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科目：高中语文
来源：甘肃省兰州一中学年高一下学期期末考试语文试题
下列各句加粗的词语，使用恰当的一句是
A．前不久，孔子、老子两位古人画像被穿上西装，打起领带，成为商家推出的衣服品牌的“代言人”，此事虽然可笑，但也折射出国人漠不关心传统文化的悲哀。
B．在“纪念周恩来诞辰一百周年”的大会期间，著名的画家石坚先生即席作画，他信笔涂鸦，似有神助，在三勾两画之中，一只展翅高飞的雄鹰便跃然纸上。
C．享有“歌神”盛誉的香港歌手张学友的广州演唱会盛况空前，他那极具磁性的歌声如空谷足音般美妙动听，歌迷如痴如醉，为之疯狂。
D．这篇小说题材新颖、构思新巧，的确给我们许多启发，但未必就有什么值得大家反复推敲的微言大义。
科目：高中语文
来源：《黄冈题库·练考新课堂》高一语文（全册）
阅读下面一段文言文，完成问题
　　吕蒙正字圣功，河南人，太平兴国二年擢进士第一。五年，拜左补阙，知制诰。未几，擢左谏议大夫，参知政事。蒙正初入朝堂，有朝士指之曰：“此子亦参政耶？”蒙正阳为不闻而过之。同列不能平，诘其姓名。蒙正遽止之曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，不若毋知之为愈也。”时皆服其量。
　　李昉罢相，蒙正拜中书侍郎兼户部尚书、平章事。蒙正质厚宽简，有重望，以正道自持，遇事敢言。每论时政，有未允者，必固称不可。
　　先是，卢多逊为相，其子雍起家即授水部员外郎，后遂以为常。至是，蒙正奏曰：“臣忝甲科及第，释褐（脱下布衣，指刚出来做官）止授九品京官，况天下才能老于岩穴，不沾寸禄者多矣。今臣男始离襁褓，膺此宠命，恐罹阴谴。乞以臣释褐时官补之。”自是宰相子上授九品京官，遂为定制。朝士有藏古镜者，自言能照二百里，欲献之蒙正以求和。蒙正笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里哉？”闻者叹服。
　　尝灯夕设宴，蒙正侍，上语之曰：“五代之际，生灵凋丧，士庶皆罹剽掠，当时谓无复太平之日矣。朕躬览庶政，万事粗理，每念上天之贶（ku4ng，赐），致此繁盛，乃知理乱在人。”蒙正避席曰：“乘舆所在，士庶走集，故繁盛如此。臣尝见都城外不数里，饥寒而死者甚众，不必尽然。愿陛下视近以及远，苍生之幸也。”上变色不言，蒙正侃然复位，同列多其直谅。
——《宋史·吕蒙正传》
1．对下列句中加粗的字的解释，不正确的一项是
A．蒙正阳为不闻而过之　　阳：通“佯”，假装
B．有未允者，必固陈不可　允：允许
C．臣忝甲科及第　　　　　忝：谦词，辱。辱没他人，自己有愧
D．膺此宠命，恐罹阴谴　　膺：承受
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法，相同的一组是
A．若一知其姓名，则终身不能忘
　 至则无可用，放之山下
B．不若毋知之为愈也
　 知之为知之，不知为不知
C．乞以臣释褐时官补之
　 孤违蹇叔，以辱二三子
D．至此繁盛，乃知理乱在人
　 断其喉，尽其肉，乃去
3．下列各句加粗的词语，与现代汉语意思相同的一项是
A．每论时政，有未允者，必固陈不可
B．其子雍起家，即授水部员外郎
C．况天下才能，老于岩穴，不沾寸禄者多矣
D．蒙正质厚宽简，有重望，以正道自持
4．以下句子分别编为四组，全都说明吕蒙正“以正道自持”的一组是
①不若不知之为愈也
②每论时政，有未允者，必固陈不可
③乞以臣释褐时官补之
④吾面不过碟子大，安用照二百里哉
⑤乃知理乱在人
⑥愿陛下视近以及远
5．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A．吕蒙正任参知政事，初入朝堂时，有人说：“这小子也当参政吗？”他阳为不闻。别人要追查，他连忙制止。当时人都佩服他宽宏大量。
B．卢多逊做宰相时，他的儿子起家就授予员外郎的大官，并且成为常例。吕蒙正任宰相时反对这样做，请求只给他儿子授个九品京官就行了，表现了他无私的品格。
C．吕蒙正十分廉洁，有个朝廷官员家中有一面宝镜，据说能照二百里的范围，他要送给吕蒙正，请求提拔。吕蒙正说：“我的脸不过碟子那么大，要照二百里干什么？”不要他的镜子。
D．吕蒙正敢于直言，一次皇上把现在社会繁盛与五代时生灵凋丧作对比，有得意神色。吕蒙正劝告皇上眼光要远大，不能只看到眼前，还要看到长远。
6．翻译上文中的两个句子
①同列不能平，诘其姓名
译：_________________________________________________
②朕躬览庶政，万事粗理
译：_________________________________________________
科目：高中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文字，完成下面问题。
子瞻和陶渊明诗集引　　东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日啖荼芋，而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至是亦皆罢去。独犹喜为诗，精深华妙，不见老人衰备之气。 　　是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗几百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，其为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘&吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。” 　　嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小儿，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，于瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必有以处之矣。 //辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美，李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。［注］①黾勉（mǐn&miǎn）：努力。 1．下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（　&） A．是时，辙亦迁海康&&&&迁：搬家&B．&渊明临终，疏告俨等&&&&疏：奏章C．性刚才拙，与物多忤&&&忤：感触&D．其必有以处之矣&&&&&&&&处：立身 2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（　） A．欲以晚节师范其万一也 &&未有追和古人者也 B．然吾于渊明，岂独好其诗也哉？ &&追和古人，则始于东坡 C．今将集而并录之，以遗后之君子半生出仕，以犯世患& D．至其得意，自谓不甚愧渊明　　自托于渊明，其谁肯信之 3．下列各句加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（　&） A．以图史为园囿，文章为鼓吹&B．独喜为诗，精深华妙 C．至其得意，自谓不甚愧渊明&D．黾勉辞世，使汝等幼而饥寒 4．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（　） A．本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、并立志学陶的原因。 B．苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。 C．苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实腴”，认为陶渊明的为人是“&性刚才拙”，自己能够从中汲取经验教训。 D．这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离，让人感到亲切可信。5．把下面的句子翻译成现代汉语。（1）然其诗质而实绮，癯而实腴。__________________________________________（2）而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难。__________________________________________（3）然自斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。__________________________________________
科目：高中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文字，完成1——5题。&　　马先生钧，字德衡，天下之名巧也。少而游豫，不自知其为巧也。当此之时，言不及巧，焉可以言知乎？ 　　为博士，居贫，乃思绫机之变，不言而世人知其巧矣。旧绫机五十综者五十蹑，六十综者六十蹑。先生患其丧功费日，乃皆易为十二蹑。其奇文异变因感而作者，犹自然之成形，阴阳之无穷。此轮扁之对，不可以言言者，又焉可以言校也？ 　　先生为给事中，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。二子谓古无指南车，记言之虚也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何远之有？”二子哂之曰：“先生名钧，字德衡，钧者器之模，而衡者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝，诏先生作之，而指南车成。此一异也，又不可以言者也，从是，天下服其巧矣。 　　居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。　　有裴子者，上国之士也，精通见理，闻而哂之，乃难先生。先生口屈不能对。裴子自以为难得其要，言之不已。傅予谓裴子曰：“子所长者言也，所短者巧也；马氏所长者巧也，所短者言也。以子所长，击彼所短，则不得不屈；以子所短，难彼所长，则必有所不解者矣。夫巧者，天下之微事也，有所不解而难之不已，其相击刺，必已远矣。必乖于内，口屈于外，此马氏所以不对也。” 1．对下列句子中加词粗词的解释，不正确的一项是（&&&&） &&A．旧绫机五十综者五十蹑&&&&蹑：踏板。 &&B．于是二子遂以白明帝&&&&&&白：禀奏、告诉。 &&C．夫巧者，天下之微事也&&&&微：细小。 &&D．必乖于内，口屈于外&&&&&&乖：不同意。 2．下列各句加粗的词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是（&&&&） &&A．犹自然之成形 B．阴阳之无穷 C．与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝 D．其奇文异变因感而作者 3．以下句子分别编为四组，能够从正面突出表现马钧技巧高超的一组是（&&&&） ①为博士，居贫，乃思绫机之变 ②先生患其丧功费日，乃皆易为十二蹑 ③其奇文异变因感而作者，犹自然之成形，阴阳之无穷 ④虚争空言，不如试之易效也 ⑤从是，天下服其巧矣 ⑥令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常 A．①③⑤&&&B．①②④ C．②③⑥&&&&D．③⑤⑥ 4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（&&） A．这几段文字从“不自知其为巧”“不言而世人知其巧”到“从是，天下服其巧”，逐层递进，展现了著名科学家马钧的形象。 B．马钧强调思考，勤于探索，重视实践，具有钻研的热情和毅力，显示出我国古代科学家的优秀品质。 C．选文明显流露出作者对马钧及其创造发明的颂赞心情和对扼杀科学的人与事的不满之情。 D．选文历叙了马钧改进织绫机、制造指南车、发明龙骨水车和能言善辩等事，记叙中时时参以议论，文笔简净朴素，层次分明。 5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 &&（1）当此之时，言不及巧，焉可以言知乎？&&__________________________________________（2）古有之。未之思耳，夫何远之有？&&__________________________________________&&（3）必乖于内，口屈于外，此马氏所以不对也。 __________________________________________
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来源：亿房网 余纯 编辑 日 11:19
浏览：900　
&编者按：只要是贷款买房，对于购房者的年龄是有一定要求的，不管是商业贷款还是公积金贷款;现在由于公积金贷款利率较低，所以很多没有使用过公积金贷款的人现在就想在退休前尽量使用自己的公积金，那么可以申请到贷款吗?结合本期案例分析为大家分享下。
如果你在买房过程中遇到疑难，可进入进行提问或加入亿问亿答购房群参与讨论，群号：(新建)，还可以直接拨打电话。
上期回顾：
亿房网友：现在快退休了，但是公积金一直没有使用过，能使用公积金贷款买房吗？（）
亿房小亿专家：在您有购房资格的情况下，只要您正常缴纳公积金，在买房前还在连续缴存，最少连续缴存满6个月，不包括补缴在内的；同时个人信用良好，有一定的经济还贷能力，能提交足够的工资证明和银行流水，那么您就可以申请公积金贷款的；但是由于您快退休了，所以贷款的年限不会太长。&
贷款年限有什么规定呢？具体的政策如下：&
政策规定：贷款年限不得超过借款人法定退休年龄后5年，即借款人借款时的年龄+贷款期限不得超过规定年限(男职工不超过65岁，女职工不超过60岁)。&
同时需要满足公积金贷款的常规条件，即一手房最高贷款年限30年，最高贷款年限20年。
而如果是组合贷款的话，组合贷款的贷款期限一般为一至十五年，最长不得超过二十年。&
注意：商品房公积金贷款最高额度为60万，而且二手房（首套）住房公积金贷款最高限额由40万元也提高到了60万元。
[责任编辑：鄢锋]
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