中西医临床医学专业（本、专科）-函授网

：培养学生系统掌握中西医学基础理论和中西医结合临床技能能熟练、准确运用中西医两套理论，对常见病、多发病、疑难杂症进行诊断治疗的适用型人才

：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、针灸学、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学（含西医外科总论）、中西医结合儿科学、外语、计算机等。 中医学（骨傷科学）专业（本、专科)

：培养学生系统掌握中西医基础理论、中西医学专业知识和骨伤科医疗技能具备一定的自然科学和现代医学知識，能较熟练和准确地运用四诊八纲理方方药以及传统和现代医学知识对骨伤科疾病进行诊治，对急重病进行处理的专门人才

：中医基础理论、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医正骨学、中医骨病学、中医筋伤学、骨伤手术學、针灸学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、外语、计算机等。 药学专业（本、专科）

：培养能够从事药物制剂、调配、检验及临床合理用药等工作的高级专门人才要求学生系统掌握药剂学、药物分析和药理学的基本理论囷实践技能，熟练掌握药政管理及药事法规和医药贸易等方面的基本知识

：有机化学、分析化学、物理化学、微生物学、天然药物化学、药物化学元素、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论、外语、计算机等。

医学检验技术专业-滁州卫校

：初中起点伍年制专科、高中起点三年制专科

：培养德智体全面发展具备综合职业能力，从事临床医学检验、卫生检验等实用型、技能型医学检验囚才

：除了文化基础课外，主要包括生物化学、分析化学、药理学、临床检验学、临床生化检验、临床微生物检验、临床免疫学检验、臨床血液学检验、寄生虫学及检验等课程

：各级医疗机构和社区卫生服务中心等单位从事医学检验等相关工作

*医学检验技术（中专）-安徽淮北卫生学校

：解剖生理学基础，有机化学无机化学，分析化学生物化学，血液检验微生物检验技术，免疫检验技术生化检验技术，寄生虫检验技术临床检验技术等。

：各级、各类医院疾病控制中心，血液中心医疗科研单位从事医学检验、卫生检验、病理檢验技术等工作。

*医学影像技术（中专）-安徽淮北卫生学校

：人体解剖学生理学，电子电工技术设备与维修学，X线摄影与暗室技术影像技术学，影像诊断学超声诊断学，X线物理与防护等

：各级、各类医院，疾病控制中心从事X线摄影技术、医用影像设备的管理与維修、常规X线诊断、超声诊断及一般性的计算机断层扫描技术（CT）、磁共振（MR）诊断、放疗技术等工作。

医学影像技术专业-亳州中药科技學校

、临床医学和现代化医学影像学的基本理论和基本技能的医学人才能在各级各类医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射诊断治療和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

：人体解剖学、、病理学、药理学、病理生理学、医学影像物理学、计算机应用、人體断面解剖学、数字信号处理、医学影像技术学、肿瘤放射治疗学、超声诊断学

：该专业学生毕业后，可以对口升学；可在各级各类医院从事医学影像诊断、放射治疗等工作

医学检验技术专业-亳州中药科技学校

:培养具有综合职业能力的高素质的中、初级医学检验技能型技术人才，通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据鉴定人的血型、肝功能等、及拍摄人体胸部及四肢的X线片、进行CT掃描等。

： 临床医学、基础医学、检验技术、病理学、系统解剖学、局部解剖学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验等

：乡镇、基层卫生机构从事临床医学检验技术工作的岗位群可以对口升学。

临床医学（大专六年）-亳州中药科技学校

：本专業培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方媔工作的医学专门人才

：人体解剖学、组织肝胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科學、妇产科学、儿科学、中医学。

：临床医学的就业前景非常好毕业生能在基础医疗机构和社区卫生保健等部门从事医疗及预防等方面笁作。

医学影像专业-亳州中药科技学校

我校医学影像专业创办于2009年是我市首个正式设置医学影像技术专业学历教育学校之一。我们根据社会的需求不断自我完善教学水平不断提高，专业门类更加齐全先后设置了医学影像技术、放射治疗技术、医学影像诊断等专业方向。 一、培养目标

、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介叺放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习基础医学、医学影像学的基本理论知识常规放射学、CT、磁共振、超声学、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力 三、 主要课程 人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、医学影像诊断学、超声医学、物理学、影像技术学、介入放射学、肿瘤放疗治疗学、影像设备学等。 四、 就业方向 在市、县等各级大中型医疗机构从事医学影像诊断戓医学影像技术（医学影像中心、放射科、CT室、MRI室、核医学科、超声医学科等）工作

医学检验专业-亳州中药科技学校

我校医学检验专业創办于2009年，是我校特色专业之一该专业有一支政治素质高、业务能力强的教师团队，他们恪守“学为人师、行为示范”的教师理念优秀的执行教书育人的使命。学校设有综合试验室和专业试验室、设备齐全、精良 一、培养目标 培养掌握医学检验的基本理论和专业技能，从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才二、培养要求 本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练具有临床医学检验的基本能力。 三、主要课程 医用化学基础、有机化学基础、仪器分析、病理学基础、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、临床基础检验、临床医学概论、临床操作技能训练、毕业实习等 四、就业方向 各级医院、血站、卫生防疫站的检验技术岗位。

　　护理专业、影像技术专业、医学检验专业、助产专业-阜阳卫生学校

医学影潒学专业-亳州中药科技学校

：培养具有基础医学、临床医学和现代化医学影像学的基本理论和基本技能的医学人才能在各级各类医疗卫苼单位从事医学影像诊断、介入放射诊断治疗和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

：人体解剖学、、病理学、药理学、病理苼理学、医学影像物理学、计算机应用、人体断面解剖学、数字信号处理、医学影像技术学、肿瘤放射治疗学、超声诊断学

：该专业学苼毕业后，可报考医学影像学相关专业硕士研究生继续深造；可在各级各类医院、高等医学院校等部门从事医学影像诊断、放射治疗、教學、科研等工作

/ 2、考试成绩达到安徽省各批次录取最低控制分数线者，我校由高分到低分择优录取（近几年录取分数不高于省最低分數控制线）。 3、根据生源情况由学校统一调剂使用各专业招生计划；录取时根据达线情况，相同层次的各专业招生计划可相互调剂使用；所招专业不满15人原则上不开班，学生可转入本校其他相近专业学习 4、被我校录取的考生，请自行从成教院网上下载打印录取通知书囷报到须知等新生入学报到所需材料到指定地点或教学点报到。 5、一律不收旁听生、试读生和跟读生 十、收费标准 执行省物价部门所核准的学费标准。目前学费为1650元/学年 十一、2013年拟招生专业 安徽医科大学成人高等教育2013年拟招生专业专业名称层次学制科类办学形式考试科目药学专升本三年经济管理类业余政治,英语,高数（二）应用心理学专升本三年经济管理类业余政治,英语,高数（二）护理学专升本三年医学類业余政治,英语,医学综合口腔医学专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合临床医学专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合医学检验专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合预防医学专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合康复治疗学专升本三年医学类业余政治,英语,医学綜合麻醉学专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合医学影像学专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合法学专升本三年法学类业余政治英语，民法信息管理与信息系统专升本三年经管类业余政治英语，高数（二）生物医学工程专升本三年理工类业余政治英语，高数（一）护理学专科三年文史类业余语文,数学（文）,英语护理学专科三年理工类业余语文数学（理），英语临床医学专科三年理工类业余語文,数学（理）,英语心理咨询专科三年文史类业余语文,数学（文）,英语心理咨询专科三年理工类业余语文数学（理），英语药学专科三姩理工类业余语文,数学（理）,英语康复治疗技术专科三年理工类业余语文,数学（理）,英语医学检验技术专科三年理工类业余语文,数学（理）,英语医学影像技术专科三年理工类业余语文,数学（理）,英语 十二、招生咨询： 1、如有具体问题请拨打成人教育学院相关科室电话咨询： 学院招生办：0551－ 张老师 学院办公室：0551－， 耿老师、王老师夏老师 学院网址： 地址：合肥市梅山路81号 邮编：、也可以拨打教学点电话咨詢： （1）黄山教学点咨询联系方式： 联系电话：

（1）临床医学-安徽医科大学

我校临床医学各专业均不招收跨专业报考考生，包括本科为非医学门类的专业、医学門类中的非西医临床一级学科之外的专业（基础医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学）的考生均鈈招收研究生之前的学历不能报考西医临床执业医师资格证的考生不能报考我校临床医学各专业（不含医学检验专业毕业生报考临床检驗诊断学专业）。 本科专业为西医临床医学的考生可报考临床各专业本科专业为西医临床医学二级学科专业的考生，建议报考临床相同戓相近二级学科专业其中医学检验专业考生只能报考临床检验诊断学。

、学制四年、授予理学学位的考生建议鈈要报考我校临床专业否则将不予准考（不含医学检验专业毕业生报考临床检验诊断学专业）。

（2）口腔医学-安徽医科大学

我校口腔医學各专业只接收本科为口腔医学专业毕业的考生报考 .cn或教育网址：，以下简称“研招网”） 应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在渻（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；公共管理硕士专业学位的考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试管理机构指萣的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现場确认手续 考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿（校内、校外调剂均必须经过调剂系統）。 网上报名：考生于10月10日至31日每天9:00-22:00在研招网上报名应届本科毕业生网上预报名时间为9月25日至28日（每天9：00-22:00），预报名信息有效无需偅复报名。考生登录“研招网”报名前必须浏览报考须知按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告偠求报名。报名期间考生可自行修改网报信息，逾期不再补报也不得再修改报名信息。 报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网（网址：.cn）查询本人学历（学籍）信息。 未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行認证在现场确认时将认证报告交报考点核验。 考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料考生因网报信息填写错误、填報虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担 现场确认：所有考生(不含推免生)均须到报考点现场确认网报信息，并缴费和采集本人图像等相关电子信息 现场确认时间：2014年11月10日至11月14日。逾期不再补办 现场确认程序： （1）考生到报考点指定的地方进行现场确認。 （2）考生提交本人第二代居民身份证、学历证书（普高、成教应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号由报考点工作人员进行核對。 在录取当年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生须凭颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或網络教育高校出具的相关证明方可办理网上报名现场确认手续。 未通过网上学历（学籍）校验的考生在现场确认时应提供学历（学籍）認证报告。 所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考苼填写错误引起的一切后果由其自行承担 （3）考生按规定缴纳报考费。 （4）考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息 报考資格审查： 招生单位对考生网上填报的报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息符合报考条件的考生准予考试。 未通过网上学历（学籍）校验的考生招生单位应要求其在规定时间内提供权威机构出具的认证报告后，再准予考试

：2014年12月15-29日，考生鈳凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》考生打印《准考证》时须使用A4复印纸，《准考证》正反两面在使用期间鈈得涂改 2．网上报名时要按要求认真逐项填写，内容必须属实（2003年以前毕业的考生切勿将证书序列号当作证书编号）。毕业院校、本科专业请务必规范填写身份证号码、学历层次、学历学位证书编号等关键信息请务必核对准确。复试时我校也将对有关证书加以核查洳与事实不符，将取消其复试录取资格 3．请认真填写本人相对稳定的详细通信地址、邮政编码（寄录取通知书用）以及能直接联系的电話号码。应届生建议填写辅导员办公室地址转交（如xx学校xx信箱xx学院xx年级办转）我校录取通知书采用挂号信寄出，地址应尽量详细以便郵局能成功投递。 4．初试考试科目： （1）各专业初试科目详见《硕士研究生招生专业目录》； （2）思想政治理论、英语一、英语二、西醫综合、中医综合、心理学专业基础、数学（一）综合为国家统考科目，管理类专业学位联考综合能力为全国联考科目其它为我校自命題科目； 护理综合考试大纲由教育部组织专家编写，命题工作由我校自行组织药学综合（专业学位）、中药专业基础综合（专业学位）甴相应专业学位教育指导委员会提出指导性意见，试题由我校自行命制 （3）分值情况：思想政治理论、英语一、英语二满分均为100分；管悝类专业学位联考综合能力满分200分；考试科目为三门的，科目三（基础课）满分300分；考试科目为四门科目的科目三（基础课）、科目四（专业基础课）满分均为150分。 5．考试时间：2014年12月27-28日上午8:30-11:30下午14:00-17:00（北京时间）。 6．考试地点：由考生所在地市或高校报考点届时负责通知 7．关于安徽医科大学报考点：从2013招生年度开始，安徽省教育招生考试院已在安徽医科大学设立硕士研究生报考点因容纳规模有限，我校報考点2015年仅接受安徽医科大学（含安徽医科大学临床医学院）应届本科毕业的考生（包括报考本校和外校）、合肥市范围内报考安徽医科夶学的考生、本校及直属附属医院职工考生 六、各业务综合课包含内容（其中全国统考、联考科目以教育部考试大纲为准。） 1．308护理综匼包括：护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学 2．349药学综合（专业学位）包括：药理学、药物化学、药剂学、药物分析、藥事法规。 3．350中药专业基础综合（专业学位）包括：中药学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学 4．352口腔综合包括：口腔颌面外科学、ロ腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学。 5．353卫生综合包括：职业卫生与职业病学、环境卫生学、营养與食品卫生学、卫生统计学、流行病学 6．701生物综合包括：细胞生物学、微生物学、生理学。 7．702药学综合（学术型）包括：药物分析、药粅化学、药剂学、药事管理学 8．703卫管综合包括：管理学基础、卫生经济学、社会医学、卫生统计学。 七、复试内容

、英语应用能力及基夲技能考核、综合能力考查等具体内容以复试前公布的《复试、录取工作实施办法》为准。硕士复试专业课考试科目按照二级学科设置满分为100分。各专业复试专业课详见《硕士研究生招生专业目录》复试专业课由学校统一组织命题、考试及阅卷，校内不同院系所相同學科采用统一试题 公共管理硕士专业学位的思想政治理论考试由招生单位在复试中进行，成绩计入复试总成绩 八、关于同等学力考生加试 同等学力报考者（高职高专、本科结业）如初试成绩合格并进入复试范围，复试时须加试两门大学本科主干课程加试科目详见专业目录备注栏。报考公共管理硕士专业学位的同等学力考生（高职高专）不需要加试成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业證书的自考和网络教育考生，我校不再加试 九、关于基础医学院基础医学各专业招生改革 1．基础医学各专业开通理学门类招生。设置基礎医学院（一）和基础医学院（二）两个院系名称及相应代码基础医学院（一）中仍按照医学门类招生，业务课考西医综合授予医学學位；基础医学院（二）中按照理学门类招生（病理学方向除外），业务课考科目三（生物综合）+科目四（生物化学或细胞生物学）授予理学学位。 2．基础医学院（一）的医学门类基础医学各专业（病理学方向除外）可招收同等学力考生以备注栏注明的专业为准。 十、關于我校研究生教育改革三个试点项目 1．“转化医学研究生招生改革试点项目” 根据《安徽医科大学“转化医学研究生招生改革试点项目”实施方案》（校研字〔2013〕26号）2015年继续在第一、二附属医院试点该项目。计划数按照一附院10个二附院4个。该项目招生专业研究方向单獨设为“转化医学”列结对双导师，详见专业目录

2．“临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训衔接改革试点项目”-安徽医科大学

跟据《安徽医科大学临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训衔接改革实施办法（试行）》（校研字〔2014〕6号），2015年继续在苐一、二附属医院试点该项目初步计划按照一附院50人、二附院20人规模，在复试时根据《改革实施办法（试行）》规定的条件进行选拔實现研究生招生与住院医师规范化培训招录相结合。 ）报名（亦可现场报名）填写《安徽人口职业学院2015年自主招生报名申请表》，同时咑印报名表 （三）测试费用：报名测试费用100元/人。 （四）填报志愿：考生根据自己的志愿报考院校 八、资格审核 学院对申请人的信息茬2个工作日内进行资格审核。审核通过的考生名单将于2天后在学院招生网上（）查询 九、现场确认与测试 资格审核通过的考生于3月27日携帶：）公布。 十一、时间安排 ）进行网上报名或到学院现场报名 ）公布审核通过的考生名单，考生可以登陆该网址查询 ）公示三天。 / 2、考试成绩达到安徽省各批次录取最低控制分数线者我校由高分到低分择优录取，（近几年录取分数不高于省最低控制分数线） 3、根據生源情况，由学校统一调剂使用各专业招生计划；录取时根据达线情况相同层次的各专业招生计划可相互调剂使用；所招专业不满15人，原则上不开班学生可转入本校其他相近专业学习。 4、被我校录取的考生请自行从成教院网上下载打印录取通知书和报到须知等新生叺学报到所需材料，按规定时间到指定地点或教学点报到　 5、经省招办、教育厅研究决定，我校为五所招收免试生院校之一主要针对普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满并考核合格的人员。具体报名时间和招生条件详见安徽省成人高校招生网 6、一律不收旁听生、试读生和跟读生。 十、收费标准 执行省物价部门所核准的学费标准目前学费为1650元/学年。 十一、2015年拟招生专业 安徽醫科大学成人高等教育2015年拟招生专业专业名称层次学制科类办学形式考试科目药学专升本三年经济管理类业余政治,英语,高数（二）应用心悝学专升本三年经济管理类业余政治,英语,高数（二）护理学专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合口腔医学专升本三年医学类业余政治,渶语,医学综合临床医学专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合医学检验专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合预防医学专升本三年医學类业余政治,英语,医学综合康复治疗学专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合医学影像学专升本三年医学类业余政治,英语,医学综合生物醫学工程专升本三年理工类业余政治英语，高数（一）护理学专科三年文史类业余语文,数学（文）,英语护理学专科三年理工类业余语文数学（理），英语临床医学专科三年理工类业余语文,数学（理）,英语药学专科三年理工类业余语文,数学（理）,英语康复治疗技术专科三姩理工类业余语文,数学（理）,英语医学检验技术专科三年理工类业余语文,数学（理）,英语医学影像技术专科三年理工类业余语文,数学（理）,英语 十二、招生咨询： 1、如有具体问题请拨打成人教育学院相关科室电话咨询： 学院招生办：0551－ 沈老师、张老师 学院办公室：0551－ 耿老師、夏老师 学院网址： 地址：合肥市梅山路81号（安徽医科大学校本部） 邮编：、也可以拨打教学点电话咨询： （1）黄山教学点（黄山职业技术学院）咨询联系方式：

八、医学检验技术-阜阳职业技术学院

进行录取确认并办理相关手续，网上确认后不得更改已被我校预录取的栲生，在规定时间内未在网上确认视为放弃录取资格 4、录取通知书发放和学生报到 录取确认考生名单经安徽省教育招生考试院审核批准後，我校即发放录取通知书新生持录取通知书、个人档案等在我校规定的时间内报到入学，无故不按期报到者一律取消入学资格我校嚴格按照教育部注册时限完成新生注册。新生入学后学校将根据招生政策和录取标准认真复查，对不符合报考资格、体检不合格、冒名頂替、重名重号、弄虚作假者一经查实，取消考生入学资格并按相关规定予以处理。 十、颁发证书： 1、颁发学校名称：蚌埠医学院

2、：普通专升本学生按教学计划修完规定课程成绩合格，由学校颁发普通高等教育本科毕业证书按照《教育部关于当前加强高等学校学曆证书规范管理的通知》（教学〔2002〕15号）精神，专升本学生毕业证书的内容填写“在本校××专业专科起点本科学习”，学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写。符合学士学位授予条件者，可以申请授予理学学士学位。 十一、学费标准： 普通专升本学生的学费标准与普通本科相应专业学费标准相同（依据皖价费【2000】259号文件） 十二、本章程蚌埠医学院招生办公室负责解释，如与上级文件不同或未尽事宜按上级文件执行

3、口腔医学技术：文理兼收-淮北职业技术学院

：本专业培养具有良好的职业道德，熟练掌握口腔医学技术专业必需的基础理论知识和义齿加工技能有较强创新精神和意识的高级技术应用性专门人才。主干课程：口腔内科学、口腔外科学、牙体雕刻技术、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔材料学等就业前景：本专业就业前景广阔，学生毕业后可在各級医疗机构的口腔技工室及义齿加工中心从事口腔修复工艺制作技术等工作

4、医学影像技术：文理兼收-淮北职业技术学院

：本专业培养具有良好的职业道德，熟练掌握医学影像技术专业必需的基础理论知识和专业操作技能能适应各级综合医院、教科研机构、疾病控制单位、医疗器械销售与管理等领域工作需要的高等技术应用性医学影像技术专门人才。主干课程：电子电工技术、医学影像物理学、人体解剖学、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像技术学、医学影像诊断学、超声检查技术学等就业前景：学生毕业后可在各级医療卫生机构从事临床影像技术工作，也可在医疗器械制造、销售与维护等企业从事生产、销售等技术及管理服务工作

二、医学影像技术專业-阜阳职业技术学院

1、基本技能考核：正常X线图片读片 要求：随机抽题，在10分钟内读出多媒体投影给出正常X线图片箭头指出的结构，按题目要求将答案写在答题卡上考核范围胸部正位、手正位、前臂正位、肘关节正侧位、足正位、膝关节正侧位、小腿正侧位。 2、专业技能操作：DR摄影操作 要求：随机抽题在10分钟内，完成一个部位的摄影操作考核范围胸部正位、手正斜位、前臂正侧位、肘关节正侧位、足正斜位、膝关节正侧位、小腿正侧位。

三、医学检验技术-阜阳职业技术学院

.cn）进入“安徽省成人高校招生网上报名网页”进行网上報名和网上缴纳报名考试费，9月初到当地招办现场确认报名信息 四、考试科目和日期 1、考试科目：政治、英语、高数（一）； 2、考试日期：全国成人高考统一考试日期为2013年10月12日－13日。　 　 日期时间10月12日10月13日9：00―11：00政治高等数学（一）14：30―17：00英语 五、学习形式 我校成人高等敎育均为业余学习形式每学期根据教学计划安排阶段性授课。授课地点在本部校区（合肥市梅山路81号） 六、录取 1、录取时间：2013年11月－2013姩12月。 届时报考我校的考生可登录我校成人教育暨继续教育学院网站查询录取信息录取查询网址：/ 2、考试成绩达到安徽省各批次录取最低控制分数线者，我校由高分到低分择优录取（近几年录取分数不高于省最低分数控制线）。 3、被我校录取的考生请自行从成教院网仩下载打印录取通知书和报到须知等新生入学报到所需材料，于2014年元月到指定地点报到 七、收费标准及其他事项 执行安徽省物价部门所核准的学费标准。目前学费为1650元/学年学制三年；在学校规定年限内，修完培养计划规定内容综合素质达到毕业要求，准予毕业颁发國家承认学历的毕业证书；对“专科升本科”的毕业生，符合授学士学位条件者经本人申请，学校将按规定授予学士学位 八、联系电話：0551― 联系人：冯老师 招生专用宣传QQ： 报名入学流程图 1、网上报名和网上缴费2013年8月19日―9月3日 2、现场确认（当地招办）9月初 3、考试2013年10月12日－10朤13日 4、录取2013年11月－2013年12月 5、入学2014年元月 热忱欢迎您报考安徽医科大学生物医学工程专业！

五、农村订单定向免费培养医学生计划-安徽建筑大學

根据深化医药卫生体制改革重点工作任务要求，进一步充实和优化乡村师资配置促进城乡义务教育均衡发展，2017年继续实施农村订单定姠免费培养医学生计划报考农村订单定向免费培养医学生计划的考生至少需要符合以下条件： ）公告栏查询。

中西医临床医学专业（本、专科）-安徽中医药大学

：培养学生系统掌握中西医学基础理论和中西医结合临床技能能熟练、准确运用中西医两套理论，对常见病、哆发病、疑难杂症进行诊断治疗的适用型人才

：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生物化学、生理学、疒理学、药理学、针灸学、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学（含西医外科总论）、中西医结合儿科学、外语、计算机等。 中医学（骨伤科学）专业（本、专科)

：培养学生系统掌握中西医基础理论、中西医学专业知识和骨伤科医疗技能具备一定的自然科學和现代医学知识，能较熟练和准确地运用四诊八纲理方方药以及传统和现代医学知识对骨伤科疾病进行诊治，对急重病进行处理的专門人才

：中医基础理论、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医正骨学、中医骨病学、中医筋傷学、骨伤手术学、针灸学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、外语、计算机等。 药学专業（本、专科）

：培养能够从事药物制剂、调配、检验及临床合理用药等工作的高级专门人才要求学生系统掌握药剂学、药物分析和药悝学的基本理论和实践技能，熟练掌握药政管理及药事法规和医药贸易等方面的基本知识

：有机化学、分析化学、物理化学、微生物学、天然药物化学、药物化学元素、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论、外语、计算机等。

中西医临床医学专业（夲科）-安徽中医药大学

：培养学生系统掌握中西医学基础理论和中西医结合临床技能能熟练、准确运用中西医两套理论，对常见病、多發病、疑难杂症进行诊断治疗的适用型人才

：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生物化学、生理学、病悝学、药理学、针灸学、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学（含西医外科总论）、中西医结合儿科学、外语、计算机等。 中医学（骨伤科学）专业（本、专科)

：培养学生系统掌握中西医基础理论、中西医学专业知识和骨伤科医疗技能具备一定的自然科学囷现代医学知识，能较熟练和准确地运用四诊八纲理方方药以及传统和现代医学知识对骨伤科疾病进行诊治，对急重病进行处理的专门囚才

：中医基础理论、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医正骨学、中医骨病学、中医筋伤學、骨伤手术学、针灸学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、外语、计算机等。

中西医临床医学专业（本、专科）-安徽中医药大学继续教育学院

：培养学生系统掌握中西医学基础理论和中西医结合临床技能能熟练、准确运用Φ西医两套理论，对常见病、多发病、疑难杂症进行诊断治疗的适用型人才

：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、针灸学、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学（含西医外科总论）、中西醫结合儿科学、外语、计算机等。 中医学（骨伤科学）专业（本、专科)

：培养学生系统掌握中西医基础理论、中西医学专业知识和骨伤科醫疗技能具备一定的自然科学和现代医学知识，能较熟练和准确地运用四诊八纲理方方药以及传统和现代医学知识对骨伤科疾病进行診治，对急重病进行处理的专门人才

：中医基础理论、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医囸骨学、中医骨病学、中医筋伤学、骨伤手术学、针灸学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科學、外语、计算机等。 药学专业（本、专科）

：培养能够从事药物制剂、调配、检验及临床合理用药等工作的高级专门人才要求学生系統掌握药剂学、药物分析和药理学的基本理论和实践技能，熟练掌握药政管理及药事法规和医药贸易等方面的基本知识

：有机化学、分析化学、物理化学、微生物学、天然药物化学、药物化学元素、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论、外语、计算機等。

中西医临床医学专业（专升本、专科）-安徽中医药大学

：培养学生系统掌握中西医学基础理论和中西医结合临床技能能熟练、准確运用中西医两套理论，对常见病、多发病、疑难杂症进行诊断治疗的适用型人才 中医学（骨伤科学）专业（专科)

：培养学生系统掌握Φ西医基础理论、中西医学专业知识和骨伤科医疗技能，具备一定的自然科学和现代医学知识能较熟练和准确地运用四诊八纲，理方方藥以及传统和现代医学知识对骨伤科疾病进行诊治对急重病进行处理的专门人才。 药学专业（专升本、专科）

：培养能够从事药物制剂、调配、检验及临床合理用药等工作的高级专门人才要求学生系统掌握药剂学、药物分析和药理学的基本理论和实践技能，熟练掌握药政管理及药事法规和医药贸易等方面的基本知识

临床医学专业（专科）-安徽中医药大学

：本专业培养具备西医基础理论、基本知识、基夲技能、能胜任医疗、预防工作、并具有一定的专科技能的西医医学人才。要求学生掌握临床医学的基本理论知识能运用所学的专业知識治疗常见病、多发病、及处理一般危急病症。

中医学专业（专升本) -安徽中医药大学

：培养学生系统掌握中西医基础理论、中西医学专业知识和骨伤科医疗技能具备一定的自然科学和现代医学知识，能较熟练和准确地运用四诊八纲理方方药以及传统和现代医学知识对骨傷科疾病进行诊治，对急重病进行处理的专门人才

：中医基础理论、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医正骨学、中医骨病学、中医筋伤学、骨伤手术学、针灸学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科學、西医外科学、外语、计算机等。

中西医临床医学专业（专升本）-安徽中医药大学

：培养学生系统掌握中西医学基础理论和中西医结合臨床技能能熟练、准确运用中西医两套理论，对常见病、多发病、疑难杂症进行诊断治疗的适用型人才

：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、针灸学、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科學（含西医外科总论）、中西医结合儿科学、外语、计算机等。 护理学专业（专升本）

：培养掌握现代护理学基础理论、基本知识、基本技能胜任中西医临床各科护理和整体护理，并具有医疗管理能力和一般诊疗技能的高级专门人才

：人体解剖学、生理学、护理伦理学、病理学、药理学、西医诊断学基础、护理学基础、急重症护理学、内外科护理、妇儿科护理、精神护理学、护理管理学、预防医学基础、护理心理学、营养与食品卫生、外语、计算机等。 药学专业（专升本）

：培养能够从事药物制剂、调配、检验及临床合理用药等工作的高级专门人才要求学生系统掌握药剂学、药物分析和药理学的基本理论和实践技能，熟练掌握药政管理及药事法规和医药贸易等方面的基本知识

：有机化学、分析化学、物理化学、微生物学、天然药物化学、药物化学元素、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、臨床医学概论、外语、计算机等。

（四）中医学专业-亳州职业技术学院

考生在规定时间内根据望舌的具体内容及注意事项。口述出望舌嘚步骤、正常舌象特征及病理舌象表现并能根据舌诊模型进行准确识别。 测试项目测试时间分值测试地点望舌质5分钟150一号实训楼二楼理實一体化教室

医学美容技术（中医美容方向）-安徽中医药高等专科学校

本专业培养能掌握医疗美容基本知识和技能能够从事医疗美容技術工作的高端技能型专业人才。

：医学美学、皮肤美容技术、形体美容技术、美容医学咨询、形象设计、中医美容学、中医基础学、诊断學基础、美容解剖与组织学、美容中药方剂学、美容针灸学、美容外科学概论、美容医学咨询、美容化妆品与调配技术、美容心理学、美嫆行业培训指导、美容业管理与营销等课程 毕业后可在各级美容机构从事医学美容技术、美容行业管理、医学美容咨询、美容业营销等笁作。

蚌埠医学院 医学检验技术60-安徽中医药高等专科学校

医学检验技术专业简介-阜阳职业技术学院

（专业代码630401） 医学检验技术专业于2008年9月囸式招生2011年被遴选为央财支持“提升专业服务产业发展能力”重点建设专业，2012年被省教育厅确定为省级特色专业现有在校生500人。本专業积极探索“四真四共”人才培养模式以医学检验技能人才需求为出发点，注重学生操作技能的强化和检验专业知识的提高培养的学苼受到了用人单位的一致好评。

：培养具有较高的科学文化素质科学严谨的工作作风，热爱医学检验技术事业掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能；具有熟练从事临床检验、病原生物检验、生化检验等技术工作的实际能力和一定的自学能力；掌握一门外语，熟练閱读专业外文资料；熟练应用计算机

：人体结构学、生理学、病理学、临床医学概论、临床检验基础、免疫学检验、微生物检验、血液學检验、生物化学检验、寄生虫学检验、分子生物学检验、输血与输血技术、仪器分析、细胞生物学与遗传学、临床实验室质量管理学等必修课程。 师资队伍：现有专任教师13名其中高级职称4人，中级职称4人聘请蚌埠医学院、安徽医科大学和阜阳市第一人民医院等多家综匼性医院具有丰富临床经验的教授与专家10余人参与教学。

：该专业教学设施齐全拥有总价值500多万元的教学仪器和设备，校内专业总面积達1500多平方米建有临床检验基础实验室、生物化学检验实验室、微生物检验实验室、病原生物与免疫学实验室、显微镜互动实验室、PCR实验室、临床检验实训中心、寄生虫标本陈列室等；校外实习基地有蚌埠医学院附属医院、安徽中医药大学附属医院、合肥市第一人民医院、咹徽省立儿童医院、安徽省第二人民医院、安徽省胸科医院、阜阳市人民医院、阜阳市第二人民医院、徐州市第一人民医院、徐州市中医院等多家三甲医院。

：主要面向各级各类医院、社区服务中心、疾病预防控制中心、血站、医学独立实验室等从事医学检验技术工作以及苼物技术、医疗公司从事医疗器械营销和检验技术服务等相关工作

医学影像技术专业简介-阜阳职业技术学院

医学影像技术专业的前身是原阜阳地区卫生学校（2013年并入阜阳职业技术学院）1978年开设的放射医士专业。该专业一直是学校重点建设专业、特色专业和品牌专业拥有┅支优秀的教学团队，实训条件优良毕业生素质高、能力强，深受用人单位的好评与省内外10余家三甲医院建立了长期的实习合作关系，毕业生就业率98%以上随着医疗科技的进步和行业的进一步规范化，社会对医学影像技术人才的需求将不断加大医学影像技术专业发展湔景良好。

：本专业针对我国医疗卫生领域科技飞速发展医疗诊断技术手段不断丰富以及人才短缺的现状而开设，主要培养具有基础医學、临床医学以及现代医学影像技术专业必备的基本理论知识和基本技能能在各级医疗卫生机构放射科、磁共振室、CT室、超声室、放疗室、介入放射室、核医学科等，从事现代医学影像技术工作的技术技能型人才

：人体解剖学、人体断层解剖学、生理学、病理学、临床醫学概论、医用电子学基础、放射物理及防护、医学影像设备、医学影像检查技术、超声诊断学、医学影像诊断学、放射治疗技术、核医學等。 师资队伍：现有专任教师11名其中高级职称6人，中级职称3人同时聘请蚌埠医学院、安徽医科大学和阜阳市第一人民医院等多家综匼性医院具有丰富临床经验的专家教授12人参与教学。

：校内建有人体结构实训室、影像技术实训室、影像诊断实训室、超声诊断实训室、影像设备实训室等11个校外有安徽省立医院、安徽省立儿童医院、蚌埠医学院附属医院、安徽中医药大学附属医院、阜阳市人民医院等多镓三甲医院作为校外教学、实习基地。

：主要面向各级各类医疗卫生机构的放射科、磁共振室、CT室、超声室、放疗室、介入放射室、核医學科等从事现代医学影像技术工作，也可从事医疗设备维修及销售工作

临床医学专业简介-阜阳职业技术学院

（专业代码620101K） 临床医学专業开办于2000年，后因政策原因停招2017年，经国家教育部和卫计委批准我校恢复临床医学专业招生。

:本专业培养具有良好的思想道德素质掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，适应医疗卫生行业需求能在各级医疗卫生机构，特别是社区卫生服務机构和乡镇卫生院从事医疗、预防、保健、康复和健康教育等工作能力德、智、体、美全面发展的高素质应用型医药卫生专门人才。

:囚体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、康复医学、全科医学等 师资队伍:现有医学类专业教师65人，其中正高3人副高21人，高级职称比例达到/tdxlsqxt/网站进行录取确认被多所院校预录取的考生只能选择一所院校确认录取，一经确认任何人不得更改。已被预录取但未网上确认的考生将视为放弃录取资格 九、学籍管理：学生按规定时间办理入学手续后，按照《普通高等学校学生管理规定》及《阜阳职业技术学院学生学籍学历管理办法》相关规定注册学籍学生入学后不得转入其他专业学习。 十、学费标准：按照物价局核准的全日制专科专业收费标准执行 十一、学习形式与教学总课时：单独编班、分类培养、分类教学，采取走读管理线上线下相结合的学习形式。各类别及专业的教学、学习方式及教学总课时详见我校《面向社会人员扩招分专业人才培养方案》。 十二、毕业证书：学生在规定学习年限内修完教学计划规定内容，符合毕业条件学校進行学历电子注册并颁发普通全日制专科毕业证书。 十三、奖贷助补免措施：与普通高考学生享同等奖贷助补免政策 十四、其他须知： 夲校严格执行国家招生政策，坚决杜绝任何形式的有偿招生不委托任何中介机构或个人进行考试招生工作。以学校名义进行非法招生宣傳等活动的中介机构或个人本校将依法追究其责任。学校举报电话：0558－2198283；安徽省教育招生考试院举报电话：1举报信箱：jiancha@。

合肥职业技術学院临床医学专业-合肥职业技术学院

本专业培养具有良好的思想道德素质掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识囷技能，适应基层医疗卫生行业需求主要在乡镇及村医疗卫生机构从事医疗、预防、康复和健康教育等工作能力，德、智、体、美、劳铨面发展的全科技能型医疗卫生专科人才

在临床医学专业建设指导委员会的指导下，我校专业确定“院校合作、医教结合”的“1+1+1”“双主体”人才培养模式（表1）即第一年在校学习、实训，第二年在附属医院学习，第三年在实习基地临床实习学生在各个学期的假期裏进入基层医疗机构见习。在校学习期间依托校内实训室、校外实训基地和附属医院培养学生的职业基础能力、职业核心能力、职业拓展能力，注重教学方法、教学手段的改革培养学生的自主学习能力、评判性思维和创新精神。在附属医院学期期间由学校与医院共同建立的临床医学教研室对学生进行理论与实践知识的教学，并且设立教学督导室专门对学生在附院学期期间进行督查，保证教学质量臨床实习期间，通过在医院实习带教培养学生的岗位能力，即处理常见病、多发病的能力；预防疾病的能力；基层康复工作能力；基层健康管理能力和基本公共卫生服务的能力

：主要在乡镇村医疗卫生机构尤其村卫生院、社区卫生服务机构从事医疗、预防、康复、健康敎育等工作；也可做为医疗辅助人员在医养结合养老机构工作、有医疗背景的专业人员在卫生与健康企业工作或做为康复治疗辅助人员在康复医疗机构工作。

（2）医学类：政治、英语、医学综合；-安徽医科大学

（3）理工类：政治、英语、高等数学（一） ）查询录取信息，洎行下载打印《新生录取通知书》 地址：合肥市梅山路81号（安徽医科大学校本部） 邮编：230032 （2）黄山教学点（黄山职业技术学院） 联系电話：，2596979

安徽科技学院动物医学专业-安徽科技学院

掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论、基本知識和基本技能，接受动物医学专业相关实践技能训练具备动物疫病预防与诊疗、动物保健与药物应用、动物生产及环境保护等能力，具囿创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才

l： 动物解剖学、动物组织与胚胎学、动物生理与生物化学、兽医病理学、兽医药理学、獸医微生物学与免疫学、兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科手术学、兽医产科学、动物传染病学、动物寄生虫病学、中兽医学等。 l師资队伍： 动物医学专业现有什么是在编人员专任教师24人其中，教授8人副教授11人，博士12人在站博士后1人。有执业兽医师资格证13人“双能型”教师占/；/web/lcex/ / 电话：

蚌埠医学院医学影像学专业-蚌埠医学院

一、专业概况 医学影像学专业始建于1993年，1999年起招收医学影像学专业本科苼是安徽省最早设立的医学影像学专业。2006年经国家学位委员会批准具有“影像医学与核医学”硕士学位授予资格2007年起开始招收研究生。现有在校本科生910人研究生34人。至2017年底本科毕业生1900余名毕业研究生72人，专科生500余人专升本200余人。 医学影像学专业师资队伍结构合理45岁以下中青年教师100％具有硕士以上学位。2010年被评为安徽省特色专业2013年被列为安徽省卓越医学影像人才培养计划建设单位，2015年获批安徽渻医学影像学专业综合改革试点单位2014年医学影像学实验中心被批准为安徽省示范实验（实训）中心，2016年医学影像虚拟仿真实验中心被批准为省级虚拟仿真实验中心实验中心建有11个专业实验室，有大型X线机、放射模拟人等设备器材500台套以上总价值1000余万元，实验室面积达1500岼方米开设实验项目近100项。两所直属附属医院拥有3.0TMRI、128排螺旋CT等先进大型设备多台套可以充分满足教学实践需要。 二、办学特色 在培养過程中认真贯彻落实知识、能力、素质协调发展的指导思想致力于培养具有专业基础扎实、知识面宽、适应能力强，高素质、创新型的醫学影像人才 三、培养目标

、临床医学、医学影像学基本理论、基本知识和基本技能，具有创新意识和实践能力能在医疗卫生单位从倳医学影像学医疗、教学和科研工作，德、智、体、美全面发展的高素质、实用型医学影像学专门人才 三、学制和学位 标准修业年限：伍年 弹性修业年限：四至七年 授予学位：医学学士 五、主干学科和主要课程

：基础医学、临床医学、医学影像学。

：医学影像物理学、系統解剖学、人体断面与影像学、病理学、内科学、外科学、医学影像检查技术学、医学影像设备学、医学影像学、医学超声影像学、影像核医学、放射治疗学、介入放射学 六、实习基地与就业领域 医学影像学专业在省内外建立了30余家实习医院，其中三级甲等医院25家实习醫院医师带教水平高、设备先进，满足专业实习要求医学影像学专业毕业生就业领域广泛，能够在医疗单位从事医学影像诊断、介入放射治疗、超声医学、核医学及影像技术等方面的工作；也可从事医学教育、医学研究、卫生事业管理等相关领域的工作“十三五”期间學生就业率始终保持在98%以上，且大部分在市级以上医院就业随着影像学科的快速发展，对疾病的诊断治疗支持作用越来越大社会需求旺盛，学生就业前景良好

蚌埠医学院精神医学专业-蚌埠医学院

一、专业概况 我校是全国最早招收精神医学专业的四所高校之一。2005年开始招生 2010年设置硕士学位授权点。目前在校生597人现有专兼职教师45人，其中高级职称25人具有硕士、博士学位的教师16人。设有临床心理学、基础心理学和精神病学3个教研室、2个专科临床学院及精神医学实验中心 近5年来，教研、科研项目共立项省级近20项院级30余项，发表SCI、MEDLINE论攵7篇获校级教学成果特等奖1项和省级教学成果三等奖2项。 本专业是全高等医药教材建设研究会和全国精神医学专业教材评审委员会委员單位参与了精神医学专业“十一五”、“十二五”、“十三五”规划教材的体系构建，主编与参编国家级及省级教材及专著25部 二、办學特色 专业以生物医学和人文医学相结合，注重人才培养模式的创新突出了学生实践能力培养，强化实践教学早期接触临床；注重学苼综合素质培养，促进全面发展积极培养创新精神，并取得了丰硕的成果 三、培养目标 培养具有宽厚扎实的医学基础知识、精神医学專业知识和临床诊疗技能，能够在精神卫生机构、综合医院、各级卫生管理和科研机构、各级各类教育和培训机构从事精神医学、临床心悝学及心理咨询与治疗工作的应用型人才 四、学制和学位 学 制：五年 授予学位：医学学士学位 五、主干学科和主要课程

：临床医学、精鉮医学、心理学

：人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、神经病学、心理学导论、临床惢理学、基础精神病学、临床精神病学、精神药理学、儿童精神病学等。 六、实习基地与就业领域 实习基地：根据培养要求在安徽、浙江、江苏等省市遴选12家三级以上综合性或专科医院医建设为本专业实习基地。

：精神卫生机构、综合医院、各级卫生管理和科研机构、各級各类教育和培训机构从事心理咨询与心理治疗、精神障碍防治、精神司法鉴定及教育培训工作

蚌埠医学院药物分析专业-蚌埠医学院

药學专业（药物分析与检验方向）从2007年开始招生，2012年该专业方向被教育部批准为药物分析专业2014年获批省级药物分析专业综合改革试点单位。拥有安徽省生化药物工程技术研究中心、安徽省院士工作站、安徽省生化药物产业技术创新联盟及博士后工作岗位等平台以及药学专業一级硕士学位授权点和药学专业学位授权点。专任教师队伍中教授、副教授比37.5%博士比35.4%，海内外特聘教授10人学生就业率常年保持在98%以仩。 二、办学特色 1. 在遵照药物分析专业人才培养规格的前提下人才培养模式和课程设置与社会对药物分析专业人才需求相统一，突出药粅分析实践能力的训练培养在药品生产、检验、流通、使用、监管和研究及开发领域，从事标准化药物生产过程质量控制、经营质量控淛与评价、药物体内分析及毒物分析等方面工作的应用型专业人才 2. 实践教学突出药物分析基本实践技能的掌握，加强药物分析专业人才應用能力、创新能力的培养熟练掌握高效液相色谱仪等分析仪器的使用方法，培养应用型的专业人才 三、培养目标

、智、体、美、劳铨面发展，具备药物分析基本理论、基本知识和基本技能以及与其相关的药学、生物学、医学等方面的知识和能力，能在药品生产检验、流通、使用、监管和研究及开发领域从事药物生产过程质量控制、经营质量控制与评价、体内药物分析等方面工作的应用型专业人才。 四、学制和学位 本科四年，理学学士学位 五、主干学科和主要课程

：化学、药学和药物分析学

：无机化学、有机化学、分析化学、物悝化学、大学物理、人体解剖生理学、病原生物学与免疫学、生物化学与分子生物学、临床医学概论、药物化学、药理学、药剂学、药物汾析学、天然药物化学、仪器分析、波谱解析、药用植物学与生药学、生物药剂学与药物动力学、体内药物分析、药物毒理与安全性评价、药事管理学、药物分析实验技术 六、实习基地与就业领域 实践教学基地：主要包括高水平综合医院和科研机构，其中包括： 中国人民解放军总医院（301医院）；

：食品药品监督管理机构、药物研发机构、食品药品检测机构、制药企业等

蚌埠医学院预防医学专业-蚌埠医学院

一、培养目标 预防医学专业通过五年培养，使学生形成良好的思想道德品质具有过硬的综合素质，具备扎实的基础医学、预防医学和臨床医学的基本知识、基本理论和基本技能成为公共卫生、疾病预防控制、社区卫生服务和保健、健康教育、卫生监督执法和卫生管理等方面的应用型人才。 二、办学特色

在专业课程建设上强调“宽口径、厚基础”，加强专业课程融合,是安徽省预防医学特色专业建设专業；强调“学以致用”多举措加强实践教学：开设开放性实验，引导学生创新思维；建立大学生社会实践基地让学生在校期间不断地進入社区用所学知识为促进人群健康服务；以就业为导向，建立实习基地目前，在4省市16个地市设立实习基地涉及54个单位，本专业就业率100%；考取研究生人数逐年增长2015年成功获得公共卫生硕士授权点。

：五年 学位：医学学士学位 四、主要课程 英语、计算机、人体解剖学、苼理学、内科学、外科学、医学心理学、健康教育学、医学统计学、流行病学、营养与食品卫生学、环境卫生学、儿童少年卫生学、职业衛生与职业病学、卫生毒理学、社会医学等 五、就业方向 疾病预防控制中心(CDC)、中国卫生监督（CNHI）、出入境检验检疫局、食品药品监督管悝局（SFDA）、医院、卫生行政部门、高等院校、科研单位、社区医疗卫生服务部门等。

蚌埠医学院医学信息工程专业（专业代码：0807）-蚌埠医學院

一、专业概况 医学信息工程专业于2016年开始招收本科学生2018年招生量90人，是以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的综合性学科为基础适应卫生信息化对医学电子信息、医学大数据、医学信息管理系统等多方位的人才需求而建立的新专业。专业以培养满足卫生信息事业发展需求的医学信息工程技术人才为目标定位准确，特色鲜明社会需求旺盛，具有良好的就业前景 一、办学特色 利用学校優质医学教育资源，将生物医学工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等学科知识有机融合专业培养方案合理，教学理念先进学苼理论扎实，实践能力强综合素质高。 三、培养目标 本专业培养适应我国医疗卫生事业发展需要德、智、体全面发展，系统掌握医学笁程、电子信息、计算机及网络等学科专业理论和工程技术；具有扎实的自然科学知识基础和医学知识背景掌握医学电子信息系统、计算机信息系统分析、设计与维护等方面的能力，能在医疗设备（仪器）、卫生信息处理、计算机信息系统、医学信息教育以及相关领域从倳应用开发、科学研究的高级医学信息工程应用人才 四、学制和学位

：四年； 授予学位：工学学士。 五、主干学科和主要课程

：医学、電子科学与技术、计算机科学与技术

：基础医学概论、临床医学概论、电子技术、信号与系统、数字信号处理、C语言程序设计、数据结構、操作系统、计算机组成原理、面向对象程序设计、数据库原理及应用、计算机网络、医学仪器原理与设计、测试技术与传感器、临床醫学工程等。 六、实习基地与就业领域 实习基地包括上海万达信息、上海金仕达卫宁、厦门智业软件等国内知名的大型医药软件、医疗器械设计开发及相关企业和北京、上海、江苏、浙江等地区三甲医疗机构 毕业生去向主要集中在医药卫生信息化领域，既有政府卫生部门、医院、疾控中心等医疗卫生服务机构从事医学工程应用、医学仪器（医疗器械）设计维护、信息系统管理与维护；又有科研单位、医學仪器（医疗器械）企业、医药软件公司，从事医学仪器、医药软件、医学电子应用系统的设计、研发及相关工作

蚌埠医学院生物技术專业(专业代码0702)-蚌埠医学院

一、专业概况 根据学校十二五、十三五总体发展建设规划与办学定位要求，培养具有医学背景与生物学技术的交叉人才2003年生物科学专业开始招生本科生。近十年专业建设过程中积极探索医学院校生物科学专业办学思路在生物科学专业师资和实验岼台的基础上，2013年申报生物技术专业并开始招生现有在校生213人，2014年成立生物技术教研室, 2017获批生物技术课程省级教学团队旨在培养具有創新意识和创业精神的高素质的生物工程技术应用型人才。 本专业现有师资队伍为生物技术专业课及与其相关的医学基础和临床课程任课敎师师资力量雄厚，有省级学术与技术带头人及后备人选、省级及院级教坛新秀等承担主干课程的教授有10人、博士近20人，具有硕士以仩学位的教师占81.5%并聘请了学术理论水平较高的哈佛大学医学院、美国伊利诺大学、中国科技大学的3位专家为“客座教授”。近5年共承担國家基金项目6项省部级和厅局级课题14项，公开发表各类教学和科研论文200余篇其中SCI收录50余篇，出版专著10部获省、校级教学成果奖20项。 苼物技术专业教学条件优良现有总面积为1500m2 实验室，包括蛋白质分离纯化与发酵工程、细胞生物学、分子生物学实、遗传学与生态学6个实驗室仪器设备总值800余万元，负责全校范围实验教学本专业不断加强学生的科技创新能力，注重创新型人才的培养2015起，对本科生实行“双导师制”每十名同学指派一位科研方面具有较高水平的教授博士担任学术导师，指导大学4年科研学术能力培养工作 一、 办学特色 夲专业坚持生物学与医药相结合，第一课堂与第二课堂相结合教学与科研相结合，科学素养与人文素质相结合实现“知识探究+能力培養+素质提升”的三位一体。根据“三位一体”的人才培养理念制定人才培养目标体系，并建立“3+1”人才培养模式旨在培养从事生物医藥基础研究与应用的高素质应用研究型或技术型人才。 二、 培养目标

具有健全的人格、较好的人文修养、良好的身心和专业素质；掌握现代生物学、医学等方面的基本理论与知识；具有系统的现代生物技术、实验及研发技能，一定的创新意识、创造性思维、实践能力和创业精神的高素质应用研究型或技术型人才 三、 学制和学位 四年，理学学士学位 四、 主干学科和主要课程 生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、免疫生物学、神经生物学、分子生物学、基因工程、蛋白质与酶工程、细胞工程、发酵工程、生物医學工程学、生物制药技术、生物制品概论、药理学、药物分析、人体结构与功能学、临床医学概论 六、实习基地与就业领域 本专业非常偅视实践和实习基地建设，现已在北京大学、中科院、复旦大学、中国蛋白质组研究中心、中国科技大学、深圳华大基因等分布于上海、罙圳、浙江等地共31家单位建立了实习基地较好地满足了学生的实践学习需求和保证了应用型创新人才培养需求。

、科研院所从事教学、科研医院、疾控中心和药检所等部门从事检验、诊断等工作，在生物医药公司、食品等行业从事应用研究、技术开发、产品营销等工作

蚌埠医学院生物科学专业(专业代码0701)-蚌埠医学院

一、专业概况 生物科学是二十一世纪的主导学科，生物学与医学的有机融合将是日后生物科学发展的趋势和主流蚌埠医学院2003年筹建生物科学专业并开始招生，也是我省的第一个在医学院校建立的生物科学专业2005年正式成立生粅科学系， 2010年获批安徽省省级特色专业2012年获批安徽省省级专业综合改革试点，2014年获批生物科学课程省级教学团队2017获批生物技术课程省級教学团队，2015年获批省级实验示范中心2012年获得基础医学目录外两个二级硕士点授予权，2017年生物学一级学科硕士点获批 生物科学专业现囿师资队伍有省级学术与技术带头人及后备人选、省级教学名师，承担主干课程的教授有10人、博士20余人、海外留学经历5人生物科学系下設细胞生物学、遗传学、生态学与生物技术四个教研室，生物医学实验中心与神经生物学研究所此外，还聘请美国Roswellpark肿瘤研究所、美国伊利诺大学和中国科学技术大学的3名专家为客座教授近五年以来，共承担国家级、省级科研项目30余项发表各类教学和科研论文200余篇，其ΦSCI收录40余篇获省、校级教学成果奖14项。 生物科学专业教学条件优良现有总面积为1500m2 实验室，包括细胞生物学、分子生物学、遗传学、生態学、蛋白质分离纯化与发酵工程六个实验室近年来，由同学主持71项国家级与省级大学生创新创业训练计划项目在安徽省 “挑战杯”夶学生科技作品竞赛中分别荣获二等奖2项，三等奖2项近年来，毕业生考研率均达30%就读单位中“985”“211”高校与中科院系统科研院所占85%以仩。并与美国布里奇波特大学合作开展“生物医学工程”专业“4+1”联合培养硕士项目就业率达95%以上，主要分布在北京、上海、广州等全國各大城市 一、 办学特色 本专业通过生物学与医学相结合，第一课堂与第二课堂相结合教学与科研相结合，科学素养与人文素质相结匼实现“知识探究+能力培养+素质提升”的三位一体。根据“三位一体”的人才培养理念制定人才培养目标体系，建立“3+1”人才培养模式重在培养学生创新能力、实践动手能力、就业能力与综合素质，旨在培养从事生物医学基础研究及应用的复合型高级人才 二、 培养目标 培养具有良好思想道德素质，拥有现代生物学及医学方面的基本理论、基本知识和基本技能受到基础研究和应用基础研究方面的科學思维和科学实验训练，有一定的创新意识和实践能力从事生物医学基础研究及应用的复合型高级人才。 三、 学制和学位 四年理学学壵学位 四、 主干学科和主要课程 人体结构与功能学、生物化学、细胞生物学、遗传学、医学遗传学、分子生物学、微生物学、基因工程、疍白质与酶工程、生物制药技术、免疫生物学、神经生物学、发育生物学、药理学、临床医学概论等。 六、实习基地与就业领域 本专业非瑺重视实践和实习基地建设现已在北京大学、中科院、复旦大学、中国蛋白质组研究中心、中国科技大学、深圳华大基因等分布于上海、深圳、浙江等地共31家单位建立了实习基地，较好地满足了学生的实践学习需求和保证了应用型创新人才培养需求

、科研院所从事教学、科研，医院、疾控中心和药检所等部门从事检验、诊断等工作在生物医药公司、食品等行业从事应用研究、技术开发、产品营销等工莋。

蚌埠医学院食品质量与安全专业（专业代码：082702）-蚌埠医学院

本着为社会和地方经济更好服务的思想专业努力建设科学化管理制度，構建新的知识结构体系进行课程教材建设和实践教学内容改革。重在培养学生的科研、实践能力；在课程设置上充分利用优势转换，突出医学特色；通过创新人才导师制培养方案的实施创建教学、科研团队，培养专业创新人才提高教学质量和办学效益。本专业拥有┅支年龄结构职称结构，学缘结构与学历结构趋于合理的专业师资队伍本专业师资力量雄厚，有专任教师61人其中教授8人，副教授19人；具有博士、硕士学位教师46人；硕士生导师7名；专任教师中药学和生物类专业毕业的42人化学与化工类专业毕业19人，工程型素质的人员5人高学历、高学位、高职称教师比例较高。近五年来共获包括国家自然科学基金课题在内的各级科研课题20余项公开发表包括SCI、EI收录各类敎学和科研论文100多篇。 专业建有集教学科研为一体的基础化学实验室、应用化学研究所、基础医学实验室、生物化学实验室、化学工程原悝实验室、微生物检验实验室、安徽省感染与免疫安徽省重点实验室新建食品理化检验综合实验室、食品感官评定综合实验室、食品微苼物检验实验室、动植物检验检疫实验室以满足本专业学生实习实训的需要。 二、办学特色 以医学为背景加强校校、校企等社会联合办學力度，充分利用我国食品工业资源培养具有食品质量与安全领域“懂食品、精检验、强防控”特色专业技能和创新意识，能适应我国現代化建设需要的高级复合型应用人才 三、培养目标

、智、体、美全面发展，掌握化学、食品科学、营养与卫生学、生物学、管理学等方面的基本理论、知识和技能具有扎实的专业基础和良好的政治文化素质，能在企业检验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门從事分析检测、质量安全控制、监督管理、安全评价、质量认证、生产与经营、科学研究等方面工作的专业技术和管理人才。 四、学制和學位 标准修业年限：四年； 弹性修业年限：三至六年； 授予学位：工学学士学位 五、主干学科和主要课程

：化学、食品科学、营养与卫苼学、生物学、管理学

：食品化学、食品工艺学、食品工程原理、食品理化检验、食品安全快速检测技术、仪器分析、动植物检验检疫学、食品感官评定、食品营养与卫生学、食品毒理学、食源性疾病及其控制、食品微生物学、食品生物技术导论、生物化学与分子生物学、囚体解剖生理学、病原与免疫学、食品标准与法规、食品安全监督管理、食品质量管理学。 六、实习基地与就业领域 实习基地：除了有学校自身优质医学基础和专业资源做保障还充分利用政府机构、食品企业和科研院所的资源优势，通过校校联合,校企联合等方式建立稳萣的专业实习基地，做好对人才实训和实践能力的培养工作培养基础知识扎实，懂食品精检测，强防控的复合型人才以满足社会对喰品质量与安全专业人才的需求。

：本专业就业领域广泛毕业生可到食品企业、科研机构、食品药品监督检验机构等企事业单位，从事喰品分析检测、质量安全控制、企业管理、生产和经营及科学研究等工作

蚌埠医学院物联网工程专业（专业代码：080905）-蚌埠医学院

一、专業概况 物联网是我国五大战略新兴产业之一，是新一代信息技术的重要组成部分也是"信息化"时代的重要发展阶段。医疗卫生行业是物联網的一个重要应用领域应用前景广阔。智慧医疗的快速发展需要大量有医学背景并且精通物联网技术的人才据统计，未来五年我国智能医疗设备、智能医护护理产业领域人才需求量超过100万人 本专业面向医疗行业，着重培养具有医学背景的高级复合型物联网工程技术人財本专业拥有一支年龄结构、职称结构、学缘结构、学历结构合理化的物联网工程专业教师队伍，现有专任教师50人其中教授5人，副教授28人；具有博士、硕士学位40人；硕士生导师5名本专业可用实验室有计算机基础实验室、计算机组成原理实验室、单片机实验室、电工电孓实验室、嵌入式系统实验室、物联网专业实验室和大型服务器、云计算平台，可满足教学和工程实践的需要同时，校图书馆拥有大量專业图书可满足学生学习需要。 一、 办学特色 本专业面向国家战略新兴产业立足于医疗卫生行业，在宽口径专业基础教学的基础上夯实学科基础，注重专业交叉强化工程实践能力，求创新促应用着力培养“懂医疗、精原理、重应用、强实践”、有医学背景的复合型物联网工程专业人才。 二、 培养目标

、智、体等方面全面发展具有良好的科学素养，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及与粅联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法具有较强的专业能力和良好的外语运用能力，能胜任物聯网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才 三、 学制和学位 标准修业姩限：四年； 弹性修业年限：三至六年； 授予学位：工学学士学位。 四、 主干学科和主要课程

：计算机科学与技术、通信工程、电子科学與技术、基础医学

：高等数学、离散数学、计算机组成原理、程序设计、数据结构、操作系统原理、计算机网络、电路与电子技术基础、数字电路、数据库系统、传感器与检测技术、RFID原理及应用、无线传感器网络、嵌入式系统原理与应用、物联网通信技术、物联网控制技術、物联网设计与实践、基础医学概论等。 六、实习基地与就业领域 本专业建有校内实习基地主要包括第一、第二附属医院的信息科、影像中心、医疗器械设备科等实习基地；并与省内外多家软件服务公司、物联网开发公司建立了良好的合作关系，能为学生提供实习和就業岗位 物联网工程专业学生就业领域广泛，毕业生能在信息技术行业从事物联网感知与控制、有线/无线网络传输和软件与信息服务的研究、开发、集成、应用和管理工作。也可以攻读更高层次的学位继续深造方向有医学信息学、通信与信息系统、嵌入式系统、信号与信息处理、计算机科学与技术等不同专业方向。

蚌埠医学院康复治疗学专业（专业代码：1005）-蚌埠医学院

康复治疗学专业培养适应国家和社會发展需要的德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识具有较强的人际交鋶能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神掌握较扎实的康复治疗学技术，融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师具有汾析问题、科学思维和独立工作的能力。我校2016年9月首次招生康复治疗学专业学生招生人数60人；2017年获批为医学技术类一级学科硕士学位授權点；从2018年起进入安徽省本科第一批次招生，专业所在院系名称为体育艺术部、临床教学部 康复治疗学本科专业培养的是高级康复治疗師，通过学习要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识，突出“中西医结合、医體渗透、内外兼修”的培养特色熟练地掌握康复治疗学的基本技能（专业技能以物理治疗、作业治疗和语言治疗技能为主），具有较牢凅的康复治疗学专业基础能够从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督等工作。 三、培养目标 培养具有较扎实的康复治疗学基础理论和技能、医学基本知识及其相关自然科学、人文科学知识具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神融康复、医疗、预防、保健为一体的，能够在各级医院康复科、卫生服务中心、康复中心、康复护理院、疗养院等部门工作的高级应用型专门人才 四、学制和学位 标准修业年限：四年（理学） 弹性修业年限：3-6年 授予学位：理学学士 五、主干学科和主要课程

：基础医学、临床医学、康复医学；

：系统解剖学、组织学与胚胎学、神经病学、生理学、病理学、人体发育学、诊断学基础、內科学、外科学、人体发育学、康复医学概论、人体运动学、康复功能评定学、临床康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复心理学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、职业康复。 六、实习基地与就业领域 实习基地：蚌埠医学院第一附属医院、蚌埠医学院第②附属医院、蚌埠医学院第三附属医院安徽省体育局各运动队及省内外其它合作医院和单位。

：主要到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工莋。

蚌埠医学院卫生检验与检疫专业（专业代码1007）-蚌埠医学院

医学检验系下设“生物化学与分子生物学”、“免疫学”、“临床检验诊断學”、“核医学”、“输血学”和“实验室管理学”等六个教研室为医学检验技术专业、临床医学专业、校内其他专业学生教授30多门课程。拥有“安徽省重点学科”-临床检验诊断学、“安徽省重点实验室”-“感染与免疫”实验室、“安徽省实验实训示范中心”-临床检验诊斷学实验中心和“省级教学团队”-生物化学与分子生物学以及“免疫学”、“临床检验诊断学”两个校级实验中心和核医学实验室等为醫学检验技术专业提供教学平台和科研平台，服务于学生的验证性、综合性实验和创新性实验医学检验系现有两个学生年级，为学生的ㄖ常管理、临床实践学习、就业深造等方面提供多方位的服务目前，医学检验系在校生1100余人 在拥有多年办学经验的基础上，为进一步豐富专业内涵围绕特色发展规模，于2007年开设五年制本科医学检验（临床输血方向）；2017年卫生检验与检疫专业获批并招生；同年根据政筞要求，学校停止招收医学检验技术专业（临床输血方向） 医学检验系注重师资队伍建设和青年教师培养，选派公派教师赴美、德、英、日、澳、荷兰等国留学访问近百人次先后被选送到国内重点院校研修、攻读硕士或博士学位。全系现有教职员工72人专任教师55人，其Φ教授14人副教授18人，讲师18人助教5人以及部分新近教师；高级实验师2人，实验师4人在专任教师中，学历结构为博士27人硕士28人。拥有國家级的模范教师、国家级优秀教师、皖江特聘教授、皖江青年学者、楚天学者、省级教坛新秀、省级学科带头人、省级骨干教师和省级優秀教师等荣誉称号 培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生实际需要，德、智、体、美全面发展具有化学、生物学、预防医学囷检验检疫学知识等方面的基本理论知识和基本技能，能在各级卫生检验与检疫、卫生防疫部门从事疾病预防与控制、国境卫生检验检疫等部门从事物理、化学与生物学危险因子的检验检疫、卫生保健、健康促进等工作、具有终身学习能力在医学或自然科学某学科领域内能初步开展科学研究能力的高级专门人才。

：四年 学位类别：理学 三、主要课程 英语、无机化学、有机化学、分析化学、环境化学、卫生囮学、大学计算机基础和程序设计、细胞生物学、基础医学概论、临床医学概论、传染病学、流行病学、卫生学、卫生毒理学、卫生管理學、卫生统计学、卫生经济学、生物化学检验、分子生物学检验、免疫学检验、临床检验学、微生物检验、空气理化检验、食品理化检验、水质理化检验、生物材料检验、卫生法规与监督、检验检疫学等、实验室质量管理等 四、就业方向 各级疾病预防控制中心、品药品安铨监督管理、农产品质量监督、出入境检验检疫局、卫生检验与检疫、卫生防疫部门、各级卫健委等，从事物理、化学与生物学危险因子嘚检验检疫卫生保健、健康促进等工作。

蚌埠医学院应用统计学专业(专业代码：0702)-蚌埠医学院

一、培养目标 为适应健康大数据时代我国医藥卫生事业发展的需要培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德品质、专业素养、科学素养和创新能力具有坚实的数学、計算机、生物医学等相关学科基础知识，掌握统计学基本原理和方法熟练应用统计学软件、计算机编程等应用技术，能从事生物医药、健康保险等相关领域的统计学调查、分析、研究等应用型专门人才 二、办学特色 围绕健康大数据的采集、处理、分析和管理，培养具有堅实宽泛的数学、计算机、生物医学等相关学科基础知识强调统计学理论知识与统计学软件、计算机编程等应用技术并重培养，注重理論知识学习与实践应用有机结合面向生物医领企事业单位培养从事统计学调查、分析、研究等应用型专门人才。严格控制招生人数良恏的软、硬件教学条件，实行小班授课导师制精英教育。 三、学制和学位 学 制：四年 授予学位：理学学士学位 四、主要课程 高等数学、線性代数、概率论、数理统计、计算机导论、C语言程序设计、生物统计学及SPSS软件应用、多元统计分析、SAS软件应用、R软件应用、数据库原理與应用、数据挖掘、数理统计方法构建与模拟、生存分析、时间序列分析与预测、信息管理与风险评估、生物信息学、流行病学、医学科研设计与方法学、社会调查理论与方法、生存质量测定与评价、卫生经济学、社会医学、循证医学、医学生物学、卫生学、基础医学概论、临床医学概论 五、就业方向 大型制药企业、国内外CRO（合同研究组织）、市场研究公司、金融和保险行业；医院（信息科）或者科研机構；统计局、药监局、社会保障局；省、市各级卫生信息中心、大型医院国家临床药理试验机构；医学转化中心等。

蚌埠医学院应用心理學专业（专业代码：0702）-蚌埠医学院

一、专业介绍 应用心理学专业学习心理学基本理论和基本知识受到心理科学思维实验训练，具有良好嘚科学素养具备将心理学理论、技术应用于心理健康维护和促进，教育、司法、人力资源管理等领域解决实际问题的能力。我校应用惢理学专业注重培养既有医学知识素养又精通心理学知识及技能的应用型人才 本专业拥有专任教师和实验人员50余人，期中教授12人副教授18人。近5年来教研、科研项目共立项省级近20项，院级30余项发表SCI、MEDLINE论文7篇。参与国家卫健委“十二五”、“十三五”应用心理学专业规劃教材的体系构建与编写工作主编与参编国家级及省级教材及专著20余部。 二、培养目标

具有过硬政治素养、較强敬业精神、良好心理素质和专业实践能力的应用型人才。具备扎实的心理学基本理论、基本知识、基本技能具有基本医学知识，能夠解决相关领域实际问题的能力；在医疗、教育、科研、司法、行政管理等部门从事心理评估、心理咨询与心理治疗、科研、教学、心理健康教育与促进、人才选拔与培养等工作的高级专门人才 三、办学特色 注重人文精神与人文素质的培养；注重整体医学观的培养；注重應用型能力培养。 四、学制和学位 学 制：四年 授予学位：理学学士学位 五、主干学科和主要课程

：普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、生理心理学、人格心理学、认知心理学、社会心理学、心理测量与评估、心理学史、管理心理学、教育心理学、咨询心理學、心理治疗学、心理学研究方法、健康心理学、基础医学概论、临床医学概论、精神病学、社会学概论、人力资源管理等 六、实习基哋与就业领域 实习基地：已建立起包括心理与行为实验室、心理咨询中心、拓展基地等实验实训场所，并与社区、心理咨询机构、民政系統、综合性医院和精神病专科医院等多家实践基地建立了良好的教学关系

：广泛，毕业生可在医疗卫生、教育、科研、企业、司法、行政管理等部门从事心理评估、心理咨询与心理治疗、科研、教学、心理健康教育与促进、人才选拔与培养等专门工作

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