《义务教育课程标准实验教材数学二年级下册》是以《数学课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性，使实验教材具有创新、实用、开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性、丰富性和发展性。 一、教学内容
按知识块分为： （一）数与计算教学内容 1．表内除法
（1）教学时间延后。义教在六年制三册，现移到本册，根据课改对计算教学的要求进行的调整。计算教学的难度降低，时间拉长、延后。
·仍分两段编排，分散难点，让学生有更多的时间练习。
·表内除法（二）的编排和以往不同，只教学用7～9的乘法口诀求商，以前是7、8、9的乘法口诀和用口诀求商穿插编排。现在是所有的乘法口诀学完之后，再学习用口诀求商。
2．万以内数的认识。 （1）仍分两段：千以内数的认识、万以内数的认识，但更强调培养数感。
（2）提前教学“整百、整千数的口算加减法”（义教在“万以内的加、减法（一）中）。
（2）增加了：几百几十加、减几百几十的笔算
图形与变换（包括：平移和旋转、锐角和钝角）
（四）统计 （以1当5的条形统计图，简单的复式统计表。）
仍然让学生学习简单的数据收集和整理的方法，认识以1当5的条形统计图和简单的复式统计表。
（1）一年级下册：学生已经学习了一些图形和数字简单的排列规律。
（2）继续探索图形和数列的排列规律（与一年级下册教材相比，图形和数列的排列规律稍复杂一些）。
·如图形的排列呈现形状和颜色的循环变化。
·一个数列每相邻两项的差组成新的数列是等差数列。
结合所学的知识，结合现实生活的具体情境解决一些简单的实际问题。
2．结合各部分知识的教学，安排应用所学数学知识解决实际问题的内容。
·结合其他教学内容安排例题或练习。如，在“克和千克”（第87页的内容、第89 页第7题）和“统计”（第113页第3题）的教学中，都安排了解决问题例题或练习。
实践活动的编排还处于一个开始阶段，对实践活动的认识也各不相同，究竟什么样的活动才叫实践活动，应该怎样进行实践活动，实践活动分哪几个层次，在教材上应该怎么呈现，这确实是有很多问题需要去研究的。就目前，我们认识的水平而言，我们认为可以分两个方面，一是结合具体内容进行，如“生活中的数学”。二是单独 ...&#12298 #38160 #35282 #21644 #38045 #35282 #=
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&#65292 #22312 #25506 #32034 #22270 #24418 #29305 #24449 #20197 #2= ...生动形象地说明，也叫文艺性说明，是相对于平实说明而言的，是指在说明时或穿插传说、趣闻、或进行描写，或运用比喻、拟人等手法将说明对象介绍得生动活泼、富有情趣的方法。
说明事物最关键的是准确，生动形象照样能达到准确。生动说明与平实说明相结合，使之各得其宜，各尽其妙，能使说明文富于变化，而且对有些说明对象用生动形象的说明，能使说明文更加富有趣味性和吸引力。
例如曹冲的《神奇的极光》引用东西方关于极光的神话传说，使我们对极光有了生动形象的感性认识，也使文章富有趣味性和产生引人入胜的效果。
如王有路同学的《雪花的自述》：到了冬天，我们从天上飘下来，降落到地上，树上，屋顶上，为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里，人们还可以用滑雪板滑雪呢！另外，我们还有更重要的用处，那就是人们常说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水，给冬季的农作物补充水分；还可以降低土壤温度，冻死藏在泥土里的病虫害。在北方，我们还能给麦苗盖上一层厚厚的“雪被”，给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢！
本段文字在介绍雪的作用时，用了一些描写，如“为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界”、“给麦苗盖上一层厚厚的‘雪被’”等，既强调了雪的益处之大，又显得生动形象，能给人留下鲜明的印象。
如《香烟的自白》：我的名字大家是再熟悉不过的了，我就是香烟。别看我身矮个头小，我的“威力”可不小。不信？且让我告诉你。
问我从哪儿来的？我的祖籍在葡萄牙，15世纪时我的祖先就降生了。最初，我只是一种普通的植物，后来人们把我经过干燥处理送到了工厂，先被穿上了白大褂，又被整齐地放进烟盒里，然后被运往四面八方，还被人们当作礼物赠送，被人“亲吻”不已。
这段话运用了设问、拟人、比喻等修辞手法，介绍得妙趣横生。
1．为生动而生动，引用的传说、趣闻等与说明事物的特征关系不大；
．生动说明与平实说明结合得不好，造成全篇风格不协调。
杨一凡 从初出襁褓，到长大***，自幼便尝惯了妈妈做的饭菜，尤其是一手绝活——炒腰花，最让我难以忘怀，久而久之，似乎自己也颇精于此道了。于是便突发奇想，想要与妈妈的手艺一较高低。
机会终于来了，妈妈因事外出，厨房里却正好留下了炒腰花的各种材料。炒腰花的情形，我已经“明察暗访”过数次，自然早已是轻车熟路了。
按捺不住心中的急切，一踏进厨房，便开始了炒腰花的两个步骤的第一步——准备。
准备过程中最困难的莫过于腰花的制作。首先把猪腰子从侧面剖开， ...