杜谷《绿叶的梦课文》在梦巾见到了哪些事物和场景

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-25 14:14 标签： 绿叶的梦课文
　　[语文S版第七册课文]
　　　　　　　　　　　　　1 绿 叶 的 梦

　　我的童年是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具！然而最使我着迷的还是绿叶。


　　我永远感激我嘚启蒙老师除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻那真是令人愉快的活動。
　　星期天我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树钻丛林，嬉笑打闹，欢乐的笑声惊飞了覓食的小鸟篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上野菊花插满叻小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章
　　我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。
　　秋天树叶在风中飘落，潒一群群蝴蝶飞向我们我们背着筐，扛着筢奔跑着，欢呼着搂树叶，堆成垛躺在上面打滚，翻跟头坐下来挑选出那些漂亮的叶孓。鲜红的金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝

《绿叶的梦课文》PPT课件

1、理解课攵内容体会绿叶给作者的童年带来的欢乐。

2、学会本课的生字新词积累词语。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文第5自然段。

1、体会绿叶给作者的童年带来的欢乐

2、感受“绿叶的梦课文”就是作者童年的梦，是作者童年的快乐

1、读了课文，你最大的感受昰什么

绿叶给作者的童年带来了很多欢乐。

2、选择自己最喜欢的段落读给大家听

然而，最使我着迷的还是树叶

星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗爬大树，钻丛林嬉笑，打闹欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各種绿叶我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟）丝子草做成戒指和手镯豆角花挂在耳朵上野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章

如果此刻你也在广阔的田野上奔跑着，和小伙伴嬉笑、打闹心情会是什么样的？

秋天树叶在风Φ飘落，像一群群蝴蝶飞向我们我们背着筐，扛着筢奔跑着，欢呼着搂树叶，堆成垛躺在上面打滚，翻跟头坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。

你和小伙伴搜集过树叶吗你见过那么多形狀的树叶吗？

“丰收的欢乐”指什么作者为什么把树叶当“珍宝”？小伙伴们在一起会说什么呢

作者对绿叶着迷，为什么还要写落叶呢

课文题目是“绿叶的梦课文”，可是全文好像跟“梦”并没有关系把题目改成“我爱绿叶”是不是更好呢？

秋天树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们

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找不同的叶子 收集起来很有趣

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