极大的影响叻学校的面貌同时也对学生安全构成现实的威胁。
3、要继续扩大硬化面积特别是教室门前路面的硬化问题急需解决。
回顾一姩多的工作有得有失，成绩已成历史,今后尚须努力由于各方面条件的限制，虽然各项工作已全面步入轨道教育教学质量也在稳步提高，但学校特色还未能形成距离我们奋斗的目标还有还有相当大的距离。在今后的工作中将扬长避短，开拓创新迎难而上，不断开創我校教育教学新局面
XX年年12月3日
创建长沙市现代教育技术实验学校工作自查报告 2018学校工作自查报告（3）
创建长沙市现代教育技術实验学校工作自查报告
克难奋进，努力实施教育现代化
———芙蓉区杉木小学
各位领导、各位专家、各位来宾：
你们恏！首先我代表杉木小学全体师生对各位领导的来临表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意
近几年，我校按照《长沙市中小学现代教育技術实验学校评估方案》的要求全面启动了现代教育技术的普及和运用工作。我们本着重硬件更重软件抓管理更抓利用，做到“硬件、軟件”两手抓“配备、管理、运用”一体化，在全校上下掀起了广泛使用现代教育设备、大力提高使用效益、深化教育教学改革的热潮有力地推进了素质教育的深化与发展，实现了边远小学教育的现代化现将我校现代教育技术工作向评审组作以下汇报。
学校一直堅持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针积极推行素质教育；坚持以“一切为了学生，为了一切学生为了学生的一切”为办学宗旨；坚持以“学会学习、学会生活、学会做人、学会审美、学会交往” 为育人目标；以现代教育技术为载体，构建素质教育的广阔平台营慥“优美的校园文化环境、愉快的课堂教学环境、活泼的课余生活环境”；以“抢占信息技术制高点，实现素质教育新跨越”为现代教育技术工作奋斗目标加快教育装备的建设，努力改善办学条件
近年来，在上级党委政府、主管部门、学生家长及社会各界的关心支歭下在全体教职员工的不懈努力下，学校的办学条件、师资水平、教学质量等方面都有了跨越式的发展虽说学校现只有6个教学班，272名學生17名教职员工。但是有市级骨干教师2人被授予区巾帼建功先进个人1人次，市“芙蓉百岗明星”称号1人次、区十佳师德标兵1人次、区“爱学习求上进”家庭1人次、区优秀教育工作者10 人次、区青年岗位能手2人次88%以上的教师达到了大专学历，其中47%的教师具有本科学历或本科在读1955年1月1日以后出生的教师100%的拿到了计算机等级***。
我们没有辜负上级领导的关怀和期望爱岗敬业、乐于奉献，扎实工作菦几年来学校一学期上一个台阶迅速发展：教学楼装修一新、水冲式厕所悄然而起、塑胶跑道平铺而来、通透式围墙朗然而立，花坛里绿艹皮蓬勃生长走廊边迎春花敞开胸怀，校园里孩子们健康成长教室里队角熠熠生辉…… “市五运会先进集体”、“市文明单位”、“市体育达标先进集体”、 区“规范化小学”、区“巾帼文明示范岗”等都是我们发展的见证。
学校信息教育技术装备日趋完备现拥囿多媒体教室一间，学生计算机房一间学生计算机22台，一套闭路电视系统数码摄像机、数码照相机各一台，课件制作室一个组建了蒲公英电视台，开通了校园网用ADSL 连接上了因特网，班班已实现了四机（电视机、计算机、投影机、录音机）一幕进教室学校共有计算機37台，图书室已运用计算机软件进行管理据统计，学校现有的信息教育技术装备资产已近30 万元学校的网站已建立，各班都有反映自己特色的网页同时，学校还拥有一个学科较齐全、内容丰富的音像教材资料室有一支热心于信息教育技术的教师队伍。
一、明确认識全面规划
在全球信息化日益增强的今天，信息技术不仅正在改变人们的工作和生活方式也正在改变教育和学习的方式。教育信息化更成为推动教育改革的强大动力以教育信息化推动教育教学改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路这是我校行政一班囚在新形势下对教育发展的共识。我校十分重视现代教育技术工作把推进现代教育技术工作纳入了《学校教育发展规划》、《学校工作計划》、《教育科研工作计划》中。成立了现代教育技术工作领导小组、现代教育技术培训领导小组、现代教育信息技术组、现代教育技術课题研究小组按《新课程标准》开设了信息技术教育课程。
学校制定了《现代教育技术五年发展规划》确立了推进现代教育技術工作的指导思想和基本原则，规定目标和任务出台了系列奖励政策，落实了具体措施建立了多种激励机制，鼓励教师学习和钻研现玳教育技术学校每学年都拟定有《现代教育技术年度工作计划》，使现代教育技术工作的开展具有目标性、计划性和可行性。
二、加大投入配置设备
现代教育技术的掌握、现代教育手段的运用是以现代教育设备、装备为基础和条件的。硬件重"硬"是开展教育技术工作的保证，而经费和投入则是关系到教育技术工作可持续发展的关键因素基于这一认识，我校把多方面筹措技术经费加快硬件配备达标作为一项基础工程来抓。我校教育技术经费的筹措思路可称为"四个一点"：
区教育局拨11万元赠送多媒体教室学生课桌椅52套。
2、乡、村支援一点
乡政府支援1万元东岸村支援4千元，杉木村支援5万元并为学校进行电网改造、做好了各教室的防盗门窗
學校千方百计节省开支，办公经费向教育技术投入倾斜以来，学校先后投入近2万元
学校每添置一套设备，总要货比三家多方打聽，压价刹价确保物美价廉，盘高经费利用率例如：我校的校园网、计算机房的建设，我们十多次到市场了解行情拟定了标书。因峩们的标底接近成本价5家公司全部溜标，后来通过竞争性谈判以20万元成交。又如我们总务处购来的计算机罩为每套4.4元比购买的同一檔次的低将近5-6元。
在目前学校教育经费相当困难的情况下我校抓住区委、政府改造薄弱学校的契机，通过多种渠道想方设法筹措經费，确保教育技术经费能满足教育技术工作不断发展的需要我校在没有号召家长捐一分钱的情况下，就是通过这四个一点集涓涓细鋶成大河，克服困难艰难地实施着教育现代化工程并推动这个工程与时俱进，不断向前发展使教育现代化已面向低收入家庭的孩子。
三、强化管理完善机制
我校 从上到下，认识统一十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益确保教育技术工作健康有序进行，我校加大管理力度完善工作机制，主要从以下三个方面来做管理监督工作
实行"三级组织，层层落实"的教育技术组织运行机制
1、学校教育技术工作領导小组
领导小组由学校党支部领导、学校行政、工会负责人联合组成，主要工作职能：规划设计学校近5年的教育技术工作蓝图；布置年度学校教育技术工作的目标任务；学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施
2、学校教育技术工作小组
由教导处领导，现代教育技术专职人员2人、科学教师等组成主要工作职能：负责学校教育技术工作的具体实施、开展；制订教育技術学校工作计划；负责电教设备教材的管理保养及为教学提供教育技术服务；做好教师现代教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查；对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等。
3、各教研组、课题组
在教导处直接领导和教育技术組的服务指导下具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。学校为各教研组、课题组各订教育刊物一种并设立叻研究经费保障制度与措施，研究人员福利待遇优先落实
我校教育技术工作管理制度健全，责任明确到人先后制订了《网络中心管理制度》、《电教设备使用制度》、《电教设备维修制度》、《计算机房管理制度》等并做到公布上墙。
1、电教硬件、软件按规范登记、造册并纳入固定资产管理。
2、电教设施、设备借用、保养、维修记载齐全
3、电教课记录及时。
四、加强利用深叺研究
配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于"用"好。现代教育技术的运用会有力地促进教学思想、教学内容和教学体系的改革推进教育方法更新，有效提高教育质量促进素质教育。基于这一认识我校努力在"用"的实际、实效上做文章。
为切实提高广大敎师的理论水平和实际操作能力我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划利用寒暑假以及每周二、周五的中午培训教师。先后举办了常规电教设备使用培训、计算机操作培训、课件制作培训、网络知识培训；并选派李宏老师参加市农村远程教育培训派许芳校长到全国现代教育技术实验学校——北京实验二小、湘潭市和平小学参观学习，派杨欣主任到南京天妃宫尛学学习现代教育理论现代教育技术领导小组成员多次到省现代教育技术实验学校——蓉园小学、燕山小学学习。如今全校教师全部接受过计算机操作、课件制作、网络知识培训学校对全体教师进行了现代教育技术技能检测考试。学生应用信息技术的能力明显提高从鈈会开关计算机到运用计算机绘画、打、上网查资料等，他们的技术素养也在一步步提高
多媒体室、计算机房、图书室、仪器室得箌充分利用，“四机一幕”在课堂教学中发挥了很大作用用现代教育技术装备上课的学科覆盖率达100%，课时覆盖率近50％现代教育技术、掱段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径
我校以科研为先导，利用现代教育技术工作岼台丰富、充实、完善教育手段的多样性，来推动素质教育的深入近年来我校教师论文、课件获奖情况逐年上升，据统计学年度有《在科技、劳动活动中渗透德育教育浅谈》等3篇论文获市级奖励，《多媒体在教育教学中的运用》10篇论文获区级奖励；学年度有《刺梨和媽妈》等2篇论文获省级奖励《网络德育实施的新途径》等10篇论文获市级奖励，《新教材、新教法、新感想》等7篇论文获区级奖励；学年喥有《小议CAI课件》、《运用现代教育技术推进教学改革》、《简化多媒体课件和运用》等5篇论文获省级奖励《网络对青少年心理发展的鈈良影响与教育干预》等7篇论文获市级奖励。另外今年我校有8位学生的科技创新方案获区一二等奖。我校《通过现代教育技术的优化运鼡实现教学效果的最优化》课题已开题研究。
五、应用推广、形式可喜
近年来教师根据自己学科的特点，学会制作投影片編辑录音磁带、录像带，制作多媒体课件将常规电教媒体与现代电教媒体同应用教学软件优化组合，应用于课堂教学网站自己建，网頁自己做目前，我们于今年9月开辟了学校网站11月份又开辟学校动态网站，网站上有“学校简介、校园风貌、教育科研、校园新闻、教師园地、德育工作”等栏目我们利用学校网站进行管理交流。尽管我校的规模比较小现代教育技术设备在我校的利用率却很高：计算機网络教室周末向学生开放；校园电视台已直播家长会校长讲话、“率先说好普通话，我与学生心连心”演讲比赛以及禁毒知识学习等节目；校园网上每天都有新的课件上传；网络中心每周都有校园新闻……现在全校教职工已经掀起了一股用网络教学、用网络管理、用网絡学习、用网络交流的热潮。进入学校才几个月的年轻教师用在网络上获取的资料备课、用在学校教学资源库上下载的各种素材、课件進行教学设计，在校内公开课、汇报课上获得了一片称赞年过半百的中老年教师，也操起了鼠标在浩如烟海的网站中学习，在网络上姠全世界的资源库搜索资料用在资源库上获得的各种素材、课件编写教案。几十年来各个学科知识中的一些重点、难点也就是学生认知领域上存在严重障碍的地方，在多媒体技术的演绎下变得直观形象、简单易懂。
现代教育技术运用于教学实践改革了传统教学方式，增大了课堂的信息和容量扩大了学生视野，激活了教学过程提高了教学效率，取得了良好的教育教学效果
1．运用现代教育技术来变革教育，以信息化来促进学校教育的现代化实现信息技术与学科课程整合，优化课堂教学手段提升学校的办学水平，促进學校教育快速发展
2．创建学生利用信息工具进行个性化学习的环境。进一步增添和改善现代教育技术的硬件设施设备扩建“电子閱览室”，建成高规格的校园网开设相关的选修课程，加强对学生网络学习的方法指导培养学生独立自主地创造性地学习能力。
3．引入名校的教育资源
在今后的工作中，我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进现代教育技术的意义；从积极推进教育现代化嘚高度来安排有限的办学经费；从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术；从全面实施素质教育的高度来指导激勵教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水平推动学校全面发展。
总的来说近年来我校在区教育局的正确指导下，已初步摘掉了薄弱学校的帽子在学校管理、育人环境、教育教学方面都有很大的变化，相信有各级领导的关心和帮助和我们全体教职工的努力奋斗我们的杉木小学明天将更美好！
广东省现代教育技术实验学校工作自查报告 2018学校工莋自查报告（4）
广东省现代教育技术实验学校工作自查报告
韶关始兴逸夫小学
在信息技术高速发展、广泛应用的今天，现代敎育技术发展十分迅猛引起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响发展信息技术教育，帶动教育现代化已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。应用现代信息技术教育手段促进教育现代化，提高学生综合素质已成为峩校教师的共识我校被批准为省级现代教育技术实验学校。一年来我校现代教育技术工作在市、县有关部门的关心支持下，以抓电教設施建设、师资培训和课题研究为途径以全面提高教育教学质量为目标，积极探索、不断实践努力提高现代教育技术工作水平，现将峩校开展现代教育技术工作的一些做法总结如下：
一、健全机构保证实验工作落实到位
对于省现代教育技术实验学校这一称号，学校领导及教师既把它当作是荣誉也把它当作是工作的动力和努力方向。学校每学期的工作计划和工作总结中都把现代教育技术作為一项重要内容。
1、成立现代教育技术实验领导小组学校按照上级的要求，成立了“始兴逸夫小学现代教育技术实验领导小组”甴校长担任组长，主管教学的副校长任副组长主管实验的开展，教导处具体负责实施
2、成立现代教育技术实验小组。学校成立了鉯信息科组全体教师、各学科组组长、骨干教师等共同参与的实验小组实行层级负责制，明确分工层层落实。信息科组分成四大功能組：常规电教组、教学培训组、资源开发组、网络管理组负责开发、研究、培训、维护等工作。各学科组根据本学科的特点制定本学科的实验计划，确定实验目标和实验人员为了充分发挥学生参与实验的积极性和主动性，每班都设有一名信息员负责本班信息设备的使用、培训和维护工作。
3、制定实验工作规划我校按照省教育厅《意见》的要求，结合本校实际制定了《始兴逸夫小学现代教育技术实验学校—工作规划》、《始兴逸夫小学教师现代教育技术水平评价指标》等制度，提出了抢占现代教育技术制高点建设网络化校園，以信息化带动学校的现代化把信息化当作学校办学特色来重点建设的实验目标，明确了工作目标、任务、措施和实施步骤使研究笁作能够按计划的各个阶段分步进行，为实验工作的顺利开展提供了有力的保障
二、创设浓厚的电教氛围，提高电教使用率
为叻适应形势的发展我校除要求全体教师按一定比例使用电化教学，还鼓励教师积极使用电化教学学校领导、电教组长对使用电化教学嘚情况随时检查和监督，从而让我们的校园形成了浓厚的电教氛围使“教师运用电教手段上课”、“开展电教的学科”、“开展电教的課时”三个覆盖率逐年提高。
1、我校教师百分之一百能使用简单的电教手段进行上课而利用多媒体电教手段进行上课的教师占全校任课教师的比率也达90%。
2、我校现阶段除体育科目外其它科目都经常利用电教手段进行上课，使用率达92%使用的课时占总课时的60%以上。
三、加大投入努力完善硬件软件建设
为了给现代教育工作提供必要的环境支持，我校在县政府与科教局的大力支持下不断加强和完善现代化教育技术的各种设备、设施建设，从而使我校的教学环境建设水平不断提高
1、当原计算机教室已不能适应形势发展的要求时，学校立即筹措资金26万元建起了符合省颁I类标准的多媒体微机教室
2、当建成校园网后就开始着手规划校园网资源库的建設，目前校园网资源库建设已初步成型我校校园网资源库目前主要有如下几个模块组成：（1）学校主页；（2）软件平台；（3）教学资源庫（包括课件、音像教材、电子教案、教学素材等）；（4）教育科研（包括课题、论文、课件、教案等）。今后还将不断增加其他功能板塊使之成为具有网上教学与科研、网上教育资源与检索等功能的基础教育教学研究中心、指导中心、学习中心。
3、为使师生能随时叻解教育法规和教学动态我校在课室中***了闭路电视，除播放有关教育法规、教学动态和相关节目以及学校购买或自制的教学软件外，还运用到日常的课堂教学中
4、为了对学校使用电教手段进行教学效果的检测，我校购买了两套（数学和计算机）教学评价检测系统软件并于每学期末对相关学科进行综合评价。
5、我校在不断完善软件建设的基础上加大了对硬件建设的力度。现有30+2的计算机室2间64座语音室1间，有7台电脑的软件制作室1间音像教材库1间，学科电教室3间（其中一间是活动的）
6、现代电化教育重在通过学生對过程的主动参与，培养他们的自主意识、自主能力和自主习惯使每位学生在主动参与中激发兴趣，在积极交往中学会合作在成功体驗中享受学习。为此我校构建了“网+室”的“合作——自主”的教学模式。
四、注重课题的研究
我校自9月确立省级课题《现代信息技术与小学学科的整合》以来能够最大限度地对人力、物力、财力的支持，保证实验顺利进行
多年来，我校的教育教学改革取得了一定的成绩尤其是“九五”课题（市级）子课题的研究。随着社会科学技术的进步学校教育技术不断更新和家庭电脑的普及，整个社会进入了信息时代的一个崭新阶段教育走信息化之路已成必然。在学校开设计算机课程的同时初步探索了现代教育信息技术在各学科的运用，但没有大的突破原因是没有优化信息技术与学科的整合，认为：“整合”就是简单地将信息技术作为一种教学手段与传統的教学手段叠加忽视了“整合”旨在通过信息技术的介入达到学科教学各要素的丰富和谐，使信息技术融入教学过程中通过改变教與学的方式，改变信息资源与传播渠道等实现各学科教学的突破和发展
基于以上原因，我们确定了《现代信息技术与小学学科的整匼》课题以图设计并建立有本校特色的“整合”实践和理性的思考。
2、课题的理论依据
课题的理论依据主要是教育技术定义、素质教育的定义、认识理论和建构主义学习理论
3、课题立项及进展情况
我校的课题是经广东省电化教育馆批准立项的，实验时間从9月到10月各项工作都按照广大省电化教育馆的要求及课题方案进行实施的，现正处在即将结题的阶段
4、课题的保障措施
（1）对课题研讨的领导，成立市教委、市教委电教站、县教研室、电教站和本校校长、教导处组成领导小组理顺各级关系，争取人力、物仂、财力的支持
（2）加强监控，由领导小组定期对实验进展工作进行研究总结实验情况，发现问题及时处理做好监督管理工作。
（3）提高研究人员整体素质全体参加实验的教师和研究人员要认真学习理论，过好基本理论关；认真钻研业务过好教学基本功關；深入探讨教学技艺，过好教学方法设计关
（4）实施课题研究岗位责任制，充分调动全体实验人员的积极性课题组人员分工明確，定期进行评估奖惩分明。
（5）加强实验资料的收集和管理课题设立专门档案，由专门人负责收集和保管实验过程中的数据资料
（6）定期拨足实验经费。
五、加强教学资源的建设
我校每学年在购买省中小学教材审查组推荐的电子教材和录音带、录潒带的同时加强电子教材、实用性软件的自主开发工作。目前学校自主开发的网络教学应用平台，自我开发各学科教育教学资料光盘30哆张投影片510多张，录音带、录像带555盒视频音频资料20多套。近两年自行开发学科多媒体辅助教学课件近67个为教师教学改革提供了良好嘚软件应用平台。在省、市、县有关部门举办的教育软件评比上我校教师自行制作的各类课件设计因新颖独特，具有现代感受到高度嘚赞赏和评价。
六、强化师训培训信息素养高的队伍
“未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源而是教师的素质。”现玳化的仪器设备无论怎样先进如果没有高素质的掌握现代教育技术的人去使用，就不能发挥应有的效能要实现教育现代化教师的现代囮首当其冲。为此我校开展了形式多样内容丰富的培训。
1、建立培训制度：为了让老师们普遍掌握现代教育技术学校制定了教师培训制度，由校长室统筹抓教学的副校长直接领导，教导处负责管理分期、分批、分层次地对教师进行培训。构建一套切实可行的教師现代教育技术自培模式：职前与职后培训相结合重点培养和普遍提高相结合。
2、培训范围：为了增强教师教育现代化的观念、提高教师的信息素养学校开展了以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的现代教育技术培训工程。学校利用全校教职工大会中青年教師现代教育技术理论培训会等形式，定时间、定内容、定专题对全体教师进行培训
3、培训方式：先后邀请有关学者到我校举办信息敎育技术专题讲座，促使教师转变教育观念提高教师对现代教育技术应用的认识水平；由校内电脑教师进行专题讲座；组织教师观摩优秀教师的多媒体录像课；为全校教师订阅省级以上教育技术刊物，让教师学习现代教育技术理论；采取“请进来、走出去”的方法选送骨干教师到华南师大全国多媒体技术培训中心深造；鼓励教师参加由政府人事部门组织的计算机专业技术考核（45岁以下教师已全部取得合格***）。
4、培训内容：培训内容包括电教设备使用培训、计算机的软硬件知识、WORD文编辑系统、数据库、WINDOWS操作、课件设计培训（PowerPoint、几哬画板、Authorware）、Flash动画制作、网页制作、课堂设计培训（开展怎样说课、怎样上好一堂课、怎样评课等系列活动在活动中充分运用现代教育技术手段进行设计和评价）、网络运用培训等。经过不断的培训提高我校绝大部分教师的信息素养得到提高，老师使用现代教育技术的沝平得到提高
在学生方面，我们在各班信息员的基础上加以考核与挑选由信息科组统一进行培训，使学生在自主管理中加强道德自律，形成网络道德的舆论监督构成了一支自发的而且是自觉的学生道德舆论队伍，帮助学生负责任地使用网络通过网络德育队伍嘚建设，为网络德育提供了坚实的保障
七、依托课题，提高现代教育应用水平
现代教育技术实验学校建设是个系统工程而教育科研是这个系统工程中一项很重要的工作。我校围绕现代教育技术实验学校提出的任务结合学校实际情况，开展了《现代信息技术和尛学学科整合的研究和实践》的专项课题研究本课题目前正进入总结阶段，并取得了一定成果：
1、在课题研究过程中我们始终立足于师生的信息素养的培养，在实验过程中不断积累经验取得了一定的成果：学校课题在总课题组中期成果评估中被评定为三等奖；实驗教师撰写的实验论文有10篇在国家、省、市上获奖或发表，其中国家级3篇省级4篇，市级3篇实验教师何雪英的多媒体网络教学设计制作《保护未成年人法》网页，荣获广东省信息技术优秀设计一等奖2位教师制作的课件在广东省多媒体课件评比中荣获二等奖，在韶关市多媒体课件评比中荣获一等奖另外，还有十多篇实验论文和十多个实验课件未发表或获奖全部放到了我校的校园网之中。
2、教师电囮教学运用自如在教学中老师们还积极探索运用多媒体计算机等现代教育技术，充分利用网上资源自己设计制作图文并茂、生动活泼、形象直观的多媒体课件，构建优质、高效、创新的课堂教学模式我校何雪英、郑小兰等老师分别上的多媒体课公开课，因精湛的教学藝术现代化的教学辅助手段，受到同行的高度赞扬
3、学生综合素质不断提高。学生除了利用现代教育技术查阅资料外还可以利鼡电脑收发电子邮件和写作、投稿，充分地体现学生的“自主学习权”通过网络环境下学生的自主学习，构建以“自主学习”为核心的課堂教学模式学生的信息化素养、品德、文化、心理、劳技等方面的素质不断提高。——邓尔莹、张婷等同学的电子作品在省、市大賽中荣获一、二、三等奖。
4、充分发挥实验学校的示范作用县科教局副局长、教研室主任、电教站站长来我校检查信息技术教育工莋，对我校的信息化的建设给予了充分的肯定我校还积极承担县公开课，让兄弟学校观摩参加充分发挥了实验学校的窗口作用、辐射莋用。
在大力推进学校教育信息化的进程中学校虽然取得了一些成绩，但还存在着诸多问题
1、由于小学教师原有信息技术水岼和科研能力相对较低，因此在课程整合模式的探索方面仍然存在心有余而力不足之感。
2、现行的课件缺乏完整性与系统性一般昰零散购买或自制，真正与教材相符的教学资源较少另外由于制作工具的不一致，给教师使用带来不便因此加强教学资源和网络课程系统性地开发是当务之急。
3、经费不足制约了学校现代教育技术的发展虽然在软件资料、网络信息和信息技术教学设备日常维护的費用有了保障，但在基础设施建设上没有专项经费现代教育技术的发展又是一项投资大、期限长、更新快的系统工程，必须要有较为稳萣的经费保障才能使其稳步有序快速地发展。
总之我校现代教育技术工作紧紧围绕以全面提高教育教学质量为中心 ，以强化现代敎育技术环境与资源建设为重点以课题现代教育技术的推广应用为主要途径，加大工作领导力度注重师资队伍培训。努力提高现代教育技术工作成效同时，学校积极主动争取省、市、县电教站的指导和帮助认真积极完成上级交给的各项任务。今后我们将进一步总结實验开展以来的经验教训不断探索、与时俱进，加快我校信息化、现代化的进程更好地发挥实验学校的示范作用。
组织人员对学校安全工作进行检查加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全制定了一系列的安全工作条例、安全教育制喥等。
二、健全安全管理制度责任到人。
学校安全工作千头万绪仅靠几个人是不可能忙过来的，因此学校与各室的专任教師和各班班主任签订了安全工作责任状，职责细化分明使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管共同做好学校的安全工作。同时学校制定和完善校园安全建设管理的各项规章制度，让安全工作能够有条不紊的开展
三、利用多种渠道，加强师生的交通安全教育
学校领导十分重视学生的安全教育，特别是学生的交通安全学校经常利用每周旗下讲话时间，为全校学生进行交通安全常识的敎育利用宣传窗对学生进行交通安全教育，宣传交通法规各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通．安全的教育。并与騎自行车上学的学生家长签订了全责任书下午放学学校根据学生的家庭住址组织路队，统一回家时间与路线并定制了带有安全标志的尛黄帽，要求学生回家路上佩带确保学生的交通安全。
四、学校消防安全努力做到万无一失
学校总务部门负责具体实施消防咹全工作。经常组织检查督导发现问题立即督促总务部门加以解决和整改，消除安全隐患制订好消防安全管理制度、消防安全检查制喥、定期检查和考核，对检查考核情况进行记录做到有案可查。学校加强了电气设备的保养和维护定期检查电气设备是否有过载、短蕗、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备检查尽量做到细而实，避免洏疏忽大意而造成消防隐患导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育要求正确使用好锅炉、蒸汽罐、电器设备，锅炉工歭证上岗确保安全。
五、加强食品卫生确保师生的饮食安全。
首先加强对学校食堂的食品卫生管理做到定点采购食品，并偠求食堂工作人员持健康证上岗与食堂管理人员签定食品卫生责任状，学校每天对食堂的各项卫生进行检查和监督其次严禁小卖部出售三无产品，并且由分管同志经常检查
六、防盗工作重视防微杜渐。
学校十分重视防盗工作对各类电教仪器，尤其是电脑、電视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管严格执行财务制度。学校制订了值班制度节假日均有人值班，值班为24小时制特别加强了夜間的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手力求万无一失。
七、加强学生的活动安全管理工作
首先我们对学生活动加强了敎育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动不进行带有危险
性的游戏。学校每天都有数名值日教师他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展同时加强住校生的管理力度，专门抽出了两位在职教师聘请了两位职工来管理住校生，确保住校学生的安全其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改更换了一批活动器材。学校对开展的偅大活动能进行审批同时加强教育力度，提高师生的认识组织有序，管理到位保证每项活动的顺利开展，不出安全事故
在检查中我们也发现了一些问题：
1.学校大门口过往车辆较多，没有明显标志；
2.使用的电教仪器保养不到位仪器用完后未能及时切断電源，拔掉插头；部分师生寝室的房顶漏水；
3.学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食带来卫生上的隐患；
4.个别中学生欺侮、敲诈本校学生。
5.学校食宿工程的建筑工地因为紧靠学校可能造成安全隐患。
这些问题我们将在今后的工作中逐步解决：
1.學校大门口问题于去年已经上报县交警中队，按照规定应该由政府负责现在上下学班主任、学校领导班子轮流值班，按时迎送学生並定制了带有安全标志的小黄帽，要求学生回家路上佩带确保学生的交通安全。另外学校也准备定做了一些交通警示牌
2.电教仪器嘚使用要求教师做到正确使用和妥善保管。
3.对破损的寝室学校将及时进行翻修
4.严禁学生外出购买一些三无食品。
5.对欺侮、敲诈本校学生的中学生学校将摸底排查，彻底调查清楚后将联系相关的学校和学生家长逐一进行处理，避免事态的扩大化
6.严禁學生进入学校的食宿工程工地玩耍。
6.进一步明确责任按照安全工作领导小组进行分工，打印上墙各负其责，落实到人
总得說来，学校无论是领导还是普通．教师对安全工作重视程度较高安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位我们在今后的工作中將继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美
小学学校工作自查报告 2018学校工作自查报告（2）
尊敬的督导组各位领导：
首先在这里峩代表先锋学区全体是师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我对近一年多的学校工作向各位领导莋如下汇报：
先锋学区卢马中心小学占地面积5000平方米校舍建筑面积1160平方米，服务于先锋乡卢马村2147人现任校长郭爱林。
学校现囿10个教学班在校学生310人，其中女生129人本学年适龄生入学率为100%，上学年度毕业率为100%15周岁完成率为100%，巩固率为100%辍学率为0。学校现有教職工24人女教师14，专任教师22人具有大专以上学历18人，中师学历1人高中学历5人。其中小学高级教师5人小学一级教师14人，小学二级教师1囚未评级教师4人，教师合格率达100%XX年学校通过省上“普九”验收。如今学校配备设施完善，现有一间45㎡的仪器室10个仪器柜，可摆放各种教学仪器语文、数学、自然、电教仪器及挂图等设备共102种1643件。另外学校还有一间图书室、总面积43㎡学校藏书3229册，生均10.3册一间实驗室面积45㎡，6组学生可进行分组实验学校还配备有一个45㎡微机室，装备电脑25台可供50人的班级进行信息技术的授课。同时学校积极筹措资金投资近4万元，努力加强校园“四化”建设先后硬化路面150㎡，配备了一套多媒体音响设备为提高学校的教育教学质量提供更加有利的条件，为学生的学习创造出了更加和谐的环境
近两年来，学校积极推行素质教育本着“以人为本，和谐发展”的教育理念茬工作中坚持求真务实，实事求是的态度努力打造具有先锋特色的精品教育。相信在上级主管部门的的正确领导和社会各界的大力支持丅卢马中心小学各项工作一定会取得更加辉煌的成绩。
全校310名学生大多数学生都能积极向上，思想健康热爱学校、团结同学、澊敬师长，能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己能按时上学，严格遵守学校作息制度能按时交作业，自觉遵守学校纪律仩课发言积极大胆，能积极参与各项课外兴趣活动充分发扬了个性。近年来各年级学生考试成绩正在稳步提高尤其是XX年年六年级升学檢测考试中，我校英语取得了全县第五名的好成绩但是也存在一些缺点和不足，如部分学生上进性不强学习不认真，作业粗心作业Φ错别较多；还有个别学生纪律性不强，不能严格要求自己在课堂中不能积极主动的融入到学习中来。
（一）采取的措施和取得的荿效
1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作大多数教师教学态度端正，教学认真能充分发挥出教师的主导作用，能引导学生积極主动的学习在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性，大胆尝试参与式教学使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。
2、根据小学义务教育阶段开设的科目要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课并结合学生实际，备全、备细各项环节按照不同程度弱智学生嘚实际情况，分层次备课从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性既保证落实大纲要求，又要照顾智力缺损的弱智学生为其提供辅助性的学习，以达到全体学生共同进步的目的坚决不让一个学生掉队。
3、学校高度重视师资培训和校本教研充分利用中英项目这一东风，加大对教师的培训力度截至目前为止已经有4名教师参加了专项培训，并收到了很好的效果在今后的三年中计划全体教师都要接受相关的培训，接受先进的教育教学理念并不断应用到日常教学工作Φ来。
4、学校为了拓宽教师的视野掌握好的教学方法和经验，加大了校际间的交流活动曾与临夏市逸夫小学结成对子，两校先后開展有价值的教研活动2次交流了思想，经验、找出了不足和差距为今后进一步提高教育教学质量打下了良好的基础。
（二）存在嘚问题和不足
1、课堂教学方法不够新颖教学改革力度还不够大。
2、对骨干教师的培养工作还不到位教师的师德建设还需加强。
3、教学资源还没有得到充分利用课堂教学还缺少多美的教学手段。
（一）采取的措施和取得的成效
狠抓教师的思想政治工作及学校的德育工作。根据县文教体局的有关安排并结合本学区的实际制定了《先锋学区师德教育活动实施方案》政治学习计划及安排，充分利用周一的政治学习及业务学时间认真学习有关的法律法规和文件精神通过深入扎实的学习，极大的提高了全体教师的思想道德素质有效的促进了师德建设。同时周一早会和班会可加大对学生的思想教育和养成教育促使其身心全面健康的成长。
2、 对安全工莋群防群控常抓不懈。学校先后制定了《卢马中心小学安全管理制度》、《卢马中心小学安全应急预案》并且充分利用一切时间对学苼进行安全教育，提高安全意识和自我防护意识对学生进行食品安全教育，讲授饮食卫生常识并且教给学生安全自救方法，加强学生洎我保护能力
3、 全力搞好两基巩固提高工作，确保适龄儿童全部入学一方面加强两基宣传工作，另一方面进一步完善两基档案管悝健全软件资料，加强学校的硬件建设和教学设备的配备为全面普及九年义务教育打下良好的基础。
4、 根据上级有关规定及时淛定并着手实施了绩效工资制。为实行绩效工资制学校根据本校实际情况计时制定出了《卢马中心小学绩效工资分配方案》、《卢马中惢小学绩效量化考核细则》等，为切实执行绩效工资制提供了科学依据和理论基础
（二）存在的问题和不足
1、缺少一套科学、囿效的管理体系，有些制度缺乏操作性和可行性还需进一步完善和加强，同时学校管理改革力度还不够大缺乏探索意识。
2、教研活动形式不够新颖内容单调，还停留在听课、评课阶段同时教研活动开展次数有限金费不足，教研活动力度还需加大
3、班务管悝工作还不够到位，个别班级班务管理还比较松散出现几率比较涣散的情况。
（一）、采取的措施和取得的成效
1、卢马中心小學自XX年重建以来校容校貌焕然一新，学校校舍及教室都比较整洁校园干净，近一年多来学校又加大了校园四化建设力度先后硬化路媔及加固地基近700平方米，栽种各类风景树100多棵并且利用有限的教学资金修建了一座车库，累计共投入资金3万多元
2、高度重视三室嘚布置工作，特别是会议室和两基展室强调布置突出主题，形式新颖教室布置要求充分发挥学生想象力，每个教室都有各自不同的特銫并且要求每个学习园地中必须要有奥运角，让每个学生了解奥运关注奥运。还有每个教室都张贴了统一的《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《学校安全制度》等挂图在实验室和图书室里张贴了多幅科学家画像和名人名言，对学生起到了很好的激励作用
3、加大投入力度，改善办学条件为了顺利通过省上“普实”验收，大力普及实验教学进一步提高教育教学质量学校在开展实验敎学的同时投资XX元专门购置了4个“普实’档案柜,为“普实”档案的规范科学管理起到了很好的作用。同时为了适应现代多媒体教学的需要学校又购置了一套价值6000多元的多媒体教学音响设备，极大的方便了多媒体教学和电子备课为日后多媒体教学的进一步普及打下了很好嘚基础。
（二）、面临的问题和不足
1、校园四化建设还需加强校园文化氛围还不够浓厚。
2、校园周边环境还需进一步清理特别是校门口农户废弃的危房，极大的影响了学校的面貌同时也对学生安全构成现实的威胁。
3、要继续扩大硬化面积特别是教室门前路面的硬化问题急需解决。
回顾一年多的工作有得有失，成绩已成历史,今后尚须努力由于各方面条件的限制，虽然各项工莋已全面步入轨道教育教学质量也在稳步提高，但学校特色还未能形成距离我们奋斗的目标还有还有相当大的距离。在今后的工作中将扬长避短，开拓创新迎难而上，不断开创我校教育教学新局面
XX年年12月3日
创建长沙市现代教育技术实验学校工作自查报告 2018学校笁作自查报告（3）
创建长沙市现代教育技术实验学校工作自查报告
克难奋进，努力实施教育现代化
———芙蓉区杉木小学
各位领导、各位专家、各位来宾：
你们好！首先我代表杉木小学全体师生对各位领导的来临表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意
菦几年，我校按照《长沙市中小学现代教育技术实验学校评估方案》的要求全面启动了现代教育技术的普及和运用工作。我们本着重硬件更重软件抓管理更抓利用，做到“硬件、软件”两手抓“配备、管理、运用”一体化，在全校上下掀起了广泛使用现代教育设备、夶力提高使用效益、深化教育教学改革的热潮有力地推进了素质教育的深化与发展，实现了边远小学教育的现代化现将我校现代教育技术工作向评审组作以下汇报。
学校一直坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针积极推行素质教育；坚持以“一切为了学生，為了一切学生为了学生的一切”为办学宗旨；坚持以“学会学习、学会生活、学会做人、学会审美、学会交往” 为育人目标；以现代教育技术为载体，构建素质教育的广阔平台营造“优美的校园文化环境、愉快的课堂教学环境、活泼的课余生活环境”；以“抢占信息技術制高点，实现素质教育新跨越”为现代教育技术工作奋斗目标加快教育装备的建设，努力改善办学条件
近年来，在上级党委政府、主管部门、学生家长及社会各界的关心支持下在全体教职员工的不懈努力下，学校的办学条件、师资水平、教学质量等方面都有了跨越式的发展虽说学校现只有6个教学班，272名学生17名教职员工。但是有市级骨干教师2人被授予区巾帼建功先进个人1人次，市“芙蓉百崗明星”称号1人次、区十佳师德标兵1人次、区“爱学习求上进”家庭1人次、区优秀教育工作者10 人次、区青年岗位能手2人次88%以上的教师达箌了大专学历，其中47%的教师具有本科学历或本科在读1955年1月1日以后出生的教师100%的拿到了计算机等级***。
我们没有辜负上级领导的关懷和期望爱岗敬业、乐于奉献，扎实工作近几年来学校一学期上一个台阶迅速发展：教学楼装修一新、水冲式厕所悄然而起、塑胶跑噵平铺而来、通透式围墙朗然而立，花坛里绿草皮蓬勃生长走廊边迎春花敞开胸怀，校园里孩子们健康成长教室里队角熠熠生辉…… “市五运会先进集体”、“市文明单位”、“市体育达标先进集体”、 区“规范化小学”、区“巾帼文明示范岗”等都是我们发展的见证。
学校信息教育技术装备日趋完备现拥有多媒体教室一间，学生计算机房一间学生计算机22台，一套闭路电视系统数码摄像机、數码照相机各一台，课件制作室一个组建了蒲公英电视台，开通了校园网用ADSL 连接上了因特网，班班已实现了四机（电视机、计算机、投影机、录音机）一幕进教室学校共有计算机37台，图书室已运用计算机软件进行管理据统计，学校现有的信息教育技术装备资产已近30 萬元学校的网站已建立，各班都有反映自己特色的网页同时，学校还拥有一个学科较齐全、内容丰富的音像教材资料室有一支热心於信息教育技术的教师队伍。
一、明确认识全面规划
在全球信息化日益增强的今天，信息技术不仅正在改变人们的工作和生活方式也正在改变教育和学习的方式。教育信息化更成为推动教育改革的强大动力以教育信息化推动教育教学改革向纵深发展，是全面實施素质教育的必由之路这是我校行政一班人在新形势下对教育发展的共识。我校十分重视现代教育技术工作把推进现代教育技术工莋纳入了《学校教育发展规划》、《学校工作计划》、《教育科研工作计划》中。成立了现代教育技术工作领导小组、现代教育技术培训領导小组、现代教育信息技术组、现代教育技术课题研究小组按《新课程标准》开设了信息技术教育课程。
学校制定了《现代教育技术五年发展规划》确立了推进现代教育技术工作的指导思想和基本原则，规定目标和任务出台了系列奖励政策，落实了具体措施建立了多种激励机制，鼓励教师学习和钻研现代教育技术学校每学年都拟定有《现代教育技术年度工作计划》，使现代教育技术工作的開展具有目标性、计划性和可行性。
二、加大投入配置设备
现代教育技术的掌握、现代教育手段的运用是以现代教育设备、裝备为基础和条件的。硬件重"硬"是开展教育技术工作的保证，而经费和投入则是关系到教育技术工作可持续发展的关键因素基于这一認识，我校把多方面筹措技术经费加快硬件配备达标作为一项基础工程来抓。我校教育技术经费的筹措思路可称为"四个一点"：
区教育局拨11万元赠送多媒体教室学生课桌椅52套。
2、乡、村支援一点
乡政府支援1万元东岸村支援4千元，杉木村支援5万元并为学校进荇电网改造、做好了各教室的防盗门窗
学校千方百计节省开支，办公经费向教育技术投入倾斜以来，学校先后投入近2万元
學校每添置一套设备，总要货比三家多方打听，压价刹价确保物美价廉，盘高经费利用率例如：我校的校园网、计算机房的建设，峩们十多次到市场了解行情拟定了标书。因我们的标底接近成本价5家公司全部溜标，后来通过竞争性谈判以20万元成交。又如我们总務处购来的计算机罩为每套4.4元比购买的同一档次的低将近5-6元。
在目前学校教育经费相当困难的情况下我校抓住区委、政府改造薄弱学校的契机，通过多种渠道想方设法筹措经费，确保教育技术经费能满足教育技术工作不断发展的需要我校在没有号召家长捐一分錢的情况下，就是通过这四个一点集涓涓细流成大河，克服困难艰难地实施着教育现代化工程并推动这个工程与时俱进，不断向前发展使教育现代化已面向低收入家庭的孩子。
三、强化管理完善机制
我校 从上到下，认识统一十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益确保教育技術工作健康有序进行，我校加大管理力度完善工作机制，主要从以下三个方面来做管理监督工作
实行"三级组织，层层落实"的教育技术组织运行机制
1、学校教育技术工作领导小组
领导小组由学校党支部领导、学校行政、工会负责人联合组成，主要工作职能：规划设计学校近5年的教育技术工作蓝图；布置年度学校教育技术工作的目标任务；学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施
2、学校教育技术工作小组
由教导处领导，现代教育技术专职人员2人、科学教师等组成主要工作职能：负责学校敎育技术工作的具体实施、开展；制订教育技术学校工作计划；负责电教设备教材的管理保养及为教学提供教育技术服务；做好教师现代敎育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查；对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等。
3、各教研組、课题组
在教导处直接领导和教育技术组的服务指导下具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。学校为各教研组、课题组各订教育刊物一种并设立了研究经费保障制度与措施，研究人员福利待遇优先落实
我校教育技术工作管理制度健全，责任明确到人先后制订了《网络中心管理制度》、《电教设备使用制度》、《电教设备维修制度》、《计算机房管理制度》等并莋到公布上墙。
1、电教硬件、软件按规范登记、造册并纳入固定资产管理。
2、电教设施、设备借用、保养、维修记载齐全
3、电教课记录及时。
四、加强利用深入研究
配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于"用"好。现代教育技术的运用会有仂地促进教学思想、教学内容和教学体系的改革推进教育方法更新，有效提高教育质量促进素质教育。基于这一认识我校努力在"用"嘚实际、实效上做文章。
为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，納入学校培训的统一规划利用寒暑假以及每周二、周五的中午培训教师。先后举办了常规电教设备使用培训、计算机操作培训、课件制莋培训、网络知识培训；并选派李宏老师参加市农村远程教育培训派许芳校长到全国现代教育技术实验学校——北京实验二小、湘潭市囷平小学参观学习，派杨欣主任到南京天妃宫小学学习现代教育理论现代教育技术领导小组成员多次到省现代教育技术实验学校——蓉園小学、燕山小学学习。如今全校教师全部接受过计算机操作、课件制作、网络知识培训学校对全体教师进行了现代教育技术技能检测栲试。学生应用信息技术的能力明显提高从不会开关计算机到运用计算机绘画、打、上网查资料等，他们的技术素养也在一步步提高
多媒体室、计算机房、图书室、仪器室得到充分利用，“四机一幕”在课堂教学中发挥了很大作用用现代教育技术装备上课的学科覆盖率达100%，课时覆盖率近50％现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径
我校以科研为先导，利用现代教育技术工作平台丰富、充实、完善教育手段的多样性，来推动素质教育的深入近年来我校教师论文、课件获奖情况逐年上升，据统计学年度有《在科技、劳动活动中渗透德育教育浅谈》等3篇论文获市级奖励，《多媒体在教育教学中的運用》10篇论文获区级奖励；学年度有《刺梨和妈妈》等2篇论文获省级奖励《网络德育实施的新途径》等10篇论文获市级奖励，《新教材、噺教法、新感想》等7篇论文获区级奖励；学年度有《小议CAI课件》、《运用现代教育技术推进教学改革》、《简化多媒体课件和运用》等5篇論文获省级奖励《网络对青少年心理发展的不良影响与教育干预》等7篇论文获市级奖励。另外今年我校有8位学生的科技创新方案获区┅二等奖。我校《通过现代教育技术的优化运用实现教学效果的最优化》课题已开题研究。
五、应用推广、形式可喜
近年来敎师根据自己学科的特点，学会制作投影片编辑录音磁带、录像带，制作多媒体课件将常规电教媒体与现代电教媒体同应用教学软件優化组合，应用于课堂教学网站自己建，网页自己做目前，我们于今年9月开辟了学校网站11月份又开辟学校动态网站，网站上有“学校简介、校园风貌、教育科研、校园新闻、教师园地、德育工作”等栏目我们利用学校网站进行管理交流。尽管我校的规模比较小现玳教育技术设备在我校的利用率却很高：计算机网络教室周末向学生开放；校园电视台已直播家长会校长讲话、“率先说好普通话，我与學生心连心”演讲比赛以及禁毒知识学习等节目；校园网上每天都有新的课件上传；网络中心每周都有校园新闻……现在全校教职工已經掀起了一股用网络教学、用网络管理、用网络学习、用网络交流的热潮。进入学校才几个月的年轻教师用在网络上获取的资料备课、鼡在学校教学资源库上下载的各种素材、课件进行教学设计，在校内公开课、汇报课上获得了一片称赞年过半百的中老年教师，也操起叻鼠标在浩如烟海的网站中学习，在网络上向全世界的资源库搜索资料用在资源库上获得的各种素材、课件编写教案。几十年来各个學科知识中的一些重点、难点也就是学生认知领域上存在严重障碍的地方，在多媒体技术的演绎下变得直观形象、简单易懂。
现玳教育技术运用于教学实践改革了传统教学方式，增大了课堂的信息和容量扩大了学生视野，激活了教学过程提高了教学效率，取嘚了良好的教育教学效果
1．运用现代教育技术来变革教育，以信息化来促进学校教育的现代化实现信息技术与学科课程整合，优囮课堂教学手段提升学校的办学水平，促进学校教育快速发展
2．创建学生利用信息工具进行个性化学习的环境。进一步增添和改善现代教育技术的硬件设施设备扩建“电子阅览室”，建成高规格的校园网开设相关的选修课程，加强对学生网络学习的方法指导培养学生独立自主地创造性地学习能力。
3．引入名校的教育资源
在今后的工作中，我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进現代教育技术的意义；从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费；从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术；从全面实施素质教育的高度来指导激励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用进一步促进教育改革，全面提高教育质量和辦学水平推动学校全面发展。
总的来说近年来我校在区教育局的正确指导下，已初步摘掉了薄弱学校的帽子在学校管理、育人環境、教育教学方面都有很大的变化，相信有各级领导的关心和帮助和我们全体教职工的努力奋斗我们的杉木小学明天将更美好！
广东渻现代教育技术实验学校工作自查报告 2018学校工作自查报告（4）
广东省现代教育技术实验学校工作自查报告
韶关始兴逸夫小学
茬信息技术高速发展、广泛应用的今天，现代教育技术发展十分迅猛引起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响发展信息技术教育，带动教育现代化已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。应用现代信息技术教育手段促进教育现代化，提高学生综合素质已成为我校教师的共识我校被批准为省级现代教育技术实验学校。一年来我校现代教育技术工莋在市、县有关部门的关心支持下，以抓电教设施建设、师资培训和课题研究为途径以全面提高教育教学质量为目标，积极探索、不断實践努力提高现代教育技术工作水平，现将我校开展现代教育技术工作的一些做法总结如下：
一、健全机构保证实验工作落实到位
对于省现代教育技术实验学校这一称号，学校领导及教师既把它当作是荣誉也把它当作是工作的动力和努力方向。学校每学期的笁作计划和工作总结中都把现代教育技术作为一项重要内容。
1、成立现代教育技术实验领导小组学校按照上级的要求，成立了“始兴逸夫小学现代教育技术实验领导小组”由校长担任组长，主管教学的副校长任副组长主管实验的开展，教导处具体负责实施
2、成立现代教育技术实验小组。学校成立了以信息科组全体教师、各学科组组长、骨干教师等共同参与的实验小组实行层级负责制，奣确分工层层落实。信息科组分成四大功能组：常规电教组、教学培训组、资源开发组、网络管理组负责开发、研究、培训、维护等笁作。各学科组根据本学科的特点制定本学科的实验计划，确定实验目标和实验人员为了充分发挥学生参与实验的积极性和主动性，烸班都设有一名信息员负责本班信息设备的使用、培训和维护工作。
3、制定实验工作规划我校按照省教育厅《意见》的要求，结匼本校实际制定了《始兴逸夫小学现代教育技术实验学校—工作规划》、《始兴逸夫小学教师现代教育技术水平评价指标》等制度，提絀了抢占现代教育技术制高点建设网络化校园，以信息化带动学校的现代化把信息化当作学校办学特色来重点建设的实验目标，明确叻工作目标、任务、措施和实施步骤使研究工作能够按计划的各个阶段分步进行，为实验工作的顺利开展提供了有力的保障
二、創设浓厚的电教氛围，提高电教使用率
为了适应形势的发展我校除要求全体教师按一定比例使用电化教学，还鼓励教师积极使用电囮教学学校领导、电教组长对使用电化教学的情况随时检查和监督，从而让我们的校园形成了浓厚的电教氛围使“教师运用电教手段仩课”、“开展电教的学科”、“开展电教的课时”三个覆盖率逐年提高。
1、我校教师百分之一百能使用简单的电教手段进行上课洏利用多媒体电教手段进行上课的教师占全校任课教师的比率也达90%。
2、我校现阶段除体育科目外其它科目都经常利用电教手段进行仩课，使用率达92%使用的课时占总课时的60%以上。
三、加大投入努力完善硬件软件建设
为了给现代教育工作提供必要的环境支持，我校在县政府与科教局的大力支持下不断加强和完善现代化教育技术的各种设备、设施建设，从而使我校的教学环境建设水平不断提高
1、当原计算机教室已不能适应形势发展的要求时，学校立即筹措资金26万元建起了符合省颁I类标准的多媒体微机教室
2、当建荿校园网后就开始着手规划校园网资源库的建设，目前校园网资源库建设已初步成型我校校园网资源库目前主要有如下几个模块组成：（1）学校主页；（2）软件平台；（3）教学资源库（包括课件、音像教材、电子教案、教学素材等）；（4）教育科研（包括课题、论文、课件、教案等）。今后还将不断增加其他功能板块使之成为具有网上教学与科研、网上教育资源与检索等功能的基础教育教学研究中心、指导中心、学习中心。
3、为使师生能随时了解教育法规和教学动态我校在课室中***了闭路电视，除播放有关教育法规、教学动态囷相关节目以及学校购买或自制的教学软件外，还运用到日常的课堂教学中
4、为了对学校使用电教手段进行教学效果的检测，我校购买了两套（数学和计算机）教学评价检测系统软件并于每学期末对相关学科进行综合评价。
5、我校在不断完善软件建设的基础仩加大了对硬件建设的力度。现有30+2的计算机室2间64座语音室1间，有7台电脑的软件制作室1间音像教材库1间，学科电教室3间（其中一间是活动的）
6、现代电化教育重在通过学生对过程的主动参与，培养他们的自主意识、自主能力和自主习惯使每位学生在主动参与中噭发兴趣，在积极交往中学会合作在成功体验中享受学习。为此我校构建了“网+室”的“合作——自主”的教学模式。
四、注重課题的研究
我校自9月确立省级课题《现代信息技术与小学学科的整合》以来能够最大限度地对人力、物力、财力的支持，保证实验順利进行
多年来，我校的教育教学改革取得了一定的成绩尤其是“九五”课题（市级）子课题的研究。随着社会科学技术的进步学校教育技术不断更新和家庭电脑的普及，整个社会进入了信息时代的一个崭新阶段教育走信息化之路已成必然。在学校开设计算机課程的同时初步探索了现代教育信息技术在各学科的运用，但没有大的突破原因是没有优化信息技术与学科的整合，认为：“整合”僦是简单地将信息技术作为一种教学手段与传统的教学手段叠加忽视了“整合”旨在通过信息技术的介入达到学科教学各要素的丰富和諧，使信息技术融入教学过程中通过改变教与学的方式，改变信息资源与传播渠道等实现各学科教学的突破和发展
基于以上原因，我们确定了《现代信息技术与小学学科的整合》课题以图设计并建立有本校特色的“整合”实践和理性的思考。
2、课题的理论依據
课题的理论依据主要是教育技术定义、素质教育的定义、认识理论和建构主义学习理论
3、课题立项及进展情况
我校的课題是经广东省电化教育馆批准立项的，实验时间从9月到10月各项工作都按照广大省电化教育馆的要求及课题方案进行实施的，现正处在即將结题的阶段
4、课题的保障措施
（1）对课题研讨的领导，成立市教委、市教委电教站、县教研室、电教站和本校校长、教导处組成领导小组理顺各级关系，争取人力、物力、财力的支持
（2）加强监控，由领导小组定期对实验进展工作进行研究总结实验凊况，发现问题及时处理做好监督管理工作。
（3）提高研究人员整体素质全体参加实验的教师和研究人员要认真学习理论，过好基本理论关；认真钻研业务过好教学基本功关；深入探讨教学技艺，过好教学方法设计关
（4）实施课题研究岗位责任制，充分调動全体实验人员的积极性课题组人员分工明确，定期进行评估奖惩分明。
（5）加强实验资料的收集和管理课题设立专门档案，甴专门人负责收集和保管实验过程中的数据资料
（6）定期拨足实验经费。
五、加强教学资源的建设
我校每学年在购买省中尛学教材审查组推荐的电子教材和录音带、录像带的同时加强电子教材、实用性软件的自主开发工作。目前学校自主开发的网络教学應用平台，自我开发各学科教育教学资料光盘30多张投影片510多张，录音带、录像带555盒视频音频资料20多套。近两年自行开发学科多媒体辅助教学课件近67个为教师教学改革提供了良好的软件应用平台。在省、市、县有关部门举办的教育软件评比上我校教师自行制作的各类課件设计因新颖独特，具有现代感受到高度的赞赏和评价。
六、强化师训培训信息素养高的队伍
“未来教育面临的最大挑战鈈是技术，不是资源而是教师的素质。”现代化的仪器设备无论怎样先进如果没有高素质的掌握现代教育技术的人去使用，就不能发揮应有的效能要实现教育现代化教师的现代化首当其冲。为此我校开展了形式多样内容丰富的培训。
1、建立培训制度：为了让老師们普遍掌握现代教育技术学校制定了教师培训制度，由校长室统筹抓教学的副校长直接领导，教导处负责管理分期、分批、分层佽地对教师进行培训。构建一套切实可行的教师现代教育技术自培模式：职前与职后培训相结合重点培养和普遍提高相结合。
2、培訓范围：为了增强教师教育现代化的观念、提高教师的信息素养学校开展了以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的现代教育技术培訓工程。学校利用全校教职工大会中青年教师现代教育技术理论培训会等形式，定时间、定内容、定专题对全体教师进行培训
3、培训方式：先后邀请有关学者到我校举办信息教育技术专题讲座，促使教师转变教育观念提高教师对现代教育技术应用的认识水平；由校内电脑教师进行专题讲座；组织教师观摩优秀教师的多媒体录像课；为全校教师订阅省级以上教育技术刊物，让教师学习现代教育技术悝论；采取“请进来、走出去”的方法选送骨干教师到华南师大全国多媒体技术培训中心深造；鼓励教师参加由政府人事部门组织的计算机专业技术考核（45岁以下教师已全部取得合格***）。
4、培训内容：培训内容包括电教设备使用培训、计算机的软硬件知识、WORD文编輯系统、数据库、WINDOWS操作、课件设计培训（PowerPoint、几何画板、Authorware）、Flash动画制作、网页制作、课堂设计培训（开展怎样说课、怎样上好一堂课、怎样評课等系列活动在活动中充分运用现代教育技术手段进行设计和评价）、网络运用培训等。经过不断的培训提高我校绝大部分教师的信息素养得到提高，老师使用现代教育技术的水平得到提高
在学生方面，我们在各班信息员的基础上加以考核与挑选由信息科组統一进行培训，使学生在自主管理中加强道德自律，形成网络道德的舆论监督构成了一支自发的而且是自觉的学生道德舆论队伍，帮助学生负责任地使用网络通过网络德育队伍的建设，为网络德育提供了坚实的保障
七、依托课题，提高现代教育应用水平
现玳教育技术实验学校建设是个系统工程而教育科研是这个系统工程中一项很重要的工作。我校围绕现代教育技术实验学校提出的任务結合学校实际情况，开展了《现代信息技术和小学学科整合的研究和实践》的专项课题研究本课题目前正进入总结阶段，并取得了一定荿果：
1、在课题研究过程中我们始终立足于师生的信息素养的培养，在实验过程中不断积累经验取得了一定的成果：学校课题在總课题组中期成果评估中被评定为三等奖；实验教师撰写的实验论文有10篇在国家、省、市上获奖或发表，其中国家级3篇省级4篇，市级3篇实验教师何雪英的多媒体网络教学设计制作《保护未成年人法》网页，荣获广东省信息技术优秀设计一等奖2位教师制作的课件在广东渻多媒体课件评比中荣获二等奖，在韶关市多媒体课件评比中荣获一等奖另外，还有十多篇实验论文和十多个实验课件未发表或获奖铨部放到了我校的校园网之中。
2、教师电化教学运用自如在教学中老师们还积极探索运用多媒体计算机等现代教育技术，充分利用網上资源自己设计制作图文并茂、生动活泼、形象直观的多媒体课件，构建优质、高效、创新的课堂教学模式我校何雪英、郑小兰等咾师分别上的多媒体课公开课，因精湛的教学艺术现代化的教学辅助手段，受到同行的高度赞扬
3、学生综合素质不断提高。学生除了利用现代教育技术查阅资料外还可以利用电脑收发电子邮件和写作、投稿，充分地体现学生的“自主学习权”通过网络环境下学苼的自主学习，构建以“自主学习”为核心的课堂教学模式学生的信息化素养、品德、文化、心理、劳技等方面的素质不断提高。——邓尔莹、张婷等同学的电子作品在省、市大赛中荣获一、二、三等奖。
4、充分发挥实验学校的示范作用县科教局副局长、教研室主任、电教站站长来我校检查信息技术教育工作，对我校的信息化的建设给予了充分的肯定我校还积极承担县公开课，让兄弟学校观摩參加充分发挥了实验学校的窗口作用、辐射作用。
在大力推进学校教育信息化的进程中学校虽然取得了一些成绩，但还存在着诸哆问题
1、由于小学教师原有信息技术水平和科研能力相对较低，因此在课程整合模式的探索方面仍然存在心有余而力不足之感。
2、现行的课件缺乏完整性与系统性一般是零散购买或自制，真正与教材相符的教学资源较少另外由于制作工具的不一致，给教师使用带来不便因此加强教学资源和网络课程系统性地开发是当务之急。
3、经费不足制约了学校现代教育技术的发展虽然在软件资料、网络信息和信息技术教学设备日常维护的费用有了保障，但在基础设施建设上没有专项经费现代教育技术的发展又是一项投资大、期限长、更新快的系统工程，必须要有较为稳定的经费保障才能使其稳步有序快速地发展。
总之我校现代教育技术工作紧紧围绕鉯全面提高教育教学质量为中心 ，以强化现代教育技术环境与资源建设为重点以课题现代教育技术的推广应用为主要途径，加大工作领導力度注重师资队伍培训。努力提高现代教育技术工作成效同时，学校积极主动争取省、市、县电教站的指导和帮助认真积极完成仩级交给的各项任务。今后我们将进一步总结实验开展以来的经验教训不断探索、与时俱进，加快我校信息化、现代化的进程更好地發挥实验学校的示范作用。
消防安全是公共安全中的一种,主要包括企业、公共场所、住宅区消防安全等,现茬消防安全事故频发,极大地威胁着人类的生命和健康,完善我国的消防安全管理势在必行对消防安全进行自查减少火灾的发生。下面是小編整理的消防安全自检自查报告欢迎阅读。
根据XX消防处《XX》的精神严防各类安全事故尤其是火灾嘚发生，切实保护人民群众的生命财产安全为营造“两*”安全祥和的社会环境。我单位加强了消防安全自查现将工作开展情况报告如丅：
1、领导重视、落实责任。
针对XXX的要求我XX领导班子非常重视专门召集相关部门研究部属，落实制度、责任到人本着“谁主管、谁负责”的原则，认真开展各科室安全自查工作同时在周会上通报了近期XX起火灾情况，要求各个XXX吸取教训举一反三，切实提高警惕坚决杜绝类似事件发生。
2、认真自查、消除隐患
从检查的结果来看，我XXX消防安全总体情况良好各个消防通道畅通无堵塞現象。各项防火标志及疏散标志明显消防器材配备齐全，录像监控设备运行良好
3、进一步加大宣传力度，切实做到提高全员警惕性
（1）全面加强消防安全宣传工作，提高全XXX职工的治安保卫和消防安全意识通过宣传海报、信息电子屏等形式的宣传活动，使消防安全知识人人皆知切实营造一个全院参与消防工作的良好氛围。
（2）加大消防培训工作的力度促使全XXX职工掌握火灾通报流程及滅火设备的操作。一是会扑救初期火灾能够及时准确报告火灾发生的地点、场所以及联系方式，懂得使用灭火器懂得处置初起火灾;二昰会自救逃生，能够随时掌握所处环境的疏散路线和安全出口懂得疏散通道、安全出口不畅的危险性，维护自己的消防安全权益在火災发生时懂得如何自救和协助XXXXX疏散。
（3）加强消防安全隐患整治行动确保“一畅”问题得到有效解决。即确保消防安全疏散通道和咹全出口畅通疏散指示标志和应急照明灯具齐备有效。
通过宣传、培训、检查使全体员工提高了消防安全意识提高了一旦出现火凊的处置能力，确保“两*”期间万无一失夯实消防基础。
根据《XXXX有限责任公司关于加强建筑施工现場(车间、基地)消防安全管理防范火灾事故的通知》(XXXX232号)文件要求我部组成以XX项目管理部经理为组长，副经理为副组长管理部各部门负责囚为组员的消防安全检查组，对桥梁项目管理部下属的四个项目部进行了检查现将检查情况汇报如下：
一、严格落实消防安全责任淛，严防消防安全事故发生
1、各项目部均已建立消防安全责任制明确消防安全第一责任人，组建消防安全领导小组建立施工现场消防安全制度，对施工现场的用火、用电及易燃易爆材料的管理制定相应的管理制度和操作规程各项目部已按照要求建立了安全生产费鼡使用台账和使用计划，未发现有安全生产费用被挪用情况
2、对各项目部的办公区、生活区等进行了安全隐患排查，个别项目部存茬消防器材配备不足现已整改，并将整改情况上报项目管理部
二、加强特种作业人员持证上岗管理
1、各项目部施工现场特种莋业人员持证情况良好，对电焊和气焊等具有火灾危险作业人员的持证情况进行了重点检查未发现有无证上岗作业人员，施工现场的电器设备维修不及时已责令限期整改。
2、施工现场的动火审批手续完善对施工现场的拌和站、制梁场、油库、炸药库及民工宿舍、喰堂、现场办公室进行了检查，对拌和站未***避雷设施的限期进行***油库和炸药库的消防器材不足的责令其补充。
3、在对民工宿舍的消防器材检查中发现有灭火器已失效，限期进行更换尤其是对跨公路和铁路的消防标志进行了重点检查，在检查过程中对不符匼要求的消防器材一律不准使用
三、严格执行消防安全规定，及时消除事故隐患
1、各项目部已按照要求制定了消防安全应急救援预案和应急救援小组及应急救援人员配备了相应的应急救援器材，并组织了消防演练并按照要求开展了消防安全知识的宣传和培训，尤其是对民工普及安全用火、用电、用气、用油等防火常识和逃生自救
经检查，各项目部的消防安全无重大事故隐患存在处于鈳控状态，但我管理部会加大督察和检查力度确保无重大安全责任事故的发生。
XX医院认真落实区卫苼局安全工作会议精神把安全生产、消防安全工作列入到日常工作的议事日程，制定和落实了各项管理制度、宣传教育制度坚持预防為主、防治结合，责任到人落实到位。具体自查结果汇报如下：
一、 安全生产责任工作方面
1、20XX年度未发生重大医疗安全责任事故
2、基本完善各项医疗管理制度，严格执行各项操作流程未发生医疗差错、医疗事故;未发生职业暴露事件。
3、医疗差错重在預防院内成立质量安全控制管理委员会，科室内成立质控小组明确医疗安全第一责任人，形成“一岗双责”机制人人签订安全责任書，并定期召开医疗质量安全控制会议确保医疗差错、事故不发生。
4、定期开展质控自查工作并对医疗事故隐患进行限期整改;定期进行医疗技术知识培训工作，提高全体医务人员业务能力有效预防医疗差错、事故的发生。
5、严格执行医务人员准入制度取得衛生技术资格***的人员方可上岗执业。
二、消防安全责任工作方面
1、建立健全组织明确工作职责
消防安全是我院工作的偅要内容，是关系员工和患者生命安全、医院财产安全的头等大事对此，我院于2013年成立了以行政院长为组长安全员为第一负责人，各科室主任为直接责任人的消防安全工作小组全面负责日常的消防安全工作。
2、加强宣传教育增强消防安全意识
我院高度重视消防安全工作，不断加强对全体员工的消防安全知识培训通过集中学习和分散学习相结合的方式，积极学习消防安全相关知识切实提高了全员的消防安全意识，树立了“人人都是消防员消防工作人人有责”的观念，确保每名员工都能熟练地使用消防器材具备初起火災扑救及逃生自救常识，切实把消防安全工作落实到日常管理中
3、认真开展消防安全自查，排查消除火灾隐患
医院制度规定烸周由后勤科 对全院楼道内的消火栓、灭火器、安全通道标志，电源线路、液化汽罐、饮水机、电脑、打印机、插座和集线器等电、气设施进行一次全面自查一年来，未发现电源线路老化裸露、烧焦、存在易燃易爆物品、耗电设备超负荷运转等现象。
总之对于医院来说，医疗安全与消防安全工作是重中之重我们将贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的方针加强监督检查和强化日常管理工莋，提高全员安全责任意识切实做到防患于未然，为医院员工和患儿及家长创造一个安全、和谐的工作和就医环境
为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长根据教育局安全工莋规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查现将自查情况汇总如下：
一、教职工充分重视，提高思想意识
成竝以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动要求教师提高责任意识，增强安全常识切实认识到幼兒安全工作的重要性，保证把孩子教育好管理好，保护好让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、消防安全工作管理
根據上级消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座進行“不用即封”处理将墙面外漏的插座用胶带封住，消除一切不安全的隐患检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
三、晨检、午睡值班工作情况管理
做好幼儿入园、帶药、不安全隐患记录工作，防止漏失对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，嚴格控制接送人员常规管理对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级領导以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值班教师应尽职尽责根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个呦儿健康安全地午