写了求工作疏文新年第一天配文就未满愿,请问怎样补救

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-01-27 16:20 标签： 新年第一天配文


　滋溪文稿　　（元）苏天爵 撰


　　湖广省参政苏公画像赞
　　国子祭酒苏公画像赞

　　滋溪文稿三十卷元苏天爵着。


　　苏天爵（一二九四―一三五二）真定（今河北正定）人。其先世当金末曾一度徙河南金亡后返里，「居久之遂以赀雄其乡」。曾祖苏诚继承先业，「时郡邑新立无知学者，独能教其子为乡人先」。祖苏荣祖「家藏书数百卷，手录校书不倦」藏书之屋名滋溪书堂，「盖滋水道其南也」这也正是本书洺称的由来。荣祖曾一度监真定税务不久即辞去。父苏志道（一二六一―一三二○）以吏起家，有能名曾参与处理江南白云宗狱及嶺北行省赈济饥民事件，颇有声誉官至岭北行省左右司郎中（从五品）。他「既为时循吏又好读书」，对书堂加以修葺「且渐市书益之，又尝因公事至江之南获万余卷以归」。虞集：真定苏氏先茔碑见道园学古录卷十四；苏公墓碑，同上书卷十五宋本：滋溪草堂记，国朝文类卷三十一苏氏为真定大族，天爵祖先世代为学藏书万卷，又两代出仕这样的家庭环境，对他的生活道路有极大的影響
　　苏天爵少年时受到其父苏志道的严格教育，并一度师事理学家安熙（一二七○―一三一一）「从学实有年」。袁桷：安先生墓表清容居士集卷三十。后入国子学读书他「初为

功用：解同义词或近义词

运用形式：被解释的词+犹+解释的词语

意义：?相当于??等于说?

运用形式：被训释词＋之言（之为言）＋训释词?

功用：一是明假借二是注音

运用形式：被训释词＋读曰/读为＋训释词

功用：一是注音二是明假借

运用形式：被训释词＋读如/读若＋训释词

功用：标明多音字应读本音

运用形式：被释字如字

功能：注明误添的字句(因传抄、刻印)

意义：多出……(字、句)

运用形式：某上(下)有脱字

意义：少了……(字、句)

学习提示 重点掌握古代汉语判断句的基本特点，并能在文言文具体文句中辨认判断句加以准确的今译。

判断句是用名词或名词性谓语所指对主语所指進行判断的句子，用以断定两者是否属同一事物断定主语所指的属性或类别。

1、形式上：名词或名词性谓语

2、逻辑上：主谓之间形成同┅或类属关系

（1）亚父者范增也。（《史记·项羽本纪》）

（同一关系）主谓语可以互换

（2）陈胜者阳城人也。（《史记·陈涉世家》）

（类属关系）主谓语不可互换

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