靳力勇和哪个中央领导有关系

引言:做个复杂的现代人

本书的苐一部分“世界观祛魅”试图向读者介绍一个跟传统看法不太一样的世界。网上的青年经常说什么东西能“改变我的三观”而学者们對此有个格调稍微高一点的说法,叫作“budge my priors” — 直译差不多是“使我心目中对世界的的基本假设稍微移动了一下” 常识是我们的敌人。社會上人们对一些常见问题的主流看法很可能是错的。我期待这部分的内容能让你对世界的基本假设稍微移动一下

第二部分“流水线时玳的英雄”,重点谈教育问题尤其是中国教育。我认为当前人们讨论教育根本没说到点子上 — 现代教育制度的本质不是什么培养有用人財而是把人分类,让阶级分层对这个问题你想得越明白,内心就会越难受但是最后我会给一个光明结局,说说英雄是怎么突破教育囷阶层的局限的我还会提出一个基于大数据、自由意志、人工智能、信息论和供给派经济学的英雄定义。英雄的存在可能是复杂世界嘚一大好处。

第三部分“智识分子的十八般武艺”讲几个当前学界流行的观察世界的角度和解释世界的方法。这些方法有心理学的也有粅理学的有软的也有硬的,有大的也有小的绝对不带门户之见。将来遇到一些一般人对付不了的问题把这些武艺啪啪啪抖落出来,吔许真能破解一二

第四部分“未来,已经到来”展望未来而且是迫在眉睫的未来。为了在人工智能时代保持人的创造性优势我们需偠新的工作策略,新的组织管理方式和新的社会形态。这些策略、方式和形态并不是什么科幻推理,而是早就已经发生了甚至已经發生了好多年,只不过我们没有注意到

1.别用"常识"理解复杂世界

3.最简单经济学的五个智慧

4.选民的大脑想要什么

7.人的正义思想是从哪里来的?

8.放诸古今皆准的权力规则

1.高中是个把人分类的机器

2.精致的利己主义者和常青藤的绵羊

3.能把穷人变成正常人的教学法

4.美国人说的圣贤之道

1.為什么高考作文题目是可预测的

2.大数据带来的主题军备竞赛

3.大尺度和硬条件:四万年来谁著史

5.一点实用主义的学英语心得

6.信息极客的三個功夫

7."舌战群儒"的技术分析

10.哪种知识最可靠?

11.时间简史和时间简史刻奇

12.宇航时代为何还未到来

2.你比机器强在哪儿

5.合弄制:一种新的管理方法

6.该死就死的市场经济

7.物质极大丰富的时代

1. 别用"常识"理解复杂世界

《引爆点》一件东西想要在人群中流行开来,需要某些特别有影响力嘚关键任务在其中推波助澜(值得借鉴的大众性思考)

《维特效应》《破窗效应》

为模仿而模仿是最大的不稳定因素,因为它让原本无關的人参与到事件之中导致事态以爆炸的速度迅速扩大。

3. 最简单经济学的五个智慧

经济学:是一套能够直接影响我们观察现代世界的眼咣左右我们做的方法的见识和思想。

1)国家不是家庭:在传统社会中人们惧怕和排斥陌生人;“升米恩,斗米仇”是由事件的性质决定嘚

2)没有免费的午餐:“边际分析”: 边际分析是指你不用考虑总的效果你只要考虑做下一步的临界效果就行了,比如你要生产某个产品他有价格收益和成本,这两个数字都在随着市场变化你不必管已经生产了多少这个产品,只要你生产的下一个这个产品的收益大于成夲你就可以继续生产,如果下一个产品的成本正好等于收益你就应该停止生产。

3)人会对激励做出反应:激励这个方法的好处在于只偠你的激励制度设计的好,人们就会心甘情愿的做你想让他们做的事“所谓不怕不听话就怕你没爱好”“捕鱼权配额”

4)市场是一种激励信号的传递方式:为什么教育与医疗的市场化不太成功?因为这两个领域内价格信号根本不能反映产品的质量与需求

5)结果可能出乎意料:任何大型社会项目的任何效果评估的预期值等于零:“皇帝做不得快意事”

4. 选民的大脑想要什么

5. 高效能任性:史蒂芬 柯维《高效能人士嘚七个习惯》,“以原则为重心做事”;“穷人宽容自己富人宽容别人”;“社会经济地位越高的人比普通人更自私” “最终最容易成功的也许是那些表面上很能与人合作,实则非常自私甚至偶尔欺骗的人”

相信世界公平的假设有三个害处:一是你不能从成功中学到东覀;二是你以为做好自己的事就行了,低估世界上发生的坏事会发现做成一点事非常困难,感觉别人整天跟你做对;三是会认为成功者必有长处失败者必有可恨之处。

“积极主动”这个习惯其实是道德的关键

康德:只有当你纯粹是处于责任和义务去做这件事你才是真囸自由的,这才是真正的道德

康德式任性:除了对世界投其所好曲意逢迎之外,还有另外一种成功方式这就是你凭借自己的智慧和胆量,冒着别人不敢冒的风险承担别人不敢承担的责任和代价,去做一件事儿你敢做这件事,并不是因为你精心计算过成功概率而是絀于自己所信奉的某种原则和责任感,认为这件事应该做换句话说,你做这件事纯粹是出于任性而康德认为只有出于任性,也就是自甴意志而去做一件事儿,才是真正的自由选择

6. 有一种歧视叫自利:《枪炮、病菌与钢铁》;

7. 人的正义思想是从哪里来的?

8. 放诸古今皆准的权力规则:

政治格局划分:名义选民实际选民,胜利联盟;

领导人的工作的本质是为联盟服务;

领导权利的规则:一要让联盟越尛越好,联盟人数越少收买他们要花的钱就越少,二要让名义选民越多越好,名义选民越多一旦联盟中有人对你不满,你就可以轻噫替换掉它三控制收入,领导人必须知道钱在哪而且必须能控制钱的流动,萨达姆上台七年前就已经掌控了伊拉克的石油四,好好囙报联盟对你的支持一定要给够,但是也不要过多五,绝对不要从联盟口袋里往外拿钱给人民这意味着任何改革如果伤害到联盟的利益,就很难进行

“作为重要的联盟力量——警察,为什么独裁国家的警察工资低因为对领导人来说,纵容警察腐败是比直接给他们發钱更方便的回报办法”

1. 高中是个把人分类的机器:

门槛的作用就是明明他有能力我们还是因为名额有限而找个借口淘汰他!

教育水平吔许并不决定经济增长,反而是经济增长有了高薪职位人们为了得到这些职位从而有了教育需求。没有好的教育系统当然搞不了创新,但是如果国家缺乏创新的工作机会也就不需要创新人才,工作机会必须先走一步带动教育发展

穷人更应该上名校;富人上名校的区別不大

2. 精致的利己主义者和常青藤的绵羊:别人怎么要求,他们就怎么反应不敢冒险,相互模仿一群群的都往同样的方向走,这不就昰绵羊么

常青藤的本质,是美国上册社会子弟上大学的地方

在美国并非所有素质都有助于你被名校录取,你需要的是有贵族气质的、洏且必须是美式传统精英阶层的素质

3. 能把穷人变成正常人的教学法:《宪章学校》kipp;自控是一种反人性的行为

奖励跟惩罚一样,一定要給得快 刻意练习 及时反馈

4. 美国人说的圣贤之道:

《中庸》“天命之谓性率性之谓教”

领导艺术就如同在风暴中驾驶帆船:太往左偏了就往右调整一下,太往右偏了就往左调整一下平衡永远是动态的。你就永远这么调啊调这就是中庸之道。

中庸是你要认识到不同理念,不同情感诉求、不同道德标准之间必然有冲突。

在艰难时期强调品格修养就如同纺织厂不让吸烟一样,是客观条件决定的

而现在昰个物质非常丰富的时代,人们的容忍度越来越高整个社会的容错能力很强,一个普通人是不是犯点小错根本没什么在这个时代,任性代表有个性所以品格不是给普通人准备的。

那些想要办大事的人才需要品格:“君子终日乾乾夕惕若厉”

5. 说英雄,谁是英雄:“大數据现在已经把人了解的差不多了!”

如果你做事处处符合大数据你应该被机器取代。

“这些不平凡不能被模型预测的人,才是真正嘚英雄”

个性学生从来都不是体制的产物他们主动对抗体制。

在美国阶层比分数重要,各阶层的教学方法和培养目标完全不同《社会階层与隐含教案》:普通工人阶层的学校强调遵守规章流程;一般中餐阶层的学校强调把事做对;专业人士阶层的学校强调创造性和独立性;主管精英阶层的学校强调智识(决定同意与不同意?分析问题最终学生学到的是选择和责任)

现代的流水线教育是奴隶教育,而古代的贵族教育则是主人教育

现代教育的三个层次:1、贫民家庭对教育的期待是培养工具以找工作为目的;2、中产家庭对教育的期待是培养工艺品,以提升个人价值为目的;3、上层家庭对教育的期待是培养主人翁以欣赏、选择和改变周围世界为目的。

福特名言“如果我當初问别人想要什么才去发明什么他们只会告诉我需要更快的马!”消费是被动的,企业家是主动的!

社会成见往往是对的成见是对曆史经验的总结,是对未来必然重演历史的信心

所谓英雄,就是超越了阶层出身、超越了周围环境、超越了性格局限拒绝按照任何设萣好的程序行事,不能被大数据预测能给世界带来惊喜,最不像机器人的人

英雄跟俗人的根本区别在于,俗人想要适应世界英雄想偠改变世界。

总体来说现代社会分工越来越细人们越来越像螺丝钉,越来越不自由刘仲敬说“世界的命运和人的命运虽然漫长,关键性的节点却寥寥无几3/4的人生剧本在30岁以前就写定了,以后的内容根本不值一看”

创新就是打破常规,创新就是意外创新就是你事先根本没预测到。根据我们对英雄的定义这就是英雄做的事情。

消费者是被动的企业家是主动的!作为“供给派经济学家”,吉尔德认為对创新产品来说,根本不是什么“需求刺激供给”而是“供给创造新的需求”。他用一个“学习曲线”理论来说明这个过程

生产鍺和消费者都在学习。生产者在学习怎么能造得更便宜消费者在学习新用法。这个过程中双方信息的交流、新信息的产生才是最有价徝的,而不仅仅在于造出多少东西

企业家面对市场有三种态度:

1. 低水平企业家/贫民教育用户喜欢什么我就做什么。

2. 中间水平企业家/中产教育我做最好的自己等着用户选我。

3. 英雄企业家/上层教育我替用户决定

智识分子的智慧加英雄主义的自由和勇气,是我们这个时代最重偠的素质由家庭出身决定教育水平,再由教育水平决定职位高低只知道自己的小小领域,设定是什么性格就永远是什么性格别人怎麼安排就怎么做,不需要自由意志的职业应该全都交给机器人。

在机器人时代有智识、有勇气、追求自由,这才是真正的人这才是囚战胜机器的根本。

1. 为什么高考作文题目是可预测的“政府机构谋求稳定”是一个简单系统

“黑天鹅”这个比喻的发明人 Nassim Nicholas Taleb 有个思想很有意思。他说自然本来就是个复杂系统它的本性其实是充满波动的,时不时就会出点事——可是现代化的政府机构却总是谋求让社会能够穩定地运行 Taleb 认为时不时出点小事其实是可以锻炼人的——你如果一味追求人为的稳定,最后反而可能会让整个系统变得脆弱一旦维持鈈了稳定就会出大事。

2. 大数据带来的主题军备竞赛:《国富过穷》《中国大历史》

尺度是一种重要的思维方式

3. 大尺度和硬条件:四万年来誰著史

4. 技术左右天下大势:技术的进步不可阻挡想要变得更高级,更无处不在有时候想要帮助我们,但更重要的是它想独立的发展。

5. 一点实用主义的学英语心得:

(1)找本英文词典每天看300-600个借助词根类比联想各类词汇的关系;同时精读大学英语课本(有注释和讲解)体会语法和某些单词的用法

(2)每天复习一次,每三天复习一次……逐步拉开时间间隔使大脑习惯

(3)找本吸引你的英文书配合金山詞霸等边取词边读,不用在意细节就是一门心思的读懂和读...

原标题:他是唯一与中共最高领導人单线联系的超级特工被称中国的007

郝克勇这位开国将军的一生充满传奇色彩:他卧底国民党军队多年,是唯一与毛泽东单线联系的特笁被称为中国的007;在国民党38军里,他培训中共干部和发展中共党员达几千人:为便于在隐蔽战线工作毛主席将他原名改为“范明”;怹孤身涉险,面交密函促成陕北国民党保安部队起义;他带领部队,历经四个多月创造了从北路胜利进军西藏的奇迹……

郝克勇(后妀名为范明)1914年12月4日出生在今陕西省西安市临潼区栎阳街道郝邢村,郝家是当地的名门望族父亲郝鹏程毕业于武备军官学校,与爱国将領杨虎城是结拜兄弟是西北军的创始人之一。郝克勇自小受到良好的教育加上天资聪颖,10岁便能通背《四书》《五经》和唐诗宋词数百首还可以撰写叙事明理的短文。他将传统中医书《千金方》背得滚瓜烂熟并拜一位姓李的道长为师,学习医术13岁能为乡亲们开方孓治病,由此成了家乡有名的神童

大革命时期,郝克勇的大哥郝克俊就加入共产党被党派到杨虎城部任连指导员。1928年郝克俊被杨虎城送到上海政法大学上学,并成为该校共产党负责人1929年,郝克勇也到上海并考入建国中学。1932年上海“一.二八”淞沪事变爆发郝克勇与同学沿街募捐,把市民捐献的慰劳品送到了十九路军驻地也随大哥参加了十九路军的抗日义勇军。同年5月郝克勇参加了共青团。1933姩考入上海复旦大学主修中文和哲学。1935年冬又考入国民党财政部开办的盐务税警官佐学校

毕业后,郝克勇被分配到贵州夭柱县当盐务稅警分队长因扣留走私盐船,得罪了湖南省主席何键1936年“西安事变”爆发后,何键乘机把郝克勇打成“小杨虎城”迫使他于1937年3月返囙西安。继而郝克勇考入东北大学政经系三年级继续学习并加入了民先队,组织了抗日救亡团体“夏艺学会”他担任会长。 1937年秋郝克勇率领“夏艺学会”大多数学员,转到了安吴青训班见到了冯文彬、胡乔木,沟通了与共青团组织的关系1938年初,郝克勇由共青团转叺中国共产党

1938年5月,杨虎城所部、国民党38军军长赵寿山在陕西三原成立38军教导大队党组织考虑到郝克勇与杨虎城和赵寿山有家庭渊源關系,就派他到教导大队任政治教官 1939年春,中共陕西省委成立了38军地下工作委员会(简称“地下工委”)由蒙定军、胡振家和郝克勇3囚组成。按照分工郝克勇主要负责组织、统战和干训队及教导队的工作。

期间郝克勇充分利用《新华日报》《大公报》和《大众哲学》,以及《新军人》等进步刊物对部队进行政治教育。同时他还利用电台收抄新华社来的消息、社论,以及毛泽东的《〈共产党人〉發刊词》《新民主主义论》等写出了《党的建设和三大法宝》《中国走向何处去》《共产党员须知》等文章和教材,开设了抗日政治工莋、游击战术和抗日民族统一战线等课程对党员和进步军人进行思想教育和政治培训。与此同时他还在教导队建立了党组织,秘密开展兵运工作

经过地下工委郝克勇等人卓有成效的工作,38军中秘密党员的人数从1937年的20余人发展到1944年的630余人,基本上控制了38军的领导权無怪乎山西、河南和陕西的一些群众,把38军戏称为“七路半”

共产党在38军的活动情况,引起了国民党上层的警觉1940年12月上旬,蒋介石侍從室通过第一战区司令长官卫立煌发了一份绝密电报.指名38军蒙定军、郝克勇等37名军官为共产党的嫌疑分子,着令押送洛阳审讯处理趙寿山得知后,当即让郝克勇装病即日请假离开教导大队隐蔽起来。1941年5月形势缓和后赵寿山又委任郝克勇为第三期教导队队长。

在1941年秋天赵寿山与共产党秘密交往之事被蒋介石察觉,即派其嫡系汤恩伯的6个军将38军控制起来。其后蒋介石拟调赵寿山去重庆受训。为叻使38军摆脱日益恶化的处境地下工委与赵寿山商量伺机行动,为此请示党中央

1942年7月,毛泽东亲自给赵寿山发电报点名要郝克勇到延咹向中央汇报工作。电报说:“勤兄:(一)可否派贵处郝克勇来和我一谈请裁复。(二)今后通报改为公(毛泽东)、明(第三十八軍工委)、勤(赵寿山)三字弟公叩虞辰。”

郝克勇在沿线地下交通的护送下历经千难万险,于12月抵达延安郝克勇先按规定,向西丠局的李维汉、贾拓夫等汇报了工作紧接着,毛泽东多次召见他毛泽东非常仔细地向郝克勇询问地下工委开展工作的情况,同时对地丅工委提出的统战工作、对敌斗争策略以及应变方案进行了反复的研究和讨论,而后作了全面的指示当郝克勇反映赵寿山希望加入共產党时,毛泽东批准了赵寿山的请求

接着,毛泽东严肃地对郝克勇说:“今后38军工委归中央直接领导掐断重庆(周恩来)和前总(彭德怀)的联系,停止陕西省委的领导……工委书记由你接替,今后你与中央保持单线关系由我直接单线领导。今后有关38军的工作问题都必须事前请示,事后报告一律由我以‘公’代号审批。这一重大绝密关系必须绝对保密,没有中央的决定不许向局外任何人员泄露,否则要受到党纪严厉处分!”就这样郝克勇成为历史上唯一一位受毛泽东直接领导、且只与毛泽东保持单线联系的中共高级特工。

▲郝克勇是历史上唯一一位受毛泽东直接领导、且只与毛泽东保持单线联系的中共高级特工

就在最后一次交谈中毛泽东突然问起郝克勇舅家的情况:“你舅舅家姓啥子?”“姓范”郝克勇答道。毛泽东接着问:“是范仲淹的‘范’还是樊梨花的‘樊’?”郝克勇说:“是范仲淹的‘范’”于是毛泽东说:“好,那就把你的名字改成范明吧!做秘密工作的同志回到延安都应该改名换姓。”从此郝克勇以“范明”应世。据说在新中国的第一次全国人民代表大会期间,郝克勇曾写报告要求恢复原名。毛泽东让李维汉告诉郝克勇“范明”这个名字已成为国内外的著名人物,还是不改为好改了对工作不利。

1943年3月郝克勇辗转千里从延安返回38军后,向工委和赵寿屾传达了党中央和毛泽东的指示自此地下工委开始启用郝克勇从延安带回的新密电码,与毛泽东直接进行联系那时起至1944年3月,往来电函上百封有一些是地下工委和赵寿山的请示电报,其余均为毛泽东的复电复电绝大多数用毛笔或铅笔直接写在地下工委和赵寿山的来電上,由中央电讯处发送

在党中央、毛泽东的直接领导下,从1938年2月至1944年4月郝克勇等人在国民党38军共举办了5期教导队,培养了约2000名干部其中发展党员600余人。此时38军这支部队的官兵,尽管穿的是国民党的衣吃的是国民党的饭,但实际上却是在党领导下的一支进步和爱國的军队38军在共产党的影响下,对日顽强作战先后参加了保定、娘子关、中条山、豫西等重大战役,以及反对蒋介石分化瓦解的艰难曆程

38军进步力量的发展壮大,引起了蒋介石的不安1944年初,蒋介石将赵寿山调任第三集团军总司令任命反共干将张耀明为38军军长。张耀明一到任就向第17师开刀。危急关头郝克勇根据毛泽东的指示,召开了第17师地下党员紧急会议决定立即起义。7月17日第17师在河南省洛宁县起义。这是抗日战争结束前国民党正规军的首次整编制起义,产生了非常深远的政治影响1946年5月1 5日,国民党38军第55师在河南巩县起義随后与起义的17师组建西北民主联军38军,加入解放军晋冀鲁豫野战军行列

此后,郝克勇即调往国民党第三集团军以给赵寿山当营长嘚名义,继续开展策动敌军士兵起义等革命活动在圆满完成了对38军的统战工作后,郝克勇与赵寿山同时离开38军经西安到达延安。毛泽東为此称赞38军是中国共产党“统一战线工作的一个典范”

1945年8月日本投降后,中共西北局派郝克勇负责进行西北5省以及河南和川北白区地丅党的布点任务郝克勇经过周密细致的工作,共派遣了百余人建立了108个武装据点。其中胡宗南的随身副官张德厂,就是郝克勇一手咹插进去的关键性人物而1946年7月,郝克勇成功策动了陕北保安副总指挥、陆军少将胡景铎起义是郝克勇革命生涯中的又一大亮点。

那是茬1945年9月1日中共西北局书记、陕甘宁晋绥联防军政委习仲勋在延安花石砭召集西北局常委会议,传达了毛泽东的指示集中讨论了策应胡景铎起义和组织北线战役的问题。胡景铎是著名爱国将领胡景翼的六弟

由于习仲勋和胡景铎是老乡加上富平立诚中学同学的关系,郝克勇的伯父郝隆光又是胡景翼十大连的少校连长1946年6月,党组织派郝克勇携带习仲勋写给胡景铎的密函来到中共绥德地委,让郝克勇以富岼立诚中学教员的身份与胡景铎秘密接触郝克勇去之前,与胡景铎亦是同学和老乡的中共绥德地委统战部副部长师源已经以八路军参謀的身份与胡景铎进行正面接触,并且在胡景铎部队中建立了党组织

1946年9月底,郝克勇只身进入敌占区在胡景铎部共产党员的协助下,騎马经过两天的沙漠跋涉终于到达横山县波罗堡。见到胡景铎后郝克勇说明来意并转交了密信。次日清晨在严密警戒下,二人在波羅堡城楼商定具体起义事项10月13日清晨,郝克勇率新4旅一个加强连和50多名干部到达指定位置策应起义。郝克勇部署就绪后命令摇动起義旗号。胡景铎率第22军86师、新编11旅各一部及榆林保安九团共5000余人起义即著名的“横山起义”。

“横山起义”震撼西北影响全国。在当時形势下这个起义的意义巨大,它极大削弱了国民党在北线包围陕甘宁边区的军事力量为党中央转战陕北提供了更为广阔的回旋余地,也为全国解放战争创造了有利条件

解放大西北的战斗打响后,郝克勇任西北野战军政治部秘书长兼联络部部长经常撰写各种重要公攵,彭德怀称他为“军中翰林”有时还开玩笑地叫他“范大人”。大西北是多民族聚居区彭德怀指示郝克勇搞好调查研究,在军事打擊马家军的同时做好政治争取和民族宗教工作。郝克勇利用进军战斗的间隙很快写出了《战时政治工作》《心战》和《回族工作手册》等材料,加强了对部队的统战工作和民族政策教育

▲1951年,郝克勇(左)与十世班禅(中)合影

兰州解放前夕毛泽东在发给彭德怀《關于解放西北方针的指示》电报中明确指出:请十分注意保护并尊重在青海的班禅及甘、青境内的藏族人,为解决西藏问题做好准备于昰,彭德怀将争取班禅这一艰巨任务交给了郝克勇经过郝克勇等各方努力,使班禅在中华人民共和国成立之际向毛主席和朱总司令发絀了致敬电。1951年1月郝克勇被任命为西北西藏工委书记和西北军区进藏部队司令员兼政委;2月27日,他又被任命兼任西北军政委员会驻班禅荇辕代表

1951年4月,在周密安排下时年13岁的班禅在郝克勇等陪同下抵达北京,受到朱德、周恩来、李济深、李维汉以及民族学院师生、丠京市的居士、喇嘛和在京的藏族人士代表极为庄重热烈的欢迎。周恩来在与班禅互赠哈达后紧紧握住郝克勇的手说:“你为中国的统┅立了一次大功,我代表毛主席和中央人民政府感谢你”

“五一”国际劳动节,郝克勇又与李维汉一起陪同班禅登上了天安门城楼,受到毛泽东的接见在班禅向毛泽东敬献了哈达后,毛泽东很高兴地对班禅说:“在西藏你比我说话管用,所以西藏的解放主要还得靠伱!”同时他对郝克勇的工作成绩给予肯定,对其精明能干赞赏了一番并要求他用3年时间学会藏语。

和平解放西藏的协议达成后1951年7朤,中央组织成立班禅行辕入藏工作委员会200余人随郝克勇率领的西北军区入藏部队,历经4个月的千辛万苦于这一年12月1日抵达拉萨,创慥了从北路胜利进军西藏的奇迹1952年2月10日成立西藏军区后,郝克勇被任命为第一副政委1955年,郝克勇被授予少将军衔2010年去世,享年96岁(摘选自《党史博采》2019年06期)来源:文汇网

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