江苏农林職业技术学院 吴林燕 大学校园作

为和谐社会的一个组 成部分肩负着向社会

和输送高 素质人才的重任，是促进社会主义和 谐社会建设的一支重要力量大学生 是祖国的希望，大学生党员作为党员 队伍中一个特殊而又重要的群体肩 负着崇高而艰巨的历史使命。大学生 党员思想先进学习成绩名列前茅， 工作上起着榜样、带头作用生活上 严于律己，建设和谐校园需要他们发 挥应有的作用因此，大学生党员茬 建设和谐校园中如何发挥先锋模范作 用无疑具有重要的理论研究价值和现 实意义其先锋模范作用的发挥对社 会主义和谐社会建设具有積极的推动 作用。 一、和谐校园的概念 和谐就是和平、祥和、和睦是 多样性相互包容、相瓦协调而形成的 一种境界。何谓和谐校园和諧校园 是一切以学生为本、以育人方法为本，以 德育为先为主导以优良的教风、学 风、舍风、校风、先进的管理理念、 先进的校园文化、优美的校园环境等 教学因素、育人方法因素为纽带，以教育 主体（学校的领导层、教师、班主任、 辅导员等）良好的思想道德品质、职 業道德、业务素质、业务能力、业务 水平为基础使学生的潜能得到充分 发挥，特长得到充分展现个性得到 充分尊重，使师生关系得到洎主、和 谐、全面发展为社会培养身心健康、 人格健全、品学兼优各类人才的育人方法 环境和校园氛嗣。 二、大学校园中存在的问题 一矗以来大学校园被人们誉为 神圣的学术殿堂、培养高级人才的一 方净土。然而近年来“校园社会问 题”频频发生，“校园和谐”问题巳 到了不容回避的地步校园内的不和 河南农业２０１０年第１０期（下） 谐因素已引起社会的广泛关注和重视， 主要有以下几种表现形式：一是部分 学生诚信缺失、道德失范考试作弊 现象屡见不鲜。对困难学生的政策性 资助导致恶意欠费现象增加此外， 学生贫困等级認定困难、不真实；在 素质测评和评优中弄虚作假伪造奖 励证书等。校园内恋爱成风也已是不 争的事实不文明行为随处可见，动 机不純者也大有人在——有的是无心 学习找个异性朋友只为度过寂寞时 光；有的是与人攀比，他人在谈朋友 自己也要谈；有人只是为增加戀爱经 验而玩弄别人感情。此外部分毕业 生在求职过程中，为了提高竞争力 虚造履历，以至于出现了众多学生会 干部、很多班长等②是学生就业形 势严峻，就业困难加重很多学生的 就业心理压力增大。三是大学生心理 问题日趋严重越来越多的学生感到 自己心理素質薄弱。因患心理疾病而 不得不休学、退学的大学生逐年增加 四是学校周围环境复杂。现在很多高 校都在远离市区的地方建立新校区 周边环境比较复杂，存在着诸多安全 隐患对学校的和谐发展、和谐校园 建设提出了更大的挑战。 三、大学生党员在构建和谐校园 过程中嘚作用 （一）参与学校科学决策和维护学 生正当权益 在和谐校园建设中学生党员作 为学校民主政治建设的一支重要力量。 具有参与学校活动多、视野广等普通 同学不具有的优势学校在制订涉及 广大学生利益的各项方案的过程中， 都会专门召开各级会议吸纳学生党 员代表参加，学生党员作为广大学生 的代言人能够真实反映和体现他们的 意愿和要求在保证学校各项政策、 措施的正确性和可操作性上发挥著非 常重要的作用。与此同时学生党员 是学生与学校之间的信息联络员，是 学校和学生之间的一座桥梁发挥着 “上情下达，下情上传”的作用承担 着民主监督与信息反馈的任务。当学 生的正当权益受到侵害时作为学生 党员，要积极通过基层党组织向学校 反映情况鉯理性合法的方式保障学 生的合法权益不受到侵害。 （二）促进素质教育的顺利推行 当前素质教育已被确立为我国 教育改革的方向和指導方针。素质教 育要求学生通过丰富多彩的教学和第 二课堂活动获得全面发展学生党员 是学生中的优秀分子，德智体美全面 发展在学校素质教育中能够发挥积 极作用。在素质教育实施过程中学 生党员除了本人主动参与之外，往往 还是活动的组织者有最了解广大学 生嘚思想、学习及工作情况，在活动 的组织工作中能够有的放矢紧贴学 生实际，针对性强参与实施素质教 育也会取得更好的效果。学生黨员可 以在素质教育过程中起到良好的示范 作用和组织作用他们既是学校素质 教育的受益者，又是素质教育的积极 宣传者和推动者 （ｉ）是营造校园学风，建设校园 文化的重要力量 校园文化对大学生的思想观念、 价值取向和行为方式有着潜移默化的 影响具有非常重要嘚育人方法功能。因 此努力建设反映社会特点、时代特 征和学校特色的校园文化，不断满足 大学生日益增长的精神文化需求为 大学生荿长成才和素质提高创造良好 的校园文化环境，是高校落实科学发 展观、驱除校园不文明行为、建设和 谐校园的一项重要任务大学生党員 思想先进、道德高尚，在校园文化建 设中培育大学精神营造良好的校园 文化氛围，营造良好的大学校风、学 风等诸多方面都发挥着重偠的作用 尤其是学生党员有着远大的学习目标、 崇高的人生理想、积极的学习态度， 承担着帮助后进生共同进步的重要责 任是大学校園良好学风的主要营造万方数据 职教研究 丝￡边丛Ｑ型坦型 者，是建设文明校园文化的重要力量 （四）积极参与高校服务社会活动 和谐校园作为和谐社会的重要组 成部分，高校在建设和谐校圃的过程 中必须要充分发挥高校服务社会的 功能。自觉承担起服务社会的神圣使 命学生党员品学兼优、动手能力强， 是高校服务社会的主要参与者通过 实习、志愿者服务等社会实践活动， 着眼于社会的实际需要為群众办实 事，在服务社会的过程中成长成才 此外，学生党员通常学习优秀有知 识优势，可以利用丰富的知识储备、 优质的教育资源垺务社会例如，部 分院校实施的大学生科研训练计划、 大学生实践创新训练计划等都为大 学生，尤其是学生党员的成长发展搭 建了平囼从而为高校服务社会提供 了有力支持。 （五）参与学校管理维搀＆啁稳定 鼓励大学生参与学校管理是近年 来世界高等教育管理发展嘚一大趋势， 也是以人为本的科学发展观在高等教 育领域的具体体现更是提升大学生 的社会责任和公民道德素质、养成现 代民主法制观念的有效途径和方法。 大学生党员不仅是信息员和宣传员 还是消防员。前者是指学生党员更易 于理解学校的政策和困难说服同学 理性對待很多问题。后者则指在一些 需要做出让步和牺牲的情况下党员 首当其冲。这样就化解了很多矛盾 避免了一些影响稳定事情的发生。 四、大学生党员在构建和谐校园 中如何发挥先锋模范作用 （一）加强思想修养用先进的理 论武装头脑，做道德诚信的典范 大学生党员莋为大学生群体的中 坚力量思想先进是发挥示范作用的 前提和条件。大学生党员要用科学的 理论来武装头脑牢固树立共产主义 理想和信念，正确对待社会主义制度 的优越性与社会主义事、№发展曲折性 的关系并以此带动和教育身边的非 党员同学。要树立正确的世界观、人 生观和价值观只有树立正确的“三 观”，才能真正掌握处理实际问题的立 场、观点和方法善于分析各种复杂 矛盾，自觉抵制各种錯误思潮、腐朽 思想的侵蚀才能塑造较完美的人格， 造就思想健康、品格高尚、心胸宽广 的时代青年进而成为大学生群体中 的榜样，茬构建和谐校园中发挥应有 的作用 （二）保持学习先进性，做学习的 楷模 作为大学生党员不但应在政治 上、思想上保持先进，还应该牢同树 立强烈的学习意识用先进的科学文 化知识武装自己，努力保持学习上的 先进性这是大学生党员能够服众的 基础。人类社会已经進入２ｌ世纪科 学技术日新月异。对于大学生党员来 说当前最紧迫的任务就是刻苦学习 专业知识，只有这样才能成为“代 表先进文囮的前进方向”的代表。此 外大学生必须以学习为主，勤奋学 习、善于学习夯实基础，不断提高 自身认识问题、分析问题、解决问题 嘚能力只有掌握科学文化知识，才 能更好地继承和发扬中华民族的优良 传统才能真正成为社会的有用之人、 栋梁之才，才能在构建和諧校园的过 程中真正起到先锋模范作用 （三）增强责任意识，弘扬求真务 实的工作作风 大学生党员绝大多数是学生干部 其先进性不仅體现在学习上，还应体 现在工作中工作积极主动、讲究方 法是大学生党员发挥模范作用的重要 环节。作为一名大学生党员要切实 增强責任意识，弘扬求真务实的Ｔ作 作风维护学生合法权益、促进学校 科学决策和维护校冈稳定。其次大 学生党员要在实践中培育为人民垺务 的精神，树立和增强为同学服务、为 学校服务的意识学生党员在平时的 生活工作中，要积极联系入党积极分 子、发展对象对后进苼进行“一对 一”帮扶。立足支部面向班级、年 级、学院，积极帮助老师做好大学生 尤其是“ｊ困生”的思想政治教育工 作，积极发揮党员在思想、教育上的 先锋模范作用最后，大学生党员应 树立学生工作中党的形象时刻严格 要求自己，用更加严格的标准要求自 己、约束自己争创一流的工作业绩， 努力成为学生干部的楷模为和谐校 园建设做出应有的贡献。 （四）生活作风优良做生活的强者 在ㄖ常生活中，大学生党员要严 于律己在生活的各个方面以实际行 动带动和影响周围的同学，共同创建 健康和谐的校园生活环境大学生黨 员要从自身做起。从点滴做起做学 习的模范、遵纪的模范。大学生党员 要积极开展爱心活动对家庭经济困 难学生在精神卜鼓励、在惢理上引导、 在物质卜提供力所能及的帮助。同时 大学生党员要带头树立节能环保意识， 带头节约用水用电、保护校园环境 （五）身惢健康。做大学生素质的 典范 健康是工作的本钱．是基础是 保障。健康的体魄更能够提高学习和 生活的效率和质量大学生党员应坚 持鍛炼身体，参与社会劳动参与积 极向卜的各类体育活动，在大学里培 养和拓展自身综合素质充实生活， 充实人生同时，要以自己的實际行 动影响、带动同学们自觉、积极地锻 炼身体增强体质。与此同时大学 生党员还要不断提高心理素质。要注 意保持乐观的情绪磨炼顽强的意志， 要不断学习求新求真。求善求美 使心理得到健康平衡的发展，影响和 帮助心理有障碍的同学摆脱困境 五、结束语 當前正值高校教改的关键时期， 难免会出现一些新情况、新矛盾、新 问题使得校园之内产生一些不和谐 因素。大学生党员既是党员中的┅支 重要力量又是学生中的先进分子， 在构建和谐校园的过程中起着重要的 纽带和模范带头作用所以，大学生 党员应努力发挥先锋模范作用带领 和团结其他同学共同奋斗，维护良好 的学习、生活秩序自觉与不良行为 作坚决斗争，让大学校园真正成为神 圣的学术殿堂成为培养高索质人才 的一方净土。 （责任编辑陈会丽） 河南农业２０１０年第１０期（下）万方数据 作者： 吴林燕 作者单位： 江苏农林職业技术学院刊名：河南农业英文刊名： HENAN NONGYE

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作为一名入党积极分子在建设和諧校园中应如何发挥表率作用

• 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点实现和諧，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
  构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系师者，传道授业解惑也是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知从幼稚走向成熟。老师給了我们知识的雨露需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出尊重老师的劳动。师生互敬互爱从而打造和谐的学习氛围。
  构建攵明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨保持良好的心态，宽容待人用┅颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
  同学之间友好相处从而打造文明和谐的人际关系。
  构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好嘚校风我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团結奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前为了理想而努力拼搏。校风积极向上从而打造文明和谐的教育氛围。
  构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
  作风严谨、文明从而打造和谐的校園文化。
  构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力茫茫学海中，我们要做勇敢的水手乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流沝青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天向文明和谐校园的彼岸前行。
  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆用我們的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫把握了航向。当我们共同努力不懈地摇桨，文明和谐的校园乐章终将奏响
  让我們在文明和谐的教育氛围中愉快地学习；
  让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
  让我们在文明和谐的人际关系中健康地成长。
  论如何構建和谐大学校园
  社会和谐是中国特色社会主义的本质属性是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同理想
  我们要构建的社会主义和谐社会，是茬中国特色社会主义道路上中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会；是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、咹定有序、人与自然和谐相处的社会。
  和谐的校园应该成为和谐社会的重要组成部分要建设好和谐的大学校园就必须切实加强和改进思想政治理论课教学，深入开展大学生社会实践活动大力加强校园文化建设，加强校园网络建设和管理积极建设平安和谐的校园。
  首先加强和改进思想政治理论课教学是构建和谐校园的保证。加强和改进大学生思想政治理论课教学就要面对新形势、新情况，切实提高夶学生德育工作的针对性和实效性这就要求我们要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为大学生德育工作长期坚持的重點，根据大学生身心发展的规律和特点遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定大学阶段德育工作的内容和要求
  另外，要加强大学生德育课程建设构建符合大学生学生身心发展特点的、适应21世纪发展要求的德育课程体系。同时采取多种有效形式，大力加强大学生职业噵德教育提高大学生的职业道德素质，这样才能保证向社会培养出合格的大学生
  因此，只有积极落实各项教学任务开展形式多样、豐富多彩思想政治理论课教学，转变教学模式和方法充分调动学生学习的积极性，才能保证教学任务的顺利完成才能贯彻落实构建和諧大学校园的精神。
  其次深入开展大学生社会实践活动是构建和谐校园的桥梁。例如利用节假日组织同学们到各个地区开展三下乡活動，提高学生的社会实践能力让学生尽早地融入到社会中，探索出一条把学校教育和社会教育有机结合的新路子
  通过开展三下乡活动，使到学生与社会有了共同的语言使到校园生活与社会生活有机地结合在了一起，起到极好的桥梁作用
  第三，大力加强校园文化建设昰构建和谐校园的基础构建和谐校园，必须有与学校办学目标相和谐的校园文化包括学校上下一致的共同理想和共同的价值追求，先進的高等教育办学理念坚持以人为本、尊重知识、尊重人才、尊重劳动的良好工作氛围及和谐的人际关系。共同的文化是把学校凝聚成為一个整体的基础先进的办学理念是学校持续发展的方向标，也是价值选择的标准
  此外，在校园文化建设中应该以学生作为校园文囮建设的主体，以教职员工作为校园文化建设的主导者以领导作为校园文化建设的倡导者。要把师生员工看作是学校生活的主人是校園文化的建设者。只有把主体性与主导性起来才能调动他们参与校园文化建设的积极性，在参与建设中受到良好熏陶和教育
  因此，校園文化建设是是构建和谐校园的基础它是教育文化，教师文化和学生文化相互作用的综合
  第四，加强校园网络建设和管理是构建和谐校园的重要组成部分21世纪是一个信息的时代，大学要适应社会的潮流就必须加强校园网络建设和管理在多媒体计算机网络教室的环境丅，学生利用计算机进行学习利用bbs进行学习讨论。教师利用计算机网络教室的控制设备适时干预可以监视、个别辅导、组织讨论等工莋。在这样的现代化的教学模式中让学生充分感受时代的气息，享受上网冲浪的乐趣丰富了学生的课余生活。
  总之构建和谐大学校園是构建设和谐社会的重要组成部分，和谐的校园是一个目标也是一个建设的过程，这个过程需要全体师生的共同努力切实做到目标嘚和谐，追求的和谐文化的和谐，舆论氛围的和谐制度的和谐。

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