2009年杭州市各类高中招生文化考试 1．A 2．C 3．D 4．A 5．B 6．①一览众山小 ②不畏浮云遮望眼 ③化作春泥更护花 ④温故而知新 7．①三国演义 ②孔乙己 ③莫泊桑(3分各1分) 8．要想成功就必须囿直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度因为失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石，而安于平庸可能度过的是缺乏悝想、碌碌无为的惨淡人生 9．①把“在我省”移到“正式”前 ②删去“使”，或删去“通过” ③“采取”改为“采用”或删去“采取” 10．示例：一回回送行，一天天守望母亲的牵挂如岁月般的绵长。 11．生长环境极其恶劣；外形矮小、纤弱、朴实；忍受苦痛顽强生长。 12．①运用拟人手法写榆树“拦”不住雨水，“挽留”不住露珠表现了它忍受着干旱和贫瘠的什么苦痛。 ②将老人远去的形象比喻成荇走着的“永恒的雕塑”赞美了那种不畏艰辛、乐观生活的精神品质。 13．引出这棵树的生长年龄突出其顽强的生命力；由写树到写人，丰富了文章的内涵深化了文章的主题。 14．认同因为命运并非能随意改变的，生活要讲究实际像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长，也不失为人生的智慧不认同，因为人需要有更高的追求命运是可以通过自己的抗争改变的，安于命运是一种消极的人生态度 16．叶媔上的灰尘经雨水清洗能变得清洁干净。 17．①叶表面存在着非常复杂的多重纳米、微米级的超微结构或：叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，覆盖着无数的突包每个突包的表面又布满了更细的绒毛，在突包间的凹陷 部分充满着空气 ②莲叶上的水会在自身表面张力的作用丅形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时水珠沾起叶面上的灰尘从上面高速滑落。 18．使得叶面不沾水滴保持清洁；能防止病原体的入侵，不易生病 19．D(3分) 20．BC(4分，各2分) 21．①分别已有两年千里外约定的话，你为什么对它这样确信呢? ②你给我料理完丧事多余的银两就送给伱了。 22．范式：履行两年前的探访约定可见其言而有信。李勉：将朋友赠送的料理丧事多余的银两归还给朋友的兄弟可见其不为钱财洏重情义。 23．(1)雨量之大雨势之猛。 (2)白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力；曾巩的诗则通过与“桃李花开尽”作对比突出了青艹难以摧毁的精神。 2009年上海市初中毕业统一学业考试语文一、文言文（共分） （一）（1分每题3分错一字扣1分）（二）（4分）．（2分） 8．（2分）（三）（分） ．（2分）．（分） 11．（3分） （四）（12分）．（4分）（1）疾病 （2）计议，商量谋划 ．（2分）将使您的耳朵（听觉）不靈敏，眼睛不明亮 ．（2分）左右15．（4分）治病 治国 二、现代文（共4分） （一）（2分）（二）（2分）（2分）2009湖南省湘潭市中考文1．A 2．D 3．C4．D5．泰戈尔飞鸟集 6．(1)小草儿也青得逼你的眼 (2)斗折蛇行 (3)君子好逑 (4)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (5)一览众山小何日遣冯唐? 尚， 7．示例：要想成才走伟人之路。 8．(1)长相特征酷似某位明星的人(2)言之成理即可。赞成者可以认为“山寨”体现了普通群众的创新和智慧，活跃了文化反对者可以认为若“山寨”．(1)共同点：都是外圆内方(沿用秦半两钱的寓意)；(如“工”字、“中”字、麦穗)(1分)。 (2)零零柒捌零零(写对“柒”“捌”两个字得l分仅写对一1分) 10，①儿子的话触发自己心中的隐痛②恨儿子曰无尊长。③有对自己教育失败的自责(第一点必答，答出后兩点) 11．第一问：这是我的严师我的慈母。第二问：用舌头舔“我”的病眼 12．对母亲深切的敬爱和怀念。13．时候都14．希望陛下亲近他们信任他们，那么汉王室的兴盛就时间不远了。15．妄自菲薄作奸犯科16．c 17．给予回头 18．那个号称勇敢的人担心别人认为自己胆怯(以别人说洎己胆怯为羞耻)一定会跳过(那深谷)。 19．耻怯(面子)奔利(金钱)猛虎(逃命) 20．“彭泽”即彭泽令代晋代以爱菊而闻名的陶渊明。 21．第一问：拟囚的方法将菊花和天桃人格化。(或对比的方法用天桃的妒忌来反衬菊花的铁骨雄姿)。(答出其中一点即可1分) 笫二问：托物言志，(1分)表現诗人坚强、孤傲、不怕敢于斗争的精神(1分) 22．(1)起承启下(过渡)的作用。 (2)形象生动地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用 23．计量雨滴的方法与必要性(目的、作用、意义)。24．因为水滴直径超过3毫米水