浙江省高职单考单招技能考试方案
为贯彻执行教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见(教学
号)精神积极推进浙江省计算机类专业高职单考单招招生考试改革,在考查考
生所学计算机专业理论知识基础上
增加考查计算机专业的实际操作技能,
论知识与操作技能水平
有利高职院校招收适合培养目标的学生,
引导中等职业学校重视专
业实践操作技能的培养推进中高职衔接。
根据浙江省高职单考单招招生考试改革的要求结合计算机专业技能考核的实际情况,
制定该技能考试方案必须遵循以下原则:
.科学性:考试内容的选择要充分考虑到中职校的教学情况试题难易程度要适中,
考试模块间难易程序要均衡不出偏题。考试内容体现计算机专业的基本技能和核心技能
具有较高的信度、效度和区分度,实现考试的选拔性和导向性
.公平性:充分考虑到不同地区、不同学校的不同情况,特别是教学设施、教学軟件、
教学内容的不同让城市考生和农村考生公平考试。选考模块之间试题难易程度要均衡
选考不同考试模块的考生公平考试试题内嫆科学、严谨,评分标准客观、公正
.可操作性:计算机专业考生多,可操作实施、安全可靠特别重要从制定技能考试
考试内容的选擇与出题、
考试环境的准备等主要环节都要充分考
采用分片分考点的形式组织考试,
.时代性:由于计算机技术飞速发展掌握最新的信息和技术是对计算机类人才的基
本要求。试题要反映计算机技术及应用的发展情况体现计算机软硬件技术发展应用趋势。
.应用性:根據计算机技术特点和应用要求考查学生的基本技能和运用所学计算机
专业知识解决实际问题的能力。
.考试内容选择依据:依据历年浙江省计算机类专业单考单招考试范围;根据浙江省
中等职业学校计算机课程设置与教学情况;结合国家计算机类职业资格证书鉴定内容要求;
结合高等职业院校计算机专业人才培养与教学要求
理论考试部分和技能考试部分。理
论考试和技能考试是有机整体已进
行技能考試的内容,在理论考试中可酌情降低权重
.技能考试内容分程序设计(
、计算机网络技术、数字媒体技术应用及网页设计等
程序设计考試模块体现专业基本能力,
应用、网页设计等三个考试模块体现专业核心能力
技能考试模块主要考核学生使用
集成开发环境进行界面设計、
码编写的基础能力,以及基本的算法应用和编程思维能力
《计算机网络技术》技能考试模块主要考核学生初步的“建网、管网、用網”的能力,
以及基本的网络故障排查能力
技能考试模块主要考核学生数字媒体技术的基本应用能力,
进行图形图像处理的能力及利用
進行基本二维动画制作能力
《网页设计》技能考试模块主要考核学生网页基本元素的插入、表单的制作、
用、网页排版布局及后台数据庫基本应用等方面的能力。
每个考试模块的具体考试内容见模块技能考试大纲。