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2017高考备考：掌握学习管理八环节 你也可以成为学霸
　　全国试题及答案解析（新东方名师解析）中国大学排行榜(完整榜单)
　　一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
　　实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。
　　学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：1、计划管理;2、预习管理;3、听课管理;4、复习管理;5、作业管理;6、错题管理;7、难题管理;8、考试管理
　　一、计划管理----有规律
　　1、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
　　2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
　　二、预习管理----争主动
　　1、读：每科用10分钟左右的时间教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
　　2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。
　　3、练：预习的最高层次是，预习要体现在上，就是做课后能体现双基要求的题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
　　三、听课管理----重效益
　　听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
　　四、复习管理----讲方法
　　有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
　　1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有生、北大生、都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
　　2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
　　3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
　　4、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。
　　5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。2~3个月就会记忆力好，概括能力、能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。
　　五、作业管理----要自律
　　1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学……
　　2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
　　3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
　　4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。
　　5、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
　　6、作业忌抄袭。
　　六、错题管理----常反思
　　有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
　　建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。
　　第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。
　　第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习?盖住原题自己用脑子想。
　　七、难题管理----会溯源
　　一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维径，查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
　　八、考试管理----抓重点
　　用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。
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美国工商管理硕士学位MBA申请揭秘
信息来源：网络&&发布时间：
美国工商管理硕士学位MBA申请揭秘，美国留学工商管理专业申请人要具备大学学士学位。任何专业背景的本科生都可以申请，在各行各业中都需要既有专业知识。
美国工商管理硕士学位MBA申请,美国工商管理硕士学位申请
　　美国工商管理硕士学位MBA申请攻略，工商管理专业是很多去美国留学的学子们选择的专业，下面我们来看一下，美国工商管理专业申请的要求。
　　申请材料包括：
　　申请表和申请费，大学成绩单(如果是研究生，还需要研究生时的成绩单)；
　　经企管理研究生入学考试(GMAT)成绩单，有些学校也接受美国研究生入学考试(gre)成绩；
　　托福成绩，有些学校也接受雅思和培生英语水平考试(PTE)成绩；
　　工作简历，考生要说清楚自己的工作单位、职位名称、职责描述和离职原因；
　　短论文是考生展示自己优势的好机会，要抓住这个机会；
　　推荐信，一般要两到三封，推荐信要由申请人的直接上司写，最好至少有一封是近期工作单位上司写的。
　　美国留学申请条件
　　一、 美国留学工商管理专业申请人要具备大学学士学位。任何专业背景的本科生都可以申请，在各行各业中都需要既有专业知识，又具有管理能力的人才；
　　二、 美国留学工商管理专业申请人要有足够的资金。工商管理硕士的学费很贵，在美国2年左右的生活费也不是一个小数目。建议大家在选择时把费用考虑进去。学业和工作背景好的考生一定要试着申请奖学金、助教或助研的机会；
　　三、大多数情况下美国学校的硕士要求申请人具有工作经验，有些学校也录取没有工作经验的学生。但多数情况下，工商管理硕士学生平均要有5年工作经验，学校希望学生有成功的职业生涯，并把这些实际经验带到课堂上和同学分享。
　　美国大学工商管理专业相关专业
　　商务交流；企业管理；金融学；酒店管理；人力资源管理；工业管理；国际商务；物流管理；管理经济学；市场营销学；运营管理；公共管理；公共政策分析；康乐管理；风险管理。
　　美国留学工商管理专业就业方向
　　1、国家和省市各级经济综合管理部门或行业管理部门；
　　2、以大中型工商企业为主的内资企业；
　　3、外资或涉外经营的工商企业，以及国际着名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业；
　　4、银行、证券公司等各类金融机构；
　　5、在国内院校继续攻读博士学位或到国外高校深造学习。
　　以上是百利天下留学专家对美国工商管理硕士学位MBA申请攻略的详细介绍，希望对申请者有所帮助。如有疑问，可随时在线咨询，或拨打留学热线400-890-6000，百利天下专业留学团队倾情为你服务。
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