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我院2014年度学生思想政治教育工作收获累累硕果
& &日前，经学校层层考核，我院喜获中南大学2014年度大学生思想政治教育工作先进单位荣誉称号，2014年中南大学毕业生就业工作先进集体荣誉称号，2014年度中南大学大学生事务管理工作先进集体荣誉称号。学院党总支副书记邓栗同志获评第五届“中南大学模范辅导员”。班导师廖俊、辅导员李淼磊、连选亦分别获得多项个人奖励。
一年来，我院秉持“一切为了学生”的工作理念，认真扎实推进各项工作开展，切实增强了大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。在日常的学生管理工作中力求规范化、制度化，不断提高工作水平。首先，在加强思想政治教育，夯实学院管理基础方面，学院通过理论学习、政策宣讲、主题班会、报告会、座谈会、党支部活动、团日活动等丰富多彩的教育活动，引领学生坚定理想信念。党建工作稳步推进，组织了“党的群众路线实践教育”专题组织生活会、党风廉政教育专题讲座、学习十八届三中、四中全会精神党支部活动等。进一步健全规章制度，加强队伍建设，完善学生工作委员会全员育人机制，高度重视对学生参与民主管理的引导，举办了“院领导与学生面对面”活动，在学生中取得良好反响。
& &其次，学院高度重视安全稳定工作，圆满完成各项工作任务。健全安全管理机制，进一步完善应急处理工作预案，成功处理多起突发事件，排除各类安全隐患，确保了学生平安稳定大局；加强学生寝室管理，强化晚点名制度；强化学生心理健康教育，加大排查帮扶力度，每月定期上报重点关心对象并实现动态管理；奖勤助贷等各项工作做到公平公正公开。
特别是在学院特色工作，培养创新型人才方面，学院做了大量工作。一是队伍建设有亮点。大力支持并指导辅导员参加学校各类培训和竞赛，辅导员在湖南省及学校职业技能竞赛中表现突出，成为工作亮点。二是学风建设有新招。采取集体组织上自习、互帮互学、与家长交流等措施加强对学生学习的督促管理，倡导勤奋进取的学习风气，加强对学生学习效果的动态监测。连续五年举办“勤学冲刺三十天”活动，成效显著。坚决杜绝考试作弊行为的发生。2014全年度学生舞弊及违纪率为零。三是推进就业有成效。稳步推进新学院、新专业就业工作，2014届毕业生初次就业率为，在学校就业工作会议上得到高文兵书记点名表扬。四是创新教育求特色。强化学科优势，大力支持航模协会发展，举办“空天纵横”系列学术论坛。在全国数学建模大赛、全国大学生英语技能大赛、全国大学生物理竞赛、国家创新训练项目、暑期社会实践等我院学生均斩获各类奖项。
“大学生思想政治教育工作先进单位”是学校学生工作的最高集体荣誉，我院也是连续两年获得此项殊荣。“中南大学模范辅导员”是学校学生工作最高个人荣誉，每两年评一次，每届评选10位。我院学生工作取得这些成绩并非偶然，祝愿学院学生工作今后进一步巩固基础，开拓创新，有效地做好学生教育管理各项工作，稳步开创学院学生教育管理工作新局面。
集体荣誉：
2014年度中南大学大学生思想政治教育工作先进单位
2014年中南大学毕业生就业工作先进集体
2014年度大学生事务管理工作先进集体
个人荣誉： & & & & & & & & &
第五届“中南大学模范辅导员”
优秀学生工作干部 & &
优秀班导师
研究生思想政治教育与管理工作先进个人
中南大学毕业生就业工作先进个人
大学生事务管理工作先进个人
大学生心理健康教育工作先进个人
中南大学学生最喜爱微博文
邓栗、李淼磊、连选(各一篇)
中南大学优秀博文
李淼磊（两篇）
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学院网站& 版权所有关于选拔2017届本科毕业生在保留研究生入学资格两年期间从事学生思想政治教育工作的通知发布日期：访问次数:字号：[
]为了认真做好选拔2017届本科毕业生在保留研究生入学资格两年期间从事学生思想政治教育工作，根据《中国农业大学推荐应届本科毕业生免试攻读研究生实施办法》的规定，现将有关事宜通知如下：
&一、组织机构
&由学校推免生遴选工作领导小组统一领导，由学生工作部牵头负责，会同研究生工作部一起具体落实，开展相关选拔和推免工作。
&二、报名条件
（一）纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生。
（二）中共党员（含预备党员）。具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，心理健康。诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。
（三）身体健康，积极参加体育锻炼，已通过国家学生体质健康标准；体育课考核成绩合格；健康状况符合国家规定的体检标准。
（四）热爱学生工作，有一年以上主要学生干部工作经历。
（五）勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀，前三学年平均学分绩点（GPA）不低于3.0；GPA排名位列本专业前60%，且综合测评排名在本班级前50%（理科基地为前60%）；外语成绩达到国家大学英语四级425分以上（外语语种为日语或俄语者，要求国家四级60分以上；英语专业学生要求通过专业四级）；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力。
（六）品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。
（七）受到市级以上（含）三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀党员、优秀团员等表彰的，可优先推荐。
&三、名额分配
&选拔保留研究生入学资格专职从事学生思想政治教育工作的2017届本科生28人。如有变化，按考核结果依次递补。
四、选拔程序
（一）报名
&符合条件的学生填写《中国农业大学保留研究生入学资格两年从事学生思想政治教育报名表》。报名学生可根据个人意愿在所有用人单位（附件1）中自由选择两个志愿。填完后将报名表及相关证明材料交至所在学院党委。相关证明材料应包括：政治面貌证明1份、学生干部经历证明1份、前三年总成绩单1份（含GPA）、GPA专业排名证明1份、综合测评班级排名证明1份、英语四级考试成绩（或其他语种考试成绩）复印件、在校期间未受纪律处分证明和获奖证书复印件等。报名学生须完整提供以上各类材料。
&（二）推荐
&学院对报名学生的思想觉悟、道德品质、工作能力和符合学校规定的基本条件等做综合评议，确定向学校推荐人选并签署推荐意见。从事辅导员工作的推免生保留2年入学资格，录取单位默认为本校。
&（三）资格审查和笔试
&学校对学院推荐人选进行资格审查。通过资格审查的学生，统一参加笔试。
&（四）面试
&1.面试采取打分的方式，对每位面试学生按照个人自述、语言表达能力、综合分析能力、应变能力、学生工作经历等方面进行综合评定。
&2.确定初选人员并进行公示。
&（五）资格取得与录用
学校审核确定最终推荐名单且经公示无异议者，即取得推免生资格。取得推免生资格者，按学校统一安排进行网上报名等，完成各项程序后正式录用。
五、日程安排
&9月18日12：00前& &各学院将报名表及证明材料交至学工部（东区主楼341）
&9月18日下午&&&&& 进行资格审查，通知参加笔试人员
&9月19日上午&&&&& 笔试（时间、地点另行通知）
&9月19日下午&&&&& 阅卷，通知参加面试人员
&9月20日上午&&&&& 面试（时间地点另行通知）
&9月22日&&& &&&&&&将初选结果报送教务处
&9月23日&&&&&& &&&学校领导小组审核，公示名单
&9月24日后&&&&&&& 按照学校统一安排进行网上报名等
联 系 人： 李& 萌&& 李洪栋&&
& & & & & &王& 铁&& 刘& 宇&&
联系电话： 734934
邮&&箱： sxjy@ &
党委学生工作部& 党委研究生工作部
二〇一六年九月　　　　　　　　　
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思想政治教育专业个人简历
来源：　　【】　
& 思想政治教育专业　　●个人基本情况　　◎姓名：xxx◎性别：女◎出生日期：日◎身高：167cm◎体重：56kg　　●专业水平与技能　　◎学历：大学本科◎学位：学士◎专业：思想政治教育◎外语水平：cet&4级，一定的英语听、说能力和文字翻译能力，&& ◎计算机水平：fortran二级，熟练操作windows、word　　●个人特长　　◎性格开朗，思维敏捷　　◎口才与文笔俱佳　　◎擅长书法、绘画　　◎较宽的知识面和较好的知识结构　　◎接受新知识、新事物的能力强，有较强的自学能力&& ●参与活动与奖励　　◎社会活动：　　◆1999年7月&9月在甘肃省白银市中级人民法院实习　　◆1999年10月寝标设计获展　　◆1999年12月&2000年1月在哈尔滨金诺广告公司见习　　◆2000年3月在吉化集团参观调研　　◆2000年7月&9月在甘肃省白银市人民检察院实习　　◎&& 在校职务：　　◆外语协会理事&&& 　　◆网球协会理事◎所获奖励：　　◆1997年10月获人文学院第一届&政法杯&大学生辩论赛&最佳辩手&奖　　◆1997年12月获吉林工业大学第二届&文明杯&大学生辩论赛团体亚军　　◆1999年12月获人文学院&法学社会实习报告&评比特等奖　　◆1999年度下学期获二等奖学金　　◆2000年度上学期获二等奖学金　　●联系地址　　◎学校：吉林大学南岭校区xxx#（邮编：130025）tel：0431&xxxx　　◎家庭：xxxtel：xxx 　　◎email：xxx　　●补充◎院系意见：1&&&
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-大学生思政教育新举措：将学生工作经验变成科学
大学生思政教育新举措：将学生工作经验变成科学
　　将学生工作经验变成科学
　　&&高校辅导员广泛开展大学生思想政治教育研究
　　■编者按
　　《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)下发5年多来，在党中央的坚强领导和各地各部门各高校的共同努力下，大学生思想政治教育各项工作扎实推进，呈现出良好的发展态势。为全面展示5年多来加强和改进大学生思想政治教育工作取得的新成就新经验，本报今天开始推出&看五年来大学生思想政治教育工作新思路新举措新进展&系列报道，敬请关注。
　　这些天，山东理工大学机械工程学院辅导员潘国廷总是乐呵呵的，因为他的新著《大学生辅导学&&基于辅导员视角》刚刚出版。
　　这已经是潘国廷写的第二部作品了。2007年7月，他的《大学生成长随思&&一位大学生辅导员的工作感悟》一书出版，有网友评价该书&实实在在，是大学生必读之书&。
　　一名年轻的大学辅导员怎么也能著书立说?潘国廷说：&中央16号文件下发之后，大学生思想政治教育研究得到高度重视，高校辅导员开展大学生思想政治教育研究得到大力扶持，我就是赶上了这样的好时候。&
　　加强培训研究 设立学科支撑
　　华东师范大学辅导员张昆参加了复旦大学基地举办的2008年骨干辅导员高级研修班。在历时3个月的研修学习中，他聆听思想政治教育专家的精彩报告、奔赴各省市考察交流、到其他学校挂职锻炼，还完成了一篇5000字的研究论文。
　　&高级研修班的学习提高了自己对学生工作的思想认识和工作水平，开阔了视野、启迪了智慧、坚定了信念，受益匪浅。&张昆如是说。
　　培养一支学习型辅导员队伍是大学生思想政治教育研究可持续发展的重要环节。
　　自2004年以来，教育部已经举办了19期全国高校辅导员班主任骨干培训班，累计培训4000余人。
　　2007年，教育部又在全国设立了21个高校辅导员培训和研修基地，健全了岗前培训、日常培训、高级研修、学位培养的辅导员培训培养体系，大大提高了辅导员的理论水平和研究能力。
　　除加强辅导员培训与研修外，另一项工作也在有力有序有效地进行。
　　2005年，国务院学位委员会和教育部决定设立马克思主义理论一级学科，下设思想政治教育等6个二级学科，大学生思想政治教育有了强有力的学科支撑。
　　在2008年和2009年试点工作基础上，教育部于2010年正式实施高校辅导员骨干在职攻读思想政治教育专业博士学位计划，今年将有100名辅导员骨干进入各基地攻读博士学位。各基地为这些博士生量身定做培养计划，组织专家力量编写专用教材，全力以赴确保培养质量。
　　一批思想政治教育研究后备人才正在成长。
　　搭建研究平台 提供研究经费
　　华中师范大学辅导员冯圣兵的课题&大学生党员考评体系的构建研究&入选了2009年教育部的辅导员专项课题，他获得了研究经费一万元。
　　这位创办了&圣兵爱心社&的&2008全国高校辅导员年度人物&在科研上也颇有心得，他说：&教育部设立辅导员专项课题，给我们辅导员搭建了研究平台、创造了研究条件，推动了辅导员工作的科学化发展。&
　　近年来，教育部每年在&教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)&中，设立面向一线辅导员的专项课题，大力鼓励辅导员边工作、边研究。仅此一项，每年就有100名辅导员能够获得研究经费支持。许多省市也设立了专项研究基金，为大学生思想政治教育研究提供保障。
　　日，中国高等教育学会辅导员工作研究分会正式成立。自此，高校辅导员有了自己的研究组织。
　　研究会成立以来，组织开展了全国辅导员年度人物评选、全国高校辅导员工作优秀论文评选等多项活动。研究会会长、山东大学党委书记朱正昌说：&任何工作都是有一定规律的，辅导员工作也不例外。我们要把研究会真正办成全国高校辅导员的精神家园、锻炼培养人才的摇篮和研究探索大学生思想政治教育工作的创新平台。&
　　交流创新经验 总结创新成果
　　创新是加强和改进大学生思想政治教育工作的必要途径。
　　1980年，著名科学家钱学森在《早日建立马克思主义德育学》一文中说：&我们要把思想政治工作作为一门科学，科学地做思想政治工作。&
　　2008年2月，全国首届辅导员工作创新论坛在上海举行。北京大学辅导员陈宝剑在论坛上介绍了北大从点到面、点面结合的&森林单树法&人才培养新模式，赢得了一片掌声。&现在大学生都是&80后&、&90后&，很多辅导员也是&80后&，如果辅导员工作不创新，很难有效果。&陈宝剑说。
　　此后，创新论坛年年举办，成为全国辅导员界的一件盛事。
　　5年来，教育部先后召开网络教育、助困育人、实践育人、心理健康教育、研究生思想政治教育等多个专题研讨会，研讨新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作切实有效的新途径、新办法。这些研讨会为大学生思想政治教育研究打开了新思路，总结了一批富有成效的新做法。
　　从辅导员出书&第一人&包涵到已经有两部著作问世的潘国廷，一支职业化、专业化的辅导员队伍正在发展壮大，一大批有价值、有分量的大学生思想政治教育研究成果已经问世。
　　&辅导员在实际工作中要努力学习，自觉运用大学生思想政治教育理论，积极探索学生工作中的规律，大胆提出自己的理论观点，力图将学生工作中的经验变成科学。&中山大学思想政治教育专业博士郝登峰提出了大学生专业、学业、就业、职业、事业相统一的&五业一体论&的就业指导理论，受到国内学者的广泛关注。他还带出了3名学校优秀辅导员，指导8名研究生，其中4名已经毕业并且都当上了辅导员。
　　&一个称职的辅导员，一个优秀的辅导员应该是一个热爱学生工作、扎实推进工作、积极研究工作的人。&在《大学生辅导学&&基于辅导员视角》一书的序言中，山东理工大学党委副书记谭秀森这样写道：&学生辅导员必须能够在工作中不断学习、不断思考、不断总结、不断探索，进而不断推动工作迈上新台阶。&
　　■本报记者 唐景莉 杨晨光 通讯员 陈洁 成黎明
《中国教育报》日第1版
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