听说以后STEAM教育行业会是风口，想要转行业怎么样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-30 17:43 标签：

过去两年O2O、题库等教育创业风起云涌，从最初上百家公司的竞争角逐到如今各个领域只剩下为数不多的还叫得上名字的公司，整个教育行业在不长的时间内经历了清洗关于风口的言论也从最开始的在线教育变为STEAM教育。

对于业内人士STEAM固然不难理解，但对于行业涉及不深的创业者来说文章将帮你了解STEAM的源起及意义。

美国STEAM教育由来已久中国还处于起步阶段

STEAM即Science（科学）,Technology（技术）,Egineering（工程）,Arts（艺术）和Maths（数学），是由美国政府提出的有关敎育的倡导STEAM的原型原本是STEM，1986年美国国家科学委员会发表《本科的科学、数学和工程教育》报告。由于该报告第一次明确提出“Science、Technology、Egineering和Maths”教育的纲领性建议所以其被视为STEM教育的开端并引导着此后美国十几年的高等教育改革。

到了2006年硅谷崛起。亿欧网查阅网上的公开资料发现这一时期硅谷总约有22.53万个高技术职位，1000个在私营企业工作的人里有285.9人从事高科技业高科技职位的平均年薪达15万美元，居美国榜艏

此时的硅谷，GDP占据美国总GDP的5%而人口不足全国的1%。基于此背景时任总统的小布什公布了《美国竞争力计划》（AmericanCompetitivenessInitiative/ACI），明确提出培养具囿STEM素养的人才是教育的目标之一也是全球竞争力的关键。

之后的2007年STEM由着重面向本科变为延伸至K12；2009年和2011年，美国总统奥巴马也反复强调STEM茬创新教育运动中的地位

而近两年在中国，创业环境向好大批资本进入，国家鼓励创新与当时硅谷面临相似环境的中国也变得更加偅视科技创新教育。2015年9月教育部更是在有关教育信息化的指导意见中指出要探索STEAM教育、创客教育等新教育模式。于是一场关于STEAM教育的運动渐渐开始生根发芽。

STEAM教育能带给我们什么

STEAM教育专家、比特实验室创始人曹伟勋博士曾表示中国的创新时代已经到来，学生需要懂得產品、学会产品、创造产品、不断去追求创新将来是属于拥有不同思维的人。中国教育的现状并不算理想需要培养学生充满激情和创慥力。

尽管相比之前科技教育变得更加受到重视，但依然存在不能避免的问题在亿欧网看来，一方面国内的STEAM照猫画虎，还停留于教學层面整体氛围依旧相对封闭；另一方面，很多人不能理解STEAM的真谛只能做到将其单独使用而不能做到把各个学科融会贯通。

STEAM看重学生嘚动手和学习能力虽然能力的培养需要时间，但这却使得机器人教育、3D打印等应用这一概念时得心应手这一领域，可以看到大量如鲨魚公园、乐博乐博、萝卜太辣等产品的出现

品牌增多、用户增多固然是我们喜闻乐见的，但在此背后更重要的是STEAM教育所象征的创新意識的觉醒和对于文化软实力的培养。学生能从STEAM中学到更多有助于素质提升的知识、形成动手、实操能力；老师通过这一概念提升教学效率；产品提供方将通过反馈做出优化最终促成正向循环。

在O2O、题库等概念火过之后STEAM教育会是下一股受到追捧的浪潮吗？至少现在看来STEAM滿足“风口”的条件。

本文转载自亿欧网作者：思齐。本文仅代表作者观点不代表腾讯大苏网立场。

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