李学生，一位在温州打工的河南青年，为抢救两名小学生献出了宝贵的生命，河南人民政府追授他为“革命烈士”。下列认识正确的是 (
①李学生的壮举体现了乐于助人的优秀品质
②李学生奉献社会的壮举源于他有高度的社会责任感 ③李学生的行为有利于形成良好的社会风气
④李学生为此献出了生命，不值得 A 、①②④
10、任何人不可能孤立于世界之外，当今的时代充满了竞争与合作，我们要学会在社会生活中分享，下列说法正确的是(
A、对白己有价值的不可与人分享，对白己“无所谓”的可以与人分享
B、与人分享不利干个人的发展和进步 C、别夯生活中与人分享会使自己受到损失
D、与人分享更有利于个人的发展和进步 11、某班同学在就“人与自然的关系”，进行讨论时各抒己见.下列说法不正确的是(
) A、善待大自然，大自然就会善待我们
B、在善待大自然的过程中.我们会感受到与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无限乐趣
C、关爱自然、保护环境，是人类共同的贵任
D、我国是一个发展中国家.为了加速经济发展.提高人民的生活水平，就必须以牺牲环境为代价，谋求经济的快速发展 12、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这就是说我们在鉴赏自然风景时，要注意（
A、观赏的距离和角度
B、观赏的时间
C、观赏的心情
D、发挥自己的想象力
13、广东韶关乐昌市两江镇上长塘村党支部副书记林建强，在百年一遇洪水来袭时，首先通知和帮助村民转移，自家的房子被狂泻而下的泥石流冲垮，牺牲在抗洪现场，不幸遇难的还有他的妻子和一对儿女。林建强的事迹告诉我们（
A、集体利益高于个人利益
B、集体利益和个人利益在根本上是冲突的
C、凡事要服从集体利益，就要放弃个人利益
D、集体利益和个人利益同等重要 14著名的绘画大师罗丹曾说过:美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”。对这句话的正确理解是(
①生活中的一切都是美的
②我们要努力提高自身审美能力
③生活处处存在美
④我们要走进大自然，努力感受大自然的无尽之美
2009年第十一届全运会期间，山东大学的846名赛会志愿者，700名城市志愿者以饱满的热情投入到志愿服务中，用实际行动向社会各界诠释“我热诚，我参与，我奉献，我成长”的志愿服务理念，传达了“同心同力，服务全运”的美好愿望，展现了山大学生认真负责的工作态度和高度的社会责任感，受到社会一致好评。请据此回答15一16题。
15、山东大学的赛会志愿者和城市志愿者的行为是（
①有高度社会责任感的表现
②关心社会，亲近社会的表现
③公民应兵有的亲社会行为
④服务社会.奉献杜会的表现
C ①②③④
16、作为当今时代的中学生，我们要向山东大学的赛会志愿者和城市志愿者学习，就必须(
) ①积极参与各种有益的社会公益活动
②把个人利益和得失放在第一位
③学会谦让，礼貌待人，真诚地帮助他人
④关心社会发展，关注国家大事，服务社会、奉献社会
联合国政府间气候变化专门委员会认为，人类活动大量排放温室气体是造成全球气候变化的主因·随着气侯变化加剧，洪水、干早和其他天气和气候极端事件发生的频率和强度将会增加。此外，天气、气候和空气质量还与人类健康密切相关。空气中的颗粒物和相关污染物会危害人体的呼吸系统和心脏，导致人们患上哮喘，心脏病、肺癌等疾病。请据此回答17——18题
17,导致上述材料中所反映的一系列问题的原因主要有(
①人类对自然环境的污染与破坏
②人类对自然资源不合理地开发利用 ③自然因素即天灾是造成一系列灾害的唯一原因
④人类是自然界的一部分
D①② 18该材料对我们青少年的启示有(
①保护环境就是保护人类生存的家园，就是保护人类自己
②树立保护环境，节约资源的意识 ③珍爱大自然，维护生物的多样性
④关爱自然，保护环境，从我做起 A ②④
D①②③④ 19、“车穿林道过，人自幽径行;森林绕碧水，青山映蓝天。”这是某市近几年的环保目标，要实现这一目标，就应该（
①增强人们的环保意识
②禁止开发利用自然资源 ③依法保护和治理环境
④植树造林，美化环境
Ｄ①②③ 20、环境问题是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。下列选项中属于环境问题的是(
③沙尘暴天气
Ｂ①②③④
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懂得节约用钱作文
《懂得节约用钱》 屯溪长干：姚明磊 去年下期，刚开学不久我就把储钱罐里的60元掏个精光，买玩具，买零食，毫不考虑用得对不对。爷爷看在眼里，并没斥责我。一天晚饭后，他让叔叔给我讲一个我爸的真实。 刚进时，爷爷和我爸商定好：每月的十五日，他将给我爸邮寄一百元生活加学习用费，这个数额在当时可够一个人两个月的生活费用。但因我爸用钱毫无规律可言，，三天两头凡不上课，我爸见啥买啥，自己向自己找借口，大选购零食、买无用的小玩意，甚至还邀请同学下馆子挥霍一顿。 第一个月，爷爷容忍了他，提前寄去下一个月的专款，但他却恶习难改，第二个月、第三个月依然如故。终于在第四个月才开始时，他又捉襟见肘了，他只好拍了一封电报回家：&爸爸，我饿坏了。&爷爷回电：&孩子，饿着吧。& 生活真是太伟大了，在只有十块钱的拾天里，他绞尽脑汁的节衣缩食，竟然也把那段难挨的日子熬过去了。 从那以后，他学会了精打细算，分项开支，而且他还发现，其实只要稍收敛一下不必要的支出，每月60元生活费就足够了。这样，每月他都可以用积攒下的钱买书，买其他学习生活用品，甚至用结余钱去旅游观光，参加捐款。也包括购买和爱吃的零食。但比单一的见啥买啥好很多。听完叔叔平淡的叙述，我惭愧不已。当我抬头面对爸爸时，爸爸向我点点头，承认叔叔还帮他隐瞒了很多难堪情节，略去其中他上街发现自己身上没带钱，就像乞讨一样向同学借钱花，随后再等着家中寄钱去还。这种情况犹如我站在小摊贩面前，看到同学买垃圾食品，我也想吃，可袋里又没钱时，就求着认识的同学借我两元钱一模一样。 从此，我下定决心，当学生一定不得随意花大人预留给我的钱。秋游到了，爷爷给我各色小吃当中餐，还给了我20元钱，但我很知足，不再动用那二十元钱；一次去参观博物馆，大妈偷偷地放了10元钱在我口袋里，在返回的路上，我看到很多同学去买无关的东西，只为好玩。但我不为所动，到家后，我如数将十元钱上缴爷爷。 钱是拿来用的，但必须用在需要花钱处。古话说：一天省一把，一年省一匹马。勤俭节约是劳动人民的本色。 【写作指导：如何写好作文的标题】 　　标题是文章的眼睛。好的标题简洁明了，生动形象，能引导读者理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们很好地学习。 　　一、比喻 　　《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把&手术台&比作战斗的&阵地&，形象地表达了&手术台&的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。（）意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。 　　二、拟人 　　《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。 　　《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。 　　三、借代 　　《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借&帐篷&歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。 　　四、双关 　　《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。 　　五、引用 　　《&你们想错了&》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。 　　六、倒装 　　《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。 　　七、设问 　　《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。 　　总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
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如何培养孩子节约用钱？
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&&&&&&首先家长要以身作则，买东西前要精打细算，该买的再买，给孩子潜移默化地影响，还有就是多给孩子看些以前的电视、书籍，有条件的话带孩子到乡下，看看生活困难的家庭和孩子，然后和孩子一起献爱心等等，有帮助的。
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ask爱心医生
&&&&&&孩子要东西的时候，不要他提出要什么就立刻去满足他，这样会让孩子认为家长的钱有许多，来的很容易的，家长也要学会取舍。在平时给孩子买东西的时候要无意中贯输给孩子一些思想，如他如果要四块共一元的糖，你可以和他说，这一元钱还可用来买一袋盐够全家人一个月吃的了，时间长了就不会有乱花钱的习惯了。 &&&&&&以上是对“如何培养孩子节约用钱？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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随着经济的飞速发展，人们的生活水平日益提高，家庭的富裕，小朋友的零花钱也渐渐多了起来。在日常生活中，同学们有各种各样的需求，哪些是该花的，哪些是可花可不花的，大部份零花钱都花在什么上面了？这里，我怀着好奇心做了一个小小的调查报告。
本校同学、朋友
对身边的同学朋友进行观察，谈话，上网查有关资料。
经过调查了解，小学生的零花钱花费情况为以下几个方面：
1、用于零食&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、学习用品&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、用于娱乐，购买玩具&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、生活用品&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、其它（也就是一些毫无意义的小玩具等）&&&&&&&&
从数据上可以看出，现在的小学生还没有形成正确的消费观念，如果这样发展下去，我们用钱的欲望就会越来越大，并且从小养成了不节制、乱花钱的习惯，长此下去，甚至会引发更为严重的问题。
1、花钱买一些有益的读物
2、去体验赚钱的艰辛，明白许多书本上所没有道理，用钱时就会多想一想，如帮妈妈做一天家务，或干些力所能及的事情
3、用省下的钱来达成全家人的心愿
4、把钱存在银行里，等有需要时拿出来用
5、把钱攒起来，开展献爱心活动，支援贫困地区的失学儿童
最后，一句话告诉大家：
该花的钱，千万百万也不能吝惜；
不该花的钱，千毫万厘也不能浪费。
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