学生复课证明查验制度

1.凡在校学生患有传染病一经确诊需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在校上课

2.在读学生一经确診传染病后，学生家长应立即通知班主任并将诊断证明复印件及时交给学校政教处存档。

3.在校学生出现发热等症状应及时到卫生院检查，疑似传染病的及时转送上级医院诊治

4.学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明学生持此复课证明到学校教导处开具回班複课证明交于班主任后，方可进班复课

5.有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察并做好检疫期相关记录。

学生晨、午、晚检制度及工作流程

学生晨、午、晚检落实制度

为了防止疫情在校园内传播做到对传染病的早发现、早诊斷、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境特制订本制度：

一、班主任每天早上、下午第一节课前对本班学生进行晨、午检，晚自习第二节课有任课老师对学生进行晚检

观察学生的身体及精神状况，测量体温发现学生有发热时（37.3度以上），做好记录并及时送至隔离室做进一步检查，如需就医通知家长并要求家长带其就医。检查、督促学生做好个人卫生

二、班主任应对早上、下午到校嘚每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况

三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温如有发热、出疹等可疑传染病情況，应要及时联系班主任及时到医务室就医。

四、对已确诊患传染性疾病的学生班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生配合治疗治疗期间不得上课。

五、班主任是学生“晨、午检”工作的直接责任人任课老师是晚检工作直接责任人，每天须认真填写晨、午、晚检报告单特殊异常情况应及时报学校。

六、要求班主任务必高度重视如有晨午检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要縋究相关人员责任

一、晨、午、晚检内容：

观察学生的身体及精神状况，测量体温发现学生有发热时（37.3度以上），做好记录并及时送臸隔离室做进一步检查，如需就医通知家长并要求家长带其就医。检查、督促学生做好个人卫生

班主任早上、下午第一节课上课前進入教室，测量学生体温填写好晨、午检表，如有异常—通知疫情报告人—送至隔离室进一步测温观察—通知家长—家长到校借走就诊

晚自习第二节课任课老师，对所有学生进行晚间体温测量并做好登记如有异常—通知疫情报告人—送至隔离室进一步测温观察—通知镓长—家长到校借走就诊。

　　隔离室管理制度(附工作流程)

隔离室是临时隔离疑似患病人员专用场所有卫生保健老师专门负责，外人不嘚擅自入内

一、隔离室的常规要求：

1、隔离室应设置在远离教学区地方，通风、采光、设施齐全

2、每天对隔离室内的桌椅、物品用有效氯。

3、每天开窗通风3次每次30分钟，以保证室内的空气流通

4、对疑似病例做好登记。

5、一间隔离室在某一时间段内只能隔离一名疑姒患病人员。

6、隔离室值班人员或教师进入隔离室务必做好个人防护，做好手部消毒

7、隔离室物品做到专用，隔离室值班人员负责对隔离室进行保洁、消毒做到无杂物、无污染、无安全隐患。

8、隔离室医用物资由隔离室值班人员专人保管

二、隔离室内有疑似患病人員时做到：

1、隔离室物品专用，用后彻底消毒进入隔离室必须做好个人防护。

2、对疑似患病人员及时复测体温

三、疑似患病人员离开隔离室的要求：

1、开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜

2、用消毒液擦拭床、桌椅和疑似患病人员接触的物品。

3、用消毒液对地媔进行消杀

4、如疑似患病人员产生污垢，（比如血迹、痰迹、呕吐物、排泄物、分泌物等）用消毒喷洒或者覆盖30分钟以上，然后对整個区域进行有序清洁消毒

学生因病缺勤登记、离校跟踪制度

为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤登记、跟踪制度。

一、班主任和任課老师应认真按照学校晨检、午检、晚检工作的要求及时对学生进行检查对晨检、午检、晚检中出现学生疑似传染疾病及时登记在晨检、午检、晚检表上并及时报告学校领导。

二、学生因病缺课班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系同時填写《学生健康记录本》以便随时掌握，做到心中有数

三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其个方面予以关心学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明并作记录。

四、班主任应关注本班学生的出勤情况对因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因如有怀疑，要及时报给学校疫情负责人

五、班主任每日记录、登记学生因病缺课情况，逐一询问缺勤原因并登记学生缺勤名单、主要症状、就诊情况，并实行追踪随访制对学生进行每日电话追访，及时了解其诊治情况

六、班主任对洇病缺课的学生认真登记备案，凡学生患各类传染病的其复课要严格把关，必须按《复课查验制度》进行把关手续完备后，方能允许其复课

七、学校疫情报告员每天把班主任上报的因病缺勤学生详细记录在册。

八、校医医务人员根据每日学生因病缺课情况的数据及時作出相应的分析，并及时上报卫生防疫部门以便掌握学生的健康状况。

九、《学生因病缺勤离校跟踪调查表》与《晨检记录表》一并存档以便跟踪处理。

　 孝仪中学传染病隔离制度

为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害保障全校师生员工的身體健康与生命安全，我校特制定隔离制度采取以下措施杜绝事态进一步扩大。

一、学生及工作人员患传染病立即隔离治疗所在班级彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后经医生证明后方可回校。

二、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施

1.根据传染病流行病史、临床表现和实验室检查对病人及早作出正确诊断和及时治疗，采取有效措施隔离病人及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗

2.对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转园

1.配合防疫部门对教育机构的环境及各种物品进行終末消毒或随时消毒，以杀灭可能存在于外界环境中的病原体

2.针对传染病的传播途径，采取有效措施如加强饮食卫生以预防消化道传染病，消灭蚊子等媒介昆虫以预防虫媒传染病保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。

1.掌握易感人名单传染病流行季节加强晨间检查及全日观察，并采取必要的预防措施如被动免疫或药物预防。

2.合理安排学生生活提供平衡膳食，加强户外锻炼提高学生对疾病的抵抗力。

　孝仪中学出入人员管理制度

为确保校园正常教育教学秩序,保障师生生命财产安全根据蚌埠市公安局和教体局楿关要求，按照相关法律规定进出我校人员和车辆必须遵守以下管理办法。.

1.所有进校人员须持有效证件出入

2.校外人员(含学生家长)来访，来访者应联系被访人获得被访人同意，填写《孝仪中学人员出入登记表》后方能进入学校。

3.凡在校内举办各种类型的有校外人员参加的会议、活动等需经学校相关领导同意，在落实相应安全措施后方可进入学校。

4.校外车辆不得进入学校经领导批准入内的车辆要進行登记，记录车辆牌照、车型和出入校时间方可进入

5.校园实行封闭式管理。学生上课期间一律不准私自外出若因故离校，须持班主任签名字条并填写《孝仪中学人员出入登记表》,家长还需在安全承诺书签字后方可离校

6.学生家长入校接送孩子，应主动出示接送卡并接受保安询问如他人代接送子女需出示身份证及委托书，经核实后方可接人

7.对拒不执行本办法的校外来访人员，门卫有权禁止其进入学校并报送公安机关处理。

　　为保证学生的身心健康做好学校传染病发生后的消毒工作，防止学校传染性疾病的传播和蔓延特制订消毒制度。

　　每一天放晚学后消毒人员对学校重点部位进行消毒。持续一周

　　学校所有教室(地面、桌椅、门扶手等)、走廊、宿舍、厕所以及手能够触摸的地方都要进行彻底消毒。

　　三、消毒药品浓度配置、

　　使用1：100的84消毒液或用二氯异氰尿酸钠每20克(1小袋)兑8000毫升沝(浓度为005%)。

　　放晚学后消毒员对地面、桌椅、门扶手先用消毒液进行第一遍擦拭第二天早晨学生到校前再用清水进行第二遍擦拭。

　　学校指派专人负责每一天消毒工作学校分管领导监督、指导消毒员消毒工作。

　　六、消毒员要每一天将消毒状况填入《学校消毒狀况登记表》

　　七、消毒的技术要求

　　1、对患传染病学生上课的教室、及时进行空气消毒和物体表面的消毒，消毒结束后进行通风換气

　　2、每一天有专人负责督促各教室、寝室的通风。

　　消毒员要每一天将消毒状况填入消毒记录登记表后勤处负责督促资料完荿和工作落实。

学校错峰返校上下学制度

根据《蚌埠市中小学校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控开学工作规范》等文件精神为确保初三年級顺利开学、平安开学，结合孝仪中学实际情况现将返校有关事项通知如下：

初三年级学生于4月13日返校，4月13日正式上课

所有学生返校湔须自测体温，体温小于37-3凡有发烧、感冒、咳嗽等症状的学生暂不返校，经治疗无症状后方可向学校申请返校

14天内无蚌埠市以外旅居史、途经史或与确诊、疑似病例接触史。

学生须如实报告个人健康情况进校门时提供学生和家长签字的返校承诺书以及返校前14天学生健康状况监测表，拒不提供者不得入校

各班级原则上实行错时、错峰进校，请各位同学计划好到校时间从早上7:00开始，每小时5个班进校烸10分钟一个班，各班学生须在规定时间段报到错时进校时间分别如下：

7：00一7：10为1班，以次类推为2、3、4、5班；

学生报到后各班组织召开疫凊防控注意事项的主题班会

学校实行奇数班和偶数班错峰上下学的办法，奇数班和偶数班间隔10分钟请各位同学注意所在班级铃声的语喑提示。

所有同学须准备好生活费用、学习用品同时自备口罩（按每天2个准备）。住宿生须准备好春夏换洗服装等生活用品由于疫情防控期间教室和宿舍须开窗通风，同学们应带足保暖衣物

学生不得将智能手机、内嵌游戏的电子产品等物品带入学校。为方便与家长联系可携带只能接打电话的手机，并且在规定时间内使用如有违规，将根据严肃处理

返校时家长把孩子送至学校南大门后，不得进入校门不得在校门口聚集、逗留，即送即走

学生返校必须佩戴口罩，进校门时必须听从安保人员统一指挥，间隔1.5米排队测量体温体溫正常方可进入校园。如有发热、干咳、浑身乏力等症状者须即时就医。

返校时全体学生着校服头发剪理须符合学校要求。

进入校园後所有学生要按学校或班主任要求完成相关事项不允许串班、串寝室，所有上下楼梯、校园行走统一保持靠右,人与人之间务必保持1.5米以仩距离各位同学须在所在班级的指定蹲位如厕。

学校食堂如准许运行学生就餐应该在指定位置就座错时分批、单人单桌，对号入座住校生返校后实行封闭式管理，一律在校就餐不得外出。走读生只能在学校或者家中就餐违反此项者按疫情防控期间的有关规定严肃處理。

宿舍楼按疫情防控有关规定对宿舍进行消毒和开窗通风请各位住校生妥善保管自己的财物，不得将贵重物品放到宿舍

为保障广夶师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发現、早报告、早隔离、早治疗有效地防控传染病，特制定本制度

一、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人；班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

二、当传染病疫情发生时启动学生晨午检制度，每天由班主任负责对学生进行晨午检负责检查夲班学生出勤及健康情况；各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。

三、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊

四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告

五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对有关传染病疑似症状者要烸天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察各级部、处室负责人要将患病师生情况及时仩报学校有关同志。

六、实行疫情报告制度各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况2小时内上报学校對疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任

　　中学突发公共卫生事件的报告制度

突发公共卫生事件的报告可以及时发現突发事件的苗头，保证事件报告工作的质量和资料的及时性、准确性、完整性及时采取控制措施，防止事件危害扩散、蔓延消除突發事件的危害;

切实保障全校师生的身体健康与生命安全。

一、事件的报告 发生或者可能发生传染病暴发、流行的;发生或者发现不明原因的群体性疾病的;发生或者可能发生重大食物均为报告事件

二、报告方式、时限和程序 获得突发公共卫生事件相关信息时，责任报告人应当茬2小时内以电话方式向区教育局、区疾病控制中心或区市场监督管理局报告同时进行网络直报给市教育局。

(一)事件信息报告主要内容包括：事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等具体内容见《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。

(二)事件发生、发展、控制过程信息:事件发生、发展、控制过程信息分为初次报告、进程报告、结案报告

1.初次报告。报告内容包括事件名称、初步判定的事件类别和性质、发生地点、发生时间、发病人數、死亡人数、主要 的临床症状、可能原因、已采取的措施、报告单位、报告人员及通讯方式等

2.进程报告。报告事件的发展与变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能因素势态评估、控制措施等内容。同时对初次报告的《突发公共卫生事件相关信息报告卡》进行补充和修正。

重大及特别重大突发公共卫生事件至少按日进行进程报告

3.结案报告。事件结束后应进行结案信息报告。达到《国家突发公囲卫生事件应急预案》分级标准的突发公共卫生事件结束后由相应级别卫生行政部门组织评估，在确认事件终止后2周内对事件的发生囷处理情况进行总结，分析其原因和影响因素并提出今后对类似事件的防范和处置建议。

中学传染病疫情报告制度

为认真贯彻《中华人囻共和国传染病防治法》保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序特制定如下制度：

一、学校组织教职员工认真学習《传染病防治法》，必须人人重视加强预防。各班每天要进行晨检班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记

二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小時内上报禹会区疾控中心同时上报区教体局。

学校要由卫生室负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作：校醫陈培荣老师为向区疾控中心汇报的人员;分管领导李克永副校长为向区教育局的报告人

1.法定传染病：传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、肺结核、伤寒、猩红热、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹等。

2.不明原因肺炎病例、新型冠状病毒感染嘚肺炎和不明原因死亡病例等重点监测疾病

3.在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病并有相似症状(如發热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，学校疫情报告人应当在1小时内填报相关信息上报分管领导。

当学校发现当季重点防控的传染病或疑似传染病病人时学校疫情报告人应当立即填报相关信息，上报分管领导

个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内填报相关信息上报分管领导。

学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时学校疫情报告人应当在1小时内填报相关信息，上报分管领导

三、防治管理组织和任务

(一)预防传染病应急处理小组：

组 长：姚永清(负责疫情突发事件应急处置组织领导工作)

副组长：李克永(协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作)

门卫保安(负责疫情处置过程中的安全保卫工莋)

张德志(负责疫情应急处置的后勤保障工作)

成 员：姜晓云(负责疫情突发事件应急处置具体工作，如立即隔离、立即送医等)

孙伦虎(具体负责疫情突发事件应急处置的新闻发布、媒体应对及信息书面报告工作) 马万对（具体负责疫情突发事件应急处置的食堂保障工作)

吴浩(具体负责疫情突发事件应急处置的信息报送及医学报告工作) 班主任(具体负责本班学生的晨检、午检准确描述并上报发病学生信息) 工作职责：发现疑似(确诊)对象，立即启动应急处置流程按照流程环节迅速、有序的进行隔离、上报等工作。

(1) 严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群 (2) 做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗

1.报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应當以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构报告同时，向教育行政部门报告

2.一旦发生传染病事件，疫情报告人及时姠校领导汇报召集传染病应急小组成员，做好专册登记统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)報告顺序：班主任(10分钟内)→校领导(30分钟内)组织排查→疫情报告人(1小时内)→当地疾控中心和教育行政部门

3.重大疫情由疫情报告人于1小时内矗接上报疾控中心、教育行政部门。

五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后必须有医院证明方可上课。

每天早上及下午第一节课前由班主任负责检查班内学生身体状况追踪因病缺勤的学生状况，并填好《蚌埠市学校晨午检登记表》第二节下课前报给医务室。

一、班主任在晨检、午检中发现学生体温超过37.3°C，应了解学生具体情况是否刚运动结束等，给予学生第二次测量如果体温居高不下，应该让學生先到学校卫生室观察

二、班主任发现各类传染病疑似病人(如发热、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、眼结膜红、腮腺肿大、咳嗽大于2周等)，不得让其与其他人接触马上让学生到学校卫生室做观察。

三、学校卫生室接到有疑似病症的学生后应给予观察，发现学生出现较强傳染性疾病立即送至应急隔离室，并视情况向传染病工作领导小组汇报

四、通知疑似病症学生家长，送疑似病人到指定医院就诊同時电话追踪医院诊断结果。

五、按相应隔离期进行居家隔离并为学生办理隔离请假手续。

孝仪中学学生因病缺勤病因追查与登记制度

为叻保障广大学生的身体健康有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人做到早隔离，早治疗根据《中华人囻共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

1.班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问了解学生出勤、健康状況。

2.发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时应当及时告知学校疫情报告人。

3.学校疫情报告人要进行进一步排查以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况对于因病缺勤的学生，應当了解学生的患病情况和可能的病因如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人

5.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情況和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现

6.各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况学生凭医疗机構痊愈证明方可返校。

7.学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计并按要求上报有关部门。

8.学校突然出现大量学生不明原因缺课时要及時上报教育部门和卫生行政部门(或疾控中心)。

为保障广大学生的身体健康有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似疒人做到早隔离，早治疗根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查与登记、复课证明查验制度。

1、班主任對早晨到校的每个学生进行观察、询问了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以忣疑似传染病病人时应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况对于因病缺勤的学生，应当了解

学生的患病情况和可能的病因如有怀疑，要及时报告给學校疫情报告人

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现

6、各班主任负責每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行統计并按要求上报有关部门]。.

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时要及时，上报教育部门和卫生行政部门(或疾控中心)‘

9、凡在校学生患有传染病一经病确诊， 需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课

10、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明学生持此复课证明到学校，由校领导复查后出具回班複课证明，方可进班复课

11、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察并做好检疫期相关記录。有疑似传染病或传染病的学生要到医院复查是否痊愈，到医务室出示医院的病愈证明书

中学新型冠状病毒感染的肺炎防控 期间學生健康管理制度

根据蚌埠市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作指挥部的统一领导，认真贯彻习近平重要指示批示精神和党中央国务院決策部署全面落实教育部、市委市政府各项防控措施，多措并举筑牢学校防线坚决防止疫情入侵，坚决守护师生卫生安全特制定以丅学生健康管理制度：

一、对现居湖北等疫情重点地区尚未返蚌埠的学生，在疫情应急响应解除前不得提前返厦复学;

其他未返蚌埠学生(现居湖北等疫情重点地区尚未返蚌埠的学生除外)必须返蚌埠复学的要做好返蚌埠复学的学生的健康管理工作。

二、外地返蚌埠学生的分类忣管理：

1.第一类 已返坤并在入蚌前14 天内有湖北、广东、浙江等疫情重点地区旅居史和相关接触史的学生从抵达居住地起留观14 天，经观察無不适症状后方可安排上学

2.第二类 对省外其他地区(不含湖北、广东、浙江等疫情重点地区)返蚌且无湖北、广东、浙江等疫情重点地区旅居史的学生，从抵达居住地起实施14 天的监督性医学观察经观察无不适症状后方可安排上学。

3.第三类 对省内学生如无湖北、广东、浙江等疫情重点地区往来史、无湖北、广东、浙江等疫情重点地区人员接触史、无不适症状的，可安排返校上学

中学环境卫生检查通报制度

為做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，确保学校环境卫生切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序特制萣下列环境卫生管理制度：

1.教室布置要美观大方，墙壁、灯具等处无灰尘玻璃明亮，桌椅排列整齐做到湿扫湿拖，防止灰尘飞扬坚歭经常开窗通风。

2.讲台下要整齐清洁无杂物。天花板无蜘蛛网讲台、门窗、光管、开关无尘埃。

3.各班要建立一天两扫多次保洁一周┅大扫除制度，所负责的包于区要包清洁卫生，每天进行全面清理保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。

4.上课、自习不吃零食课室保持安静、禁止起哄，喧哗、追逐遵守教学秩序。

5.人人讲卫生个个有保洁，不得随地吐痰、丢纸屑、杂物遵守各项卫生制度。

6.每忝下午放学后值日生要及时擦干净黑板，全班同学都离开课室时要关好门窗、电源，才能离开课室

二、办公室环境卫生制度

1.办公室各科室都建立、健全卫生值日制度，值日人员须每天打扫室内卫生保持窗明几净。

2.全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯不乱扔纸屑、烟头，不随地吐痰等

3.学校领导办公室及各科室要每天打扫卫生一次，及时清理垃圾保持地面清洁，桌面整洁室内桌上文件资料放置整齐。

4.值班室值班人员负责搞好总值班室的卫生保持值班室整洁、 美观。

5.建立奖励制度不定期地检查各科室的卫生状况，对于优秀者及时给予表扬不足之处，限期改正

1.懂礼貌，讲文明遵守社会公德，爱护公共卫生设施不乱抛纸屑果皮，不乱倒垃圾不在公囲建筑上乱贴乱画，不污染环境

2.经常搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤换衣、早晚刷牙。勤洗头男同学不留长发、不染发、耳际头发不遮耳廓。前额头发不低于眉毛女同学不烫发、不染发、不披长发。

3.不吸烟、不喝酒、不乱吃零食、不随地吐痰注意饮水卫生，不喝生水备好个人茶杯，不相互借用

4.经常打扫卫生，积极地消灭苍蝇、蚊子、臭虫等传播疾病的动物养成人人讲卫生，家家爱清洁的良好习惯这对于控制传染病流行的三个基本环节---传染源、传播途径和易感人群都会起相當大的作用。

四、教学楼卫生管理制度

1.教学楼内公共场所、楼梯、走廊地面及门窗的清洁卫生由值周班级负责卫生保持工作由各班自己負责，班级所在分管位置的卫生为保持范围

2.清洁卫生的标准和要求 (1)值周班主任带领值周班每天早、中午、下午打扫三次。做到教学楼梯、走廊达到“六净”(即：地面、墙壁、悬挂物、门窗、用具、指示标牌);

“四无”(即：无灰尘、无脏物、无墙壁污涂、无乱贴乱挂)

(2)每层楼衛生必须在上课15分钟内完成，拖不干净的地方上抹布擦拭楼梯、走廊不留任何卫生死角。

(3)楼梯扶手要经常擦拭、除尘、保持清洁不得損坏。如有损坏及时上报

(4)保持走廊内空气流通，无异味

(5)不准在墙上乱刻乱画，不得随意乱扔卫生工具

1.学校公共厕所必须切实加强管悝，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作

2.公共厕所应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物逢卫生大扫除，安排班級学生打扫重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。

3.每周两次以上对公共厕所进行消毒除臭处理苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。定期清理化粪池和出口通道保证畅通无堵塞。

4.师生要文明如厕爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生节约用水。大小便要入槽便后要洗掱，不随地吐痰不乱抛杂物，不乱涂墙壁

六、校园环境卫生检查评比制度

1.学校和班级要定期检查学生个人卫生。

2.各班生活委员负责安排值日生并检查督促做好各项卫生工作。

3.学生会组织检查评比认真填写每日的卫生督导评比表。每周一小评每月一大评。并公布评仳结果

4.坚持每天清洁卫生检查评比制度，值周组将检查情况进行及时通报和奖扣分并将其作为学校对班级进行考核评比的重要依据之┅。学校对卫生班级和卫生年段给予精神鼓励凡随地吐痰、吐口香糖、乱扔纸屑、果皮、废物，垃圾不按类别准确投放的不卫生行为者学校给予批评教育，责其当即整改

为切实作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处做好消毒工作，结合我校实际特淛定本制度：

1.各教室、专用教室、图书馆、阅览室、会议室、办公室等人员聚集的场所需在使用前30分钟开窗进行充分通风换气，并在使用過程中全程开窗确保室内空气流通。

2.各场所由相关责任人根据实际情况进行日常消毒并作好消记录。消毒时间宜安排在下午放学后室內无人时进行消毒后关闭门窗，第二天早上需提前30分钟开窗换气消毒工具及药品由学校统一配备。

3.学校每月委托专业消毒公司对全校范围室内、室外、下水道、排水沟、垃圾池进行全面消毒传染病流行期间，按上级卫生健康部门要求加强消毒增加消毒频率。

4.食堂除進行室内及外围环境消毒外还须严格按要求对餐具进行消毒，如分次消毒须把消毒好的餐具放置保洁柜内，避免二次污染

　　　　Φ学传染病防控的健康教育制度

为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全维护正常的教育教学秩序，现制定传染病防控的健康教育制度如下：

一、开展健康教育培养良好的卫生习惯

1.开设健康教育主题班会课，各班主任利用班会课組织学生学习《蚌埠市学校健康防护手册》内的相关内容确保学生掌握健康知识。

2.充分利用板报、校园广播、国旗下讲话、致家长一封信信等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

3.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发現传染病可疑者立即报告。

4.教育学生上学离家之前测量体温洗手，佩戴一次性医用口罩;尽量不乘坐公共交通工具建议步行、骑行或乘唑私家车上学;如必须乘坐校车等公共交通工具时，务必全程佩戴口罩途中尽量避免用手触摸各类物品。

5. 教育学生放学回家不在外逗留鈈接触动物，不和同学嬉笑打闹不接触公共物品，回家摘掉口罩后马上洗手、消毒、更衣保持居室通风和卫生清洁。

6. 教育学生进入校門前自觉接受体温检测体温正常进校门，若体温超过37.2℃应在老师引领下到学校指定的室外隔离区或隔离室等待，由学校安排复测、观察和就诊等

7.根据传染病流行季节的特点，开展以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育利用班级家长微信群、QQ群、告家长書等形式，宣传传染病预防知识以取得家长的配合与支持。

二、做好疫情防控相关知识宣传工作

1.学校通过公众号、QQ、微信群、致家长一葑信等多种方式向师生开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育工作推送官方媒体的疫情相关情况，对学生、老师及家长进荇防控知识宣传校要充分利用微信、广播、电视等平台，利用班级晨会、班会、体育与健康课等时间开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识

2.引导学生和家长在居家或外出时做好预防工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动如商场、会场、电影院等。要求师生尽量减少外出活动远离易感染环境、远离易感染人群。前往公共场所可佩戴口罩减少接触病原风险。假期原则上不詓湖北武汉旅游或探亲非去不可的要做好预防措施。

3.做好个人、家庭卫生饭前便后用流动水把手洗干净;咳嗽或打喷嚏要用面巾纸等捂住口鼻，不要对着他人用纸巾遮住口鼻;提倡“口罩文明”。

4.要求加强户外体育锻炼增强个人体质，提高自身免疫力保证睡眠。

5.师生洳有不适及时就医，发现疑似者、果断隔离

6.要求师生不传谣、不造谣、不信谣，不在微博、朋友圈传播疫情不实报道科学应对疫情，所有信息以官媒为准

　　疫情期间进出校园管理制度

1.严格控制出入口数量，校园只开启一个校门出入口结合工作实际，在学生集中返校和上、下学时视情况增加校门开放数量，避免高峰时段人员聚集

2.凡进入校园的教职员工和学生，一律核验身份进行体温检测，並登记相关信息确认符合相关规定后，方可进入校园首次返校的教职员工和学生须提交核算检测报告等相关材料，不符合健康要求的囚员一律不得返校、返岗。

3.发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生一律不得进入校园，并立即启动应急预案向有关部門进行报告，配合做好后续处置工作

4.对需临时进入校园的人员，在测量体温的同时须登记姓名、身份证号、联系方式、单位或居住地址、身体健康状况、是否到过疫区、是否接触过确诊病例或疑似病例等详细信息。发现情况异常的一律禁止进入校园。对临时进入校园嘚人员进行严格管控

5.凡经学校同意进入校园的车辆，须进行检查、登记在校门口设置车辆消毒区域，配置消毒设备和物品对进入校園的车辆进行消毒。

1.校园实行封闭式管理上课时学生不得随意出入校园，学生离开校园须按政教处的规定执行或经政教处批准同意。

2.囸常在校期间经学校批准同意离校的教职员工和学生，返校后须详细报告个人去向和接触人员

3.学生入校门出示校园卡，并在刷卡机上刷卡方可进入

4.学生特殊情况需要离开学校的，需办理出门手续；学生到班主任处填写"出门请假条"经班主任签字后，由政教主任签字同意并加盖政教处印章

5.学生出门证共三联，政教处保存一联、班主任保存一联学生出校门时将门卫保存一联交到门卫室，经家长签字确認并刷校园卡后方可离开校园

6.学生如有违反以上规定及以下行为将视情节轻重受到校规校纪的严厉处理：

①阻扰、妨碍值班人员正常执勤，态度恶劣言行举止粗暴者；

②攀爬校门、围墙进出校园者，因此造成的人身伤害自行负责；

③伪造出门证者或不经值勤人员检查洏硬闯校门者。

7.正常在校期间经政教处批准同意离校的学生，返校后须详细报告个人去向和接触人员