我捡起一片秋叶&&& 失落的，并非永远失落，而一旦的发现，则是充满无限的回昧和价值，包括一缕阳光，一片秋叶……
——题记
&&& 林荫小道。&&& 一个凄凉的黄昏。落日的余辉细碎地洒在铺满落叶的小道。&&& 我踽踽而行，捡起一片秋叶。&&& 我捡起一片发黄的秋叶，和布满脉络的秋的流动。
&&& 我捡起一片秋叶。&&& 在童年梦境般的日记里，我曾有过一片枯黄的秋叶。那是在幼小心灵上的一段令人憔悴的烙印。&&& 它，给我留下了回忆，但终不能使我重温。
&&& 秋叶。&&& 在春天发芽，在夏天生长，而在秋天，被风掠入大地的怀抱，却又溶尽了自己的躯体。&&& 叶虽小，却不忘给自己母亲以养分，给自己母亲以慰藉。
&&& 我踽踽走过小道。&&& 我走过布满秋叶的小道&&& 我捡起一片秋叶，夹在心灵的日记上，我希冀有春的温馨，希冀有秋的奉献，&&& 更希冀有爱的炽热。&&& 哦！生命的轨迹，不也如一片历经坎坷征程的秋叶么，在风风雨雨中走完短&&& 暂艰辛的一生，最终和落叶一样去融入大地的根脉。 赵春辉
&&?&&&&?&&小学生二年级自编诗歌作业
篇一：二年级晨诵诗歌
我刚刚走上过街天桥，/就看见一位盲人老爷爷。/我立刻牵起他的手，/领他走过另一条街。//到了分手的时候，/他招招手，说了声“谢谢”。/我忽然觉得自己长大了，/好像走进了一个美好的世界。//我的手很小很小，但我的手/今天和大人的手紧紧地连接；/我虽然很小，也能做大事情，/我把小孩子的爱送给了老爷爷。 问银河 银河，银河，/请你告诉我：/为什么大伙/都把你叫“河”？/一阵风吹过，/你可起浪？你可生波？/那里，可有长胡子的小虾？/可有背着小房子的田螺？/可有摇头摆尾的小鲤鱼？/可有翩翩起舞的白天鹅？/你那里，能不能/一边划船，一边唱歌？/―银河，银河，请你告诉我！
感谢 小鸟感谢蓝天/激励它们勇敢地凌空翱翔//树木感谢泥土/为它们默默奉献水分和营养//瀑布感谢百溪千泉/汇成它们震天撼地的辉煌//花朵感谢雨露阳光/给了它们迷人的色彩和芬芳//我们感谢敬爱的老师/用知识的乳汁哺育我们茁壮成长 上网 小蜘蛛，去上网。/什么网？蜘蛛网。/上网干什么？/上网找口粮。//小刚刚，去上网。/什么网？因特网。/上网干什么？/上网去冲浪。 我想 看见小象，/我想有个长鼻子，/和小象用鼻子“握握手”。/看见小猴，/我想有条长尾巴，/和小猴用尾巴“拉拉钩”。/看见小鹿，/我想有对长犄角，/和小鹿用犄角“顶顶牛”。/我想，/和好多好多的动物交朋友。 雨中情 哗哗的一场大雨，/敲打着地面，/也敲打着我的心――/妈妈，你在下班的路上吗？/有没有受到风袭雨淋？/我顶着风雨朝家中飞奔，/想早些为妈妈送去伞下的温馨；/谁知妈妈的爱跑在了前面，/温热的雨衣把雨中的我裹得紧紧。/妈妈说我实在太傻，/为啥在校多等几分钟不行？！/我说：“妈妈你也不聪明，/为啥不在厂里多停一停？！” 浪花 浪花，浪花，/你拿走我的脚印，/干啥？/是不是/见我光着脚丫，/想做双鞋子送给，/穿着回家？ 大和小 募捐箱前，/排着长队伍，/我使劲往前挤，/爸爸却拉住我：/“你的爱心很大，/能装下大海，为什么耐心那么小，只能装在瓶里呢！”小熊上学 小黑熊，赶得早，/背着书包上学校。/走进教室里，/扭头往回跑――/哎呀呀，/课本忘在家里了！//回到家，到处找，/捧着课本咧嘴笑。/跑进教室里，/急得直跺脚――/唉！书包又忘在家里了…… 春风朋友 门儿，/轻轻推开，/是谁？/悄悄进来？/撩开我的短发，/亲亲我的脸蛋。/她是春风朋友，/跑来跟我做伴。 猫头鹰 猫头鹰/你是老鼠的克星/你有高超的/捉拿小偷的本领/你要是去当警察/人们一定欢迎/你千万/别去当歌手/因为你的声音/人们不喜欢听 山和孩子的对话 山爷爷，/您真高，/白云才到您半腰。//不，孩子，/只要你登上山顶，/就比我还高。//山爷爷，/您真美，/绿树、红花把您环绕。//不，孩子，/你的双手和智慧，/能把最美的世界创造。 花和草 我爱什么花？/我爱牵牛花，/不往暗处去，/向着光明爬。/花儿早晨开，/吹起小喇叭。//我爱什么草？/我爱狗尾巴草。/不去大公园，/漫山遍野跑。/向着青天长，/大风刮不倒。 为啥我没跑第一 小鞋带，真调皮，/跑三步，系一系。//小裤子，真淘气，/跑两步，提一提。//现在你该明白啦，为啥我没跑第一。 小拉锁爱刷牙 小拉锁，爱刷牙，/一日三次刷刷刷，/刷刷刷，刷刷刷……//哎呀呀，不好啦！/突然刷掉一颗牙，/吓得哭着找妈妈。//妈妈说：“好乖乖――/刷牙方法搞错啦！/教你竖着刷，/你偏横着刷！” 天上要是下雨 天上要是下雨，/就让它下娃娃雨。/娃娃雨真好看，/小女孩都爱看。//天上要是下雨，/就让它下糖果雨。/糖果雨真好吃，/小女孩都爱吃。//天上要是下雨，/就让它下童话雨。/童话雨真好听，/小女孩都爱听。 秋姑娘与冬爷爷 秋姑娘摇着，/一把神奇的大扇，/扇得树叶到处飞扬。/秋姑娘说她在发通知，/告诉人们她将离去，/来接班的是冬爷爷。/冬爷爷身上有一股寒气，/叫人们快做好过冬的准备。我去台湾接外婆 白天鹅，/快驮我，/飞上蓝天追云朵。/山也翻，/海也过，/我去台湾接外婆。/接外婆，/干什么？/看看家乡好山河。/跨长江，/过黄河，/外婆喜得泪花落。/擦擦泪，/对我说：/家乡山水暖心窝。 几种树 杨树直挺几张高，/柳树倒挂细枝条。/银杏叶子像扇子，/香椿叶子像羽毛。桃树杏树开花早，/马缨开花春夏交。/松树柏树常年绿，/枫树秋来红叶飘。 春天 春天时人间的保姆，/带领一切到秋天成熟，/劝服你用温暖的阳光，/用风和雨，/使土地重复。/林间的群鸟于是欢叫，/村外的小河也开始忙碌。 早开的紫丁香 我身上还穿着棉衣，/鼻子里喷出雾一样的热气，/在我的呼吸里面，/闻到了花儿的香味。//有一棵早开的紫丁香，/枝条上刚冒出绿叶，/那些密密的小花苞，/却笑得那么神气。 月之故乡 天上一个月亮/水里一个月亮/天上的月亮在水里/水里的月亮在天上/低头看水里/抬头看天上/看月亮，思故乡/一个在水里/一个在天上 老祖母的牙齿 时间真是恶作剧，/爱在老祖母的牙齿上开山洞；/风儿更顽皮，/在那山洞里钻来钻去。/嘘！嘘！嘘！/老祖母的话儿半天才说一句：/去！去！去！/逗得我们笑嘻嘻。 手套 一只手套不见了/另一只手套哭了/不知藏在袋里好/还是戴在手上好/觉得/非常的冷清 童话 小野菊坐在篱笆的后面，/侧着头，想道：//“我长大了，/要有一把蓝色的遮阳伞；/那时候，我会很好看，/我要和蜜蜂谈话！”//站在她旁边的蒲公英，插嘴道：/“可是，那有什么好呢？”/小野菊马上问道：/“可是，你会比我好吗？”//“我长大了，会有一顶/旅行用的，黄色的小便帽；我要带一只白羽毛的毽子，/旅行到很多的地方！”//小野菊沉思地说：“那真的很好，/可是，我不要像你！” 找梦 我一睡觉，/梦就来了。/我醒来，/梦就去了。//梦从哪里来？/又到哪里去？/我多么想知道，想把它们找到！//在枕头里吗？/我看着――没有。/在被窝中吗？/我看着――没有。/关上门也好；/关上窗也好；/只要一合眼，/梦就又来了。小鸟音符 小鸟，小鸟，/你们为什么/不坐在高高的树梢？/小鸟，小鸟，/你们为什么/在电线上来回跳跃？/明白了，明白了，/你们错把电线当成五线谱了。/小鸟音符，/呵，音符小鸟――/多么美丽的曲调…… 你们说我爸爸是干什么的 不管下雨，不管下雪，/不管春夏秋冬，/我的爸爸站在路口，/他在那里“办公”。//不管汽车，不管电车，/都听爸爸的话，/要是没有我的爸爸，/它们就会打架。//爸爸常常搀扶老人，/那不是他爹妈；/爸爸常常搀扶孩子，/那不是他娃娃。/不管大人，不管小孩，/个个爱我爸爸，/只有那些不好的人，/见我爸爸才怕。/你们说我爸爸是干什么的？ 风从我指间穿过 我已感受到了风。/我握紧了手掌。//风里有花香。/风里有鸟鸣。/风里有歌声。//我张开了手掌。/风是自由的精灵。/风从我指间穿过。 红睡莲 根儿生在泥里，/花儿开在水面，/我们是一朵朵红睡莲。//明亮的池水浮着绿叶，/绿叶上水珠儿闪闪。/轻轻的风儿吹过花丛，/花朵张开笑脸。//我们最爱秋天，/每天早起早睡，/我们是一朵朵红睡莲。//太阳看见我们的时候，/已经开的很艳。/月亮看见我们的时候，/已经睡得很甜。 游戏 “小弟弟，我们来做游戏。/姐姐当老师，你当学生。”/“姐姐，那么，小妹妹呢？”/“小妹妹太小了，/她什么也不会做。/我看――/让她当校长算了。” 夕阳 谁说夕阳西沉了，/那一片美丽的彩霞，/不都是她的女儿么！/女儿们说：妈妈太累了，/让她在西山后面/美美地睡吧。 请帖 春天的嫩叶，/一只只毛茸茸的手掌；/秋天的红叶，/一张张金黄的请帖。/春天请你去播种，/秋天请你去收获。/而冬天的雪片呢？/送你一篇圣洁的童话，/赠你一片冬天的山野。 拾秋 风儿扫落叶，/扫走了秋。/我捡起一片秋叶，/夹到书里头。/一年捡(来自: 唯 才教 育 网:生自编诗歌作业)一片，/一个秋叶不能丢！ 标点符号 妈妈是逗号，/整天唠唠叨叨没完没了。//爸爸是冒号，/发号施令威风得不得了。//我是省略号，/说话有点结巴总是惹人笑。//那爷爷呢？/唉！还躺在医院里，那他只好当病号。世上的孩子有多少 世上的孩子有多少/确切的数字无法知道//假如/世上的孩子一块儿叫/吓得雷公悄悄地溜掉//假如/世上的孩子一块儿笑//假如世上的孩子一块儿哭/高山一下子变成海岛/世上的孩子有多少/不用计算你也该知道 放假了 放假了/小花朵们都跑出来了/有的喜欢爬山/有的喜欢玩水/她们到哪里/哪里就漂亮起来了//放假了/小星星们也都跑出来了/有的在黑森林里捉迷藏/有的去银河游泳/他们到哪里/哪里便热闹起来了 春天 风跑得直喘气/向大家报告好消息/春天来了，春天来了//花朵站在枝头上/看不见春天/就踮起脚尖，急着找/春天，在哪里/春天在哪里//花，不知道自己就是/春天 年龄问题 爷爷的年龄，/写在脸上的皱纹里；/马儿的年龄，/嚼在嘴巴的牙齿里；/树木的年龄，/藏在肚子的年轮里。//老师！/那么池塘的年龄，/是不是画在一圈圈的涟漪里？ 唱歌的小河 小河很喜欢唱歌，/一边走，一边唱，/碰到了大石头，/歌声就更加嘹亮。//从山上唱到海边，/一点儿也不休息，/他喜欢在高地不平的路上，/张开喉咙大声唱，/他说：/平坦的道路，/唱不出好听的歌声！ 捉迷藏 小妹妹跟风/捉迷藏//小妹妹问风：/藏好了没有/呆了好一会/没有听风说话儿/小妹妹就从墙角后/跳出来找风/找来找去找不到//忽然“嘻”的一声/风在一棵树上笑起来了/有一张树叶子没站稳/给风一笑/掉下来了/小妹妹连忙跳过去/把叶子捉住，问它：风呢？//叶子红起脸孔说：/我也不知道！ 妹妹的红雨鞋 妹妹的红雨鞋，/是新买的。/下雨天，/她最喜欢穿着/到屋外去游戏，/我喜欢躲在屋子里，/隔着玻璃窗看它们/游来游去/像浴缸里的一对/红金鱼。 小时候 小时候/我不认识字，/妈妈就是图书馆/我读着妈妈―//有一天，/这世界太平了，/人会飞了，/小麦从雪地里出来，/钱都没有用//金子用来做房屋的砖，/钞票用来糊纸鹞，/银币用来飘水纹/我要做一个流浪的少年/带着一只镀金的苹果/一只银发的蜡烛/和一只从埃及国飞来的红鹤，/旅行童话，去向糖果城的公主求婚//但是，妈妈说：“你现在必须工作。”篇二：小学生二年级古诗背诵 小学二年级古诗背诵篇目 1. 江南 （江南可采莲） 2. 长歌行（青青园中葵） 3. 风（解落三秋叶） 4. 凉州词 （黄河远上白云间） 5. 登鹳雀楼 （白日依山尽） 6. 凉州词 （葡萄美酒夜光杯） 7. 出塞 （秦时明月汉时关） 8. 芙蓉楼送辛渐
(寒雨连江夜入吴) 9. 鹿柴 （空山不见人） 10.送元二使安西 （渭城朝雨徘岢荆 11.九月九日忆山东兄弟 （独在异乡为异客） 12.赠汪伦 （李白乘舟将欲行） 13.黄鹤楼送孟浩然之广陵 （故人西辞黄鹤楼） 14.望天门山 （天门中断楚江开） 15.别董大 （千里黄云白日曛） 16.绝句 （两个黄鹂鸣翠柳） 17.春夜喜雨 （好雨知时节） 18.绝句 （迟日江山丽） 19.江畔独步寻花 （黄师塔前江水东） 20.枫桥夜泊 （月落乌啼霜满天） 21.滁州西涧 （独怜幽草涧边生） 22.游子吟 （慈母手中线） 23.早春呈睡水部张十八员外（天街小雨润如酥） 24.渔歌子 （西塞山前白鹭飞） 25.塞下曲 （月黑雁飞高） 26.望洞庭 （湖光秋月两相和） 27.浪淘沙 （九曲黄河万里沙） 28.赋得古草原送别（离离原上草） 29.池上（小娃撑小艇） 30.小儿垂钓 （蓬头稚子学垂纶）1. 江南 汉乐府
江南可采莲， 莲叶何田田！ 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 【注 释】 1.乐府本是汉武帝时设立的一个掌管音乐的官署，它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。这些乐章、歌辞后来统称为“乐府诗”或“乐府”。 2.诗中“田田”，指荷叶茂盛的样子。 3.这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。
2. 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，j黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 【注 释】 1.行(xíng)：古代歌曲的一种体裁， 歌行体的简称，诗歌的字数，和句子的长度不受限制。 2.长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。 3.华：同“花”。 4.衰:读&cuī&.古时候人们读的没有&shuaī&这个音。 【译 文】 早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。 春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。 常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都变黄衰败了。 千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？ 如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。 3. 风 李 峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。【注 释】 1.解：能够。 2.三秋：农历九月，指秋天。 3.二月：农历二月，指春天。 4.过：经过。 5.斜：倾斜。 6.这首诗能让人看到风的力量. 4. 凉州词 王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 【注 释】 1.凉州词：凉州歌的唱词，是盛唐时流行的一种曲调名。 2．黄河远上：远望黄河的源头。 3．孤城：指孤零零的戍边的城堡。 4．仞：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。 5．羌笛：羌族的一种乐器。 6．杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。 7．度：越过。后两句是说，羌笛何必吹起《折杨柳》这种哀伤的调子，埋怨杨柳不发、春光来迟呢，要知道，春风吹不到玉门关外啊！ 5. 登鹳雀楼王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 【注 释】 1.鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 2.千里目：眼界宽阔。 6. 凉州词
王 翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 【注 释】 1.夜光杯：一种白玉制成的杯子。 2. 这首是咏边寒情景之名曲。全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。 7. 出塞 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。 【注 解】 １.但使：只要。 ２.龙城：龙城是匈奴祭天集会的地方。 3.飞将：指汉朝名将李广而言，匈奴畏惧他的神勇，特称他为“飞将军”。 ４.阴山：昆仑山的北支，起自河套西北，横贯绥远、察哈尔及热河北部，是我国北方的屏障。 8. 芙蓉楼送辛渐
王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 【注 解】 1.芙蓉楼：原址在今江苏省镇江市西北。 2.楚山：古时吴、楚两地相接，镇江一带也称楚地，故其附近的山也可叫楚山。
9. 鹿柴 王维（唐） 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。 【注 释】 1.鹿柴（zhài）：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名。 2.但：只。闻：听见。 3.返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。 4.照：照耀(着)。 10. 送元二使安西
王维（唐） 渭城朝雨徘岢荆蜕崆嗲嗔隆 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 【注 释】 1.元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。 2.使：到某地；出使。 3.安西：指唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。 渭城：秦时咸阳城，汉代改称渭城（《汉书?地理志》），唐时属京兆府咸阳县辖区，在今西安市西北，渭水北岸。 4.牛海yì）：湿润。 5.阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经的关口。《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关。在今甘肃省敦煌县西南。 11. 九月九日忆山东兄弟 王维（唐） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 【注解】 1.登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。 2.茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。 12.赠汪伦
李白（唐） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【注释】 1.汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。 2.踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。 3.桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。 13.黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 【注 释】 1.黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说三国时期的费t在此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。之：到达。广陵：即扬州。 2.烟花：形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。下：顺流向下而行。 3.唯见：只看见。天际流：流向天边。 14.望天门山李白（唐） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 【注 释】 1.天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。 2.中断：指东西两山之间被水隔开。 3.楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。 开：开掘；开通。 4.至此：意为东流的江水在这转向北流。 回：转变方向，改变方向。 5.两岸青山：指博望山和梁山。篇三：二年级上寒假作业要求与古诗 （一）赋得古原草送别 （唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 （二）送友人(唐) 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 （三）前出塞 （唐）杜甫 挽弓当挽强，用箭当用长。 射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。 苟能制侵陵，岂在多杀伤！ （四）赠花卿（唐）杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能有几回闻？ （五）春望（唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （六）望岳（唐）杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （七）江南逢李龟年（唐）杜甫岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 （八）江畔独步寻花（唐）杜甫黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 （九）杂诗（唐）无名氏 近寒食雨草萋萋， 著麦苗风柳映堤。 等是有家归未得， 杜鹃休向耳边啼。 （十）相思(唐 )王维 红豆生南国， 春来发几枝？ 愿君多采撷【xié】， 此物最相思。 （十一）观猎（唐）王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 （十二）采莲曲（唐）王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 （十三） 客中作（唐）李白 兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客， 不知何处是他乡。 （十四）春夜喜雨 （唐）杜甫好雨知时节, 当春乃发生。随风潜入夜,
润物细无声。野径云俱黑, 江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。 （十五）初夏绝句【宋】陆游 纷纷红紫已成尘， 布谷声中夏令新。 夹路桑麻行不尽， 始知身是太平人。 语 句 积 累 第三次 ABB式词语 冷冰冰悠悠 笑眯眯乐呵呵 黑乎乎 金灿灿 笑哈哈 急匆匆 顶呱 慢呱 光秃秃第四次 水汪汪 暖烘烘
AABB式词语 浩浩荡荡
痛家家户户痛快快郁郁葱葱吞吞吐吐第五次 兢兢业业 感叹时光宝贵的名言警句1、莫等闲，白了少年头，空悲切。 2、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。3、策马前途需努力，莫学龙钟虚叹 息。 4、勿谓今日不学有来日，勿谓今年 不学有来年。 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光 阴。 第六次ABAB式词语 安排安排 整理整理 分析分析 品 1. 尝品尝 打扫打扫思考思考
凉 2. 快凉快
第七次ABCC式词语 白发苍苍
3. ※ 假期作业要求：※ 作业要在日之前把寒假作业、口算卡写完，古诗背完。 写字和读书每天都要坚持，写字一定要按笔顺写，做到书写工整，一边写一边认。读书要大声读出来，锻炼孩子的朗读能力。 家长一定要重视孩子写字，家庭条件千里迢迢 兴致勃勃
金光闪闪秋风习习
第八次 描写人物外貌神态举止的成语 炯炯有神 神采奕奕 眉开眼笑 眉清目秀身材魁梧 笑逐颜开
仪表堂堂举止文雅 手舞足蹈 容光焕发 第九次 带有反义词的成语 出生入死
天南地北 有始无终深入浅出
眼高手低 寒假作业须知 1. 两本暑假作业。书写工整，认真做题。开学评出“优秀作业”10人。 2. 自己买一本二年级下册字帖一本（上面带有笔顺）。认真书写。开学评出“书法小标兵”10人。 3. 背诵15首古诗和词句积累。不会的字查字典，开学评出“古诗诵读小明星”10人。 4. 口算题一本。家长认真批分。开学后要进行口算比赛。满分的学生被评为“速算大王” 5. 借一本二年下学期语文书，自学课文与生字。 6. 至少读两本学生喜欢读的课外书。开学上交所读之书检查。 7. 假期学习一项特长（如：跳舞、弹琴、书法、画画）开学评出“艺术小明星”。 允许的请在假期给孩子找书法班练习写字。 4. 假期作业主家长监督保质保量完成，如有个学生假期作业没有写完或没有背完，开学后每天放学时间，由家长在班级陪同孩子补写或背诵直到老师下班。坚决杜决把作业弄丢弄脏弄坏。 5. 开学交《学生评价手册》，不要弄丢弄脏弄坏。请家长写上反馈意见！地上的碎片被他一片片小心的捡起，然后扔进垃圾堆。改“被”字句_百度知道下面是一些排列错乱的句子，请你帮它排好顺序。
我捡起一片黄叶...
关联1个知识点
填空(客观)题
下面是一些排列错乱的句子，请你帮它排好顺序。&我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金黄的世界。&一阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄的乐趣。&&我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。&房子是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。&院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老。&我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！&
三升四段落篇章
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