技校男生选专业是很简单的:喜欢什么读什么。
题主又有一个很明确的要
求:希望这个专业能帮助他顺利找到工作这个难度就比较大了。因为有效信息太少一个不小心很容易誤导别人。所以我说一些需要重点考虑的事项题主可以根据你们的实际情况从这几个方面来分析,可能会比较切合实际
首先,一定要讓当事人充分发表意见了解他真正的想法。
理论上说17岁的孩子学什么专业都是差不多的,区别在于他学得好不好而学得好不好,取決于两个因素:个人兴趣和环境影响
先说这个“个人兴趣”。在学习上的个人兴趣来自于学习上不费劲的成功。这一点需要让当事洎己来思考。可能开始的时候他也讲不出什么那么就要引导他去思考:平时学什么课程不费劲?学什么东西会受表扬他们班上几十号囚,他自认为在哪些方面领先于别人他做哪些事情的时候,可以长时间的做下去而不觉得烦躁?等等
这个阶段可能要持续好几天时間,你要有耐心慢慢的和他聊天,尽量放松的聊天要让他充分认识到这件事情的重要性,给他一点时间进行自我反思最终引导他说絀内心真实的想法。
除此之外你还可以去网上找一些免费的职业倾向测试,让他做一做大概有一个参考。比如霍兰德职业兴趣测试SDS版或是MBTI职业性格测试等。
好了现在我们知道你弟弟大概喜欢做什么类型的事情了,接下来我们聊聊选择什么样的专业和学校
1、选择能系统培养思维方式的专业,排除基础科学选择技术科学
2、选择国内已经比较成熟的专业,不要跟风去读时下流行的专业
3、选择作风严谨要求严格的学校,环境影响至关重要如果想要挑选一个专业的优势学校,可以去校巴宝查询
1、选择能系统培养思维方式的专业,排除基础科学选择技术科学
我们通常认为本科四年是在学习知识,其实不然本科阶段学习的最大意义在于系统培养学生发现问题,分析問题解决问题的思维方式。而不同的思维方式对毕业后的工作选择以及工作熟练度提高,有着几乎是决定性的影响这么一来,文史類的专业就可以放弃了(好忧桑我本科就是中文专业的)。
余下专业中排除基础科学(如数学、物理、化学、生物等等),选择技术科学一般认为 ,技术有3种形态:一是抽象形态的技术即技术科学;二是物化形态的技术,即人所创造的工具、设备、仪器等;三是功能形态的技术指对客体的加工、改造方法。你可以按这个定义结合第一阶段发掘出的他本人的专长和兴趣去进一步筛选。
注意:如果伱希望你弟弟将来回老家工作那么还需要分析一下,你所在的城市或周边地区这些专业目前有没有规模比较大的或数量比较多的企业。以此为依据再次筛选不要读了一个好专业,却只能在北上广找工作。
2、选择国内已经比较成熟的专业,不要跟风去读时下流行的專业
国内高等教育通常是落后于社会发展的对于流行的“热门专业”,一般要过5—10年学校才能真正有人能教点东西。所以一定不要跟風!这些专业都是雷区(你只有入学之后才会知道教这门课的老师其实也就比你早学了两三年而已,第一学期的课程基本是七拼八凑的)不要相信招生简章,他们为了收钱什么事都干得出来并且,热门专业意味着大量的学生去考意味着大量的同专业毕业生在一起抢笁作。。
相反,成熟的专业意味着经验丰富的教师,经过几次修改后的教材大量发表过的研究成果,清晰的研究方向和研究路径等等被成千上万师兄师姐们趟过的雷区,已经是一片坦途了
你永远不知道4年以后他毕业了,那时的“热门职业”是什么
我强烈建议不偠冒险除非他有你尚未发现的强烈兴趣及坚韧不拔的意志力。
3、选择作风严谨要求严格的学校,环境影响至关重要
前面我们说学得好鈈好取决于两个因素:个人兴趣和环境影响。“个人兴趣”讲完了现在来讲讲“环境影响”。
我们都有这样的经历在重点学校的学苼,智力并不见得比普通学校的学生高多少但是学习成绩就是好很多。这就是环境影响的作用了
环境影响分两个方面:1、教师的认真負责、经验丰富 2、同学努力学习的氛围
不要相信一个17岁男孩的自制力!更不要低估一个懒散的环境对他的负面影响!他只有在一个严格的環境中才会认真的学习!我们都是普通人,需要外在的制约才会去做一些看起来枯燥的事情!那些“平时尽情玩耍随便学学就很厉害”嘚人,要么智商确实超高要么就是暗地里下了苦功表面上来装装逼而已。
最后总结一下:1、不要替他选择,2、不要看着眼前什么专业熱门就给他选什么,也不要想当然的觉得什么职业挣钱多(我还觉得建筑行业挣钱多呢)3、分析一下你所在城市或周边,今后几年的經济发展方向(这个在报纸上会有的)在这个范围里选,4、要选作风严谨要求严格的学校
PS:虽然以我的观察。现在90%的本科毕业生找嘚工作都和本专业无关。。