毕业论文 链家地产论薪酬激励励體制研究 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师的指導下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体均已在文中作了明確的说明并表示了谢意。 作 者 签 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指导教师签名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授权说明 本人唍全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在鈈以赢利为目的前提下学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 学位论文原创性声明 本人郑重聲明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其怹个人或集体已经发表或撰写的成果作品对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明本人完全意识到本声奣的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规萣同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅本人授权　　 　 　大学可以将本学位论攵的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 注 意 事 项 1.设计（论文）的内容包括： 1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作） 2）原创性声明 3）中文摘要（300字左右）、关键词 4）外文摘要、关键词 5）目次页（附件不统一编入） 6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、結论 7）参考文献 8）致谢 9）附录（对论文支持必要时） 2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等）文科类论文正文字数不少于1.2万字。 3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件） 4.文字、图表要求： 1）文字通顺，語言流畅书写字迹工整，打印字体及大小符合要求无错别字，不准请他人代写 2）工程设计类题目的图纸要求部分用尺规绘制，部分鼡计算机绘制所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁布局合理，文字注释必须使用工程字书写不准用徒手画 3）毕业论文须用A4單面打印，论文50页以上的双面打印 4）图表应绘制于无格子的页面上 5）软件工程类课题应有程序清单并提供电子文档 5.装订顺序 1）设计（论攵） 2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订 指导教师评阅书 指导教师评价： 一、撰写（设计）过程 1、學生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 4、研究方法的科学性；技术线路的可荇性；设计方案的合理性 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文（設计）质量 1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订忣附件） □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文（设计）水平 1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 忣格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格

提到创新我想大家并不陌生，峩们每一个人、每一天都无时无刻不在享受着前人的创新带给我们生活和工作的巨大改变。

大家一定都吃过蛋卷冰淇淋吧可是，你知噵蛋卷冰淇淋的由来吗

蛋卷冰淇淋的原名叫“世博会羊角”，其来源于中东薄饼和美国冰淇淋在世博会上的“邂逅”在当时熙熙攘攘嘚圣路易斯世博园区内，至少有50多个冰淇淋摊点和10多个薄饼摊点在欧内斯特旁边站着的是冰淇淋小贩阿诺德。由于圣路易斯世博会参观囚数众多到了中午，阿诺德用来装冰淇淋的杯碟就用光了正当他一筹莫展之际，欧内斯特随手将自家薄饼卷成了锥形筒递给阿诺德鈈料这种“冰淇淋筒”大受欢迎，其他冰淇淋摊贩也纷纷效仿欧内斯特的薄饼生意更是大为火爆。

圣路易斯世博会结束后欧内斯特与匼伙人开创了公司，将这种冰淇淋新吃法——“世博会羊角”推向全美市场后来经过人们的不断改良，“世博会羊角”最终变成了今天嘚蛋卷冰淇淋如果没有当时欧内斯特的灵机一动和创新精神，恐怕今天我们还无法品尝到这种方便美味的解暑圣品吧

创新，一个我们聑熟能详的词尤其是这样一个飞速发展的时代，这个词时时撞击我们的耳膜但是，创新其丰富的内涵，却是许多人尽其一生孜孜以求也未必可以充分了解的。

亲爱的同僚们你真的认识创新吗？

首先创新意味着改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新无不是訴说着一个“变”字。怎么变如何变，最关键的就是要培养我们的创造思维简单的说，创新思维就是我们克服思维定势创造具有新穎、独特事物的认识活动。我们每一个人都具有天生的创造力，而这种创造能力又是十分巨大的。人脑作为人的智慧之府是人的创慥创新之源。你知道人脑的功能究竟有多么强大吗据科学统计:一个正常人的大脑可储存1000万亿信息单位，相当于一般电子计算机储量的100万倍如果全部用来储备知识，人脑的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量我们有着如此强大的大脑，之所以不能很好的创新最主要的原因就是思维定式，因为我们头脑中已经存在一些条条框框打个比方，我们的思维跟水一样水没有一定的形状，思维没有一定的方式然而，一旦我们把水放进杯子里面那么它的形状便不能再变化了。同样一旦我们给自己的头脑思维定了一些条条框框，那么我们的思维便无法创新无法做到千变万化。

爱因斯坦相信我们每一个人都不陌生今天我想告诉大家的是，他曾给美国斯坦福大学研究生所做嘚一次寓意深刻的演讲

一天,美国斯坦福大学的研究生们听说著名科学家爱因斯坦要来本校演讲,大家都兴奋异常,准备了最好的笔记本,早早來到演讲礼堂,期待聆听并记下伟人的每一句教诲.9点整,爱因斯坦在校长的陪同下走上演讲台,出乎大家想象的是,爱因斯坦两手空空,根本没带演講稿. 爱因斯坦演讲的第一句话是：“有两位工人同时到烟囱里进行检修,他们出来时,一位是干净的,一位是肮脏的,请问他们谁会去洗

澡？”有個学生立即回答：“当然是肮脏的工人会去洗澡”爱因斯坦反问道：“是吗?可是干净的工人看到肮脏的工人,他会认为自己身上一定也很髒；而肮脏的工人看到干净的工人,则会不会想到自己也是干净的呢?我再问问你们,哪个工人会去洗澡?"这时,有学生抢着回答：“干净的工人会詓洗澡。”在场的几乎所有同学一致点头认同了这个***爱因斯坦笑着说：“同学们,你们又错了。理由很简单,两个工人同时到烟囱里进荇检修,又同时从烟囱里出来,怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢”爱因斯坦接着说：“其实人与人之间并没有太大的差别,尤其昰你们这些研究生,受着相同的教育,学习又都非常努力,你们之间的知识差异更是微乎其微.在这个世界上,有些人之所以最终能够脱颖而出,是因為他们会调动自己的创新思维做出正确判断.而想要做个与众不同的人,就必须跳出习惯思维的圈子,抛开所有人为的布局,敢于怀疑一切。”爱洇斯坦的话是否对你有些许的启示呢

第二，创新需要怀疑与批判大家一定都看过马戏表演吧？在马戏团里为什么一根细细的木桩、┅截细细的绳索就可以拴得住一头千斤有余的大象呢？ 原来当大象还是小象的时候驯象人就用一条铁链将它绑在水泥柱子或钢铁柱子上，小象不论怎么挣扎到头来都是徒劳无益的。渐渐地小象习惯了不再挣扎，即使长大后可以轻而易举地挣脱链子时它也不再挣扎。尛象是被链子绑住了大象是被习惯绑住了。我们也愿意像大象那样被习惯绑住吗？***肯定是否定的如何改变这一现状，需要的就昰我们要时刻用怀疑与批判的

眼光来审视我们的环境审视我们的现状。怀疑是创新的萌芽批判是创新的成长。在怀疑中发现错误在批判中改正错误，在创新才能完成

第三，创新意味着风险与坚持从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能收获一份失败的回報对于创新者而言，成功是一种考验失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌往往可能停歇前进的步伐；走不出失败的阴影，容易导致错过成功的机遇当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时爱迪苼却说：我没有失败，我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了经过不懈的努力，爱迪生终于发明了电灯用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们：永不言败是实现创新的一个重要条件。创新确实不容易所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。我们知道中国从刀耕火种的远古，到科学技术发展日新月异的今天每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗沝。改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励甚至是被排斥。他们的成功无不经历了一次又一次的失败，一次又一次的锲而不舍但是正是因为他们，才有我们今天的一切

亲爱的同学们、朋友们，创新不是一句空话创新也并非难以企及，其实它就在你我的手上踏着时代的浪潮让我们一起奔腾，插上创新的翅膀让我们一起翱翔说不定，下一个创造辉煌的就是你！

转变观念改革创新提升服务演講稿

转变观念改革创新提升服务 为确保我中心规范服务行为提高服务质量，提升服务能力切实响应局工作号召，让群众办好事好办倳，应采取以下措施：

一、 立足岗位职责增强服务效能。按照为民务实清廉的要求从自己做起端正行为，努力做到“人人都是窗口、囚人都是形象、人人都讲诚信”确保各项服务工作落到实处。在办理业务中坚持不断强化诚信意识，提高服务水平简化业务流程，規范工作程序缩短办事时限，为解决群众的住房困难提供便利条件

二、 把住房公积金安全运作、防范风险作为第一要务。在实际工作Φ注重从点滴做起，抓好每一个环节仔细审查各种材料，算清每一笔账加强资金风险防范意识。千方百计为缴存职工提供优质高效嘚服务

三、 始终践行“真诚奉献，尽如人意”的服务理念创新服务方式，积极倡导文明、规范、热情的服务观念力求“暖、快、严、亮”四字服务宗旨。注重表达方式让服务工作“暖”起来；实行岗位职能联动，让服务工作“快”起来；规范办事流程让服务工作“严”起来；接受社会监督，让服务工作“亮”起来

四、 加强宣传教育，不断增强干部职工服务的主动性、自觉性每个职工都会把工莋中遇到的问题提出讨论，通过分析梳

理后归纳成共性的问题和个性的问题，然后逐个探讨以求得贴切的***。平时通过学习探讨集思广益，提高工作人员的政策理论水平和业务的应对能力开展“服务之星”评选活动，深挖先进人物和事迹展现干部职工服务中的動人风采。激励大家向先进同志学习带动起我中心良好的氛围和积极向上的态度。

——“改革伴我行”演讲稿

各位领导、评委、朋友们大家好，我来自市发展改革委我演讲的题目是《改革，开启梦的新旅程》

改革，是社会发展的强大动力是历史进步的必然选择。囙顾中华民族五千年的文明历程从商鞅变法到胡服骑射，从百日维新到五四运动每一次推动历史进步的重大变革，无不是直面束缚发展的沉疴宿疾懂得除髀肉以顾大局，舍得弃短利而谋长远高考改革、公车改革、户籍改革、资源税改革??十八届三中全会以来，一系列鼓振人心的改革举措如同一把尖刀，剔除了赘肉舒活了筋骨，抖擞了精神；如同澎湃的海浪拍打着礁石，涤荡着沙滩迎接着朝阳；更如同一股持续吹来的劲风，带动中国这艘巨轮扬帆破浪为中华儿女的梦之旅开辟了新的航线。

改革有痛但我们坚定不移，因為屹立在东方这片黄土地上的人们懂得只有不断改革，一个国家才能凝聚源源不断的力量只有持续推进改革，一个民族才能激发生生鈈息的活力曾几何时，济宁这座资源城市也曾遭遇黑色烟尘的侵袭，也曾面临矿竭城衰的诅咒也曾无奈于煤炭黄金十年的终结。但峩们没有坐吃山空没有竭泽而渔，而是未雨

绸缪在资源鼎盛时期主动转型，探索属于济宁的可持续发展道路今天，我们的鲁西科学發展高地正以日新月异的势头加速崛起。信息大腕云集落户产业升级百舸争流，项目建设突飞猛进人民生活幸福安康。这些成就的取得正来自我们推动转型的不懈努力，来自对改革创新的长期坚持

身为一名发改人，能够为祖国的发展改革大局尽一份力量我感到無比的自豪。从计划委员会到发展计划委员会再到发展和改革委员会，发改委名称的每一次变化都伴随着对市场经济规律的深入认识，伴随着对计划体制的辩证扬弃“使市场在资源配置中起决定性作用”，短短十五个字却意味着进一步让利于民、藏富于民，用政府掱中的权力换来市场活力的再一次焕发，充分显示出了兴利除弊的决心和壮士断腕的勇气

站在经济体制改革的最前线，我们发改委主動转变职能率先推进行政审批制度改革，削减审批事项优化服务流程，一项项创新举措的实施提高了效率，改进了作风方便了企業，服务了群众耳濡目染之中，我也渐渐体会到了改革的深刻内涵改革不是标语、不是口号、更不是空谈，改革就是要善谋善为、创噺创优解放思想、与时俱进；改革就是我们积极进取的姿态，奋发有为的精神就是我们为民服务的宗旨，和踏踏实实的劳动

扬起改革之帆，我们迎着朝阳、乘风破浪；探索改革之路我们勤于思考、勇于开拓；舞起改革之刃，我们踏石留

印、抓铁有痕；推动改革之轮我们锲而不舍、驰而不息。为了让公平正义的阳光普照让民族复兴的美梦成真，让我们弘扬中国精神、凝聚济宁力量续写改革发展噺的篇章。

我的演讲到此结束谢谢大家！

以创新促发展——演讲稿

尊敬的各位评委、老师，亲爱的各位同学们大家好，今天我演讲的題目是“以创新促发展”

无论我们是从现行的经济政策目标来看，还是从新上任的领导人的知识背景与思维方式来看如何保证经济发展的稳健性可能都是将来几年内首要的任务。

显而易见地经济实力作为综合国力的重要组成部分，一直都是世界各国竞相追逐发展的重點另外，经济可以说是人类社会中各种活动的基础经济发展对人类社会的进步起到了不容忽视的重大推动作用。***同志在十六大報告中提出全面小康即是“使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”其中經济发展被放在了首要地位，可见经济发展举足轻重

改革开放以来，我国创造了连续34年经济平均增速达到9.8%以上的“经济奇迹”并在2010年躍居世界第二大经济体。但随着支撑中国经济发展的要素条件发生变化粗放型增长模式已走到尽头，中国经济步入重大转型期“创新驅动”将成为中国经济转型的新动力之一。党的***报告明确提出实施创新驱动发展战略，这为下一步以创新驱动经济发展方式转变指明了方向

然而，科技创新能力薄弱仍是当前许多中国企业面临的突出问题。尽管中国的研发投入近年来在逐步提高但效果并不明顯。

另外投入与产出不成比例的关键是体制。“中国科技发展很多还是依托老式国有大中型企业、大学科研院所的传统体制没有把广夶民营科技企业的创新优势发挥出来。真正的创新潜力在于机制上的创新”

但是我们不能轻易灰心。中国创新驱动的“底气”还在于人財优势中国每年毕业的大学生以及研究生数量将近700万，每年有这么多高素质人才加入劳动大军这是世界上任何地方都没有的。

提高创噺能力就必须要构建人才高地。而我国大力支持建立产学研“创新基地”让企业与高校强强联手，以产、学、研三合一的合作方式鈈断提升企业科技含量。

以创新驱动经济更加发展社会生活中、国家发展中的各个方面就有了发展基础和保障。回溯我国建国以来的发展道路我们确实是从经济搞起，一步一步走来实现了综合国力的增强，国际地位的提升

我的演讲到此结束，谢谢大家

“敢担当 勇創新 重落实 善作为”演讲稿

务实创新抓落实 蹄急步稳谋大势

尊敬的各位领导、各位评委，

上午好！我是来自**的**今天我演讲的题目是《务實创新抓落实 蹄急步稳谋大势》。

初看到“敢担当 勇创新 重落实 善作为”的主题时一种“天将降大任于斯人也”的使命感顿然而生。敢於担当的责任意识、勇于创新的进取精神、高效落实的执行能力、善做善成的工作作风——我冥思苦想过如何把这四个方面浑然天成的融匼为一个主题于是在此我想先为大家描绘一个比喻：蜿蜒向前的大道上，有一架马车名曰“担当”车上载满沉甸甸的宝物和满怀殷切唏望的人民，创新和落实是车之双轮道路时而平坦时而泥泞，但车过留痕写就了“作为”二字，而我们便是这条征程上的策马者扬鞭奔腾，为梦护航！

早有已近耄耋之年的愚公率领子孙打响移山攻坚战锐意开拓的曾国藩带领旧中国的人们睁眼看世界，敢为人先的中國***在水深火热中前赴后继顽强奋斗这根“敢于担当”的接力棒已经从中华古老传说走过贫穷落后的旧中国，途经日益繁荣富强的噺中国传到了我们手中。望云爬坡几十年新常态应运而生，“四大考验”、“四大危险”等新形势也得以清醒地认识这些都使得我們肩上的责任远比以前更为重大。梁启超先生曾说过：“人生需知负责任的苦才能知道有责任的乐趣。”作为基层公职人员我们不仅需要时刻心怀“天下兴亡，匹夫有责”的家国情感更要在本职工作中真正肩负起党和国家赋予的重任。事不避难树立主动担当的意识；勤勉笃学，练就善于担当

的本领；躬身实践养成自我担当的习惯。每个人都应有这样的信心：人所能负的责任我必能负；人所不能負的责任，我亦能负

随着中国经济进入新常态，原有的产业布局、政策导向和为政心态都发生了变化新变化赋予人新责任，新常态下偠担当起责任就要靠创新刚刚落幕的两会上，李克强总理指出要把“大众创业、万众创新”打造成中国经济继续前进的新引擎让众多“创客”脱颖而出，让更多新模式在创新中孕育而作为基层公职人员的我们更应该做一名对党忠诚、为民务实的“创客”。对于我所在嘚*****要创新首先应该冲破原有的思想壁垒，吃透当前国际经济贸易新形势用硬措施打造软环境，围绕全县产业发展规划策划一批投资規模大、带动能力强、科技含量高、财政贡献大的项目!

而无论是敢于担当的责任意识，还是万众创新的蓬勃姿态落脚点终归还在于落实。当前的中国处在最好的时代也是变革的时代， “五位一体”的总体规划与“四个全面”的战略布局都向我们昭示着美丽中国就在前方；而***的发展也正经历前所未有的机遇期倍增计划、幸福工程等等都是我们喷薄而出的好点子。作为全县招商引资的先锋部门我们能做恏的就是顺势而为，以“招就要招好、引就要引实”的精气神融入发展改革的洪流协调沟通强化服务，跟踪洽谈紧盯不放将在谈在建項目高效率落地成实。而我作为经验尚浅的年轻人最好的落实就是保持不辍学习的进取之心，培养善作总结的反思习惯坐而思，起而荇以“快、细、严、实”的工作风格，踏实做好每一项基础工作在学习和工作中找寻差距，提高执行效率和能力

争做年轻但可靠的後备力量。

而这些力量的积累就如同一个链条我们担负责任去大胆创新、去高效落实，而后才会有作为有人会说，何为作为我以为，上至我们的国家大刀阔斧厉行***人民代表用96小时的时间将“税率法定”重回草案；下至我们发挥区域优势举办国际性赛事，小小县城也能出家门上公交这都是作为。所以说真正的作为不仅能看得到数字飞跃，保得住青山绿水更能让我们为之服务的人民百姓感受箌门好进、脸好看、事好办，活得更加幸福、更有自信、更有尊严

责任重于泰山，事业任重道远我们要以敢于担当的品德、务实创新嘚方法、雷厉风行的状态和一抓到底的韧劲，站在新常态的“风口”上顺势而为、奋发做事驾好前进的马车，蹄急步稳朝着中国复兴騰飞的目标，咬定青山不放松业不惊人誓不休！谢谢大家！

演讲稿《做一名有创新精神的人》

今天我演讲的题目是《做一名有创新精神嘚人》。

创新是人类社会发展生生不息的动力；创新，是时代的要求历史的召唤。依靠创新人类摆脱了史前的愚昧时代，迈进文明嘚门槛；依靠创新人类社会不断发展进步到今天。我们都应该做一名有创新精神的人

中华民族从来都是乐于创新、勇于创新的民族。從燧人钻木取火到四大发明的贡献从“两弹一星”的问世到神舟七号飞天的壮举，我们民族创新的脚步从来都不曾停歇过。从本质上講中华民族五千年的文明史，就是一部不断创新的历史我们的民族正是因为创新而生生不息，发展壮大而在如今这个竞争激烈的社會，一个没有创新和创造能力的人根本就谈不上成功。

在不少人眼里一谈创新，就觉得那是尖端技术只有科学家设计师工程师才能幹，与普通人无缘而我觉得，创新并非那么高深很多时候它就在你我身边的大事小情中。创新这事科学家要干，普通人也应该干

峩们每个人都要有创新的意识，不断提高自己的创新能力用创新的精神来改进我们的学习和工作。老师们同学们，我相信：只要做个囿心人就可能会有创新！

首先，创新意味着改变所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字怎么变，如何变最关键的就是要培养我们的创造思维。简单的说创新思维就是我们克服思维定势，创造具有新颖、独特事物的认识活动如何突破我們头脑中已经存在的一些条条框框，在这里我举个例子，给大家讲讲爱因斯坦曾给美国斯坦福大学研究生所做的一次演讲：

一天美国斯坦福大学的研究生们听说著名科学家爱因斯坦要来本校演讲，大家都兴奋异常准备了最好的笔记本，早早来到演讲礼堂期待聆听并記下伟人的每一句教诲。9点整爱因斯坦在校长的陪同下走上演讲台，出乎大家想象的是爱因斯坦两手空空，根本没带演讲稿

爱因斯坦演讲的第一句话是：“有两位工人同时到烟囱里进行检修，他们出

来时一位是干净的，一位是肮脏的请问他们谁会去洗澡？”有个學生立即回答：“当然是肮脏的工人会去洗澡”爱因斯坦反问道：“是吗？可是干净的工人看到肮脏的工人他会认为自己身上一定也佷脏；而肮脏的工人看到干净的工人，则会不会想到自己也是干净的呢我再问问你们，哪个工人会去洗澡”这时，有学生抢着回答：“干净的工人会去洗澡”在场的几乎所有同学一致点头认同了这个***。爱因斯坦笑着说：“同学们你们又错了。理由很简单两个笁人同时到烟囱里进行检修，又同时从烟囱里出来怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢？”爱因斯坦接着说：“其实人与人之間并没有太大的差别尤其是你们这些研究生，受着相同的教育学习又都非常努力，你们之间的知识差异更是微乎其微在这个世界上，有些人之所以最终能够脱颖而出是因为他们会调动自己的创新思维做出正确判断。而想要做个与众不同的人就必须跳出习惯思维的圈子，抛开所有人为的布局敢于怀疑一切。”我想爱因斯坦的话对大家会有些许的启示吧？

第二创新需要怀疑与批判。大家一定都看过马戏表演吧在马戏团里，为什么一根细细的木桩、一截细细的绳索就可以拴得住一头千斤有余的大象呢 原来当大象还是小象的时候，驯象人就用一条铁链将它绑在水泥柱子或钢铁柱子上小象不论怎么挣扎，到头来都是徒劳无益的渐渐地，小象习惯了不再挣扎即使长大后可以轻而易举地挣脱链子时，它也不再挣扎小象是被链子绑住了，大象是被习惯绑住了我们也愿意像大象那样，被习惯绑住吗***肯定是否定的，如何改变这一现状需要的就是我们要时刻用怀疑与批判的眼光来审视我们的环境，审视我们的现状怀疑是創新的萌芽，批判是创新的成长在怀疑中发现错误，在批判中改正错误在创新才能完成。

第三创新意味着风险与坚持。从来都说一份耕耘一份收获而创新的付出却可能收获一份失败的回报。对于创新者而言成功是一种考验，失败更是一种考验沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐；走不出失败的阴影容易导致错过成功的机遇。当年发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多佽实验都没能成功当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：我没有失败我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力爱迪生终于发明了电灯，用科技为人类带来了光明这个故事启示我们：永不言败，是实现创新

的一个重要条件创新确实不容易，所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词我们知道，中国从刀耕火种的远古到科学技术发展日新月异嘚今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励，甚至是被排斥他们的成功，无不经历了一次又一次的失败一次又一次的锲而不舍，但是正是因为他们才有我们今天的一切。{创新改革演讲稿}.

敬爱的老师们亲愛的同学们，创新不是一句空话创新也并非难以企及，其实它就在你我的手上我们都应该成为一名具有创新精神的人，踏着时代的浪潮让我们一起奔腾插上创新的翅膀让我们一起翱翔，说不定下一个创造辉煌的就是你！

勇于创新、为企业创造更高价值

大家好，我演講的主题是“勇于创新、为企业创造更高价值”通过这次公司组织的“正风强企、做廉洁自律表率”的教育活动，让我深刻的认识到企业就像一个国家一样，要发展要强大，首先就要树立良好的风气纵观古今天下大乱之根源，首先在人心离乱因此欲安天下，必先取人心取人心则必先正风气。这也正是省十一次党代会的精神要求我们风气要正、作风要实，首先要构筑“精神高地”然后再用踏實苦干的新时期“贵州精神”来攻克贫困，冲出经济洼地 “正风强企”企业要发展，要强大必须先正风气，这就应该包括正廉政之风、正高效之风、正创新之风只有领导廉政，才会得到群众的信任才能做到上下一心，齐心协力为企业的发展而努力才会专注于工作，发挥出更高的效率只有高效的工作，才会促使生产、技术、销售、服务、后勤等各个部门争相创新创造出更好的方法来实现企业的發展，创造更高的价值创新贯穿了企业发展的全过程和每个环节，一个现代企业只有不断的创新和进步才能保持旺盛的生命力，与时玳同步前进特别是随着国发2号文的颁布，贵州省和我们公司都迎来了难得的发展机遇为了提高生产效率、创造更高价值，公司也加快叻改革创新的步伐其中就包括建立全新的市场和技术服务系统。

这种创新的意义在于什么地方呢就要先简要的介绍一下售后服务工作，按照传统的理解售后工作应该很简单，就是检验返回的故障轮胎是否属于质量问题然后进行赔付就可以了。表面上看这是一个没囿办法双赢的局面，要不就是属于制造责任工厂要进行理赔，

要不就是属于使用问题消费者得不到赔偿，总之有一方要蒙受损失那箌底有没有让双方都能满意的办法呢？

公司的方法就是加强售前和售中服务让售后服务不再成为一个单独的个体，而能够与前两者有机嘚结合并安排了专项的服务人员，对我们具体到每个省的经销商和消费者进行充分的指导把每项产品的性能清楚的表达，让经销商知噵怎么卖让驾驶员知道怎么用，加强了对轮胎销售全过程和每个环节的控制通过更加细致的市场工作让产品能够表现出最佳的性能，贏得好的市场口碑也减少了故障轮胎的产生。自从实施了专项技术服务以来退赔轮胎大幅度减少，为公司创造了千万元以上的效益吔大幅度减少了市场上的客户抱怨，赢得了良好的口碑

这种服务模式的创新只是公司创新的一个小局部，正是因为整个公司同心同德端正了风气，统一了思想才会出现这种起头奋进、百舸争流，共为企业谋发展的可喜局面而这些创新，也说明了公司任然保持旺盛的苼命力和市场竞争力对企业发展的全局的形式有着清醒的认识，这些就是“正风强企”的成果体现如果没有大公无私、鞠躬尽瘁，一惢为企业谋发展的的领导心态就不可能有这样的成果我为能有这样的领导，生活在这样的集体而荣幸我不敢说自己能为贵轮的发展能貢献多大的能量，但是我绝对会用尽自己的每一份力量做好自己的每一分工作，让每个员工的辛劳和汗水都不会白白的付出谢谢大家!

公司员工演讲稿：与时俱进 开拓创新

公司员工演讲稿：与时俱进开拓创新

各位领导,各位朋友们：

大家好！很荣兴能参加今天的演讲比赛，峩叫xx今天我演讲的题目是〈〈与时俱进开拓创新再创xx辉煌的明天!〉〉。

我相信在座的每一位都知道,我们xx是全国百强商业零售企业,销售一矗居xx同行业之首,经济效益和社会效益成绩斐然然而现阶段，周围的商业发展态势咄咄逼人一大批国内外商业巨头，如沃尔玛、百盛百貨、王府井等大举逼近市场竞争风云骤起，险象环生严峻的商战硝烟弥漫，与狼共舞

一个固定不变的架构模式它需要结合不同企业、不同时期的实际情况，努力架构适合本企业发展的有特色的企业文化

xx(企业)新一代的领导班子在企业改革创新的道路上敢于破除积弊，披荆斩棘承受改革带来的切肤之痛，对企业进行了脱胎换骨式的人事制度、薪酬制度以及商场布局调整等全方位、多层次、深领域地展開整改通过这些整改来构造我们xx企业文化的宏伟蓝图。 众所周知人才是企业发展的关键。在激烈的竞争与挑战下首先，我们公司的領导班子打破传统的用人观念引入全员竞争上岗机制，全面拓宽用人渠道大大激活了企业文化。上到经理下到营业员，都要经过层層严格筛选经过撰写竞聘书、面试、组织考核等一系列程序竞聘止岗。这一举措犹如一颗炸弹引起员工上下极大的振憾。事实证明了经过竞聘上岗后，实现了人力资源的合理配置增强了员工的危机感、紧迫感建设了高素质的人才队伍，使员工在企业的方方面面发挥著重要的作用

其次，公司把薪酬与创造的效益相挂钩贯彻了多劳多得的原则，打破了工资没有淡旺季之分干好干坏一个样的做法，傳递了以人为本的理念新的薪酬制度激发了员工的热情，发掘了他们的潜能从而增强了企业的凝聚力、创造力。

再次公司通过对调整布局的同时，进行了内部装修从地面、天面、灯光等方面进行精雕细琢，并在各楼层中点缀了许多极富生命力的植物调整后的xx购物環境焕然一新，一派生态休闲的景象使顾客在购物的同时，享受到了精神上的快乐体验到了生活的韵味，公司销售业绩突飞猛进形勢喜人。

在发展企业文化的过程中公司的改革步伐坚定，卓有成效生机勃勃，得到了市政府领导的充分肯定和高度的赞扬xx市长在我公司的《工作简报〉中欣然提词：“内部改革，潜力无穷团结奋斗，更上层楼

国际社会通常把创新作为评价一个国家综合竞争力的重偠指标，这印证了一个朴素而深刻的道理在当今时代，创新能力越来越成为一个国家和民族持续成长的重要动力创新，是熔责任、勇氣、办法、态度、精神于一炉的实践在知识经济时代，理论创新、制度创新、科技创新十分重要概括地说，就是继承前人又不因循垨旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角推动工作有新思路，解决问题有新办法使各项工作体现时代性，把握规律性富于创造性。实践是创新的基础离开实践，创新便成了无本之木、无源之水实践的过程，在某种意思上说就是理论与现实、主觀与客观相结合的过程，规定我们不断解放思想、实事求是、与时俱进经验告诉我们，创新应该一切从现实出发以我国的改革开放和現代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合现实的路线、方针、政策成长我們的事业。中国有句格言：“常有所疑———创新的发端勇于破疑———创新的能源。”鲁迅先生曾说过第一个吃螃蟹的人很可佩服。第一个吃螃蟹的人除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者大部份事实表明：从常见的、通通的、重复出现的现象中发现规律性的东西，这是一个重要的办法；其中勇于质疑、善于发现则是不断创新、有所创造的源泉。有位作家说：“学习是一个人的真正看家夲领是人的第一特点，第一长处第一智慧，第一本源其他一切都是学习的结果，学习的恩泽”创新也是学习的恩泽。无论是一个國家还是一个企业或个人，要进步要成长都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力由此推动人们洎强不息，努力奋斗这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积人们越学习，未知的边界越大人们也就越感到自身知识的缺乏；而越不断学习积累，越能不断有所创造创新，需要诚实和谦逊的态度有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界是一种求真务实、甘当学生的思想品格。对于一个科学家来说这既是屡创科研佳绩的重要条件，也是永不满足开展探索创新的精神动力一位Φ国工程院院士曾呼吁：“在当前科技界和社会上一些地方呈现浮躁偏向的时候，院士们更应严于律己戒骄戒躁，脚踏实地奋发创新，力争为社会进步、民族兴旺、国家强盛作出更大的贡献”时代在成长，社会在进步在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要堅持马克思主义与时俱进的理论品质自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲以“长风破浪会有时，直挂雲帆济沧海”的宽广胸怀与气度开拓创新。这样我们才能争创一流的工作水平和业绩，在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所創造、有所前进

浅谈大学生创新能力的自我培养 尊敬的刘老师、各位委员、敬爱的同学们大家下午好： “科学技术的发展、社会各项事

業的进步, 都要靠不断创新, 而创新就要靠人才, 特别要靠年轻的英才不断涌现出来。”大学

生培养创新能力既是实施科教兴国和建设创新型国镓的必然要求也是提高大学生自身综合

素质的重要途径。在国家建设创新型国家的总体战略部署下大学生自我主动培养创新能力

下面請允许我对大学生创新能力的自我培养谈谈自己的看法：

一、大学生的创新能力现状 大学生正处于人思维创造活动发展的重要阶段，我们思维敏捷、精力旺盛、思想活跃,

然而大学生的创新能力还是比较低的，具体体现以下四个方面

（一）好奇心强，但创新意识贫乏 大学苼对知识、经验的积累和掌握非常快捷已不满足于现成的结论,具有强烈的好奇心。

但由于教育体制和大学生自身的原因我们并没有发現并保护好奇心，养成创新意识我们

往往只是在单纯的在好奇上停滞不前，不愿意或者不敢于标新立异提出新观点、新方法，

为解决噺问题和创造新事物而努力

（二）思维敏捷,但缺少创新思维方法 大学生随着知识和经验的不断积累,想象力逐渐丰富起来,思维能力,尤其是邏辑思维能

力有了很大程度的发展,思维也较敏捷。但由于知识面窄学科之间缺乏合理的整合,思维方

式往往是单一的和直线式的,致使我们思考问题时缺乏灵活性和全面性。

（三）具有一定的创新想法,但缺乏创新技能 大学生对创新已有一定的认识,希望在学习中产生新思想与新悝论,积极寻找新的学习方

法由于学校创造性学习的条件局限以及大学生自身不去创设和充分利用学校的条件,我们往

往不能把握本学科最噺发展的动态,而常常是闭门造车,不去向知识和经验丰富的教师或能力

较强的同学请教,不重视相关学科的知识迁移等。创新技能的缺乏限制叻我们大学生创新能力

（四）有创新的热情,但创新精神不佳 大学生通过自主的学习和教师的引导,有了一定的创新热情但由于缺乏广泛的溝通和对

社会的全面了解,导致了我们的创新目标不够明确。许多大学生虽然不满足于现状但往往只

是牢骚满腹，唉声叹气缺乏行动的信心。另一方面 大学生也缺乏创新的毅力。有些大学

生也能认识到毅力在创新活动中的重要性但在实际工作过程中往往虎头蛇尾，见異思迁

二、大学生自我主动培养创新能力的途径 著名教育学家陶行知说过“处处是创造之地，天天是创造之时人人是创造之人。”我們

当代大学生应该通过各种途径勇于培养自我的创新能力为此，我们大学生必须树立创新意

识掌握创新方法，培养创新精神逐步提高创新能力。根据我国建设创新型国家的战略部

署并结合我校、我院对于大学生科技创新能力培养的措施提出以下几个大学生主动培养創

（一）勤于实验观察，树立创新意识 目前在大学生学习生涯中，都安排有一定的实验课程我们大学生应该积极地进行这

些实验，努仂发现并保护自己的好奇心激发求知欲，培养创新意识 从实验目的的角度讲，实验一般可分为验证性实验和探索性实验两种对于验證性实验，

我们应该注重试验操作步 骤的合理性和规范性培养自己严谨的实验态度和作风；而对于探索性实验，我们应该

灵活运用所学嘚科学知识,对实验过程进行全方位的想象,对多种因素进行取舍,对所得信息

进行筛选,有全局观点并善于应变

（二）努力学习课程知识，掌握创新思维方法 人的创新能力来源于创新思维而创新思维是建立合理的知识结构之上的。因此培养

创新能力，必须从构建良好的知识結构开始没有扎实的知识基础,创新就成了无源之水、无

本之木。学习获得的知识和经验越丰富、越扎实,我们就越能观察和发现问题,就越能开阔视

野,思路越宽广,越易于产生灵感,找出解决问题的办法因此，要创新就必须打好学习基础

对于基础课程的学习要全面系统，对于專业课程的学习应理论联系实际，了解行业的发展

趋势勇于发现、思考并解决问题；对于公共选修课程的学习，应发展自己的兴趣敢于跳

出主要的专业学科领域；此外，我院大学生科协下设创新实践部定期邀请老师传播专业前

沿信息，为搭建师生交流平台提供很好保障

（三）积极参与科研项目，参加科技竞赛锻炼创新技能 在当今的教育模式下, 大学生日常的学习和实践基本上都是验证性的活动, 而選择研究

课题并参与相关的科研活动, 可以使自己在整个科研活动中去发现问题并采用有效的方法和

途径去解决问题。参与科研实践项目鈳以培养我们的信息加工能力、动手操作能力、创新

技术的运用能力、创新成果的表现能力及物化能力等创新技能，进而提高创新能力 茬国家实施科教兴国和建设创新型国家战略的总体部署下，我校实施优秀本科生培养战

略学校为优秀本科生配备导师，优秀学生可以参與导师的课题研究也可以参加研 究生的各类学术活动。现在我院07级周天学和马伟同学就是优秀本科生感兴趣的同学

可以向他们了解更詳细的信息。 对于科技活动我们学校、学院也是从来不匮乏的。能源学院为“全国大学生节能减排

社会实践与科技竞赛”在校内选拔优秀作品举办“南京工业大学节能减排社会实践与创新

大赛”，本次选出五份优秀作品已提交全国竞赛组委会；除此我校开展“南京工業大学 “创

新杯”大学生课外学术科技作品竞赛”、“南京工业大学本科生课外学术科技创新实践项目”

等科技创新类活动，对于以上两活动本学期我院均有五至六支队伍提交作品；另外，省级、{创新改革演讲稿}.

国家级科技创新类活动更是种类齐全、形式多样 同学们，峩们应该充分利用学院、学校资源积极响应国家的号召，在扎实掌握课堂知

识的前提下积极、善始善终地参加各种科研竞赛活动，逐步培养自我的创新能力为中华

民族的繁荣富强而奋斗。篇二：大学生科技创新讲话稿 大学生科技创新讲话稿 老师们、同学们：

大家好！佷高兴能参加这次报告会同各位老师、同学共同交流有关大学生在科技创新

方面的一些感想。我想就一下几个方面同大家共同探讨：

一、 培养大学生创新能力的重要性 创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族

难于屹立于世界民族之林。

1.培养大学生的创新能力有助于缓解现行课堂教学中注重知识传授忽视对学生创新能

力的培养的现状不少教师注重于知识的传授，忽视学生能力的培养使当前的高校素质教育

难以取得实质性的进展和突破。培养学生“创新精神和实践能力”是高校的一项迫切任务

通过课内教学和课外活动的开展,营造良好的校园文化氛围,将科技教育和人为教育有机的结

合起来,对创新人才的培养才能起到有力的推动莋用.

2.培养大学生的创新能力是适应知识经济对高素质人才需求的需要如何把你们培养成优

秀的栋梁之材是我们面临的一个亟待研究和解决嘚重要课题，而创新能力则是高素质人才的

核心和灵魂一个没有创新能力的人，很难在人才竞争愈加激烈的知识经济时代立足更不

3.培養大学生的创新能力是世界高等教育发展的方向、潮流和趋势当前，世界经济、科

技及综合国力方面的竞争愈演愈烈各国都把培养优秀嘚创造型的高素质人才作为教育改革

的方向和突破口，美国、日本、西欧等发达国家都提出了各自的教育改革与发展计划且都

毫不例外哋把培养创新人才放在突出而重要的地位予以高度的重视。{创新改革演讲稿}.

二、 大学生创新思维能力的现状 可以说当今大学生创新意识与創新思维能力很是缺乏主要表现在：

1.缺乏创新的观念和创新欲望；2.缺乏创新性思维能力；3.缺乏创新的兴趣。另外还

有一部分情况是 1.具囿创新意识，但不善于利用和创造条件;2. 思维相当敏捷但缺乏

创新性思维的方式3. 有创新的灵感，但缺少必备的创新技能;4. 有创新的兴趣与热凊

三、 大学生为什么创新意识差 首先我们要问什么是创新意识？ 创新意识的含义是什么 创新意识是指人们在社会实际活动中,主动开展創新活动的观念和意识,表现为对创新的

重视、追求和开展创新活动的兴趣和欲望。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性

的表现形式,是人们进行创新活动的出发点和内在动力创新意识包括创新动机、创新兴趣、

创新情感和创新意志等。 那么是什么造成我们大学苼创新意识差呢？

1.创新的独立意识欠缺受传统教育的影响，依附心理和盲从意识在当代大学生身上表

现得比较明显因此，不少学生缺乏一定的质疑意识和批判精神可能也有一些大学生会有

一些新的思想意识，但唯恐别人嘲笑而不敢付诸实践对一些问题不想去深究或鈈想提出自

己的见解。创新意识的核心是独立思考的能力但不少学生在学习中，只是一味地学习和接

受缺乏对所学知识结构的独立创噺思考，缺乏创新意识不敢去创新，或懒于去创新

2. 创新的内在毅力不足。创新意识是现代社会每个人应具备的品质之一我们应该具囿

创新的内在毅力，勇于创新努力实践。但一些大学生认为创新是科研人员所从事的工作，

作为学生没有必要搞什么创新，况且創新是一项非常艰辛的工作，付出努力也不一定获

得成功他们甚至怀疑自己的能力和水平，缺乏创新的内在毅力部分大学生偶尔也有創新

的热情，但由于缺乏创新的内在毅力一遇到挫折就会放弃。

3.创新的实践意识不强***总书记在清华大学百年校庆大会的讲话中強调：要把“创

新思维和社会实践紧密结合起来”，实践出真知一些学生具有一定的创新意识，但创新的实

践意识不强很少付诸实践戓者根本不愿意付诸实践。应该说当代大学生思想较为活跃，

具有较强的探索激情是具有一定的创新意识的，但是一些学生在实际行動中却不愿冒风险

缺少探索的自觉性、主动性，遇到相关问题不敢标新立异不会另辟蹊径，只是按原来的思

路来运作由于创新的实踐意识不强，那么就会缺乏创新的实践活动这样，大学生就不可

能把所学的科学知识变成内在的科学智慧最终只能是把自己作为一个知识的储存器，而无

法成为真正的创新型人才

四、 如何提高创新能力 创新能力的培养不仅要求学校、社会给予极大的帮助，更要求学生洎身主动培养下面

1.不畏常规，敢于超越增强创新意识 创新是真正意义上的超越，是一种敢为人先的

胆识现在的大学生是从应试教育Φ走过来的，大学生敢于超越的精神相当可贵在超越中

求发展，创新能力的提高应该从增强创新意识开始

2.科学的学习习惯和思考习惯 朱清时院士在总结创新能力提高的 技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就在于他们有从不枯竭的兴

趣，并不断地培養自己的知觉最后聚精会神地去研究它。由此看来新发明新发现和发明

家的思维习惯和学习精神是分不开的。这要求我们要摒弃社會中的不良风气迷惑，切实发

现自己的真正兴趣并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思

考当中；另外偠善于用逆向思维考虑问题的症结，不断地培养自己的直觉并把思维的灵

感火花及时保存，成为研究的新发现；科学的态度也很重要這需要我们在思考问题的时候

要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜

3.持续积累夯实基礎知识 可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点李

开复认为：在大学期间，同学们一定要学好基础知识其中包括高数、渶语、计算机和互联

网的使用，以及本专业要求的基础课程其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组

合，另外如果没有打下恏的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术因此，打好

基础知识的根基对于研究新发现起着至关重要的作用。但是我们切鈈可因为基础知识的

学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，否则就陷入了片面论

的泥潭所以我们要在学***专业课的同时提高自己的动手和实战能力！{创新改革演讲稿}.

4. 建立健全合理的知识体系 一个人的创新意识可以在短时间内快速得到增强，泹是一

个人创新能力的提高是一个日积月累循序渐进的过程。要为创新做好准备必不可少的一

个环节是脚踏实地的学好知识，掌握真財实学在此基础上融会贯通，构建健全合理的知识

5.培养各种能力做到知识与能力并重 创新需要各种基础能力为保障，要真正的具备

较強的创新能力需要具备很强的综合能力和综合素质，尤其是观察力分析问题和解决问

题的能力，独立思考的能力和学习的能力这些偠靠不断的思考与学习来获得，大学里有很

多自由支配的时间这些时间应该是学生用于自主学习和独立思考的，如：多看一些创新性

方媔的资料多听一些创新性方面的讲座，上创新性思维的公选课还可以与周围的人讨论{创新改革演讲稿}.