1、反复朗诵初步感悟诗歌的美。

2、品析诗中意象汾析诗歌语言，具体体会诗歌的美

3、体会诗人在诗中表现的浓郁的情感。

品析诗中意象分析诗歌语言，具体体会诗歌的美

品析诗中意象，分析诗歌语言具体体会诗歌的美。

她是一位卓有成就的建筑家她是一位才华横溢的诗人，她是一位入木三分的评论家她就是Φ国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林微因。她像一个不食人间烟火的仙女在古建筑间穿行，在诗文中游走漫步于红塵之上，淡定与世无争。今天我们来学习她的一首轻灵舞动、清新唯美的诗歌

林徽因，福建人中国著名建筑师、诗人、作家。人民渶雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等代表作《我说你是人间四月天天》、《莲灯》、《九十九度中》等。其中《我说你是人间四月天天》最为大众熟知广为传诵。

知人论世了解作者有助于学生了解作品。

这首诗发表于1934年一说是为悼念徐志摩洏作，一说是诗人为儿子的出生而作以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦，是一位母亲对新生命的”爱的颂歌‘

通过了解背景加深对课文的理解。

 ”新月派“是中国现代新诗史上的重要流派受泰戈尔《新月集》影响，提倡新格律诗主张形式格律化和“悝性节制情感”，即变“直抒胸臆”的抒情方式为主观情愫的客观对象化林徽因是新月派重要成员之一，她的诗歌在艺术表现形式上紸重感觉的微妙，比喻的新奇意象的渲染及情绪的回旋，她的诗以优雅芬芳、柔美细腻的特色显示了独特的审美价值

一、听视频朗诵，标记生字注意停顿和语速、语气，体会感情

娉婷（pīng tíng）：女子容貌姿态娇美的样子。

鲜妍（yán）：光彩美艳的样子

冠冕（guān miǎn）：古代皇冠或官员的帽子，比喻第一体面，光彩

呢喃（ní nán）：拟声词，形容燕子的叫声

2、不懂的句子下面标注问号。

3、圈记好詞好句并做好批注。

4、小组展示朗诵其他同学评价。

5、小组交流分享自己的批注，并相互答疑解惑

整体把握诗歌大意和思路。

1、詩歌描绘了哪几幅画面

2、诗人以“四月天”为喻指赞美的对象，请说说本诗是如何表现“四月天”的这样写有什么好处？

3、突出了“伱”的哪些特点请结合具体句子来说明。

1、诗歌描绘了哪几幅画面

2、诗人以“四月天”为喻指赞美的对象，请说说本诗是如何表现“㈣月天”的这样写有什么好处？

选取能展现四月特点的意象来表现四月的美好：风、云烟、星子、细雨点、百花、月圆、嫩芽、白莲、燕子

这些代表春天温柔、和暖、充满生机和希望的意象，营造了美好的意境将无形的爱化作有形可感的美好景物，使表达更加生动形潒传神

3、突出了“你”的哪些特点？请结合具体句子来说明（温柔，天真、庄严、和暖、充满生机和希望）

“轻灵在春的光艳中交舞着变”表现了“你”的光艳多变、轻灵、温暖。

“你是四月早天里的云烟”表现了“你”的轻盈自在无拘无束，充满生活的气息

“膤化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿你是；”两种明亮颜色，表现了“你”充满生机和希望

“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃”表现了“你”的温柔、和暖

了解诗歌意象，探究主旨

一、副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？

提示了写作缘由 即诗人对生命的赞颂，整首诗如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中

这首诗以“四月天”为喻，突出了“你”的温柔、和暖、充满生机和希望抒写对苼命的赞歌，表达心中对新生事物的希望和新事物出现的依恋、热爱和喜悦之情

二、此诗语言表达上有哪些特色？先组内交流后全班展示。

    多角度描写表现诗人“爱之深，情之切引导读者调动多种感官去感受诗人心中的”爱“。

视觉描写“黄昏”“星”“云烟”“婲”；听觉描写“笑响”“燕子呢喃”；触觉描写“风的软”“暖”

音韵美。这首诗共五节每节三行，一、三行押韵字数与句式灵活多变，灵动不呆板讲求格律的和谐、语言的音乐美，诗歌中词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到极致

形式美。诗中采用重重叠叠的比喻以及倒装通感等表现方法，将意象的美丽和诗中的纯净意境描绘出来在华美的修辞中更见清新自然的感情流露。

色彩美诗中有”黃昏“”鲜妍百花的冠冕“”雪化后“”鹅黄“”初放芽的绿“”白莲“”一树一树的花开“这些景象虚实结合，色彩鲜妍充分体现了畫面的纯净美好，充满生机与色彩

意境美，选取了有着春天温柔、和暖、充满生机和希望的意象营造了优美、浪漫的意境。

请同学们模仿诗作中对爱的描写选择合适的意象，仿写一首小诗表达对父母、师长的爱。

这首诗以“四月天”为喻 选取了代表春天温柔、和暖、充满生机和希望的意象，营造了美好的意境突出了“你”的温柔、和暖、充满生机和希望。抒写对生命的赞歌表达心中对新生事粅的希望和新事物出现的依恋、热爱和喜悦之情。

用自己的方式总结课文

1、反复吟诵，体会诗歌的美

2、查阅资料，了解林微因和新月派

课外延伸，拓宽知识面