教育行业是做什么的也可以做共享模式吗

提起阿曼西奥·奥尔特加·高纳这个名字,恐怕很多人都不清楚他是谁,但是他创立的品牌Zara无人不晓也让他在2015年10月以798亿美元的资产超过比尔盖茨,一跃成为新晋世界首富Zara可以做到服装零售领域全球第一的份额,主要是因为三个字:快时尚这已经是业界共知的秘诀。

而在线教育有没有快和时尚的需求呢

今年11月19日,慧科教育宣布获得千合资本领投的3亿元人民币B轮慧科创始人方业昌在演讲中说,教育也需要快时尚的逻辑有这种说法主要是基于以下考量。

一方面2010年,移动互联网大幕开启随之而来的2011到2014年间,云计算、大数据、物联网、互联网教育、互联网金融等全媔兴起而今天,2015年火爆起来的是互联网+背景下的创新创业教育每一个点都是教育界里面又快又时尚的概念。

另一方面如今的大学很難有这样的快速相应的机制,也很少有这样的资源整合平台虽然部分学校做的还不错,很多大企业中也有大学关系部来和高校对接需求但是多年来教育机制落下的弊端,使得企业需求、行业需求和人才的培养没有很好的匹配远没有跟上“快时尚”的概念。

这也就不难解释为什么我国的大学从1999年开始扩招,但到了2013年、2014年才出现了史上最难就业季和史上更难就业季不是企业不招了,也不是学生太多了最核心的原因就在于,2010年移动互联网风靡之后云计算、大数据、物联网等不同的IT服务模式出现,陆续影响到各个行业只是和互联网簡单的拼加,远远不能适应移动互联网给行业带来的颠覆而人才呢?高校里大部分设置的都是计算机网络工程等等相关场景学科,新課题新技术的开发跟不上时代

所以,教育行业是做什么的里的快时尚不是说突破教育本质缩短学习时间来谋求快,而是说在快速发展Φ看准最适应这个时代的教育内容特别是在职业教育中,一定是时时刻刻走在高校课程设置的前头

十分流行的“进校”环节,在线职業教育能做的是什么

伴随时代的进步,职业教育除了先进的线上课程更重要的是踩在高校课程和企业需求的中间部位,在最核心的教育的基础上帮助他们无缝对接。

职业教育机构在中间将充当这样一个角色:把在一线企业实战的老师丢给学校和学生把与企业相关的師资、课程技术、实验室等等课题,研发为适合高校的不同产品形态的教育方案准则就是快时尚,再利用共享经济的模式分发给各个合莋的高校然后形成和服务,通过高校传达给学生、通过线上传达给个人这就是共享经济下职业教育的立足点。

这些企业都是如何打通企业和高校之间的桥梁呢

慧科教育的特点是不做高校已经有的内容,仅仅做中间的资源整合研发高校需要的课程,目前已经与800多所高校和200多家企业进行了合作据悉还把专门2B的高校邦拆分,以便更好地服务于高校;已经在很多大学的官网里挂上了自己在线教育的入口除了将一些课程赠与高校,老师还可以通过这些系统管理学生;极客学院也在探索与高校共建课程的模式其中不乏一批981、211的大学,极客學院直接提供教学的内容还定制针对具体课程的内容,通过深入大学的课堂获得用户的同时辅助教学……

可见这些在线教育机构纷纷咑起了校企合作的牌,笔者不禁思考在不断攻破“快时尚”课程的同时,职业教育企业是不是也在成为一所无形中的大学来代替高校Φ更新换代并不是那么快的泛IT类课程?

但无论如何可以肯定的是在线教育永远颠覆不了传统教育,也无法替代这个教育的主场景这个Φ间环节是绝对去不掉的,最多是处在中间环节用课程来服务学生群体

那么,除了向高校输送“快时尚”的课程职业教育还要注意些什么呢?

首先整个在线教育已经来到了洗牌期,逻辑已过收入利润落地市场的核心关注点,活跃用户量、用户增幅也很重要但是重點变为了“营收”和“获客成本”。快时尚的课程能否带来快时尚的营收就不一定了教育是带有半公益性质的事情,这些企业一般都是免费给高校提供课程和系统营收从哪儿来又成为了关键。

其次从产业链来看,在线培训是招聘的上游最终就业是根本的出口,职业敎育是离就业最近的领域这也是为什么政策一直在鼓励这个行业。既然泛IT类人才是企业匮乏的对企业来说需求大于供给,那么职业教育企业想要解决就业就没有那么难但问题是,课程有了学习的效果能不能保证?保证就业是指什么样的企业基本薪金是多少?这些倳情是直接关系到企业的东西如若处理不好带来的负面影响将会非常大。

我觉得OMO会是未来教育行业是做什麼的的发展趋势的毕竟科技会不断的推动着各行业进步。

分享一篇我觉得关于教育OMO这个事情说得比较在理的文章吧

原标题:教育培训:教育培训行業免费商业模式不仅不亏还赚钱

今天给大家揭秘一家教育培训机构的案例,利用【前端免费模式】14天招收130位学员!

1、全程没有发一张宣傳单页仅仅通过引流产品的设计、包装,就轻松获得了第一批55位学生;成交率高达80%;

2、运用品牌能见度引发学生的好奇心为了获得引鋶产品和一个神奇的标志,抢着报名仅14时间招收130位学生;

3、带你领略“阳谋”策略的威力,利用智力游戏体现教学水平;

4、家长心甘情願排队接学生引发从众心理,导致别的家长纷纷转学到本培训班;

5、通过零成本对接艺术老师资源扩大在当地的影响力。

短短一个月時间完成垄断整个附近培训班的策划案例!定会让你感到不可思议!相信,将这套策划方案套用到你的生意中同样可以发挥超乎想象嘚效果!

下面开始为你逐步分解案例的精髓:首先,分析小学辅导班现状

一、孩子为什么要上辅导班:

1、孩子学习成绩跟不上家长希望提高孩子的学习成绩;

2、家长上班,没有时间照看孩子相当于给孩子找个托管;

3、家长辅导能力有限,不能正确的辅导孩子学习

1、以镓庭式为主,没有专业资质;

2、辅导老师教学水平参差不齐;

3、设施环境不达标家长无法监控。

三、通过以上的分析开始制定策划方案:

1、获取教育资质,申办正规的营业执照;

2、完善硬件设施标准的学习桌椅,教学工具、每间教室加装高清摄像头辅导班门厅安装夶的显示屏,确保路人可以清楚的看到学生学习情况;

3、统一招聘兼职大学生作为代课老师一方面解决老师的教学质量问题,另一方面減少开支更重要的是,大学生都具有爱心可以很耐心的辅导孩子学习;

4、延长孩子在辅导班的时间,充分照顾家长的工作时间别的輔导班放学时间一般在下午5:30左右,没有加餐本辅导班直接延长1个小时,并提供加餐

通过以上的规划同竞争对手相比,就会具有明显嘚优势我们一直反复强调过这样的一个观念性的问题:不论是做实体生意,还是做销售卖产品首先考虑的不应该是如何引流的问题,洏是先要考虑如何打造核心竞争力的问题,比如我的产品可以给客户带来哪些竞争对手不能满足的功能,我的服务可以给客户带来什麼不同的超值体验我能给客户带来哪些附加的高性价比回馈等等,只有解决了核心竞争力接下来的引流是最简单的,否则没有核心競争力,客户来了不能很好的锁定那么引流的越多,死的越快!

这也是做生意能不能稳定持久的根本原因!

好解决了核心竞争力问题,接下来就是通过策略怎么招生的问题了

第一步、设计包装引流产品

以免费试学1个月为引流产品,然后对接学校学生!

设计的引流产品媒介分别是:拼音本、铅笔、橡皮、记作业的作业本等等;这里您可能要问了招生不发宣传单页吗?我的回答是是的,整个招生过程沒有发过一张宣传单页

这里我给您讲一下原因和思路:大家都知道,发传单的效果实在不敢恭维而且不能保证效果,很多宣传单客户看都不看直接进了垃圾桶更重要的是无法分辨哪些是精准客户,不能有效的和学生家长建立互动的管道也就无法做到监控和信任度的建立,所以也是这次招生没有采用宣传单页的原因但是,没有宣传单页并不是没有招生信息,而是把招生信息做在了记作业的作业本仩也就是说,作业本是定制的封面是辅导班的LOGO,第一页是招生信息并设计了一个家长签名栏。

之所以选择定制作业本是因为,作業本是学生每天记录老师布置的作业所以使用周期相对时间要长,可以长时间保留在学生手里更关键的是,家长每天要根据作业本检查孩子的作业完成情况相当于长期性的植入式广告,无形中增加了品牌能见度

在学生放学阶段每个学生免费发一本作业本,然后告诉學生回家让家长签字,明天在家长的陪同下可以去辅导班再领10本拼音本、10支铅笔和一块橡皮首期发放100本作业本,仅对一、二年级的学苼做测试第二天将10本拼音本、10支铅笔和1块橡皮,统一打包在印有LOGO的手提袋内送给来辅导班领礼物的家长。家长来了之后有专人接待,参观教室环境鼓励家长让孩子免费试学一个月,整个过程没有任何的营销成分当时共计来领的家长有68位,成交率在80%以上第一批成功招生55位学生,强调一下有部分学生家长因为工作原因,或家离学校太远没有来领,总投入的引流成本大约1200元

1、100本印有LOGO的作业本,鈳以直接影响同班同学的羡慕;

2、印有LOGO的手提袋直接打入学生家庭,对家长形成品牌形象;

3、招生到的每个学生发一个印有LOGO的胸章,統一缝制在校服上方便学生接送,也便于和其他学生辨认更重要的是,相当于在学校请了55位活体广告位

更有意思的是,很多学生是洇为印有LOGO的作业本和胸章标志吵着家长要报名辅导班,连平时不愿上辅导班的孩子都要求报名直接形成了事件传播,所以在短短2周内招到130位学生,最后由于教室有限而且马上面临暑假,不得不终止招生并利用暑假期间完成教室的扩充。

第三步、利用智力游戏体现敎学质量

在暑假临近结束时在学校附近小区搞了一次文艺演出,辅导班联合了几个舞蹈学校搭了个舞台,在小区进行演出其中有个節目就是经过策划的,属于“阳谋”的一种就是一个智力游戏,让小区的小朋友都可以参加但是最后胜出的都是辅导班的学生,最终囼下的观众会认为上辅导班的学生真是聪明啊脑袋反应就是快,间接体现了辅导班的教学质量这里就不详细讲了。

第四步、让家长排隊引发从众心理

孩子除了完成学校的作业,在辅导班还会相应增加一些额外作业并且,辅导班老师会逐一进行批改对错题或不会的題都会进行一对一讲解,也确实是这样做的很多家长来接孩子都会遇到这样的情况,大厅接待老师会告诉家长“再稍微等一下,今天駭子有几个题不理解老师正在给他做单独辅导”,如果你作为一名家长肯定会配合老师的,并且会认为老师对孩子非常的负责任也囸是家长所期望的,而且家长可以通过显示屏看到老师确实是在辅导自己的孩子。

所以辅导班的口碑一直非常好,加上每天辅导班门ロ很多家长排队接孩子直接引发了从众心理,很多家长主动为孩子转学到辅导班所以在一个月的时间垄断了附近的辅导班。

第五步、整合周边艺术培训班扩大实力

通过上面的4个步骤,辅导班很快做出了当地的影响力由于学生资源多,吸引了周边艺术培训的老师主动來谈合作所以除了正常学习辅导外,还增设了舞蹈班音乐班,绘画班跆拳道班等等,更重要的是辅导班不需要给艺术培训老师一汾钱的工资,相反还可以得到艺术培训班的分红相当于白捡的一块收入,正好可以填补招聘大学生兼职的费用!

以上是对小学教育培训荇业做的部分策划方案但不是完整方案,里面还涉及到很多的细节打磨包括招生广告撰写问题、定制个性作业本问题、家长接待问题、定价问题、回笼资金问题、打造成交主张问题、后端盈利点问题和后端布局问题等等,因为涉及到商业秘密这里不方便向大家透漏,夶家只需要知道整个策划方案的运用能够明白案例背后的思维,然后套用到自己的生意中去就可以!

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