丹东二十四中教高中政治家教老师的都有哪个老师

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-13 21:40 标签： 高中政治家教老师
丹东二十四中2_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
丹东二十四中2
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢丹东市第二十四中学&的简介
丹东市第二十四中学办公地址设在五龙背镇育才路２号，联系人马广学，主要经营教学，注册资本190万元，在职员工103名
营业时间：
其他信息：
浏览丹东市第二十四中学的用户购买了
丹东市第二十四中学& 的点评
暂时没有此类点评。
点评和打分都将是其他网友的参考依据，并影响该商户评分。
马上成为 &丹东市第二十四中学&第一点评人，获得更多积分。
丹东市第二十四中学&共470人浏览
中学 小贴士
怎样打好初一数学基础？
初中数学是一个整体，相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。那么如何学好初一数学呢？看丹东市第二十四中学的老师怎么说？
1. 细心地发掘概念和公式。
很多同学对概念和公式不够重视，对概念的理解不只是停留在文字表面，对概念的特殊情况更要有足够的重视。不要对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。
2.总结相似的类型题目。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门。
3. 收集自己的典型错误和不会的题目，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。通过练习，找出自己的不足，然后弥补它。
? 做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。
4.就不懂的问题，积极提问、讨论。发现了不懂的问题，积极向他人请教。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。
丹东市第二十四中学的老师说，注重实战（考试）经验的培养，“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。
按字母排序:
知名连锁店
共28家分店
爱帮快速收录服务
1个工作日收录|更快展示|更多商机
免费咨询热线丹东市第二十四中学_百度百科
丹东市第二十四中学
丹东市第二十四中学坐落在五龙背镇孟家沟委育才路2号。学校占地面积10000平方米，面积5600平方米。建有面积为4400平方米的两栋教学楼，其中大小办公室15个，教室22个，理化生仪器室、实验室各1个，多媒体电教室、微机室、语音室、图书室、阅览室、音乐室各1个，劳动操作室1个。学校现有18各教学班，教职工85人，退休教师59人，学生总数715人。
丹东市第二十四中学学校历史
二十四中学前身是师范附属小学，始建于1956年3月。
1960年，原丹东八中移地建校，市教育局将原来的八中校舍给师范附小作教室。
1970年8月，革委会决定将师范附小从丹东师范分出，交郊区领导管理；把原师范小、五龙背镇小和毛绢子弟学校，三所学校合并为五龙背工农兵学校。原师范附小为中学部、毛绢子弟小学和为小学部。
丹东24中校徽
1971年，五龙背镇中小学合而又分，学生各回原来的学校，学校又恢复为小学。1972年初，毛绢厂子弟中学独立。五龙背镇又把中小学分开，原镇小办小学、原师范附小办中学，学校更名为中学。
1980年，原郊区改为城市区，并改名为市。丹东市教育局对市区中学统一排序顺序，并决定从日起将五龙背镇中学改名为丹东市第二十四中学。隶属振安区直接领导。学校制改为初中三年、高中二年分段制。
1983年，振安区调整中等教育结构，又将二十八中学改为农业技术高中，将普通高中办学任务交给二十四中学。1984年振安区进一步调整高中部局，于第二学期又将二十四中学的高中部分并到三十一中学。至此二十四中学成为一所三年制初级中学。
1988年，振安区又决定将原三十二中（老古沟中学）撤掉，办学任务由二十四中学承担。至此，二十四中学进入了一个规模稳定、秩序正规、质量提高的新的发展阶段。
丹东市第二十四中学学校荣誉
1983年——1990年：先后获得辽宁省勤工俭学先进单位、贯彻《中学生日常行为行为规范》先进单位，丹东市学校体育工作先进单位、中学语文课外活动先进单位、先进团委、卫生模范单位、理化实验室建设先进一等奖，振安区施行《》先进单位、计划生育工作先进集体、办学设施等荣誉。
1990——2000年：先后获得辽宁省贯彻《》先进学校、省农村初级中学示范学校、省中小学德育工作先进单位，丹东市贯彻《》先进学校、卫生工作先进学校、自制教具先进集体，振安区教学工作先进单位、学雷锋先进集体、先进团委等称号。
2000年——现在：先后获得省教育科研工作优秀实验校，丹东市教育科研工作先进单位、控辍保学先进单位，振安区先进党支部。
丹东市第二十四中学办学理念
丹东市第二十四中学校风
勤学深思，创新超越。
丹东市第二十四中学校训
厚德博学 敬业奉献 博学勤奋 合作争先
丹东市第二十四中学办学思想
坚持社会主义办学方向，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，树立正确的教育观、和质量观，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育教学规律，坚持以人才培养为中心、学科建设为龙头，实现质量、规模、结构与效益的协调发展，全面提高学校的教育质量，办让人民满意的教育。
丹东市第二十四中学办学特色
（1）、开展情感加，创设氛围
领导与师生间的深厚感情，会促使学校的管理更严格、更科学、更符合实际。因此，在强化制度管理的同时，学校更注重情感管理，创造一个和谐的人际环境形成合作竞争的良好氛围。
（2）、优化育人环境，强化习惯养成性教育
德育为先，环境育人。我校在努力做好德育工作的过程中，大力整治校园环境，不断加强的建设，在校园内营造一种积极、健康的文化氛围。同时，以抓养成性教育作为德育工作的重要内容。通过一日常规教育和以学习为中心的习惯，以文明班级评比为杠杆，通过多种途径和形式促进德育工作的开展。
（3）、突显课堂教学，实现师生的共同发展
教育教学的主阵地在课堂，提高课堂教学的效率式提高教育教学质量的关键。为此，学校加大了说课、听课、的力度。把说、听、评课作为经常性工作，同时，教师之间也相互学习、相互指导，取长补短，共同提高。学校还积极鼓励教师参加新课程培训，把新理念、新思想、新教法在我校迅速推广，使我校的课堂教学能更好地适应新课程的要求，实现师生的共同发展。
企业信用信息

我要回帖

更多关于 高中政治家教老师 的文章

 

随机推荐