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一个中医生实习时该怎么做，请指导
我本人实习是在中山大学第一附属医院。实习说的不好听一点是给医生 做事情。所以不要指望实习的时候你的老师可以讲很多的东西，不过他们多多少 少少会给你主动讲一些的。 首先要把《诊断学》的书写病历仔细的看几遍。如果到一个科室你连病历都不会 写 老师对你是没有什么好的印象的。内科的疾病都是**待查。所以内科的医生查 房可以查一个上午。在查房的时候你务必要带一个笔记本，把他所说的重要的东 西全部记录下来，包括他以前见过的很容易误诊的疾病，什么用药的方法，等等 ，就是说 只要他说的东西你自己不知道，而且教科书上也没有的，最好是记录下 来。然后自己去慢慢消化。如果你的运气好的话，上级医生让你单独管床，你最 好还要带一个 本子，把你所管的病人每天上级医生查房他们所下的指示记下来， 包括该做什么检查，用什么药。免的到时候教授查房的时候问你病人的进展你一 无所知，他们是很恼火的。没有事情的时候要多看看生理，病理，药理一些基础 学科的书。如果你对其中的一个学科很感兴趣的话，最好是到图书馆借一些关于 此方面的书籍来扩展知识。我对外科很感兴趣，其中对胸外科很专，经常借一些 胸外科的书看看。目前可以阅读基本的胸片和胸部CT。对胸外科的基本操作和急 诊也有一定的了解，不为别的，“机会总是青睐有准备的头脑”。 至于外科的实习。外科的疾病不象内科疾病那样诊断不明确。很多外科疾病都是 诊断明确的，住院近来就是做手术。外科实习的时候首先把打结练熟。打结并不 是要求你打的快，但是你一定要打的牢。至于手术方面，可能你真正操作的机会 很少（ 象我们学校91，92 93 级的人可以自己做澜尾炎的主刀，不过我们现在只 能在旁边拉钩）。所以我认为我们最好就是到手术室参观手术。最好是参观一些 中等手术，对我们的帮助很大。另外如果你想从事外科工作的话，我可以介绍给 你2本书。《外科基本操作处置技术》这本书书店应该有卖的。另外就是美国的左 陵格父子编的《外科手术图谱》这本书很难买，估计只能到图书馆借了，很大，绿颜色的封面。 很经典。 另外再跟你说一下实习的时候一些值得注意的事情： 1。不要把自己当做一个实习的学生，就把自己当成是医院的住院医生。这样也许 你会更投入。 2。注意和本院的医生和进修医生搞好关系。我实习的时候和本院的医生进修医生 的关系都很好。没有事情的时候他们很乐意给我传授一些他们的临床经验，这是 对我们很重要的。也许他们给我讲的几句话，顶得上我自己在临床上摸索很长时间， 甚至可以避免我翻一些错误。 3。注意和护士搞好关系。可能大家都认为护士对实习的人态度不好。她们的工作 也很辛苦，心情不免有时候很差，特别是我们刚进临床的时候什么都不知道。向 她们请教或咨询的时候首先喊一声“老师”对你会有好处的。我们实习之前搞岗 位培训时，我们的辅导员甚至要我们把科室里的清洁工人也要喊老师。但是我怕 人家受不起，对于清洁工人我都是喊“师傅”（这是题外话） 4。最好是少说话，多干事。好象普遍的医生都喜欢肯搞事情的实习医生。千万不 要认为自己的理论扎实，就敲尾巴。他们是最反感这样的人的。 5。如果可以的话，最好是24小时呆在科室。这样可以有更多的机会去处理病人， 使自己学到更多的东西。如果你运气好，碰到科室抢救病人，不要在吓跑了。最 好是主动的上去帮忙。急诊和急救处理是最能检验一个医生临床技术的。我在外 科实习的时候，周末经常到急诊外科去值班。在急诊外科是可以学到很多东西的 。可以掌握很多外科疾病第一手资料。我们医院的急诊外科很多都是进修医生值 夜班。碰到清创缝合的时候我就看他们怎么清的。再自己主动申请缝，开始也是 很困难，他们在一边指导。搞几次以后，我的缝合技术就很熟练了。他们也很放 心我了，来了清创的一般都交给我了。而且我的运气也很好，在周末一般急诊外 科的实习医生都不去，所以没有人跟我抢事情做。呵呵。 6。跟病人打交道的时候态度一定要好，但是不能没有的尊严。病人进了医院我们 是最先跟他们接触的医生，所以我们的态度一定要好。对于他们的问题，我们能 解答的问题要耐心，详细的解答，拿不准的问题一定要说“可能是什么什么”， 不知道的问题千万不要贸然回答，不知道就说：“不知道”如果我们什么都知道 的话，我们也不会是实习医生了。不过最好私下看看书，实在不行了再问上级医 生。很多病人有时候问你关于费用的问题，这个确实很棘手，我一般是碰到这种 问题都是要他们去问护士。或者说“我们只是管治疗的问题，至于药品我价格我 不是很清楚” 。碰到难缠的人。我在急诊就碰到过一个，打破伤风蛋白。病人认 为贵了（打一针，蛋白的价格是90人民币）他问我能不能便宜一点，我说价格不 是我定的。跟他解释了几次，他最后说；“你们医生真是黑心狼，老子不看了。 ”我一听很严肃的跟他说：“我也知道你很困难，但是药品的价格是***定的，有 意见可以跟***去提。你如果不看了，请在病历上签字，如果你出了什么问题甚至 以外的话，由你本人负责。我们医院不负责的。”（原话如此）结果他真的签字 走了。所以碰到这样的病人只能这样办。 7。有的时候要理智战胜情感。我在急诊的时候一个病人足背破裂，进来的时候脚 上缠着绷带，但是还在渗血。我老师让我帮他把绷带揭开。我就徒手解绷带，解 到一半的时候突然问病人：以前得过什么病吗？他说得过丙肝。我当时就吓出汗 了。 后来又是用大量的酒精洗手，又是打电话到传染科咨询。还好手上无伤口， 躲过劫。所以我以后再解绷带都是带手套。以上就是我的实习感受。希望对你有 帮助。* 感谢您的经验分享，做好实习医生是今后工作的基础。* 很感谢你的经验,* 浅谈实习的方法转眼间实习又要开始了！这意味着医疗生涯的序幕已经拉开，实习的成败对事业的成功与否影响甚大，作为一名完成了基础课的学习，即将走向临床的实习医生，自然希望搞好实习，使自己医疗生涯有一个良好的开端。实习期是医学生毕业前走向医院的第一步，是理论知识转化为临床实践的桥梁。实习的效果对医学生毕业后走向临床的工作水平影响很大。因此，作为医学生，在医院实习期间要达到实习大纲的要求，取得较好的成绩，笔者体会到应该注意以下几个问题。一、狠抓基本技能的训练 :作一名医生首先需要掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应该搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步发展的基础，如果基础打得不牢，今后的提高只能是一句空话。可以说本篇所涉及到的内容都与基本技能有关，如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。这些都是作医生必须具备的基本技能，而且这些技能不是通过看书或“见习”就能掌握的，必须通过不断的锻炼才能熟练掌握。因此，我们应该在练好这些技能上下功夫。 二、重视“方法”的学习:实习学什么？许多大部分同学都认为是学疾病，临床上许多同学对于遇见一个少见病，发现一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思考这个少见病或体征是如何诊断或发现的，这实际上是同学们实习中常常出现的误区，关于实习学什么？我认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾病。理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。所以说学习和掌握认识疾病的方法比认识一个或几个疾病更为重要。因此，在实习时应该在学习或掌握“方法”上下功夫。
三．找疾病的特点，认识疾病的本质 学医的都有这样的体会，医学上需要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词解释、人体的生理生化以及病理等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习。但这并不等于医学知识都需要死记硬背，使用正确的方法将给学习带来极大的效益。对疾病的学习和认识的较好方法就是把握疾病的特点。例如肾病综合症，教材上介绍主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可出现腹水、胸水、阴囊水肿，辅助检查，尿蛋白呈+++～++++，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可出现感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上该疾病的特点就是“三高一低”，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，这些特点中关键在于“大量的蛋白从尿中丧失”。如果把握住了该疾病的“大量蛋白丢失”这一根本原因，再去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很容易理解了。由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性。 四．找学科的特点，把握学习方向 在实习中，频繁地转科实习是实习的特点之一，由于每一学科所研究的内容以及研究方法的不同，对于实习同学来说，每一次转科都需要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了，这种频繁的转科，需要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了一定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的知识呢？要解决这一问题，也可用“找特点法”。我们每到一个新的科室实习，就应该注意寻找该学科的特点，这包括研究内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在外科对需要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前，特别重视手术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作能力，而术后则强调观察和护理，而在内科，对病人的诊断方面注重逻辑推理等。如果我们对实习的每一学科的特点进行总结和归纳，并能较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科研究的内容，把握实习的方向。 五．找病人的特点，确定诊治措施 临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历讨论及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点，这是因为，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进行较准确地分析，抓住病人所患疾病的主要矛盾，有利于正确的诊断和恰当的治疗。 六、写好实习日记写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经历，特别是典型的病例，都进行总结，总结的内容包括：病人的临床特点，诊治体会，经验教训等方面内容。通过这种总结，有利于加深对疾病的理解，有利于提高对疾病的认识能力，有利于学习和掌握临床的思维方法。 六、写好科室实习小结和进行专题学习每一科室实习结束，学校都要求写实习小结，许多同学把这当成了一种应付差事，结果这种小结实际上成为了一种形式，并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查寻找存在的问题，明确今后的努力方向。在实习中，我们应该结合临床适时地进行专题学习，例如，遇到中枢神经系统感染的病人，就进行中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习；遇到发热的病人，就进行发热待查这一专题学习；通过这些专题学习，能够扩大知识面，有利于对某类疾病的横向了解，有利于对疾病诊断和鉴别诊断能力的提高。如果对某个专题感兴趣，查阅的资料较全面，则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作准备。 总之，有关实习方法有许多，我们在实习中应该不断地总结，提高自己的能力，为今后的临床工作打好坚实的基础。* 说得很好，也很使用．真的感谢你们* 谢谢各位老师了，虽然实习了3个月可是还是很盲目。看了大家的文字还是谢过各位老师了* 一定要申请去急诊科呆一阵子，希望能学的更多。* 学习了，谢谢* 两位的经验都很好。想当年我们也是这样闯过来的。* 谢谢各位前辈～～～～我们也快实习了* 很感谢你的经验,* 谢谢你们宝贵的经验,还有一年就要实习了呀!!!* 谢谢了，我的一些缺点的，现在可以更好的纠正了* 两位老师讲的非常经典，谢谢。* duo xie* 马上要上实习了,一头雾水啊,谢谢各位前辈的指导啊!!!* 谢谢两位!今天一看让我、懂得了很多!我就快要去实习了!今天能够你们俩的经验真的是太幸运!* 说的很好，谢谢了* 谢谢了* 谢谢了* 谢谢。*
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工会干部培训心得
　　一：工会干部培训心得
　　4月23、24日，我参加了集团工会组织的第一期工会干部培训班，听取了省总和省总干校领导、老师精妙绝伦的讲座。本次培训分四部分：一是职工心理健康与心理调适;二是职工民-主管理与操作实务;三是如何创建职工之家;四是工会干部应知应会。
　　职工心理健康与心理调适有省总干校欧阳华副校长为大家做的讲解。对于如何引导职工通过科学、有效的方法疏导、缓解心理压力，消除各种不良心理，缓解心理障碍，改善不良行为，提高员工的心理素质，拥有一个好心态，预防心理健康问题的产生，欧阳华老师从为什么要关注职工心理健康，职工心理问题的表现和影响，及如何关注职工心理健康三方面入手，结合当前职工中普遍存在的心理健康问题及表现，对职工心理健康问题产生的原因进行了深入分析，并结合生动有趣的案例，提出了许多针对性较强的心理健康调适措施，及如何帮助和引导广大职工摆脱心理困扰，调整心态，放下心理包袱，轻装上阵，积极乐观地工作和生活，获取事业和人生的最大成功。
　　职工民-主管理与操作实务是省总民-主管理部应朝晖副部长讲授。他说，职工参与管理是职工的基本权利，所有企业应予保障。劳动者作为社会人，本身具有知情、参与、表达利益诉求的权利。民-主管理是企业的应有之一，是企业文化的核心，是世界企业都要实行的，是广大职工所支持和期待的;以职代会为基本形式，辅之以多种形式，构建企业民-主管理体系来实行好企业民-主管理。
　　省总民-主管理部龚荣才部长从职工之家的建家背景，建家思考、建家原则、建家要求四方面讲述了如何创建阳光、温暖、和-谐、平安的小康职工之家，
　　工会干部应知应会(工会理论与实践)是总干校曹磊老师讲授，他从工会的产生和发展、工会的性质、工会的地位、工会的职能四方面阐述了工会的重要性，把如何维护职工利益，处理职工问题，如何做好工会工作做了精彩的阐述。作为一名工会干部，不能认为工会就是“吹拉弹唱，打球照相，党政开会，布置会场”这么简单，它要求工会干部有较高的理论水平，要学会与职工交流与沟通，真正使自己成为职工的“铁哥儿们”、“贴心人”，让职工有什么话都愿意和自己讲。要发挥工会优势，做好答疑解惑，配合党政做好改革方针的宣传教育和职工思想政治工作;依法维护职工的合法权益。加强沟通，发挥好工会桥梁纽带作用，了解和掌握职工思想状况，及时向党政和上级工会反映职工普遍关注的热点难点问题，准确表达职工的合理愿望和诉求。同时，工会工作必须以服务大局、服务职工群众为根本，以建立健全协调劳动关系机制为重点，在创新中激发基层工会活力，使工会工作更好地体现时代性。而我，作为一名工会委员，首先要以身作则，做到心理健康，以自己的快乐去感染周围的每一个人，带着一颗的心去工作。在工作中，要敢于坚持原则，满腔热诚，善于为职工服务，做一名合格的工会工作者。
心得二：工会干部培训心得
　　按照县委的统一部署安排，日至22日，我参加了为期两天的新任科级干部培训班。此次培训我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心安排，领导的言传身教，无一不体现出县委对干部队伍建设的高度重视。通过参加此次培训，使我感到丰富了知识，开阔了视野，扩展了思路。使自己的理论基础、党性修养、领导艺术等方面的知识水平有了一定程度的提高，感到对以后的工作具有非常重要的指导作用，并且体会很深。
　　一、作为新任科级干部，必须充分认识到学习的重要性和迫切性
　　培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。此次培训的开班典礼上，王书记和刘部长的，给我们上了第一课。使我对培训的认识和重要意义有了进一步认识，明确了这是加强干部队伍建设的需要。通过学习不断提高自身素质，更加适应经济社会的发展对干部队伍的要求。王书记、刘部长的讲话语言朴实、言简意赅。使我感到启发很大，受益匪浅。通过两天的学习，使我有了深刻的了解;穆娟教授关于弘扬党的优良传统、切实加强党的建设的讲座，使我对如何做个好干部以及对干部队伍建设的重要意义有了进一步认识;叶明亮老师的突发事件的防范处理讲座，使我对突发事件防范与处理、妥善处理突发事件的认识有了进一步的提高，拓展了视野;正书记的党风廉政建设讲座，对我们在工作中如何保持廉洁奉公，具有更重要的指导意义。
　　特别是听了唐爱玲教授的《科级干部应具备的基本素质和领导能力》精彩讲座，使我受益匪浅。对领导力的系统理论认识得到了升华，同时也对我们的工作是一个鞭策，给我们实际工作送来了一把金钥匙。
　　通过培训，对领导力的概念有了深入的理解。领导力就是指在管辖的范围内充分利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。领导者应把工作责任归属权，转移给那些实际执行者。领导者应创造出一个适合每个人都能各尽其职的环境，共享责任归属权。领导者应指导干部开发个人能力。领导者应自我鞭策加紧学习，并且鼓励他人一起求得进步。要强化自己的人文素养，培养一些除了工作以外的正当兴趣及嗜好。
　　领导不要只是靠权势、职位要求部属，而要展现自己的管理及专业上的才能，让员工能够心服口服。在组织内所做的一切，不能只是为了自己私人的利益，而应以团队为出发点。对不同的员工，要运用不同的领导方式来带领，而不是一味追求齐头式的平等。不论通过何种方式，每年都要让自己感受到吸收了新的信息，有明显的成就，团队利益高于个人利益。作为管理者，还应该用于做出一些有利于全县整体利益的抉择，就算对自己的部门甚至对自己来说是一种损失。
　　管理者应该善于理解自己，能够在工作中自觉地、理智地进行自省、自控和自律。管理者应该对自己的能力有充分的认识和理解，清醒地知道自己的长处和不足，明白哪些事情是自己擅长的，哪些事情是自己办不到的。只有充分地自省，才能在各种复杂情况面前做出正确的判断，才能在与同事或下属合作时，得到他人充分信任。
　　在发生危机或面临挫折的时候，管理者要能够充分自控，并在理智、冷静的基础上做出审慎的选择。这里所说的自控包括：本文 由W
职场范文网 整 理提供高压的环境中，能够控制自己的反应，并且让自己和自己的团队镇定下来，冷静处理问题。
　　理解自己的位置和影响力，懂得自己随时都在被他人(上级、下属、其他部门)关注。利用各种机会，通过自己的一言一行影响团队。
　　领导力是一门综合的艺术。它不仅仅包含了各种具体的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡等诸多要素。领导力就是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。
　　做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为领导干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志。其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题。再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要我们在实际工作、学习中好好把握。
心得三：工会干部培训心得
　　我作为一名基层工会干部，有幸参加了县教育局组织的县教育系统工会主席培训班，这次为期六天的学习生活，在县教育局领导和省总工会干校老师们的精心组织安排下，学习紧凑、周密，内容全面丰富、既有集中理论知识学习又有交流研讨，我们按照安排接受了“怎样当好工会主席”、“教职工民主管理”、“学校民主管理与教代会建设”、“劳动法”、“和谐劳动关系的构造与工会维权”等相关内容的培训，通过学习，我收获很大。
　　学习后，我更加明白工会要紧紧围绕学校教育教学的中心工作，在加强学校民主建设，维护教职工合法权益，发挥党联系群众的纽带作用等方面做出大量工作，为学校的稳定与发展做出应有的贡献。
　　学习心得体会具体总结如下：
　　一、学习理论，明确方向通过培训学习，我更明确了怎样当好工会主席，进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务，增进了对《工会法》《劳动法合同法》的认识，加深了对“组织起来，切实维权”丰富内涵的理解，它涵盖了工会工作的各个方面，是一个完整的体系。同时又使我学到了具体的业务知识，并对学校的工会工作有了更深入的了解。通过学习，我更加深刻体会到上级领导对我们工会干部的关心、期望和要求，更加体会到工会在构建和谐校园中的作用。
　　通过领导老师们的讲授和自身的学习，我充分认识了新形势下进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。在十二五期间工会工作的任务更加繁重，特别是在协调劳动关系、化解矛盾、维护教职工合法权益中的任务日益繁重，这些都对工会工作提出了新的更高的要求。
　　同时，我也更加明确了在教育人事改革过程中要依法维护教职工的合法权益，调动广大教职工投身教育教学工作，发挥其积极性和创造性的重要性，以及坚持健全维权机制，建立和谐的新型劳动关系，同时更深刻体会到只有坚持服务教职工群众，为教职工办好事办实事，才能得到广大教职工的信任和拥护。
　　二、找准定位，提高能力工会工作是党的群众工作的重要组成部分，工会必须切实的维护教职工的合法权益，我感到作为一位学校基层工会工作者，要做好工会工作，心中必须始终树立三个观念――党的观念、全局观念、群众观念。
　　所谓树立党的观念，就是自觉接受党组织的领导，这样才能坚持正确的政治方向，因为民主虽然是当今世界各国普遍实行的时代潮流，然而没有制约的民主必然带来秩序的混乱，坚持共产党的领导，是中国工会的政治原则、本质要求和根本保证，也是中国工会区别于西方资本主义国家工会的根本特点。工会工作说到底就是发挥工会桥梁和纽带的作用，不断为巩固党的执政基础、实现党的执政使命、推进党的各项事业而奋斗。
　　所谓全局观念，就是要服从和服务于全局工作，就是常说的围绕学校教育教学这个中心，服务大局，在全局工作中找准工会的定位。作为一名基层工会工作者就要在工作中符合“议大事、懂全局、干本行”的要求，我们教师作为公益的政府保障行业，本身的收入相对来说还是不错，但是我们的教职工也可能因为家庭和其他的影响，存在不同程度的困难，因此我们基层工会要把助困帮扶工作作为重点工作来抓，对贫困的教职工及教职工家属，做到第一时间知情、第一时间、第一时间帮扶，这就是在大局中找准工会的定位。所谓的群众观，不仅是要走群众路线，进入群众的中间，还要始终明白工会是教职工合法权益的代表者和维护者，这是工会的身份意识。不管在何种情况下，工会干部不能和职工搞对立，因为工会是代表教职工的，面对个别教职工对我们工作误解或者提出不合理的权益要求时，工会必须履行好教育引导的职能，让他们明事理、识大体、知进退。这其中就包含工会对教职工的思想教育，我们的思想教育主要是让职工明白形势与任务，讲清做法的依据所在，努力让职工支持学校党政的工作，从而凝聚人心。在各项工作中，要落实“全心全意依靠群众”方针，这就要求我们协同支部和行政做到“政治上保障、制度上落实、素质上提高、利益上维护、作用上发挥”，大力开展教学能力竞赛活动、教学基本功比武活动等，提高教职工素质，促进教职工专业发展。
　　三、维护权益，促进和谐坚持以教职工为本是贯彻科学发展观以人为本的具体体现，维护教职工的合法权益是工会的神圣，主动、科学、依法维权是社会主义工会的维权观。现阶段，工会所能够依法维护的教职工合法权益主要包含以下三个方面：
　　1、政治权。在国家政治生活中，主要体现为四民：即民主选举、民主管理、民主决策、民主监督和评议。四权：即知情权、参与权、表达权、监督权。工会组织要着手规范民主建设，努力探索教职工自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的方针，让广大教职工在实际工作中做到知情、明理、参与、支持学校各项事务。
　　2、生存权。即劳动报酬、劳动时间、休息休假、保险福利、职业培训、劳动安全卫生等内容。如学校规定教职工培训费、学校接待费用、绩效工资分配方案、教师年度考核等都通过教代会讨论通过。
　　3、发展权，包括各种文体活动、教师的培训提高等。这些权利的维护，最好是在事前维权，在事关教工的制度方案出台前就充分听取意见、充分考虑大家的理解和心理接受能力，避免引发群体性信访事件，维护社会稳定的局面，以校园和谐促进社会和谐。
　　通过培训学习，我认真自己过去的工作，发觉自己工作中还还存在一些问题，比如对工会的定位问题，偏重于行政管理的方式，侧重于做日常事务，对根本性全局性的工作理念思考不足，帮助教工维权的能力和水平不够，还有就是工会工作与其他部门的工作相互整合的力度不够强等。针对这些问题，在今后的工作中要加强学习，改进工作方式，切实履行工会的维权、参与、建设、教育四大职能，充分发挥工会的沟通协调作用，团结和组织教职工为学校的教育教学发展贡献自己的力量。
心得四：工会干部培训心得
　　学院两年一度的工会干部培训如期举行，这次工会培训内容丰富多样，有 集中培训、业余自学、考察学习和知识讲座等;时间相较以往有所延长，从 10 月 25 日开班到 11 月 18 日结束，以便于学员更深入的学习工会工作精神。这次 培训也让我对院工会及女职工工作的内容、形式和思想高度有了充分认识。 一、认识到
　　工会干部培训的目的在于提高工会干部队伍素质，促进工会工 作更好地服务于学院建设的中心工作和发展大局。学院于 2011 年 10 月 25 日举 行工会干部培训班开议，此次会上马春延书记的讲话以“加强学习，提升认 识，力求打造工会品牌” 指明了学院工会当前及今后一个时期工作的重心和路 径，讲话站得高，看得远，就如何适应学院的改革与发展，如何更好地做好工会 工作提出了建议。 二、充分认识工会工作的新要求，领会省委、市委近期分别下发的《关于 加强和改进新形势下党对工会工作领导的意见》文件精神，加强和改进新形势下 党对工会工作的领导，充分发挥工会作用，以发展和谐劳动关系为重心。 11 月 18 日市工会副主席杨义昌到学院对创建“教工小家”和“五一先锋 岗”开办专题讲座，详细解说了“教工小家”和“五一先锋岗”的内涵、作用和 意义，就如何创建提出了工作要求：凝心聚力、开扣进取、树立民主提升素质， 服务大家。 市女工委童巧君老师就 “新形势下如何做好女工工作” 开办专题讲座， 首先引导大家学习了解 2009 年出台的工会女职工条例，熟悉省工会女工工作规 范化示范单位建设标准; 其次说明确实做好高校女职工工会工作的重要性以促进 女职工发展; 最后就怎样做好新好女性提出几点概括： 高素质、 有自信完整独立、 有旺盛精力，果断有创新精神、时时不忘充电、有宽容心、出得厅堂入得厨房、 要美丽及家庭事业并重，讲话朴实深入，对女职工真正成长为一名优秀的新女性 有重要指导作用。 三、要以积极的精神状态和良好的工作热情为广大教职员工谋求实事。 在新的形势下求主动，树立干工作的信心和勇气，发扬井岗山精神，积极做 好工会各项工作，促进学院发展。巧用心思，精心谋划工作新思路，培植工作新
　　亮点，围绕转型发展、跨越发展，寻求工作突破。做到“三个一”，用好一个“谋” 字。做到干一行、谋一行，善于在工作中总结和探索其分管工作的规律和特点， 以用心谋事为中心，诚于“辅佐”。践好一个“勤”字。多一些努力，便多一些成功 的机会。事实证明：万物土中生，全靠双手勤，在工作、学习中只有勤奋、敬业 才会有收获。立好一个“创”字。提升自我，大胆超越自我，打破规则的创意，就 会使思路越拓越宽，办法越来越多，只有创业干事、踏实肯干，才能做转型发展 和跨越发展实践者。
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