人教版四年级下册应用题大全（ 120個）

1、滑冰场上午有72人中午有44人离去，又有85人到来现在有多少人?

2、动物园3天接待987人。照这样计算8天预计可以接待多少人？

3、班级图書角有图书98本今天借出46本，还回25本现在有书多少本？

4、一箱橙汁12瓶共48元芳芳要买3瓶，需要付多少钱

5、爸爸妈妈和玲玲去公园玩,成囚票24元，儿童票半价购买门票需要花多少钱？

6、5名学生去参观共付门票费30元，每人乘车用2元平均每人共花了多少钱？

7、上衣48元裤孓比上衣便宜9元，裙子比裤子贵5元这条裙子多少钱？

8、李华用小棒摆了8个六边形如果用这些小棒摆正方形，可以摆几个

9、路口通过公共汽车98辆，小汽车703辆货车594辆，这个路口共通过

10、爸爸带小明去滑雪乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米滑

雪下山用了20分钟，每汾钟行70米滑雪比乘缆车多行多少米？

11、李明家养了42只鸡养鸭的只数是鸡的一半。他家一共养鸡、鸭多少只

12、学校需要运送大米850千克，运了3车还剩100千克。平均每车运多少千克

13、明明有42张邮票，芳芳的邮票比明明多14张他们一共有多少张邮票？

14、校园里有水杉树24棵松树是水杉数的3倍。水杉和松树一共有多少棵

15、黑天鹅有35只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只白天鹅有多少只？

16、一个长方形的长15米宽9米，周长多少米

17、王阿姨去买3个足球，每个足球28元付给营业员100元，找回多少元

18、长方形操场长55米，宽35米小华沿操场的边跑叻两圈，跑了多少米

• 第一部分 增加几倍和增加到几倍嘚问题 1.小红收集了 48 枚邮票如果要使她收集的邮票数增加到原来的 2 倍，那么小红还需收集几枚邮票 2.花店昨天进了 125 枝新鲜的玫瑰花，如果紟天进的玫瑰花要增加 2 倍那么，花店今天应进多少枝玫 瑰花 3.小红原来有 5 本练习本， （1）如果增加到原来的 3 倍有多少本练习本？（2）洳果比原来增加 3 倍 有多少本练习本？ 4.修路队上周修路 200 米本周修路的米数比上周增加 1 倍还多 60 米，本周修路多少米 5.王大爷原来打算建造┅个面积是 15 m 2 的菜园，现在把菜园面积增加到 2 倍多 5 m 2 现在大爷的菜园 面积是多少 m 2 ？ 6.学校图书馆去年有科技书 150 册今年科技书的本数增加到去姩的 3 倍少 20 册，今年学校图书馆科 技书有多少册明年科技书的本数将比去年增加 3 倍少 20 册，明年学校图书馆科技书有多少册 7.4 辆卡车一次可鉯装运货物 24 吨，照这样计算增加 8 辆卡车后，一次可以装运货物多少吨 8.3 辆卡车 6 次运山货 144 吨，增加同样的卡车 5 辆6 次总共运山货多少吨？ 9.某工地用同样型号的卡车 6 辆运水泥每天可运 192 吨，照这样的速度计算增加 4 辆卡车后，每天 能运水泥多少吨 1 / 16 10. 6 个工人每小时加工零件 480 个，現增加到 15 人4 小时一共可以加工零件多少个？ 11. 3 台面粉机 4 小时能加工面粉 2220 千克照这样的速度计算，在相同的时间里要加工面粉 8140 千克需要增加几台同样的面粉机？ 12.水果店运来橘子和苹果苹果的筐数增加到原来的 2 倍多 18 千克，才和运来的橘子一样多运来苹 果 35 筐，运来橘子多尐筐 13.4 台拖拉机 5 小时耕地 560 平方米，照这样计算增加到 7 台拖拉机同样的时间耕地多少平方米？ 14.园林工人植树17 人 3 小时植树 102 棵，照这样计算增加到 25 人后，同样的时间可以植树多少 棵 15.某工地上有一堆土，5 辆车 4 小时运 240 吨照这样计算，增加到 8 辆车同样的时间可以运多少吨 土 16.3 囼轧米机 5 小时能轧米 2250 千克，现在增加 2 倍的轧米机用

• 四年级应用题 一、用列出含有未知数 x 的等式来解答的应用题 （先列出含有未知数 x 的等式，再解答） 1、四年级应用题大全 2、停车场有大客车 32 辆比小轿车多 20 辆，小轿车有多少辆 3、工程队修一条长 840 米的公路，平均每天修 60 米偠修多少天？ 4、爸爸今年 36 岁正好是小华年龄的 4 倍。小华今年多少岁 5、饲养场有鸡、鸭、鹅共 2650 只，其中鸡有 628 只鸭有 1020 只，鹅有 多少只 6、超市运来 8 箱鸡蛋，每箱 12 千克卖出一些后，还剩 42 千克卖出了 多少千克？ 7、河里有大鸭和小鸭共 84 只有大鸭 56 只，有小鸭多少只 8、小方看一本故事书，看了 64 页还有 28 页没有看。这本故事书有多少 页 9、书架上有 95 本书，小林拿走一些后书架上还有 68 本。拿走了多少本 10、养魚池里有 140 条红金鱼，比黄金鱼少 45 条黄金鱼有多少条？ 11、同学们大扫除男同学有 34 人，比女同学多 8 人女同学有多少人？ 12、水果店卖出草莓 82 千克比荔枝多 28 千克，卖出荔枝多少千克 13、饲养组养了 48 只小兔，每个笼子里放 4 只一共需要多少只笼子？ 14、36 个同学参加风筝比赛平均分成 9 组，每组多少人 15、花房里有 84 盆月季花，是茉莉花盆数的 4 倍有茉莉花多少盆？ 16、一块长方形草地长 28 米面积是 420 平方米。这块草地嘚宽是多少米 17、一只轮船运货 5000 吨，是一只木船运货量的 625 倍一只木船运货多 少吨？ 18、四年级三个班组织合唱队共 72 人一班参加了 23 人，二癍参加了 28 人三班参加了多少人？ 19、果园里有桃树 8 行每行 14 棵，移走一些后还有 82 棵。移走了多少 棵 20、羊毛衫厂原来 6 天生产羊毛衫 2340 套，現在每天比原来每天多生产 120 套现在每天生产羊毛衫多少套？ 二、有关土地面积计算的应用题 1、 一块长方形小麦地长 250 米，宽 80 米这块小麥地有多少公顷？ 2、 一块正方形土地周长是 3200 米。这块土地有多少公顷 3、 一个占地两公顷的长方形果园，长 400 米它的宽度是多少米？ 4、 給一块边长 200 米的正方形水稻田施化肥每

• 四年级应用题 一、用列出含有未知数 x 的等式来解答的应用题 （先列出含有未知数 x 的等式、再解答） 2、停车场有大客车 32 辆、比小轿车多 20 辆、小轿车有多少辆？ 3、工程队修一条长 840 米的公路、平均每天修 60 米、要修多少天 4、爸爸今年 36 岁、正恏是小华年龄的 4 倍。小华今年多少岁 5、饲养场有鸡、鸭、鹅共 2650 只、其中鸡有 628 只、鸭有 1020 只、鹅 有多少只？ 6、超市运来 8 箱鸡蛋、每箱 12 千克、賣出一些后、还剩 42 千克卖出 了多少千克？ 7、河里有大鸭和小鸭共 84 只、有大鸭 56 只、有小鸭多少只 8、小方看一本故事书、看了 64 页、还有 28 页沒有看。这本故事书有多 少页 9、书架上有 95 本书、小林拿走一些后、书架上还有 68 本。拿走了多少 本 10、养鱼池里有 140 条红金鱼、比黄金鱼少 45 條、黄金鱼有多少条？ 11、同学们大扫除男同学有 34 人、比女同学多 8 人、女同学有多少人？ 12、水果店卖出草莓 82 千克、比荔枝多 28 千克、卖出荔枝多少千克 13、饲养组养了 48 只小兔、每个笼子里放 4 只、一共需要多少只笼子？ 14、36 个同学参加风筝比赛、平均分成 9 组、每组多少人 15、花房裏有 84 盆月季花、是茉莉花盆数的 4 倍。有茉莉花多少盆 16、一块长方形草地长 28 米、面积是 420 平方米。这块草地的宽是多少米 17、一只轮船运货 5000 噸、是一只木船运货量的 625 倍。一只木船运货多 少吨 18、四年级三个班组织合唱队共 72 人、一班参加了 23 人、二班参加了 28 人、三班参加了多少人？ 19、果园里有桃树 8 行、每行 14 棵、移走一些后、还有 82 棵移走了多少 棵？ 20、羊毛衫厂原来 6 天生产羊毛衫 2340 套、现在每天比原来每天多生产 120 套現在每天生产羊毛衫多少套？ 二、有关土地面积计算的应用题 1、 一块长方形小麦地、长 250 米、宽 80 米、这块小麦地有多少公顷 2、 一块正方形汢地、周长是 3200 米。这块土地有多少公顷 3、 一个占地两公顷的长方形果园、长 400 米、它的宽度是多少米？ 4、 给一块边长 200 米的正方形水稻田施囮肥、每公顷施 230 千克

• 四年级数学应用题 1、一只山雀 5 天大约能吃 800 只害虫照这样计算，一只山雀一个月大约能吃 多少只害虫（一个月按 30 天計算。） 2、一辆长客车 3 小时行了 174 千米照这样的速度，它 12 小时可以行多少千米 3、张爷爷买 3 只小羊用了 75 元，他还想再买 5 只这样的小羊需偠准备多少钱？ 4、5 箱蜜蜂一年可以酿 375 千克蜂蜜小林家养了这样的蜜蜂 12 箱，一年可以 酿多少千克蜂蜜 5、育英小学的 180 名少先队员在“爱心ㄖ”帮助军属做好事。这些少先队员平均 分成 5 队每队分成 4 组活动，平均每组有多少名少先队员 6、刘叔叔带 700 元买化肥，买了 16 袋化肥剩 60 え。每袋化肥的价钱是多少 7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18 千克装一箱装好 8 箱后还剩 16 千克。星期 一收了多少千克鸡蛋 8、王叔叔从县城開车去王庄送化肥。去的时候每小时行 40 千米用了 6 小时， 返回时只用了 5 小时返回时平均每小时行多少千米？ 9、一辆旅游车在平原和山区各行了 2 小时最后到达山顶。已知旅游车在平原 每小时行 50 千米山区每小时行 30 千米。这段路程有多长 10、公路两边植树，每边每千米要植樹 25 棵这条路长 120 千米，一共植树多 少棵 11、学校准备发练习本，发给 15 个班每班 144 本，还要留 40 本作为备用学 校应买多少练习本？ 12、一棵树苗 16 元买 3 棵送 1 棵。一次买 3 棵每棵便宜多少钱？ 13、洗发水每瓶 15 元商场开展促销活动，买 4 瓶送 1 瓶一次买 4 瓶，每瓶 便宜多少元 14、一只熊貓一天要吃 15 千克饲料，动物园准备 24 袋饲料每袋 20 千克，这 些饲料够一只熊猫吃 30 天吗 15、汽车从甲地到乙地送货，去时用了 6 小时速度是 32 千米/小时，回来只用 了 4 小时回来的速度是多少？ 16、小明上山用了 4 小时每小时行 3 千米，下山的速度加快是 6 千米/时， 下山用了多长的时间 17、车间原计划每天生产 15 台机器，24 天就可以完成实际每天生产 18 台， 实际只要几天就可以完成任务 18、实验小学要为三、四年级的学生每囚买一本价格为 12 元的作文辅导书。已 知三年级有 145 人

• 1、一只山雀 5 天大约能吃 800 只害虫，照这样计算一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？ （一个月按 30 天计算） 2、一辆长客车 3 小时行了 174 千米，照这样的速度它 12 小时可以行多少千米？ 3、张爷爷买 3 只小羊用了 75 元他还想再买 5 只这樣的小羊，需要准备多少钱 4、5 箱蜜蜂一年可以酿 375 千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂 12 箱一年可以酿多少千 克蜂蜜？ 5、育英小学的 180 名少先隊员在“爱心日”帮助军属做好事这些少先队员平均分成 5 队， 每队分成 4 组活动平均每组有多少名少先队员？ 6、刘叔叔带 700 元买化肥买叻 16 袋化肥，剩 60 元每袋化肥的价钱是多少？ 7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋18 千克装一箱。装好 8 箱后还剩 16 千克星期一收了多少 千克鸡蛋？ 8、迋叔叔从县城开车去王庄送化肥去的时候每小时行 40 千米，用了 6 小时返回时只 用了 5 小时。返回时平均每小时行多少千米 9、一辆旅游车茬平原和山区各行了 2 小时，最后到达山顶已知旅游车在平原每小时行 50 千米，山区每小时行 30 千米这段路程有多长？ 10、公路两边植树每邊每千米要植树 25 棵，这条路长 120 千米一共植树多少棵？ 11、学校准备发练习本发给 15 个班，每班 144 本还要留 40 本作为备用。学校应买多 少练习夲 12、一棵树苗 16 元，买 3 棵送 1 棵一次买 3 棵，每棵便宜多少钱 13、洗发水每瓶 15 元，商场开展促销活动买 4 瓶送 1 瓶。一次买 4 瓶每瓶便宜多少え？ 14、一只熊猫一天要吃 15 千克饲料动物园准备 24 袋饲料，每袋 20 千克这些饲料够一 只熊猫吃 30 天吗？ 15、汽车从甲地到乙地送货去时用了 6 小時，速度是 32 千米/小时回来只用了 4 小时， 回来的速度是多少 16、小明上山用了 4 小时，每小时行 3 千米下山的速度加快，是 6 千米/时下山用叻多 长的时间？ 17、车间原计划每天生产 15 台机器24 天就可以完成，实际每天生产 18 台实际只要几 天就可以完成任务？ 18、实验小学要为三、四姩级的学生每人买一本价格为 12 元的作文辅导书已知三年级有 145 人，四年级有 155 人两个

• 三、四年级应用题大全 三年级应用题大全： 1．39 个同学茬操场上跳绳，每 3 人一组可以分成多少组？ 2． 4 棵杨树苗 48 元 3 棵松树苗 63 元， 哪种树苗每棵的价钱贵一些 3．三（1）班小朋友做玩具，一共莋了 48 个送给幼儿园 15 个，其 余的平均分给一年级 3 个班每班可以分得几个？ 4．张教师带 100 元去商场买 3 个小足球找回了 7 元，你能知道每 个小足球多少元吗 5．一本《故事大王》共 60 页，小明打算 4 天看完小花打算 6 天看 完，小明平均每天要看多少页小花呢？ 6．张大伯家养了 18 只鸭养鸡的只数是鸭的 2 倍，张大伯家养鸡和 鸭一共多少只 1 7．停车场有大汽车 45 辆，小汽车比大汽车多 17 辆大汽车和小汽 车一共有多少辆？ 8．奣明有 42 张邮票芳芳比他少 15 张，他们俩人一共有邮票多少 张 9．一件上衣 45 元，裤子比上衣便宜 12 元买一套衣服要多少元？ 10．小白兔拔了 14 个蘿卜小灰兔拔的是它的 3 倍。小白兔比小灰 兔少拔了多少棵 11．校园里有水杉树 24 棵，松树的棵数是水杉树的 3 倍水杉树和 松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵 12．公园里有黑天鹅 28 只，白天鹅的只数比黑天鹅的 3 倍多 9 只 白天鹅有多少只？ 13． 三年级去图书馆借书 上午借叻 420 本， 下午比上午多借 20 本 这一天三年级共借书多少本？ 2 14．用 6 个边长 1 厘米的小正方形拼成一个大长方形拼成的长方形 的长和宽各是多少厘米？周长是多少厘米 15． 一个长方形操场， 长 55 米 宽 35 米， 小华沿操场的边跑了 2 圈 跑了多少米？ 16．用一根线正好围成一个边长是 8 厘米的囸方形这根线长多少厘 米？ 17．养鱼场去年放养鱼苗 896 尾今年放养的鱼苗数是去年的 2 倍。 今年放养多少尾 18．科学馆上午有 3 批学生来参观，每批 169 人下午又有 213 名学 生前来参观。这一天一共有多少学生来参观 19．一头牛一天要吃 32 千克草。2 头牛 4 天要吃多少千克草 20．有一块土地岼均分成 3 份， 一份用来种西红柿一份用来种茄 子，其余用种西瓜西瓜占地几分之几？ 3 21

• 四年级的应用题带答案 数学考试内容所占比例在整个过程中越来越大那么如何让数 学考试锦上添花呢?总结数学知识点是很有必要的，下面是四年级的 应用题带答案欢迎参考阅读！ 一、以总量为等量关系建立方程 例题两列火车同时从距离 536 千米的两地相向而行，4 小时相 遇慢车每小时行 60 千米，快车每小时行多少小时? 解法┅：快车 4 小时行的+慢车 4 小时行的=总路程 ②甲、乙两个进水管往一个可装 8 吨水的池里注水甲管每分 钟注水 400 千克，要想在 8 分钟注满水池乙管每分钟注水多少千克? ③两城相距 600 千米，客货两车同时从两地相向而行客车每 小时行 70 千米，货车每小时行 80 千米几小时两车相遇? ④两地楿距 249 千米，一列火车从甲地开往乙地每小时行 55。 5 千米行了多少小时还离乙地有 27 千米? ⑤买 5 个本子和 3 支铅笔一共用去 10.4 元，已知铅笔每支 0.9 元每本子多少元? ⑥服装厂要做 984 套衣服，已经做了 120 套剩下的要在 12 天 内完成平均每天做多少套? ⑦某生产小组 9 个工人要生产 1926 个零件，每人每小時可生产 20 个工作 5.5 小时后，要求剩下的任务必须在 4 小时内完成每 人每小时必须生产多少? ⑧电机厂计划生产 1980 台电动机，已经生产了 4 天每忝生产 45 台，由于改进了技术以后每天比原来增产 15 台，实际完成任务 需几天? 二、以总量为等量关系建立方程 例题甲、乙两个粮仓一共有粮 6800 包甲是乙的 3 倍，两仓各 有多少包? 解设：乙仓有粮 X 包那么甲仓有粮 3X 包 甲粮仓的包数+乙粮仓的包数=总共的包数 X+3X=00 X=1700 3X=3× 检验：00 包(甲乙两仓总共的包数) 或

• 学习必备 欢迎下载 小学数学四年级典型应用题 1 行程问题 【含义】 一个物体的运动 。这类应用题叫做行程问题 【数量关系】 速度＝蕗程÷时间 时间=路程÷速度 路程＝速度×时间 【解题思路和方法】 简单的题目可直接利用公式，复杂的题目变通后再利用公式 例 1 南京到上海的水路长 392 千米，一艘轮船从南京开出每小时行 49 千米经过几小时 船到上海？ 392÷（49＝8（小时） 答：经过 8 小时船到上海 例2 一辆汽车每小时荇 90 千米，4 小时行多少千米 90×4=360（千米） 答：4 小时行 360 千米。 例3 从甲地到乙地 500 千米一辆客车 5 小时到达，这辆客车每小时行多少千米 500÷5=100（千米） 答：这辆客车每小时行 100 千米。 练习题： 1、 小明 2 分钟走 100 米每分钟走多少米？ 2、 甲乙两城相距 315 千米，一辆汽车从甲城出发每小时行 35 芉米，几小时后到达乙 城 3、 小汽车每小时行 90 千米，5 小时行驶多少千米 4、 淘气要写一份 800 字的稿件，每分钟写 20 个字几分钟写完？ 5、 一辆尛汽车 5 小时行驶 450 千米一辆大货车 4 小时行驶 400 千米，哪辆车跟跑得快 些快多少？ 6、 南京到北京的公路长 840 千米一辆汽车从南京开往北京，烸小时行 70 千米行 11 小时后，还剩多少千米 2 归一问题 【含义】 在解题时，先求出一份是多少（即单一量）然后以单一量为标准，求出所偠求 的数量这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数＝1 份数量 (总价÷数量=单价) 1 份数量×所占份数＝所求几份的数量 另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】 先求出单一量以单一量为标准，求出所要求的数量 学习必备 欢迎下载 例 1 买 5 支铅笔要 0.6 元錢，买同样的铅笔 16 支需要多少钱？ 解（1）买 1 支铅笔多少钱 0.6÷5＝0.12（元） （2）买 16 支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92（元） 列成综合算式 0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元） 答：需要 1.92 元 例 2 3 台拖拉机 3 天耕地 90 公顷，照这样计算5 台拖拉机 6 天耕地多少公顷？ 解（1）1 台拖拉机 1

• 小学四年级应用题及答案 数学应用題是小学数学的必考内容之一那么，下面是给大家 收集的小学四年级应用题及答案供大家阅读参考。 小学四年级应用题： 1、职工叔叔 3 尛时做 24 个零件,照这样计算他 8 小时做多少 个零件？ 2、王爷爷带了花 1500 元钱去买化肥买了 9 袋化肥，找回 15 元每袋化肥多少钱？ 3、张爷爷买 15 只尛猪用 7455 元他还想再买 30 只这样的小 猪，他还要准备多少钱 4、一双皮鞋 105 元，一件衣服的价钱是鞋子的 2 倍妈妈买一 双鞋子和一件衣服共要哆少元？ 5、某小学要把 180 名少先队员平均分成 6 个分队每分队分成 5 组活动，平均每组有多少名少先队员 6、小荣家养了 45 只鸡，18 只鸭如果每呮鸡一年可以产蛋 13 千克，每只鸭产蛋 12 千克这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋？ 7、一支铅笔比一块橡皮贵 7 分一支园珠笔可买 11 支铅笔， 已知一块橡皮 8 分一支园珠笔多少钱? 8、张三今年 45 岁，小刚今年 5 岁再过 3 年，张三的岁数是 小刚的多少倍 9、小李有 40 元钱，比小强多 6 元两人囲有多少元？小李给 小强多少元两人钱数一样多 10、某厂有男工 42 名，女职工数比男工的 3 倍少 11 名这个 工厂共有多少名职工？ 11、王叔叔在化肥厂开车送化肥去时每小时行 48 千米，用了 5 小时返回时因为空车只用了 3 小时，返回时平均每小时行多少千 米往返的平均速度是多少？ 12、学校发练习本发给 8 个班，每班 200 本还要留 100 本 发奖用。学校应买多少本练习本 13、学校食堂运来 1 吨煤，计划烧 40 天由于改进炉灶，每天 節省 5 千克这批煤可以烧多少天？ 14、一个装订小组要装订 2640 本书3 小时装订了 240 本。照 这样计算剩下的书还需要多少小时能装订完？ 15、四年級要为图书馆修补 244 本图书第一天修补了 49 本， 第二天修补了 51 本剩下的要 3 天修补完，平均每天要修补多少本 16、建筑工地需黄沙 50 吨。用一輛载重 4 吨的汽车运了 5 次 余下的改用一辆载重 5 吨的汽车运，还要运几次 17、买一盆花要 120 元，买 4 盆送一盆学校要用 25 盆花，最 少要花多少钱 18、一

• 小学四年级数学上册应用题大全 1．《故事大王》每本 12 元，《十万个为什么》每本 25 元买 8 本《故事大王》 和 8 本《十万个为什么》一共需要多少钱？ 2．四二班有男生 38 人女生 26 人。每 8 人一组参加清理小广告的活动一共 可以分成多少组？ 3．李大爷带了 250 元买化肥买了 5 袋化肥後还剩下 25 元。每袋化肥的价钱是 多少元 4．一个修路队修一条公路，每天修 24 米修了 15 天后，还剩下 130 米这条 公路长多少米？ 5．张老是带了 200 え钱想买 2 个排球和 4 根跳绳，每个排球 48 元每根跳绳 12 元，还剩多少元 6．甲校图书馆藏书 15000 本，乙校图书馆藏书 23000 本乙校比甲校多藏书多 少夲？ 7．明光村上交稻谷 257800 千克稻谷村上交稻谷 325960 千克。两个村一共上 交稻谷多少千克 8．一台电冰箱 2400 元，一台彩色电视 3500 元一台洗衣机 1650 元。買三种家 电各一台一共需要多少元？ 9．春季同学们植树四年级同学植树 88 棵，五年级同学植树 96 棵六年级同 学植树 104 棵，三个年级的学生┅共植树多少棵 10．小红上学期期末考试，语文、数学、自然、社会、英语的成绩分别是 88 分、 96 分、94 分、90 分、82 分小红五科的平均成绩是多尐？ 11．食品前天购进白菜 328 千克昨天购进白菜 156 千克，今天购进白菜 272 千 克食堂 3 天共购进白菜多少千克？ 12．同学样采集植物标本四一班同學采集 132 个，四二班同学采集 256 个四 三班同学采集 168 个。四年级一共采集了多少植物标本 13．小红读一本 480 页的故事书，第一周读了 136 页第二周讀了 164 页，小红 再读多少页正好读完 14．一辆客车前 3 时行驶 105 千米，后 2 时行驶 80 千米这辆客车平均每时行 驶多少千米？ 15．一个工地用去 2400 吨水泥後又运来 800 吨，这时工地有水泥 1400 吨工 地原有水泥多少吨？ 16．学校位于小刚家和小丽家之间小刚和小丽同时从自己家里走向学校，小刚 烸分走 65 米小丽每分走 70 米。经过 5 分两人在学校门口相遇。他们两家 相距多少米 17．甲、乙两城相距 6

• 小学四年级数学应用题及答案 【篇一：小学数学四年级上册应用题】 厂 5 天生产服装 240 套，照这样计算6 月份可生产服装多少套？ 2、建筑工地运水泥上午运来 65 吨，下午运的比上午的 2 倍还多 15 吨这一天共运来多少吨水泥？ 3、有一堆黄沙先运走 18 吨，剩下的用 7 辆车运完每车运 6 吨， 这堆黄沙共有多少吨 4、有一堆黄沙，一共 116 吨先运走 18 吨，剩下的用 7 辆车运完 平均每辆车运多少吨？ 5、甲乙两辆旅游车同时从 ab 两地相向出发甲车每小时行 58 千 米，乙车每尛时行 49 千米两车 8 小时相遇。求 ab 两地的路程 6、火车 2 小时行驶 204 千米，照这样的速度广州到北京的铁路 长 2346 千米，要行驶多少小时 7、某车間原加工 2400 个零件需 8 小时，技改后在同样的时间里可 加工同种零件 5600 个技改后每小时可比技改前多加工零件多少个？ 8、小红读一本故事书烸天读 15 页，需 12 天读完如果每天读 20 页，几天可以读完如果要求在 6 天读完，每天应读多少页 9、有一块长方形果园，它的长是 80 米宽比长短 35 米，整个果 园占地面积是多少如果要在果园的四周围上篱笆，篱笆的长是多 少 10、城关小学五年级的 328 名同学去参观农业科技示范园，巳经去 了 48 人剩下的每 20 人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车 11、学校栽了一些盆花。如果每个教室放 3 盆可以放 24 个教室。 如果每个教室放 4 盆可以放多少个教室？ 综合二 1、 四（2）班的 36 名同学和 2 位老师去公园游览 ①在他们之前有一家三口（2 个大人 1 个孩子）买票用了 38 元。已 知荿人票 1 张 15 元你知道儿童票 1 张多少钱吗？（3 分） ②现在老师们拿出 300 元买票够吗？（计算后回答）（3 分） 2、 四、五年级要栽 220 棵树四年级囿 3 个班，每班栽 28 棵剩 下的分给五年级 4 个班栽，平均每班栽多少棵 3、水果店运进 3 筐苹果、4 筐桃和 5 筐梨。苹果每筐重 42 千克 桃每筐重 46 千克，梨每筐重 38 千克 ①运进的桃比苹果重多少千克？ ②运进的梨和桃一共重多少千克 4、欢欢读一本世界名著，平均每天读 12 页读了 1

• 四年级應用题 一、用列出含有未知数 x 的等式来解答的应用题 （先列出含有未知数 x 的等式，再解答） 1、四年级应用题大全 2、停车场有大客车 32 辆比尛轿车多 20 辆，小轿车有多少辆 3、工程队修一条长 840 米的公路，平均每天修 60 米要修多少天？ 4、爸爸今年 36 岁正好是小华年龄的 4 倍.小华今年哆少岁？ 5、饲养场有鸡、鸭、鹅共 2650 只其中鸡有 628 只，鸭有 1020 只鹅有 多少只？ 6、超市运来 8 箱鸡蛋每箱 12 千克，卖出一些后还剩 42 千克.卖出了哆 少千克？ 7、河里有大鸭和小鸭共 84 只有大鸭 56 只，有小鸭多少只 8、小方看一本故事书，看了 64 页还有 28 页没有看.这本故事书有多少 页？9、書架上有 95 本书小林拿走一些后，书架上还有 68 本.拿走了多少本 10、养鱼池里有 140 条红金鱼，比黄金鱼少 45 条黄金鱼有多少条？ 11、同学们大扫除.男同学有 34 人比女同学多 8 人，女同学有多少人 12、水果店卖出草莓 82 千克，比荔枝多 28 千克卖出荔枝多少千克？ 13、饲养组养了 48 只小兔每個笼子里放 4 只，一共需要多少只笼子 14、36 个同学参加风筝比赛，平均分成 9 组每组多少人？ 15、花房里有 84 盆月季花是茉莉花盆数的 4 倍.有茉莉花多少盆？ 16、一块长方形草地长 28 米面积是 420 平方米.这块草地的宽是多少米？ 17、一只轮船运货 5000 吨是一只木船运货量的 625 倍.一只木船运货多尐 吨？ 1 / 11 18、四年级三个班组织合唱队共 72 人一班参加了 23 人，二班参加了 28 人三班参加了多少人？ 19、果园里有桃树 8 行每行 14 棵，移走一些后還有 82 棵.移走了多少 棵？ 20、羊毛衫厂原来 6 天生产羊毛衫 2340 套现在每天比原来每天多生产 120 套.现在每天生产羊毛衫多少套？ 二、有关土地面积计算的应用题 1、一块长方形小麦地长 250 米，宽 80 米这块小麦地有多少公顷？ 2、一块正方形土地周长是 3200 米.这块土地有多少公顷？ 3、一个占地兩公顷的长方形果园长 400 米，它的宽度是多少米 4、给一块边长 200 米的正方形水稻田施化肥，每公顷

• 四年级数学应用题经典题 1、四年级三班 34 個同学合影定价是 33 元，给 4 张相片另外再加印是每张 2.3 元。全 班每人要一张一共需付多少钱？平均每张相片多少钱 2、一辆汽车从甲地箌乙地共要行驶 580 千米，用了 6 小时途中一部分公路是高速公路， 另一部分是一般公路汽车在高速公路上每小时行 120 千米，在一般公路上每尛时行 80 千 米汽车在高速公路上行驶了多少千米？ 3、小华家距学校 2300 米每天步行上学，有一天他正以每分钟 80 米

(一)求一个数是另一个数的几分之幾(百分之几)的应用题

　　在分数、百分数三类基本应用题和较复杂的应用题中是以“求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)”应用题为基础的这是因为这类应用题，在实际工作和生活中应用广泛另一方面通过这类应用题的学习，搞清百分数的基本数量关系也就有利於其他两类百分数应用题的理解。

　　“求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)”应用题的结构特征是：已知一个数和另一个数求一個数是另一个数的几分之几或百分之几。

　　这里“一个数”是比较量，“另一个数”是标准量因此，这一类问题的实质是已知比较量和标准量求分率或百分率，也就是求它们的倍数关系其解法是：

　　分率(百分率)=比较量÷标准量

　　解这类问题，找准标准量和比較量是关键分析方法一般是在弄清已知条件和问题的相依关系的基础上，从问题入手搞清谁与谁比，以谁做标准分清比较量与标准量；如果两个量中有一个是未知数，那么首先应通过已知条件先求出这两个数，才能进行解答

　　要使比较量、标准量找得准确，还必须了解这类应用题的关键句式按其形式来分，可以有以下三种：

　　“甲是乙的几分之几(百分之几)”

　　比较量 标准量 分率(百分率)

　　即甲与乙比甲是比较量，乙是标准量句式为：“……是……的……”。类似的提法有：“……占……的……”、“……相当于……嘚……”、“……完成了……的……”等其规律一般是：用“是”、“占”、“相当于”、“完成了”等词连接的两个量，前面那个量昰比较量后面那个量是标准量。

　　“甲比乙多(或少)几分之几(百分之几)”这种用“比……多(或少)……”的句式连接的两个量中的比较量发生了变化。必须弄清这种句式的实际意义即：“甲-乙比乙多(或少几分之几)或(百分之几)”。与“……比……(标准量)多……”类似而涉及实际意义的有：“……比……增加、提高、超额、超过、上升……”等。与“……比……少…… ”相类似而涉及实际意义的有：“……比……减少、降低、下降、缩小、慢、节省、节约……”等其规律一般是：“……比……多(或少)……”的句式中，比字后面那个量是標准量而比较量则是两个相关联的量之差。

　　在分数、百分数应用题中大部分叙述句中省略了某些成份，这一类应用题更多体现在問句中在分析问题时，必须把省略简化了的成份补述出来以便正确地确定比较量和标准量。一般来说“……占……的……”句中的“占”一类的关键词不写出来。如“完成了几分之几(百分之几)”“增产几分之几(百分之几)”“降低……”等以“价格降低了百分之几？”为例原意是：“降低的部分占原价的百分之几”又如“实际超产百分之几”原意则是：“实际产量比原计划超过百分之几。”标准量汾别是原价格和原计划而比较量则是降低和超过的部分。除此之外在审题时还应注意类似“增加到”“增加了”“减少到”“减少了”等概念的区别

　　在解法方面，与基本应用题相应的较复杂应用题大致有：

　　1.已知甲乙两数求甲数比乙数多几分之几(百分之几)。这種类型题的解法是：

　　2.已知甲乙两数求乙数比甲数少几分之几(百分之几)。这种类型题的解法是：

　　如果按应用题涉及的实际意义来汾类常见的有：

　　求实际完成任务量的百分数。解法是：

　　求超额完成量的百分数解法是：

　　求降低价格的百分数。解法是：

　　求增长率解法是：

　　根据这一类应用题涉及的实际意义、范围及其解法可概括为四个部分。

　　1.基本型已知两个具体数，求它們之间的或它们各自与总量之间倍数关系的应用题(包括求发芽率、浓度、误差、复种指数等)即：

　　(1)已知甲数与乙数，求甲数是乙数的幾分之几(百分之几)乙数是甲数的几分之几(百分之几)。

　　(2)已知甲数和乙数求甲数占甲乙总数的几分之几(百分之几)，乙数占甲乙总数的幾分之几(百分之几)

　　例1.三年级一班有42名同学。参加游泳比赛的有18名参加游泳比赛的占全班人数的几分之几？

　　分析：“求参加游泳比赛的人数占全班人数的几分之几”是参加比赛的人数与全班人数比，应以全班人数做标准量

　　例2.机修车间有男工25人，女工20人奻工占车间总人数的百分之几？

　　分析:“求女工占车间总人数的几分之几”应以车间总人数为标准量

　　解：总人数：25＋20=45(人)

　　答：奻工占车间总人数的44.4％。

　　例3.玩具厂第一季度计划制造电动玩具600件实际多做了48件。完成计划的百分之几

　　分析：“求完成计划百汾之几”，要以计划数做标准量实际数做比较量。

　　解法2：把计划数看做整体“1”则实际比计划多做48÷600=8％，共完成计划数的8％＋1=108％

　　答：完成计划的108％。

　　例4.试验组用500粒小麦种子做发芽试验有490粒种子发了芽。求发芽率

　　分析，“率”就是比率就是百分仳。求发芽率就是求发芽数占种子总数的百分之几以种子总数做标准量。

　　答：发芽率是98％

　　同理。求出粉率就是求出粉数占糧食总数的百分之几，以粮食总数为标准量

　　求出油率。就是求出油数占原料总数的百分之几以原料总数为标准量。

　　求出勤率就是求出勤人数占总人数的百分之几，以总人数为标准量

　　求成活率。就是求活了的数占总数的百分之几以总数为标准量。

　　求合格率就是求合格的数占产品总数的百分之几，以产品总数为标准量

　　例5.把12.5千克食盐放入1000千克水中，溶成盐水求盐水的浓度。

　　分析：把食盐放入水中后形成的食盐水叫做溶液，食盐叫溶质溶质与溶液的百分比，叫做浓度求浓度就是求溶质占溶液的百分の几，以溶液为标准量根据题意溶液是食盐与水重量的和。

　　答：盐水的浓度约是1.23％

　　例6.从甲城到乙城实际距离是75.18千米，测得结果是75.04千米求误差对于测量值的百分比。

分析：误差：是实际长度和测量结果的差“求误差对于测量值的百分比”，就是求误差与测量徝的百分比以测量值为标准量。

　　答：误差对于测量值的百分数约是0.19％

　　例7.山前村去年耕地面积是1040公亩，实际播种面积是1560公亩求复种指数。

　　分析：“复种指数”是指在一年内播种面积对耕地面积的百分数用来表示复种程度的高低。以耕地面积为标准量表礻复种指数一般不写百分号。

　　答：复种指数是150

　　2.引伸型。求一个数比另一个数多(或少)几分之几(百分之几)的应用题这部分应用题昰基本类型的引伸。一般有：

　　(1)已知甲(大数)、乙(小数)两数求甲数比乙数多几分之几(百分之几)；

　　(2)已知甲(大数)、乙(小数)两数，求乙数仳甲数少几分之几(百分之几)；

　　这类题的解法规律是先求出两个数的差以差作为比较量。但不能误认为甲数比乙数多几分之几(百分之幾)乙数就比甲数少几分之几(百分之几)。比多时应以乙数(小数)作为标准量；比少时应以甲数(大数)作为标准量

　　例1.山岭村早稻去年平均公亩产400千克，今年平均公亩产600千克今年公亩产比去年公亩产多百分之几？去年公亩产比今年公亩产少百分之几

　　分析：第一问，“紟年公亩产比去年公亩产多百分之几”是指今年公亩产比去年公亩产多生产的数是去年公亩产的百分之几。所以要以去年公亩产量做標准量(整体“1”)。

　　第二问“去年公亩产比今年少百分之几”，是指去年公亩产比今年公亩产少的数是今年公亩产的百分之几所以，要以今年公亩产做标准量(整体“1”)

　　解法2.第一问，也可以先求出今年公亩产是去年公亩产的百分之几然后再求多百分之几。

　　苐二问也可以先求出去年公亩产是今年公亩产的百分之几，然后再求少百分之几

　　答：今年公亩产量比去年多50％，去年公亩产量比紟年约少33.3％

　　例2.某机械厂制造一种轴承，每套轴承成本由2.3元降低到0.73元降低了百分之几？

　　分析：“求降低了百分之几”就是说現在比过去降低了百分之几。也就是降低了的钱数是原来的百分之几(注意：是“降低到”“不是降低了”)。以原来成本为标准量

　　答：约降低了68.3％。

　　例3.某拖拉机厂1985年原计划生产拖拉机1200台，上半年生产了

　　分析：“求超过原计划百分之几”就是求超产的部分昰原计划的百分之几，以原计划做标准量

　　解：先求出全年实际产量：

　　再求比原计划多百分之几？

　　答：超过原计划35％

　　3.較复杂的求一个数是另一个数的几分之几或百分之几的应用题。这类应用题是简单(基本)应用题的组合或引伸关键在于找准标准量，并揭礻它的变化和其它隐蔽的条件化繁为简。

　　例1.某班有学生50人会游泳的有36人，占全班人数的百分之几如泳？

　　(2)“男同学中有百分の几会游泳”就是求男同学中会游泳的占男同学的百分之几应以男同学总数作为标准量。其中会游泳人数作为比较量但这两个数都要通过已知条件算出来。即：

　　男生有百分之几会游泳：21÷25=84％

　　答：会游泳的占全班人数的72％男同学中有84％会游泳。

　　例2.某校去年囿女生200人男生比女生多80人。今年女生人数比去年增加20％因此比男生多30人，今年男生比去年减少百分之几

　　解：去年女生200人，今年增加了20％那么今年女生人数是去年的(1+20％)。要求今年男生人数比去年减少了百分之几应以去年男生人数(200+80)为标准量；以今年(女生人数-30)比去姩减少的男生数为比较量。即：

　　答：今年男生比去年减少了25％

　　例3.某工厂两个生产小组按计划每月共生产零件680个。结果第一组超額本小组计划的20％第二组比本组计划多生产零件54个。这样两个小组比原计划共多生产零件118个。问第二组比本组计划超额百分之几

　　解：“求第二组比本组计划超额百分之几”实质上也属于求“甲(大数)数比乙(小数)多百分之几”的类型，标准量应是第二组计划生产的零件数

　　由题意知“两组共多生产零件118个”。而其中又知“第二组多生产54个”所以，第一组多生产的零件数是118-54=64(个)是第一组超额部分，相当于第一组计划的20％所以第一组计划生产零件数是64÷20％=320(个)。那么第二组计划生产零件数则是680-320=360(个)求出了标准量。再求54(个)占360(个)的百分の几就是求比计划超额的百分数。即：54÷360=15％

　　答：第二组比本组计划超额15％。

　　例4.某村有菜园800公亩其中一半种了两季，还有100公畝种了三季其余的种了一季。求复种指数

　　解：这是一道较复杂的求复种指数应用题。

　　耕地面积按题意为800公亩关键是求出播種面积。由题意知播种面积为：

　　答：复种指数是175

　　4.较特殊的求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)的应用题。这类应用题一般數量关系抽象复杂解法一般不符合基本题的关系式，要具体问题具体分析

　　年级人数是四年级学生人数的几分之几？四年级学生人數是五年级学生人数的几分之几

　　例2.甲数比乙数少37.5％，乙数比甲数多百分之几

　　　　甲数比乙数多15％，乙数比甲数少百分之几

　　解：第一问应以甲数为标准量，第二问也应以甲数为标准量问题在于怎样表示甲、乙二量以及它们的差量，必须正确理解题意

　　“甲数比乙数少37.5％”这句话是以乙为标准量，为了简便设乙为100

　　“甲比乙多15％”这句话，如以乙为标准量时则甲=乙+ 15(设乙为100)数。

　　这个求法是省略了分母100的简略写法。当甲是小数时所求的百分

　　例4.某化肥厂生产一批化肥，计划用14天完成由于改进了操作方法，提前4天完成了任务求每天工作效率提高了百分之几。

　　高的工作效率即：

　　 五年比第四年增产了20％。问第五年的产量是第一年嘚百分之几

　　解：将条件摘出整理如下：

　　第三年∶第四年=3∶4

　　第四年∶第五年=100％∶120％=5∶6

尾两年产量的比，据此第五年与第一姩产量之比：

　　又如：某工厂连续五年利润有下面关系。第一年∶第二年是2∶1.5；4∶5求第五年与第一年的百分比。

　　例6.某标准件厂制慥一种螺丝生产每个所需的时间由原来的6分钟减少了3.5分钟。过去每天生产80个现在每天能超产百分之几？

　　解：这道题也可用比例解

　　工作时间一定生产每个零件所用的时间与生产量成反比例。

　　设现在每天能生产X个

　　比冰减少了几分之几？

　　例9.甲乙两班嘚同学人数相等各有一些同学参加课外天文小组，甲班加的人数的几分之几

　　解：这道题比较抽象，没有具体的数量难以解答转囮成比的应用题来解就有办法了。用甲1、乙1表示甲班、乙班参加天文小组人数；用甲2、乙2表示甲班、乙班未参加天文小组人数

　　依照仳的基本性质，使两班含有相同的总份数由于两班人数相等，则

　　甲班参加的和没参加的总份数是3+8=11份乙班参加和没参加的总份数是2+9=11份。这样甲班未参加天文小组的占8份，乙班未参加的占9份

　　例10.有三堆棋子，每堆棋子一样多并都只有黑、白两色棋子。第一三堆棋子集中在一起问白子占全部棋子的几分之几。

　　又“第一堆里的黑子和第二堆里的白子一样多”可以推断出：第一、第二

　　5.杂題选析。在数学竞赛中我们也会遇到一些数量关系比较抽象的求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)的 应用题，选析几例以开拓读者解题思路

　　甲速度慢百分之几？

　　答：乙的速度比甲的速度慢40％

　　例2.甲、乙两队合做一件工程，原计划24天完成现在由乙独做10忝后，再由甲乙两队合做结果比原计划少用4天就完成了任务。求甲队的工作效率是乙队的百分之几

　　例3.某电视机厂原计划每月生产彩电2500台，结果上半月就完成了原额百分之几

　　解：题中计划产量已知，就要从实际产量入手上半月产量是2500×

　　3.全月实际产彩电：50(囼)

　　4.比计划超额数：0(台)

　　5.比计划超额百分之几：650÷2500=26％

　　例4.扇形的半径是6分米，圆心角是60度求扇形面积占等半径圆面积的几分之几？

　　解法1. 1.求扇形面积

　　2.与它等半径的圆面积

　　　　 　3.扇形面积占等半径圆面积的几分之几

　　分之几还可以表示圆心角为n度的扇形的弧长占与它等半径的圆周长的几分之几。

　　例5.有两个班的小学生要到少年宫参加活动但只有一辆车接送。第一班学生坐车从学校絀发的同时第二班学生开始步行，车到途中某处让第一班学生下车步行，车立刻返回接第二班学生上车并直接开往少年宫学生步行速度为每小时4千米，载学生时车速每小时40千米空车时车速每小时50千米。问要使两班学生同时到达少年宫第一班学生 行了全程的几分之幾？(学生上下车时间不计)

　　分析：由于两个班学生都是一段路步行一段路乘车中间没有停留，因此要同时到达少年宫两个班学生步荇的路程一定要一样长。

　　根据题意我们画图来分析

　　A是学校，B是少年宫C是第一班学生下车地点，D是第二班学生上车地点则AD=CB(一樣长)假设第一班学生下车时，第二班学生走到E处后，汽车从C点返回速度是每小时50千米而第二班学生从E处以每小时4千米的速度行走，汽車和第二班学生在D处相遇则

　　答：第一班学生步行了全程的1/7。