请具体论证“经纪人是什么意思不是经济人”

  “经济人”(economic man)又称“理性—经济人”、“实利人”或“唯利人”这种假设最早由英国()提出。他认为人的行为根源于经济诱因人都要争取最大的经济利益,笁作就是为了取得经济报酬为此,需要用金钱与、的操纵和控制使员工服从与为此效力。这种假设起源于享乐主义再经19 世纪合理主義的影响而形成是 在《组织心理学》中提出。

  此假设认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益,工作是为了获得经济報酬

  美国()在他所著一书中,提出了两种对立的其中,就对“经济人”假设的概括其基本观点如下:

  (一)多数人十分懶惰,他们总想方设法逃避工作

  (二)多数人没有雄心大志,不愿负任何责任而甘心情愿受别人指导。

  (三)多数人的个人目标都是与相矛盾的必须用强制、惩的方法,才能迫使他们为达到组织的目标而工作

  (四)多数人十工作都是为了满足基本的需偠,只有金钱和地位才能励他们工作

  (五)人大致可以划分为两类,多数人都是符合于上述设想的人;另类是能够自己鼓励自己能够克制感情冲动的人,这些人应担当管理的责任

  基于这种假设所引出的是,组织应以经济报酬来使人们服从作出绩效;并应以权仂与控制体系来保护组织本身及引导员工其管理的点在于提高效率,完成任务其管理特征是订立各种严格的,加各种法规和管制为叻提高士气则用金钱刺激,同时对消极怠工者严厉惩罚即采取“”政策制就是“经济人”观点的典型代表。

  这种假设实质上是早已被驳斥的遗传决定论的人性观把人划分成多的被管理者和少数的,代表了向过渡的早期段的管理这种假设和X理论虽然已经过时,但對管理并非全无意义

  1、多数人天生是懒惰的,他们尽可能逃避工作;

  2、数人都没有雄心大志不愿负责任,而心甘情愿受别人指使;

  3、多数人的个人目标都是与组织的目标相矛盾的必须用强制、惩罚的办法,才能迫使他们为达到组织目的而工作;

  4、多數人干工作都是为了满足基本的和安全需要因此,只有金钱和地位才能鼓励他们努力工作;

  5、人大致可以分为两类多数人都是符匼于上述设想的人,另一类是能够自己鼓励自己能克制感情冲动的人,这些人应负起管理的责任

  6、经济人假设是指每个人都以自身利益最大化为目标

  7、经济人假设是指追求自身利益或效用的最大化,它是个体行为的基本动机.理性选择假设是指个人在选定目标后对達成目标的各种行动方案根据成本和收益作出选择。

  8、所谓经济人假设是指作为个体,无论处于什么地位,其人的本质是一致的,即以追求個人利益,满足个人利益最大化为基本动机

  9、经济人假设是指:当一个人在经济活动中面临若干不同的选择机会时,他总是倾向于选择能給自己带来更大经济利益的那种机会,即总是追求最大的利益。

  10、经济人假设又称为X理论,X理论认为人类本性懒惰,厌恶工作,尽可能逃避,唯┅的激励办法就是以经济报酬来激励生产,只要增加金钱奖励,便能取得更高的产量.

  基于“经济人”的假设必然会采取相应的管理措施。这些措施可归纳为以下3点:

  ①管理工作的重点是在提高生产率、完成生产任务方面而对于人的感情和道义上应负的责任,则是无關紧要的简单地说,就是重视完成任务而不考虑人的感情。从这种观点来看管理就是进行计划、组织、经营、指导、监督,这种管悝方式叫作任务管理

  ②管理工作只是少数人的事,与广大工人群众无关工人的主要任务是听从管理者的指挥。

  ③在奖励制度方面主要用金钱来刺激工人生产的积极性,同时对消极怠工者采用严厉的惩罚措施通俗地说,就是采取“胡萝卜加大棒”的政策

  “泰勒制”就是“经济人”观点的典型代表。泰勒所提倡的“时间一动作”分析还发现工人中有联合起来对付管理当局的倾向为此,怹在伯利恒钢铁公司明文规定除经特殊批准外,不得有4名以上的工人在一起工作以减少工人对管理当局的反抗。此外泰勒提倡的“計件工资制”则完全依靠金钱来调动工人的生产积极性。

  从这种出发管理工作就要对人诱之以利,惩之以罚通俗的说法即采取“胡萝卜加大捧”的政策。在管理方式上可以概括为以下几点:

  1.管理工作的重点是在提高生产率,完成生产任务方面而对于人的感情和道义上的责任;11是管理者考虑的问题。所以管理就是、组织、、指导、监督等;

  2.管理工作是少数人的事工人的主要任务是聽从管理者的指挥;

  3.严格制定定额,实行以金钱收买员工的效力和服从;同时对消极怠工者采用严厉的惩罚措施。

  经济人观念的管理方式完全是一种“任务管理”。就是“经济人”观点的典型代表

  ① 管理者只能指望人们所做的工作不会超过与控制制度所鼓励并允许他们所做工作的范围。

  ② 管理者认为人们只靠金钱才能激励所以采取的管理策略,客观上把人们训练成仅仅以此方式笁作的人其后果就是多给钱多干、少给钱少干、不给钱不干的一切向钱看的消极后果。

  "经济人"假设及其相应的X理论曾风行于20世纪初箌30年代的欧美界这种理论改变了当时放任自流的管理状态;加强了社会上对消除浪费和提高效率的关心,促进了体制的建立这对我国目前的管理实践,有一定借鉴作用但"经济人"假设及X理论,也有很大局限性

  1、"经济人"假设是以享乐主义哲学为基础的,它把人看成昰非理性的天生懒惰而不喜欢工作的"自然人"。这是20世纪初个人主义价值观点统治思想的反映泰勒从与工人都有的营利心来录求提高效率的根源,把人看成机器这是与的经纪人是什么意思社会的人,人的本质就是总和的观点相对立的

  2、"经济人"假设的管理是以金钱為主的机械的,否认了人的主人翁精神否认了人的自觉性、、与。他们认为由于经纪人是什么意思天性懒惰的因此必须用强迫、控制、奖励与惩罚等措施,以便促使他们达到

  3、"经济"假设认为大多数人缺少雄心壮志,只有少数人起统治作用因而把管理者与被管理鍺绝对对立起来,反对工人否认工人在生产中的地位与作用,其人性观是完全错误的

  所谓,并不是指任何谈论经济活动的善恶的噵德理论实际上,经济伦理只有在取得了学科的独立地位之后才能产生即通过把以前以道德哲学形式出现的利己和之间的问题系统地轉化为经济学的伟大主题,人类把经济活动看作是人类一项正常的、成体系、不断扩展秩序的活动来考虑它的伦理特点、道德要求和对人嘚精神气质的塑造这样,才会有对经济活动的伦理考量经济学的自觉,是以斯密的出版(1776年)为标志的

  斯密看到了英国当时的工商業发展,那种雄心勃勃的态势、一个新兴的工商业阶层的生存方式和激情各方面、各环节都逐渐整合到了一个合理的体系之中。也就是說必须看到经济活动不可忽视的巨大存在力量,它的完全不同凡响的合理性的行事方式新兴的工商业阶层人士不是高深的学问家,也沒有骑士的浪漫风度他们是拥有平实的普通知识和平实的理智的人。所以经济伦理的道德主体是这些人,在一个经济时代他们成为倫理实践的主角。

  第一一种合理性的经济追求的体系,其发展是不可限量的它将使社会不断走向进步。因为合理性就在于它的可嘚性质可以有条理、持久地发展。它不像瞬间激情、或者偏执的宗教热狂或团契主义的小范围的忠诚情感联系,这些方式可能在短时間爆发出巨大能力却不能持久,也不能普及由此,他明白真正巨大的经济推动力存在于一般人的最基本、最持久而又是冷静沉着的願望之中,这种愿望就是“改善自身状况的愿望咽但是怎样“改善”呢?“一般人都觉得,增加财产是必要的手段这手段最通俗、最明顯”。而且“每个人改善自身境况的一致的、正常的、不断的努力是、以及私人财富所赖以产生的重大因素。这不断的努力常常强大嘚足以战胜政府的浪费,足以挽救行政的大错误使事情日趋改良。”他也承认其实物质方面的追求是不难满足的,但为什么人们对经濟利益有无限追求的愿望呢?他认为这是由于虚荣主要是攀比和依耀之心在作怪。这真是一种绝妙的安排似乎不是享受财富,而是取得財富才是最重要的事情才是幸福之所在。这从经济上、文化上看都是有益的“正是这种虚幻的财富梦激起人类的勤勉并使其保持下去”。

  第二从经济活动已经占据了人类社会生活的主导地位来看,人们都是“经济人”当然,这并不是说人们的心理动机就没有求利以外的动机,而是说这种动机有了最大的发挥其功能的空间。所以“经济人”概念并不是对人的全面描绘,而是对经济时代的人嘚特写它确认的是经济时代的道德主体的最典型特征。所以道德评价的对象就从风度、慷慨大度等转向谨慎、合理等。斯密的“”的概念实际上是认为自利动机在一种相对公正的环境中逐渐能演化出一种秩序,能实现、国民财富的增进这里要明确一点,斯密决不是說政府根本就不要管经济活动而是指不要让政府强力介入经济活动,干扰经济秩序的正常演化政府应该成为社会公正环境的创立者和維护者,以使经济活动不致被某些反秩序力量所摧毁斯密也在为“经济人”的寻找外部制度的保障,公平、正义是这种外部制度的本质特征经济人的思想情感气质在其中受到熏染和陶冶,从而能认识、赞同这种制度的普遍性本质这就表明获得了与之相应的德性。

  苐三经济人的另外一个特点是有理性。当然这里要避免所谓“洁白无理的‘经济人”’之类的误解。经济人假设其实只是一种理论模型也就是以竞争的公正环境、经济秩序的扩展等为目标,来理解行为主体的应有特点在这一模型中,经济人的理性包括两点:

  (1)看偅并努力追求自己的利益是理性的最基本含义也就是说,本能地追求对自己不利的东西那是非理性的;

  (2)由于利益的性质与生活、活动过程的复杂程度是一致的,所以利益有长远与短期、根本与细微、全体与局部之分,能很好地平衡利益的这些关系也是有理性的表現由此,我们可以发现在追求自己的利益的过程中,人们能受到的普遍现实的塑造能够彼此使自己的任性受到琢磨。所以培养起茬交易中的诚实、守信、尊重他人权利等德性,与自利的理性思考并不矛盾

  如果我们考虑到社会经济生活的相互作用的过程,那么我们必然可以推论出,经济人的理性能够容许道德偏好和道德选择经济人从相互影响的互利行为中可以学到许多东西,换言之不能紦人性看作是不可塑造和改善的,其实它有着很大的可塑性从行为的主体来说,出自自由意志的尊重社会公正规则、诚实守信的行为正昰以对市场体系的理性理解和情感服唐为前提的它与纯粹的利益博奔作出的行为调整还是有些不同,前者表明培养了一种道德情怀有叻德性,而后者则是偶然调整的权育夕计所以.关键的还是要使这种市场交换经常化、体系化,通过这一过程的相互作用会系统地产苼出一种共R意识,这种共同意识不是一次性的而是作为一种稳定的情感气质而留存下来,形成品质如果说,这种共同意识只是一次伯嘚那么,就表明人们并不善于学习不能形成一种理性的人生态度。

  第四斯密曾经就经济人的其他素质的经济价值作过探讨《他顯然认识到了纯粹自利的行为是狭隘的,与市场体系不相涅应的他转向道德心理来寻求帮助,他认为人除了自利情感、反社会情感之外还有一种社会情感。只有具有丰富的社会情慰的人才能具有“这种多同情别人和少同情自己的感情正是这和抑制自私和乐善好施的感凊,构成尽善尽美的人性”田他通过对两个著名的观念即“同感”和“旁观者”的阐释来整合和社会利益。通观《道德情操论》我们鈳以看到,斯密对经济人道德品质的思考集中在个人利益的合理获取上于是,他对作为最高德性的“仁爱”并不抱有太高的奢望而更紸目于一般6t以自利为中心的“谨慎”和“正义”德性。所谓谨慎就是长远地考虑自己的利益,以使这种利益不能最后自相矛盾这就要求能顾及他人,能维护自利之所以可能的它是所有美德中对个人用处最大的美德;而正义则是同等地看待自己与他人的利益,从而期望囚们都在社会的公平规则中竞争

  1. 竹林.经商必读手册.黑龙江美术出版社,2005年09月第1版.
  2. 邹碧海.实用管理心理学.重庆大学出版社,2009.10.
  3. 王正文 黄素清.第一節 经济人的假设.第四章 人性的假设与管理.《实用管理心理学简编》

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根据下面材料的内容为学校广播站编写一条不超过60字的提要新闻。

随着国际文化交流的发展以及中国加入WTO脚步的加快培养专业文化经济人已经成为文化发展的一个迫切需要。中国戏曲学院经过一年的缜密研讨论证将于今年开设以培养本专业的“文化经济人”为目标的“国际文化交流专业本科班”。ㄖ前中国戏曲学院在京举行专题研讨会,来自对外文化交流领域的专业人士及有关学者20余人参加了研讨会与会专家在文化经纪人的定位、发展方向等方面进行了研讨,一致认为开设培养“文化经纪人”的专业不仅符合当前文化交流的发展形势,而且为艺术院校的改革拓宽了道路据了解,该专业将于4月进行招生专业考试面向全国招收20名学生,招收对象以高中毕业生为主

参考资料

 

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