两个圆的半径由6厘米增加到9厘米分别是6cm和11cm它们的直径的比是()周长的比是(),面积的比是()?

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1、苏科版数学九年级上册2.8圆锥的侧面积课时练习一、选择题1.圆锥的底面半径为2,母线长为6,则侧面积为()A.4 B.6 C.12 D.162.用半径为6的半圆围成一个圆锥的侧面,则圆锥的底面圆半径等于()A.3 B.2.5 C.2 D.1.53.若圆锥侧面积等于其底面积3倍,则该圆锥侧面展开图所对应扇形圆心角度数为()A.60 B.90 C.120

2、cm2 C60cm2 D80cm26.如图物体由两个圆锥组成其主视图中,A=90,ABC=105,若上面圆锥的侧面积为1,则下面圆锥的侧面积为()A2 B C D7.如图,如果从半径为9cm的圆形纸片前去三分之一圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为( )A.6cm B.8cm C.3cm D.5cm8.如图,用一个半径为30cm,面积为450cm2的扇形铁皮,制作一个无底的圆锥(不计损耗),则圆锥的底面半径r为( ) A5cm B10cm C15cm D5cm9.如图,从一块直径为24cm的圆形纸片上剪出一个圆心角为90的扇形ABC,使点A,B,C在圆周

3、上,将剪下的扇形作为一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面圆的半径是( ) A.12cm B.6cm C.3cm D.2cm10.如图,点C为扇形OAB的半径OB上一点,将OAC沿AC折叠,点O恰好落在上的点D处,且l:l=1:3(l表示的长),若将此扇形OAB围成一个圆锥,则圆锥的底面半径与母线长的比为()A1:3 B1: C1:4 D2:9二、填空题11.将面积为32的半圆围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为_.12.圆锥的底面周长为6 cm,高为4 cm,则该圆锥的全面积是_;侧面展开图所对应扇形的圆心角的度数是_.13.将圆心角为216,半径为5cm的扇形围成一个圆锥的侧面,那么围成的

4、这个圆锥高为cm14.用一个圆心角为120的扇形作一个圆锥的侧面,若这个圆锥的底面半径恰好等于4,则这个圆锥的母线长为 15.在RtABC中,C=90,AC=3,BC=4,将ABC饶边AC所在的直线旋转一周得到圆锥,则该圆锥的表面积是 16.如图是一个用来盛爆米花的圆锥形纸杯,纸杯开口圆的直径EF长为6cm,母线OE(OF)长为9cm在母线OF上的点A处有一块爆米花残渣,且FA=3cm在母线OE上的点B处有一只蚂蚁,且EB=1cm这只蚂蚁从点B处沿圆锥表面爬行到A点,则爬行的最短距离为 cm三、解答题17.已知圆锥的底面半径为3,母线长为6,求此圆锥侧面展开图的圆心角.18.如图,一个用卡纸做

5、成的圆饼状图形放置在V形架中,CA和CB都是O的切线,切点分别是A,B,O的半径为2 cm,AB=6 cm.(1)求ACB的度数;(2)若将扇形AOB做成一个圆锥,求此圆锥的底面圆半径.19.如图,在RtABC中,C=90,AC=5 cm,BC=12 cm,以BC边所在的直线为轴,将ABC旋转一周得到一个圆锥,求这个圆锥的侧面积.20.如图,有一个直径为米的圆形纸片,要从中剪出一个最大的圆心角是90的扇形ABC.(1)求被剪掉的阴影部分的面积;(2)用所留的扇形纸片围成一个圆锥,则圆锥的底面圆半径是多少?(3)求圆锥的全面积.参考答案1.C2.A.3.C4.B.5.C6.D.7.C8.C9.C

cm.以BC边所在的直线为轴,将ABC旋转一周,则所得到的几何体的底面圆周长为25=10(cm),侧面积为1013=65(

  1、围成圆的曲线的长叫做圆的(周长)。

  2、测量圆的周长的方法有直接测量法、(滚动法)、(绕绳法)等;这些方法都有一定的(局限性),而且测得的数据也有一定的误差。

  3、圆的(周长)与(直径)的比值是一个固定的数,叫做(圆周率),用字母(Π)表示,在实际问题中一般取近似值,约等于(/zidian/130198.html

人教版六年级下册数学期末试卷

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  1.小华从0点向东行5m,记作+5m,那么从0点向西行3m,应该记作( )m。

  2.4004.04读作(   ),从左边起第3个“4”在(   )位上,表示(    )。

  3.在括号里填上合适的单位。

  (1)一间教室的面积是54(   );(2)小红跑50米大约用9(  );(3)汽车每小时行90(  );(4)一间教室所占的空间约是170(   )。

  4.一个长方体的表面积是50平方厘米,把它平均分开,正好分成两个相等的正方体,每个小正方体的表面积是( )平方厘米。

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