西安臻昊科技 学之源全脑开发发的七大好处？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-09-06 01:45 标签： 学之源全脑开发
2023-06-13 08:59
来源:
西安臻昊科技
编辑：何磊
开发孩子全脑，从小做起。西安臻昊科技拥有先进的全脑开发系统课程，专业培养和增强儿童的注意力、记忆力、思维能力等学习能力。
人与生俱来的巨大能力都埋藏在右脑潜意识当中，右脑记忆速度及储存量是左脑的100万倍，右脑处理信息的速度比左脑快4倍，尽管右脑的潜能如此惊人，但现实生活中95%的人，仅仅只使用了自己的左脑，而右脑中97%的潜能未得到开发。
全脑开发对孩子有哪些好处呢？
1记忆力好
右脑记忆属于深层记忆，并且充分利用海马的记忆功能，可以让孩子看到图像、文字、数字符号时，就像照相机一般将符号变成图画印入脑中，记得快、记得多、记得牢，《最强大脑》里那些记忆力方面极为出众的选手，大多都进行了右脑方面的强化训练。
2专注力强
右脑开发好的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都会得到极大的提升。这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。
3观察力敏锐
在生活中，你会发现一些人在玩“大家来找茬”之类的游戏特别厉害，这正是得益于优秀的观察力，出众的观察力可不仅仅是让你玩游戏玩得更溜，更是企业管理者、高级科研人员及技术人员不可或缺的素质。上过右脑潜能开发课程的孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。
4形象思维好
在欧美名校的入学考试中，侧重于形象思维的题目往往非常多，可见以培养高等精英为目标的这些世界顶尖高校对形象思维的重视程度。
通过全脑开发，孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化理解，具备优异的形象思维能力。
5想象力丰富
右脑能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。
6判断力强
右脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速做出判断，并找到问题的关键环节。
7创新能力强
俗话说：左撇子的孩子聪明些！右脑发达，孩子便会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。
8强烈的求知欲
上过全脑潜能开发课程的孩子，思维灵活，好奇心、求知欲强，学习更主动，更爱动脑筋。
9 悟性好，思维敏捷
通过感悟力的培养，孩子能够一点就透，举一反三，融会贯通。
10情商高，更懂事
情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，在现代社会中，一个人的成功20%取决于智商，80%由其他因素决定。在其他因素中，情商最为重要。情商高的人，不但更有爱心，更开朗、更自信。而且与人沟通，接人待物、办事能力等非常强。这些品质会帮助人在社会中成功。大脑在人体中发挥着重要的核心作用：自控能力、自我察觉性、决策管理、团队合作、情商发展、逆境商抗压力能力、语言发展、身体平衡等。
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2023-06-25 09:37
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西安臻昊科技
编辑：何磊
央视《中国公开课》关于如何让孩子爱上学习，一语道破其玄机。
郑日昌教授指出“我们人左右脑是有分工。那么我们平时学习啊，同学们主要用左脑太多，很累。那你要把右脑也开发了，让右脑和左脑配合起来，你就很省力了。”
是的，大部分的孩子，之所以不爱学习、讨厌学习，主要的原因就是学习太累，而累可能却没有换来好的成效，效果差又要承受来自家长、老师甚至自我的否定，从而丢失了学习的兴趣，厌学，弃学，形成一个恶性循环。
郑教授还指出：近几年的高考状元都是全面发展的，他既喜欢运动，也喜欢绘画，都不是死读书的。
那么怎么让孩子爱上学习，从学习的获得感上下手，让孩子在学习的过程中轻松、快乐，又有成果，体会到学习的乐趣和自我价值的实现，才能形成一个爱学习、会学习的良性循环，从而在根源上解决这一问题。
全脑开发就是更加注重孩子的左右脑平衡发展。西安臻昊科技，专注孩子的成长，开发孩子的潜能。用智慧的头脑，创造美好的未来。
一直以来，我们的传统方式便是让孩子单脚骑车，80%的孩子都只是用了大脑的一半（左脑）学习。其实右脑的潜能是极其巨大的，右脑只有左脑反应速度的千分之四。那么如此巨大的潜能被开发出来，对于孩子的学习、生活能力提升具有极其重要的作用。
日本博士七田真指出左脑记忆是一种劣质记忆，不管记住什么很快就忘记了。右脑记忆则让人惊叹，它有过目不忘的本事。右脑所呈现的是图像记忆，“深入骨髓”。
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提高学习效率可以为孩子省下更多的时间做自己喜欢做的事情，可以提升学习质量。西安臻昊科技，专业开发孩子的大脑潜能，从而实现学习效率的倍增。左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感（视、听、嗅、触、味觉）等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想象、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。人类右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想象力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。因此必须启用右脑功能，当左右脑并用的时候，人类的智慧才能真正发挥。1998年时任中国政治局常委主管工作的李岚清副总理，曾在工作会议上指出：“素质提升要开发右脑，开发右脑比开发左脑的功能还要大，现在不进行素质提升，就到了极为危险的地步，我这里用了“极为”两个字。我们很多的应试开发的是左脑，实际上大脑左半球是辅助的，右半球是主要的。深层次的思考、深层次的创意、深层次的记忆，永久性的记忆靠右脑。而我们忽视了右脑开发，多用右脑，多训练右脑可以事半功倍，不是事半功倍而是提高几百倍！”大脑是由神经元组成的，用得越多越灵活，尤其是学龄段的孩子，效果最为明显。全脑训练的方法如下：一.手势操；二.图片训练，多用图片去训练，刺激右脑记忆；三.多用左手，用左手拿筷子、剪纸等；四.冥想练习，在思考的状态下，给一个主题任其想象；五.最有效的方法是进入专业的全脑开发机构系统训练哪些孩子急需右脑开发训练呢？1.专注力差上课、做作业时经常分神，开小差影响学习效率2.记忆力差记生字、单词、公式或文章等记很久还记不住，而且忘记得快3.学习力差厌学，不愿意主动去学习，家长强逼学习反而适得其反4.想象力差写作文、画画没有灵感，遇到问题也不会举一反三5.思维力差问题解决能力弱，大脑不够灵活，常常只有一种解决办法6.空间感知能力差平面几何图形认知、转换不清，立体空间想象力差7.不够自信胆小，不敢表达自己想法，对自己能力不确认，在同学中比较自卑8.情绪控制力差遇到事情很难控制自己的情绪，易怒或发火......大脑训练，刻不容缓与其后期辅导，不如现在练脑脑子好用了，学什么都快！让科学用脑成为一种习惯！地址：西安市碑林区环城南路336号（珠江时代广场C座809）刘老师
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