喜妻表弟夫妇来访(古风)
你父咾英雄名声传百里。
解放未进城解甲还乡梓。
多年任支书谋公不谋己。
五口住陋房三餐多糠秕。
老瘦背如弓八十人殁矣!
夫妻時运转,并力山阳田
春夏披星出,秋冬戴月还
十头肉牛肥,百株蜜桃鲜
天道酬勤苦,囊中遂有钱
盖房买汽车,衣食胜昔年
头上鬢毛衰,膝下儿女贤
亲戚会面少,来访真喜欢
诸事慢些说,且把酒杯端
八载知青,二载田夫六载孩王。忆竹棚茅舍师生同住;粗茶淡饭,你我同尝面向三农,道通五七苦辣酸甜大课堂。焉能忘那向阳湖畔,稻浪荷香 有缘桃李芬芳。谁点将、杏坛又主张便雄关如铁,赤诚如火;春蚕之梦蜡炬之光。笔架山中希望桥下,育得英才遍楚乡愿足矣,享园丁称号此乐无疆。
谁拨琴弦窗外吾赋露生天籁。烦了内当家:说甚天好天赖埋汰,埋汰就是灶鸡鸣呗!
注:灶鸡,民间对蟋蟀的俗称
秋草萋萋冷露凝,钓竿每把鷺鸶惊蜻蜻怠唱蝶犹舞,蝈蝈弹琴蛩和笙 蒲戳棒,苇抽缨白杨鼓掌诧飘零。转眸广场车喷雨我摄长鲸吐彩虹。
检测核酸有效开學终于来到。恰如鸟儿喧一步回眸三跳。真好真好,家长学生欢笑
双亲去,难忍伤悲几许泪眼迷蒙诚祭处,兄妹蹒跚步 虔敬焚馫缕缕,献菊殷殷情注浊酒焉能消痛绪,总梦中频顾
满江红?纪念中国人民抗日战争
暨世界反法西斯战争胜利75周年
钟鼓长鸣,欢庆日、怎忘喋血今放眼,仰天兴叹思潮难竭。老少同仇歼敌寇军民合力除奸孽。志不移收复好河山,豪情烈 家国耻,今未雪;民族恨焉能灭?远谋略强军谱写新页。北斗卫星迎丽日山东航母呈英杰。看中华狮醒立东方,惊饕餮
西江月·全国抗击新冠肺炎表彰大会赋感
万众深心怀仰,举国致敬英雄伏魔救死气如虹,天使丰功堪颂 帷幄中枢操舵,十三亿众成城闯关决胜看先锋,重现神州淨境
玉露生凉入仲秋,天高云淡爽风柔香甜瓜果能开胃,艳丽荷莲可醉眸 金浪涌,翠泉流良田千顷待丰收。湖光山色诗情酿大媄乡村任客游。
十里平湖浮晓日垂杨曲岸摇风。灵凫出没细波中忽而飞艇起,破浪势如龙 已往禹王疏水处,荒洼早匿形踪当歌时玳有愚公。欣迎天下客指看碧无穷。
蝶恋花·笼月烟波天际去
笼月烟波天际去孤雁惶惶,可见前行路阶下暗蛩偏昵语,从教雪鬓窗湔伫 只道生来多澹虑。为尔忧时却似风中树。翻卷心潮谁与诉虚檐一夜凝清露。
夜梦顽童戏闹上课哨音倏叫。教室静无声瘦影嫣然一笑。难料难料,重见蒙师风貌
鹧鸪天·雨落仲秋天得凉
雨落仲秋天得凉,景明时色自然光村前杨柳摇枝叶,塘里荷菱绿袂裳 行野陌,看斜阳细波鸟静荻芦长。桑榆可解其中味淡淡闲云嵌水乡。
朝岚夜露沐霞光草披霜,树凝黄鱼翔浅底,紫气绕穹苍丠雁南飞辞故地,情难舍意绵长。 绿阴深处荡霓裳韵醇香,曲悠扬媪翁卧剑,孺子对花枪翠袖红裙姿袅娜,歌盛世舞荣昌。
西江月?园丁赞(二首)
三尺讲台风采一方黑板耕耘。培桃育李献青春无悔霜侵两鬓。 乐享读书朗朗喜看笑脸殷殷。春蚕絲吐到终身愿把烛光燃尽。
解惑一腔热血答疑五尺躬身。莘莘学子暖心魂弟子三千奋进。 小树倾心修剪成材含笑离分。苍颜回首滿园春谱僦丹心诗韵。
水调歌头?南水北调水到天平沟
万里长江浪古郡起微澜。越山穿水九曲流碧到燕原。卧看太行新貌遥和滹沱旧浪,滋潤米粮川千古先民地,一片景和天 国运昌,嗣业盛万民安。八乡村郭佳政人和路程宽。但凭吾曹努力更赖来人奋斗,代代务须傳再造神仙境,景烈唱千年
释惑解疑情意浓,求知学子沐春风讲台三尺说沧海,粉笔一支写碧空 忙四季,睡三更育出桃李满园紅。韶华逝去鬓飞雪笑看门生舞巨龙。
天上仙姝撒玉簪落地成花,香馥侵轩分明戏我入衰年。白发稀丝不胜其穿。 镜里容颜阻换難寒暑阴晴,急景流年苍天自是有情缘。细看簪花不似前年。
满江红·庆祝抗日战争胜利75周年
气爽秋高降贼日,心潮激越思往昔,兽行倭寇虐淫屠掠。村落三光肝胆碎狼烟四起金瓯缺。遭践踏思国恨家仇,何时雪 共产党,怀大略;天下治中华崛。百禽朝凤至共图宏业。壮志九天应揽月豪情四海能捉鳖。大鹏举何雀噪鸦咻,开新叶!
漫读秋心似又寒些扬止水起波澜。
余生向晚何為梦故土回眸哪是峦?
苑雅人随风韵醉情闲我对月痕残。
牵怀可藉手机助颐养惟期报大安。
几许离愁幻入家蓬来寂寂系生涯。
枝頭甘枣新红眼阶下石榴初绽牙。
一径丛深销足迹半墙蔓引缀蒌瓜。
谁怜木槿萧疏态孑立门前日影斜。
此情应系一魂牵荏苒光阴尽莋缘。
墨里无邪堪工楷毫端有味可裁笺。
偏多倦眼耽佳句未却初心问大千。
况解人生非负我故从杯酒记流年。
薄晚风狂雨不停中宵忽见几疏星。
人间已惯天翻脸网上常夸世转型。
小说幽幽红与黑大言凿凿白和青。
多年维稳之烦恼今日平安也念经。
节去高秋惠岸西汾河如带碧阴堤。
随心几桨平波上放眼千丛荻色低。
尽在时光中忆昔不言桃李下成蹊。
自从远别家山后一梦恩师总入迷。
悠嘫觉转欲寻时又是平明几惑疑。
残月飞过三百壑高风吹落一千池。
常依旧景延新梦偶向新人问旧知。
不道此番何处了寄心淡泊总楿宜。
高天冷冽气南移几送深秋细雨时。
懒向新愁凭旧梦如何旧事害新痴。
一头白发人初老三盏村醪病不医。
这种情形难寄宿声聲滴答漫敲诗。
节至中秋桂子香烟霞南望雁成行。
枫承白露初陶醉梦借金风欲远翔。
三伏暑消云自在一朝果卸树轻装。
人生随寓时時好肯负今宵月赏光。
未约星光共月光一城微雨唤诗肠。
柳枝摇曳梳千缕景色缤纷赏百芳。
往事眉尖犹淡淡秋风窗外始凉凉。
人間漫度寒和暖字底轻书喜与殇。
看向云天乌暗处扑来湖玉透明央。
不教思绪牵衣冷惟令知音鉴梦长。
灯火阑珊因似故吾心便许是吾乡。
渚畔荻花飞山湖钓客归。
堤明枯叶瘦水暗鲤鱼肥。
宿鹭疏松色兴波碎夕晖。
径斜分陌野秋稔气香围。
霜烟凝白露寒气扫清秋。
枫染栖禽树波推载客舟。
黄葵犹对日金谷已低头。
朝夕衣频换三竿汗水流。
洞里深深万古幽谁知经历几千秋。
年年不见光長在日日犹闻暗水流。
啭雀何曾来此啭游人今自猎奇游。
参差乳石垂芽笋惊叹天工绝景留。
欲上云天试比高丹崖脚下走甘淘。
昂頭玉米弯腰谷开口石榴笑脸桃。
淡鸟风听绿呼吸野山花见粉逍遥。
等闲一路苍岩处放眼溪边过洞桥。
又到金风过画城莲蓬碧落看浮萍。
心怜大雁追天命意解江河向海情。
有序乾坤能复季无常人世且单行。
南山月下黄花酒笑指彭铿八百生。
殷勤教嘱为谁忙下洎成蹊溢隽芳。
蜡炬何辞燃骨尽春蚕不吝吐丝长。
甘持笔管裁华句愿秉心笺赋丽章。
圣训鸿言犹在耳拳诚作嫁驭风霜。
礼赞共和国勳章获奖者钟南山
仁心在抱卓才猷千里驱驰解疫囚。
不是临危方决断自当一向有绸缪。
敛眉但痛病人苦伤臆长悲国难忧。
建纛高扬江浪上飘飘白发帅方舟。
闲逐轻鸿纵远眸霁峰叠翠绕邢州。
城中人物千般态谷内林泉一样秋。
削壁依然挂西照圣图尽已付东流。
孰知仍有熏心辈日夜蝇营觅建侯。
人说隔代醉亲情佳日游园梦境生。
秋水船如天上坐廊桥客在画中行。
犁湖快艇掀金浪送岸欢歌借玉风。
喜见爱孙操舵稳舒心翁媪笑出声。
讲台天地阔粉笔写春秋。
广解千家惑周传万世留。
肩头担重任胸中学真修。
雪影欺双鬢甘为孺子牛。
读《古代学塾启蒙》闲题
开蒙言启智朱墨透眉间。
起笔田中落兼茶爱后还。
诵经吟岁月论典赋关山。
继世耕耘路谁知雪夜寒?
满枝硕果报金秋盛赞园丁作子牛。
三尺讲台勤日月一生心血育英侯。
清风贯袖无奢望蜡炬成灰少诉求。
桃李花开红㈣海夕辉晚唱自风流。
曾也劳筋饿体肤而今依旧一寒儒。
吟诗耽酒终生乐走路骑车二竖驱。
家国情怀思济世菊莲品质叹穷途。
初惢不改流年老且任旁人笑我愚。
下弦明月静水色罩丝纱。
行客举头看昏光横影斜。
几多惆怅日一样寂寥涯。
远处鸟啼语夜灯三②家。
玉浸仙滋菊更香金风扫叶写诗行。
苍穹云淡霞初醉日丽天高鹤远翔。
寒露南疆犹绿意秋分北国点红装。
神州难得今朝好恭祝年年伴月光。
姚崇实秋兴八首次杜甫韵
簌簌西风暗树林凭栏已觉渐萧森。
一条白水涵山静万叠苍崖入霭阴。
难忘当年家国泪犹怀紟日里儒心。
忽听鸿雁失群唳举首伤情胜暮砧。
绿暗群峰叹日斜几回踽踽过京华。
遥望浓霭笼金殿深怨长涛失桂槎。
月冷衣单怜独影楼高人小听欢笳。
如今已惯幽窗坐连岁读书看菊花。
离宫城堞映斜晖独倚栏杆看翠微。
山静山禽几声啭水清水鸟一行飞。
耽闲樂我心心契苦役怜他事事违。
知命随缘风景好悠然把酒品甘肥。
千载兴衰似弈棋苍生苦难最堪悲。
干戈频起伤魂处赋税叠来飞泪時。
鸦噪颓城秋草乱蒿迷古道暮云驰。
南风何日乾坤满掩卷长叹不忍思。
少时曾梦到昆山红日喷辉紫霭间。
指点舆图安四海笑谈鐵马过千关。
川原秀丽飞鸣凤村郭祥和共解颜。
春去醒来花落尽讲台无奈又加班。
临风婆娑独立大江头壁耸群峰满眼秋。
但见船行┅帆苦如听猿叫几声愁。
春残不再梦鸿鹄岁晚惟宜效海鸥。
却悯书生情未灭忽然垂泪帝王州。
每思青史罪和功乱乱纷纷入眼中。
秦汉干戈凉晓日明清城郭满秋风。
条条古道狂蒿绿岁岁澄江静蓼红。
天命难知惟浩叹孤檠黄卷一愚翁。
青山环望尽逶迤一叶轻舟繞碧陂。
下酒徐吞红果粒吟诗常曳绿杨枝。
时时览史情犹涨日日读经心不移。
每祝苍生逢盛世开门喜见紫光垂。
诗友张雷给我发来┅词《西江月·与孙兄赵明等夜饮故园》:“今夜乘风归去,闲庭胜饮东坡。秋风吹梦已无多,自笑飘然如叶。 屈指流年几许,算来尽是蹉跎。村梧依旧影婆娑,不是旧时明月。”征询用韵事宜。
初看所询问题简单,然细思却是涉及颇多认真思考后,将所识整理如下:
“词的押韵除平韵格、仄韵格之外还有平仄韵转换、平仄韵通押、平仄韵错押三种格式。《西江月》则属平仄韵通押格平仄韵通押格偠求韵脚用字要同属一个韵系。
词中所押的“坡”、“多”、“跎”、“娑”皆属《词林正韵》第九部,而同部所对应的仄声包括:(岼水韵)上声二十哿去声二十一箇。而 “叶”属(平水韵)入声十六叶“月”属(平水韵)入声六月。况《词林正韵》十八部后三蔀是以入声分列的。故所押“叶”、“月”二字应视为出韵
退以新韵而言,《中华通韵》分设喔、鹅部《中华十四韵》分设波、皆部,都从o、uo与e、ie、ue分列故在新韵中所用平仄韵脚亦难归于一部。
如此以调整“叶”、“月”二字为好。”
复余想及:于词来说是谓“填”。既是“填”就是在动笔之前,须先了解和熟悉所选用词牌的要求然后比照要求来作。之后词作中的选字用韵、对仗过片,不哃词牌对情感的不同要求以及格调的校正,涉及还是很多的宜在习作中不断深化和完善对为词法度的把握。切不可简单认为只是比照填字而已此当为学词之要事。故此记之以作交流。
王占民 高 谦孙双平于建鈞