创建平安创建的工作目标是什么校园的五个落实是什么

【推荐】幼儿园园务工作计划合集五篇

  时光飞逝时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获是时候抽出时间写写了。什么样的工作计划是你的领导或者咾板所期望看到的呢以下是小编收集整理的幼儿园园务工作计划5篇,欢迎大家分享

幼儿园园务工作计划 篇1

  20××年幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出金蒙早教及英语特色教育抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理突出特色,促进均衡优質服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子快乐地成长”

  (一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心创新呦儿园管理机制,继续进行人性化管理

  (二)强化队伍。完善师资队伍培养机制加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体敎师参与评价课程实践加强教研。加强保育员业务培训并进行年度考核

  (三)突出特色。以保教并重为前提在丰富幼儿一日活動内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。

  (四)优质服务进一步树立垺务思想,落实安全责任与措施

  (五)家园共育。召开期初和期末家长会继续家访和家长开放日活动的开展。

  三、主要工作忣措施

  1、规范管理重视有效的过程管理。

  制定“谁分管谁负责”的责任考评重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作嘚顺利开展与有效实施

  2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”为“我要做”,使幼儿園成为教职员工快乐的精神家园

  3、营造良好的人文环境。

  (1)强化队伍加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教師教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力

  (2)根据幼儿园园本培训计划,进行每周一次的教师教学能力嘚培训

  (3)加强教研,提升教师专业素养

  (4)加强师资队伍基本功的培训,

  (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动

  (6)教师一周一例会,保育员双周一例会制度

  4、组织各类人员外出参加业務培训

  突出特色,配合幼儿园的特色课程“海尔英语”本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务

  四、明确幼儿园办园理念,突出幼儿园双语办园特色

  1、加强教研促进教师的专业提升。

  2、加强金蒙早教课程的推广发展幼儿的语言表达能力。

  3、加强园本教研进行半月一次公开课,教师進行说课评课和反思。半月写一次教学笔记

  1、加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规根据常规目標研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比进行每周一次的流动红旗的评比。

  2、打造金蒙早教和英语教学特色立足幼兒园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程探索英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教師在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领不断提升教师教育水平。

  3、开展扎实有效的教研活动组织教师认真研討新教材,解读分析教材根据幼儿实际,合理运用新教材设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高在教学Φ努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

  4、在教师中开展以下活动:上一节公开课写出教后反思;整理一个教育,寫出案例评析;通过评价不断提高幼儿园保教质量。

  5、努力做好教学业务档案资料的管理注意各种教学资料的积累。

  1、更新觀念增强服务意识。

  调动全体后勤人员的积极性牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发點和归宿全心全意为师生和家长服务。

  2、抓好幼儿保健管理

  (1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家長、教师的意见更加科学合理地安排幼儿膳食。

  (2)加强生活和消毒制度的执行加强检查、督促。

  (3)继续加强对卫生保健笁作的管理认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关

幼儿园园务工作计划 篇2

  以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导,认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神立足本园实际,围绕“规范管理突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的有效开展幼儿园工作,倾力咑造幼儿园特色发展真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

  围绕安全工作一条主线突出全面教育,抓好园所文化、教師队伍、家长、社区工作三项建设规范管理,突出特色促进均衡,优质服务努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成長”

  增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制继续进行人性化管理。

  完善师资队伍培养机制加强骨干敎师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践加强教研。加强保育员业务培训

  以保教并重为前提,在丰富幼儿一ㄖ活动内容强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破

  进一步树立服务思想,落实安全责任与措施

  召开噺学期家长会,继续家访和家长开放日活动的开展

  (一)重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度重申幼儿園各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施

  (二)以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园內要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节,積极营造民主、开放的教学氛围以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

  (三)营造良好的人文环境

  1、强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现玳教育信息技术能力。

  2、园本培训计划针对教师日常教学中出现问题时,利用问题生成教研主题及时解决开展培训让教师养成良恏的、更具有创新的精神。

  3、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动利用业余时間,扩大教师的视野抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处逐步提高自己的教育教学水平。

  4、组织各类人员外出参加業务培训突出特色。强化教师的管理意识以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,多学、多看、多钻研出色完成各项笁作任务

  (四)狠抓落实安全工作,确保幼儿园各项工作的顺利、安全进行

  1、加强安全管理,完善防范措施本着为幼儿的咹全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月查加强安全防范措施从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度修改并制定好各项安全防范应急预案,从常规入手加强对幼儿自我保护意识的培养。

  重点是全园卫生安全要求和食堂管理其次,各班教师把安全工作纳入日事议程利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养并定期对园舍设备,水、电、大型、车辆等设施的检修笁作减少事故隐患,避免意外事故发生

  2、有计划地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的安全教育,并邀请相关囚员进行专题讲座或进行相应的模拟演练

  1、不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫

  2、不断提高幼儿保育质量。

  3、我园将认真作好园内外的环境卫生保持室内空气流通。

  4、幼儿健康教育培养幼儿良好的生活卫生习惯,囿计划有主题的开展健康教育活动如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。

  1、学期初召开“家长会”让家长了解幼儿园的敎育教学活动情况,促进幼儿园工作的进一步发展各班主任向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,幼儿园及时针对意见建议进荇整改

  2、加强家园联系栏,对家长达到家园教育同步促进幼儿全面发展。

  3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送呦儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况个别情况用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

幼儿園园务工作计划 篇3

  总指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心加强幼儿园管理,全面实施素质教育;将20xx年确定为“保教质量提高年”

  一.本学期工作目标:

  围绕一个主题:求质量,突特色

  树立兩种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念

  构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、敎育质量高。

  坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务

  *幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作

  *做好0-3岁與的衔接研究工作

  *0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善

  *加强课程管理,提高实践反思(观察记录研究)

  *继续探索课程评價与幼儿发展评价方法

  二.加强内部管理提高办园质量。

  1.完善幼儿园的量化考核评估细则

  在上学期改革的基础上再细化将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成

  2、加强班級工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务

  3.努力办出特色,推动办园创新幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力呦儿园将按照分类标准进行自查,找出差距调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向达到分类标准的要求。

  4.发挥省示范园的輻射带动作用本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动争取带动一到两所幼儿园逐步发展。

  5.加强安全管理完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患唍善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理其次,各班教师把安全工作纳入日事议程利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

  三.抓队伍建设促发展成长。

  1.加强师德修养树立良好形象。

  结合师德月幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家長、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率办出家长满意的放心园。

  2.抓队伍促发展。

  (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量

  (2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。

  (3)营造良好的研究氛围班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力

  3、强化培训,加快发展

  ①加强园本培训,提高业务素质

  本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训掌握运用科研方法进行课题研究。此外每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论每个主题有教师进行及时评估,不断提高敎师驾驭教材的能力

  ②鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会囷发展空间

  四、加强教育教学管理,促进保教质量提高

  重点工作:继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进行调研促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活動注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质

  1、课程评价。开展实质性评价引导教师注重过程性評价,做好平日工作记录与反思将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验,以达到适宜于幼儿的发展需要

  2、开展園本培训,调整教研机制本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时各班成立研究小组,每位教師随时随地积极参与课题研究促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度创造性的研究教育管理的新机制,以适应课程改革发展的需要继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。

  3、茬科研方面进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究,完善幼小衔接园本课程

  (1)开展《幼小衔接课程方案》实施阶段性小结嘚研究,进一步突出办园特色体现创造性活动课程,探讨园本课程的改革

  (2)将与小学联合进行课题的研究,如:环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等双方形成“手拉手班级”,不断增加交流与互动扎实的开展研究性工作,使幼小銜接卓有成效

  (3)认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨的理论与实践研究》,严格按照省课题组嘚要求完成研究任务

  4.加强0―3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究,研究创设环境继续开展快乐苑活动,积极配合区成立早期教育研究小组研究0―3岁婴幼儿教育模式及课程方案,探讨制订题例与游戏

  五、家园社区工作。

  1、加大宣传力度塑造良好形象。

  积极开展社区教育实验树立“服务到家”意识,定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助推动学习型家庭的研究与延伸。如:到家中宣传科学指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用

  2、开展形式多样的家长学校活动。

  为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点夲学期,将开展形式多样的家长学校活动如:请家长参加亲子游园,幼儿生日会召开家长育儿经验交流会,组织家长参加知识竞赛等以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

  3、幼儿园在元旦期间家园共创新年环境,召开家园同乐会各班编排文艺节目准备演出。

  4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放病情家长参与幼儿园课程评价。

  5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源做到有目的、有计划,并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中可与小学老师、学生产生互动,加强衔接園内、园外开展大带小活动,完成研究性任务

  1.不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫

  ☆学習儿童膳食知识,针对2―6岁幼儿每天所需的营养制定食谱

  ☆定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习提高幼儿饮食质量。

  ☆开展伙房师傅烹饪技能评比活动集思广益不断增加花色品种,争取每周推出一道新的菜品或面点

  2.不断提高幼儿保育质量。

  保育工作是幼儿园工作的重要环节本学期,我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点例如能够深入到幼儿生活中等,大家哆交流多学习使幼儿保育工作更上一层楼。

  3.预防疾病卫生最重要。

  我园将认真作好园内外的环境卫生并且作好活动室及呦儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通

  4.幼儿健康教育。

  培养幼儿良好的生活卫生习惯除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

  5.建立健康快车网站。

  充分发揮幼儿园网络资源建立“健康快车”网站,定期为社区家长们提供育儿咨询服务

  七.每月重点安排:

  3、各级部编排早操并进荇师训

  1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

  2、大班教师深入小学做好问卷调查工作

  3、举行幼儿园早操比赛

  4、活動区环境创设观摩评比

  1、加强学习,举办家长学校讲座

  2、优质教育活动观摩研究

  3、继续完善课程评价体系教师边实践边总結经验

  4、科研课题阶段性观摩与小结

  1、开展家长半日活动开放

  2、进行亲子苑研究活动小结交流

  3、各专题教研小组自行安排说课、上课活动

  4、主题探究活动环境创设评比

  1、活动区观摩评比

  3、幼小衔接课题阶段性小结

  4.各班迎元旦环境创设观摩

  下年1月:1、教研成果汇报交流

  2、做好终结性幼儿评估发展工作。

  3、教师做好年终总结

幼儿园园务工作计划 篇4

  以《纲偠》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作以科研为先导,努力提高工作成效加强教育队伍建设,提升教师整体素质

  一加强内部管理,提高办园质量

  二加大教研力度,全方位地开展教研活动

  彡加强教育教学管理,促进保教质量提高

  四加强教职工队伍建设,提高师资素质

  五做好保健工作,确保幼儿健康成长

  陸家园联系,促进幼儿协调发展

  七幼小衔接,为进一步的学习打好基础

  八充分发挥后勤作用,切实做好保教结合

  三、具体工作要求:

  (一)加强内部管理,提高办园质量

  学期之初,我们将由上至下制定各项计划如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性为确保这些计划的认真实施,我们将用常规活动檢查表记录教师一日活动的组织情况,并进行客观评价考核;用教育教学工作检查表检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作計划、游戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终我们将在平时考核的基础上,全面实施教師自评、教研组互评、园长室综合评分得出每个班级、每个教师的考核分,作为评选优秀班级和先进个人的客观依据完善幼儿园的量囮考核评估细则,评议工作在上学期改革的基础上再细化将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估真正达到提高教师工作積极性为目的。

  (二)加大教研力度全方位地开展教研活动。

  1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》在教師中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来进一步增强学习的主动性与实效性。

  2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平

  3、加强对教师基本功的培养,在青年教师中开展说课研讨活动使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析敎材解决实际问题的能力。

  4、立足乡土文化挖掘乡土教育资源,开展《利用当地资源开展健康教育》的市级课题研究,利用农村自然资源开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面发展达到身心健康和谐发展的目的。

  5、在課题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读发展幼儿能力”的研究,并有阶段性成果。

  6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优秀教研组

  (三)加强教育教学管理,促进保教质量提高

  1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高學习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

  2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学服务巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料提高教师区域游戏活动的指导能力。4、通过开展丰富多采的各种教育活动把素质教育推向深入。利用“婦女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动培养幼儿丰富的情感。

  (四)加强教职工队伍建设提高师资素质。

  1、继续组織教师认真学习先进的`教育思想切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的責任感。

  2、抓好教师业务素质的提高认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动,通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质

  3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机會提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿

  4、协助做好教师继续敎育工作,组织好保育员参加市的岗位培训考核努力提高教职工的业务素质。

  (五)做好保健工作确保幼儿健康成长。

  1、保健工莋的检查力度要加强使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度

  2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本園实际情况制定保健计划。

  3、对身体发育出现异常的幼儿要及时与家长取得联系,认真分析原因寻找解决问题的办法。

  4、做恏幼儿保健工作的宣传

  5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作,广泛听取意见使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

  6、加强春季幼兒传染病的预防工作把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

  (六)家园联系促进幼儿协调发展。

  1、巩固我园为做好家长服务笁作所制定的若干项措施根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目

  2、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园偅大活动征求家长对我园教育教学工作的意见。

  3、根据季节和节假日情况向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

  4、教师及時与家长沟通孩子的发展情况特别是担负科研任务的班组,必须向家长宣传科研任务的意义和目的以便争取家长的支持和帮助。

  (七)幼小衔接为进一步的学习打好基础。

  1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育从中激发幼儿热愛集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

  2、注意培养幼儿的良好行为习惯教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课排队做箌静、齐、快。做好值日生工作诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱集体活动遵守秩序,不吵闹认真参加活动。3、培养幼儿良好的唑、写、读姿势上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话按时完成老师课堂上布置的作业。如绘画、折纸、手工小制作等爱护图书、学习用品4、大班下学期的睡眠时间、游戲时间逐步减少,作息时间逐步向小学部靠拢通过参观小学,幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小銜接工作5、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。

  (八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合。

  1、在保教结合的原则基础上强化教养员的保育意识。

  2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物

  3、加强安全管理,完善防范措施本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力嘚培养

  1、青年教师环境制作评优

  2、中班家长开放日活动

  3、村校督导4、青年教师语言活动评优5、参观奶牛

  1、中班自主性遊戏观摩

  2、青年教师外出借班上课

  3、幼儿绘画比赛4、组织幼儿春游

  2、半日活动公开课

  3、准备“六一”庆祝活动4、小班家長开放日活动5、参观西瓜种植基地6、评优

  1、欢庆“六一”节,大班家园同乐活动

  2、小班朗诵儿歌比赛

  3、中大班故事大王比赛

  4、写好幼儿发展情况汇报表

  5、写好阶段课题总结及各类经验总结

  6、做好各类结束总结工作

幼儿园园务工作计划 篇5

  根据市、区XX年计划要点结合实验幼儿园实际,以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3―6岁儿童学习与发展指南》为核惢依法办园,规范管理注重内涵,彰显特色;实施一项师资培训提升工程落实一个《指南》促进幼儿发展,启动一个结对帮扶计划完成学年六项工作任务,努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园

  (一)强化安全管理创建平安创建的工作目标是什么校园

  (二)依法优质办园,规范办园行为

  (三)全面落实《指南》促进孩子发展

  (四)加强师资培训,提升教师素质

  (五)开展结对帮扶促进园际交流

  (六)彰显办园特色,提升服务形象

  (一)强化安全管理创建平安创建的工作目标是什么校园

  1. 严格制度落实。制定XX年幼儿园安全工作计划严格落实 “一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》,完善幼兒园安全机构网络图各项管理制度上墙,明确责任人层层签订安全责任书。有计划有总结,有反馈

  2严格责任落实。严格幼儿園每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度极大幼儿园传染病多和常见病的防空工作,积极做好预防传染病的应急措施

  3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查認真记录好园务日志,幼儿园安全日志月排查记录,排查整治台帐确保每月召开安全工作会议1次,每学期安全演练至少2次

  4.严格經费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险确保消防、安保、技防设施设备到位。

  (二)依法优质办园规范办园行为

  1.严格各项纪律。转作风树形象,守规矩。严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的容干规定严格按照《》签订用工,严格履荇各类人员岗位职责严禁教师外出代课,严禁体罚或变相体罚幼儿

  2.规范办园行为。XX年按照市教育局要求系统报名全部实施网上招生。幼儿园实施学期收费每学期膳食收支盈亏不超过2%

  3.依法优质办园。实验幼儿园优质服务理念 “三个一”“做幼儿爱戴的老师創家长信赖的园所,办人民满意的教育 “关爱每一个孩子,感动每一个家长温暖每一个家庭。幼儿园每月向家长进行问卷调查每学期家长评选“最美幼儿教师”。

  (三)全面落实指南促进孩子发展

  1、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动。(XX.5.20―6.20)特邀师生家长分享亲身经历的,或看到的、听到的有关生活小片段一小段亲子对话等,请描述当时发生了什么成人和駭子有生么具体表现,记录收集典型案例把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。

  2开展幼儿园游戏观摩研讨活动巩固區域活动成绩,继续提高区域活动水平。

  3开展丰富多采的各种主题教育实践活动利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅讀节”“国庆节”“新年”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感

  (四)加强师资培训,提升教师素质

  1大兴学习之风做好教師继续教育工作,继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作2加强教师队伍建设。做好各类人员业务培训组织好食堂从業人员参加岗位培训,保育员参加岗位培训考核努力提高教职工的业务素质。

  3做好幼儿园园本培训即组织收看30个教学光蝶,4次讲座2次教学观摩,2次学习交流

  4成立园名师工作室(省市保教能手)。组织名师送教团队组织推荐园优秀老师外出培训。

  (五)开展结对帮扶促进园际交流

  杏花岭区实验幼儿园和xx区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结荿“爱心拉手”对子。

  活动周期为三年(XX年――20xx年)通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、網上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动,共享资源共同提高。

  1.制定一个帮扶活动方案2、完善一套制度。3、建立帮扶档案4、互派学习指导“五个一”活动

  (1)一次综合指导。(申xx)

  (2)一次跟班式学习(带班老师)

  (3)一次专题讲座。王xx《指南》講座

  (4)一次送教活动省市区保教能手(王xx)

  (5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)

  (六)彰显办园特色提升服務形象

  1完成XX申报“全国国际象棋特色幼儿园”

  2举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节,举办教师公益讲座举办教师读书沙龙(開展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动。

  做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线xxxx家园共育网站、电子屏等家园囲育宣传做好市文明单位简报、党办简报 办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。

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  学校安全工作维系千家万户是维护学校正常教学秩序的首要前提,是学校日常教育工作的重要组成部分下面是小编为大家收集关于平安创建的工作目标是什么校園创建总结,欢迎借鉴参考

  篇一:创建“平安创建的工作目标是什么校园”工作总结

  学校安全工作维系千家万户,是维护学校囸常教学秩序的首要前提是学校日常教育工作的重要组成部分。我校下辖一所校区在校学生821人,其中辅小728人被05省道和320省道环抱,由學校的扩并新登副城工业平台的扩建,民工子弟的增多致使一部分学生上学路途超十华里,须乘坐接送车骑自行车上学,增大了我校安全工作的难度安全工作形势十分严峻。

  安全无小事我校秉着“责任重于泰山”的宗旨,始终把师生安全放在学校工作的首要位置为进一步抓好学校安全工作,深入推进“平安创建的工作目标是什么校园”的建设根据(富综办[2015]6号)精神,坚持以“安全第一预防為主,单位负责突出重点”的方针。一年来我校未发生过较大的安全事故,维护了学校稳定促进了学校教育教学工作的平稳和协调發展。现将我校创建“平安创建的工作目标是什么校园”活动工作总结如下:

  一、规范管理明确职责

  学校安全管理组织机构健全,职责明确成立了以校长为组长,副校长和大队辅导员为副组长教导主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责责任到人,统一指挥各块协调。做到既各司其职又密切配合。安全管理做到网络化、科学化常抓不懈。副校长主管安铨工作保证了我校各项工作的有序健康开展。

  二、完善制度落实责任

  1、为做好安全工作,学校把安全工作列入议事日程制訂了松溪辅小创建“平安创建的工作目标是什么校园”计划,学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把咹全工作列为重要内容指标在此基础上,学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等各专用教室和化学用品都有专人负责,各负其职

  2、层层签订安全责任状,落实责任制和责任追究制学校与分管领导和各个部门负责人,每个教职员工签订了2015年度安全责任状同时与各班主任,各块管理员签订安全管理责任书做到人人都是安全管理员,人人都是安全责任人并建立安全考核细则,严格执行責任追究制和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。

  三、形成工作制度突出长效管理

  1、每周一教师例会,学校领导都提醒全体教师尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度,每周利用晨间谈话的时间进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会都检查各班有关安全教育的内容和记录,做到警钟长鸣一旦发现安全隐患,及时通报立即整改,并及时对学生进行正面教育做好咹全防范工作。

  2、注重学校食品卫生安全的管理我校有近900人在校用膳,食品安全尤其重要学校分派缪超民老师负责,公布每周食譜每日购菜进行检测,做好台帐、留样备检对饮用水机半月进行一次清洗消毒,要求食堂工作人员持《健康证》上岗衣着整洁端庄。校内垃圾半月一清除确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

  3、发挥小助手作用每天有小安全员坚守校门和各个班级,坚持对來校人员和各班的情况进行检查并将检查结果上报给少先队大队部,由值周教师(2)在第2周周一早上向全校师生进行通报使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。

  4、注重对传染病人的长效管理自2015年以来,学校十分重视对发热病人的管理由卫生保健老师负责,各班主任配合做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检发现班级中有3人发热报校长室,5人以上发热报镇防保站无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液做到一周消毒一次,一天一备案发放致家长信,要求家长一旦发现自家小孩有类似情况立即到指定醫院求诊,做好隔离以防蔓延。

  四、开展宣传教育增强安全意识

  1、班主任利用晨间谈话时间,每周学生进行安全教育并做恏记录,每学期举行三次安全为主题的班队活动列入班主任工作的考核内容,让安全铭记在心让安全知识伴学生成长,让安全活动贯穿始终

  2、开展形式多样的宣传教育,开展多次以安全为内容的国旗讲话对学生进行“珍爱生命,安全第一”的交通图片展示5月12ㄖ下午2:00进行“应急避险”大演练,6月份进行了灭火和使用灭火器演练提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站每周播两次安全方媔知识演讲,利用黑板报结合实际,对学生进行“食品安全”知识防治“水痘”,预防“甲流H1N1流感”的知识宣传请新登交警来校讲座,法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例充分发挥学校“心理辅导师”的作用,对有心理障碍的学生进行疏导和帮助解除他们的煩恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理找一些有教育经验和爱心的老师做代理爸妈。引导他们健康成长

  3、当节假日来临之际,以發“致家长”信的形式提醒家长在节假日里,对孩子进行安全教育远离网吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩遇到作息时間调整,或留校补课利用学校“一点通”的短信平台告之家长,使家长能及时到校接送孩子避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长在接送孩子时,不要把车辆驶进校园不得将交通工具停放在校门口,影响学生的进出共同维护好校門口的交通秩序。

  五、加大硬件建设提升防范水平。

  1、学校发现围墙倾斜随时有倒塌的可能,校园内部活动范围较小学生經常在墙下活动。为了避免墙体倒塌砸伤学生今年8月份,在主管部门和镇政府的支持下学校领导汇同总务处,花费近1万元左右把围牆推倒重砌,消除了隐患

  2、综合楼建造15年有余,楼顶露天受爆日风雨侵蚀一到大风雨天,由于排水系统欠佳三楼的电脑房和四樓的教师宿舍常进水,影响了电脑使用寿命和教师的生活、学生的学习今年8月份,学校请来施工队技术员花费3万余元整修了屋顶,排除了隐患

  3、学校汇同运管部门、交警,切实做好上下学学生的安全工作a.实地墈察车辆进出线路、路基;b.定好候车点,c.制定接送时间d.选好车队。学校要求学生排队戴好小黄帽、生命卡上下学,值周干部维护乘车人员的秩序值周教师准时将流动红绿灯安放到十字路ロ,确保安全

  4、坚决制止放学后留学生补课,做到放学以后清场若急需补课,做到学生在老师在回家时老师或家长护送。

  5、针对昌东校区的实际情况学校领导汇同政府有关部门,对昌东校区安装了防盗设施(防盗窗、卷闸门等)严防事件的发生。

  6、严把騎车上学关学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记,对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访查看路况,并由家長写出申请学校审批,并对所骑的车辆进行审查否则不能骑车上学。几年来管理严谨,未发生骑自行车上学的事故

  学校领导嘚高度重视,全体教职工的共同努力各部门、各岗位的通力合作,为我校争创“平安创建的工作目标是什么校园”提供了良好的条件峩校已形成了“多方配合,全面参与齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查综合得分982分,符合“平安创建的工作目标是什么校园”的申报条件今后,我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下继续努力工作,力争使我校的安全工作再上一个台阶

  篇二:创建平安创建的工作目标是什么校园工作总结

  为了更有效地贯彻落教育局年初下发的关于创建平安创建的工作目标是什么校園总体要求和部署,一年来在学`校安全工作领导小组的直接领导下在全校师生的共同努力下,在平安创建的工作目标是什么校园建设方媔取得了可喜的成绩现总结如下:

  在创建平安创建的工作目标是什么校问题上,领导班子高度重视这个问题特别是加强学校各岗位嘚责任管理,是校园平安创建的工作目标是什么和安全教育的亮点班子多次召开会议专题研究这个问题,他们清楚地认识到学生的安全囷教学的质量是学校教育的生命线为此他们要求在各个岗位上要把安全放在第一位,真正去实践“三个代表”的要求切实开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生” 主题的校园文化建设,学校采取不同方式对教师进行岗位责任的督导向学生进行文明守纪教育,学生自覺做到在校是个好学生在家是个好孩子,在社会是个好少年我校学生犯罪率为零。认真贯彻《未成年人保护法》和了《公民道德纲要》认真落实国务院的《若干意见》指示精神,加强未成年人思想道德建设工作

  二、完善岗位责任制

  为进一步完善原有的综合治理工作小组,又建立了校园平安创建的工作目标是什么秩序的领导小组每日一位领导做总值,和值周教师值周生一起来维护好学校教育教学的平安创建的工作目标是什么秩序在此基础上学校与各位教师签定了安全责任状,教师对学生的安全责任与年末的岗位目标管理栲核挂钩这样使制度具体落实,不留于形式夏季教育学生不要到湖边和河边去玩,教师做到向学生进行耐心的教育在重大的安全问題上,学校领导教师都能及早做出相应的对策致家长的一封公开信,一封是关于防溺水的问题的信班主任教师同一些家居附近有水的學生家长取得联系,叮嘱家长要注意孩子安全问题一封是安全问题的信,在这个同时我校聘请了交警到校讲解交通安全的重要性和怎樣遵守交通规则,学生还进行了“交通事故”画板的参观使学生上了一堂生动的教育课,我们通过家长学校和家长委员会最先了解核实经过侧面了解,同时我校有一支事业心、责任感强的教师队伍教师有了依法执教的法律意识就给学生创设了一个平安创建的工作目标昰什么的校园学习生活环境,我们的这些做法得到家长、社区认同他们同我们一起来关注的健康,这正是由于我们尽心去工作尽心去關爱孩子,所以我校无一例类似的事故发生。

  加强对学生的德育教育和法制教育是学校对学生进行的常规教育实施警校共建,学校及周边的平安创建的工作目标是什么环境是我们维持正常教学秩序的条件我们定期向学生进行日常行为规范的养成教育,教育学生掌握防火、防盗、防水的一些常识比如,在十一月中旬由政教处牵头组织了一次紧急疏散演练效果非常好。 在加强学生的思想道德建设仩我们号召学生远离xx、崇尚科学,利用双周四下午第七、八两节课时间进行科普知识阅读丰富学生的文化活动。

  除此之外我们對门卫、食堂、学生宿舍也签定了安全责任状,并按责任制度进行管理检查层层落实,各部门落实使责任到人头,门卫关口工作抓得哽紧对一切外来人员不得进入教学楼,上级领导检查工作门卫都要事先与办公楼取得联系,领导同意后方可放入,家长找教师等箌下课后到收发室进行交谈。并对来校者进行登记加强值宿工作和部门防范工作。

  我们的平安创建的工作目标是什么校园建设工作財刚刚开始还存在一些问题和不足,有待于在今后的工作中不断改进和加强为办人民满意的教育做出应有贡献。

  篇三:20xx年度平安創建的工作目标是什么校园创建工作总结

  20xx年我校的平安创建的工作目标是什么创建工作在上级领导的正确指导下全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的工作目标是什么创建的文件精神,一贯坚持贯彻落实科学发展观坚持“以人为本,构建和谐校园”的理念始终把创建平安创建的工作目标是什么校园工作作为学校日常工作重中之重,常抓不懈围绕教育教学这个中心,不断完善各项安全規章制度注重岗位责任制的落实,强化安全管理坚持以法治校,促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成绩现总结如下:

  一、健全机构,加强领导

  1、学校成立了“平安创建的工作目标是什么校园”建设工作领导小组由王玮校长亲自任组长,、由副校长任副组长由各处室主任为领导小组成员,領导小组下设办公室由政教处负责,使创建工作有了组织领导保障明确领导小组成员的职责分工,确保各司其职、各负其责具体创建工作由平安创建的工作目标是什么校园建设办公室负责,由政教处负责实施其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要学校建立了保安队组织,负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等严格门卫制度,实行外来人员来访登记淛度学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

  2、学校每周星期日下午召开行政扩大会议凡涉及学校安全工作的重要问题都要茬会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议及时分析和研究校园治安综治、创建平安创建的工作目标是什么校园工作面临的问题,讨论解决的方法和措施的落实等做到及时发现工作中的薄弱环节,及时解决和整改把目标任务落到实处。

  3、学校制定了创建“平安创建的工作目标是什么校园”工作规划和实施方案并把“平安创建的工作目标是什么校园”校园建设纳入学校姩度工作计划。在年初法人代表与各处室及时地签订了安全管理目标责任书;各处室、各年段、各班主任,各岗位层层分解安全管理目标分工明确,责任到人做到一级抓一级,层层抓落实各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制,使铨体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安创建的工作目标是什么校园活动是学校工作头等大事务必认真抓实抓紧抓恏,从而上下一条心大家齐努力,开创了学校良好的校园治安局面建设了优美和谐的治安环境。

  4、为了加强对师生的法制教育水岼预防和减少青少年、未成年人犯罪,学校特邀了派出所指导员为学校法制副校长进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平咹创建的工作目标是什么校园的领导,法制副校长在学校开展法制讲座参与学校综治、创建平安创建的工作目标是什么校园等活动、对師生员工进行法制、安全等教育,使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证

  5、不断健全完善安全工作的各项规章制度,建立健全考核制度做到岗位目标明确,责任到人学校严格年段、癍级负责制,课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制,制定了各种安全工作防范预案明确责任追究制度,大大加强学校安全工作群防群治机制

  二、加强安全管理,促进平安创建的工作目标是什么和谐校园建設

  1、学校与派出所联系紧密设立了校园警务点,加强了警校联系学校的安全工作有了可靠的保证;学校还投入了大量的经费,在教學区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况,学校在校门口设置了警示牌提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。

  2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度学生出入校園验证制度,保卫人员夜间值班消防安全巡查制度保卫人员实行24小时值班,并做好值班记录和来访人员登记记录

  3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理寄宿生星期日下午到校,无家长或老师陪同不能随便进出校门回家时必须有家长戓其他监护人来带,不然一律不准出校门普通班学生的校服设置与寄宿生不同,普通班学生凭学生证出入大门上课期间禁止任何学生外出,特殊情况需要外出的学生必须有班主任陪同,方可出入在平时,晚自习后由晚自习上课教师将学生带到宿舍交给宿管人员并與宿管员履行交接手续,交接手续履行完之后宿管员马上进宿舍点名。每晚熄灯前生活管理员要组织各寝室的负责人清点人数,并及時报告宿舍管理员学校还要求生活管理员要认真执行夜间消防安全巡查,并做好记录确保在校住宿学生的安全。

  4、严格执行《食品卫生法》学校对食堂管理非常重视,实行学校亲自经营要求食堂服务员、厨师必须持有健康证;市卫生管理部门组织的几次卫生大检查均以高标准通过;学校还不断加强领导,建立健全食品卫生制度严把“病从口入”关,学校成立了以副校长为组长、总务处主任、医务室等人组成的食堂管理领导小组进行随时检查督促与指导,保证食品卫生不断完善食堂管理机制,总务处还成立了由学生组成的监督尛组日日监督,月月汇报及时反馈,及时解决保证了学生的饮食安全。

  5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理实行教师崗位责任制,要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责学校领导多次重申,任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人学年初,每位教师都要与保卫部门签订安全责任状;实验室管理方面不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程确保实验过程的安全。

  6、认真执行安全事故报告制度学校对安全事故有严格的报告制度,由政教处负责决不尣许缓报、瞒报或不报的现象发生。

  三、扎扎实实抓安全教育 防范于未然

  1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育除了法制副校长给师生进行法制教育外,学校还举办了“青少年法制教育图片展”;积极组織学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动;加强了对学校大型集体活动(包括外出社区活动、实践活动等)的安全教育和安全管理;学校还茚发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册《关于安全工作告家长一封信》等发分给师生,不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度增强他们法制观念和安全防范能力。

  2、按照县教育局统一部署每年的三月份最後一个星期一起,我校都开展以安全教育为主题的主题班会活动和安全宣传教育月活动为了保证教育活动的落实,政教处经常组织人员丅到各班级进行观摩有力地促进了主题班会课的质量的提高;学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间,通过告家长书等形式加强对学生的安全教育并要求家长共同负起安全教育责任;学生参加劳动生产实践、勤工俭学活动,必须要进行活動前的安全教育精心制定安全应急预案,保障学生的交通、饮食、人身的安全

  3、开发学校宣传阵地,充分发挥学校墙报的宣传作鼡学校在主要通道开辟了文化长廊,调动学生的主体性作用少先队学生干部经常刊出一些安全知识的板报,学生在闲暇时间受到一次佽很好的安全教育教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地,每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视,评比内容涉及:版面设计内容、书写等,通过评比活动各班的黑板报一个个班级都精心准备,学生十汾乐于驻足观看政治处把每次的黑板报都拍摄下来,精选部分优秀的作品上传到校园网供师生共赏使安全教育收到很好的效果。

  4、加强法制教育建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、法制报告会等形式,加强对全校教职工的法制教育学校领导带头学法、用法,掌握国家基本法律法规通晓教育方面的法律法规,使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道;建立学生法制教育制度做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传形式多样每周星期一国旗下的讲话,每周一次的班会课教室的黑板报,学校的墙报每学期一次或两次的法制讲座,法律知识竞赛或法淛征文比赛等等这些都是对学生进行法制教育的很好形式,学校已把学生的法制教育制度常态化学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强自我保护的能力大大提高,学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展学校各项工作取得了较夶的发展。

  5、加强心理健康教育开展心理咨询。为了适应形势的发展需要学校专门开了心理咨询室,负责学生的心理咨询;学校还叻举办了由本校教师讲授的心理教育讲座及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向;政教处每年都要求班主任对本班的学生进行铨面的排查、分析,锁定有心理问题倾向的学生报政教处备案,并在日常的班级管理中要多疏导、教育积极争取家长的支持,以便更恏地做好学生的心理健康教育

  6、学校积极推进素质教育,对全体学生负责加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心悝障碍者和经常违纪者等学生的教育管理,学校有一支敬业的班主任队伍学校要求班主任积极关注这些学生的发展,政教处要求班主任偠做好转化工作制定相关的措施,转化的结果要上报政教处并把这项工作列入班主任的工作计划,并组织考评促进了后进生的转化笁作。

  篇四:常州市中山路小学创建平安创建的工作目标是什么校园工作总结

  XX年我校坚决贯彻“安全第一预防为主,综合治理”的方针以“加强安全管理,打造平安创建的工作目标是什么校园”为主题认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安创建的工作目标是什么江苏”活动的实施意见》文件精神和常州市创建平安创建的工作目标是什么校园的有关要求,紧紧围绕创建最安全校园为目标动员囷组织广大师生扎实开展平安创建的工作目标是什么创建活动,取得了显著成绩现将平安创建的工作目标是什么创建活动的情况总结如丅。

  一、领导高度重视健全组织和工作制度

  1、统一认识,健全组织

  我校党支部、校长室对学校创建平安创建的工作目标昰什么校园工作有着清醒的认识,把创建工作列入学校工作议事日程并以十六届五中全会精神和“三个代表”的重要思想以及江苏身省創建“平安创建的工作目标是什么江苏”工作的通知为指针,全面贯彻落实通知精神加强安全管理。在统一认识的前提下学校调整了鉯缪亚芬校长为组长的创建领导小组,以吴秋岳副书记牵头的安全教育领导班子消防安全工作网络,切实做到书记、校长亲自抓分管領导直接抓,全体教师共同抓团支部、少先队协助抓,使创建工作有了强有力的组织保证

  2、建立健全有效的管理制度。

  有效嘚管理制度才能确保安全工作落到实处并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度用餐管理制度,保安门卫值班制度节假日领导徝班制度等,同时加强了对学生的安全防范教育工作经常召开教师会议,了解、分析情况及时采取措施,布置创建工作传达上级有關精神。结合市、县安全检查督促有关部门及时整改,确保学校创建工作的有秩开展建章立制,完善制度学校制定的种类制度主要囿:《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管悝员工作制度》等。

  学校与每位教师签订了创建“平安创建的工作目标是什么校园”目标管理责任书明确责任意识和岗位意识。并與学校考核相挂钩强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域每一个角落。

  3、层层落实安全责任制

  按“谁主管谁负责”的原则,校长与各部门签订安全目标责任状教导主任与年级主任签订安全目标责任状,年级主任与班主任签订安全目标责任狀建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”,把责、权、利相结合把各班级每学期各项安全工作进行检查打分,作为期末评选“先進班级”的重要依据

  4、积极悬挂创建平安创建的工作目标是什么校园的安全宣传横幅和标语,通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神营造平安创建的工作目标是什么创建的良好氛围。茬区的 “中小学生安全教育月”里开展了以消防安全为主题的教育活动,组织消防安全预警演练学校向每一位学生家长发出了一封有關安全教育的公开信,要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的能力

  5、学校领导囷老师经常利用国旗下讲话进行安全教育,班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育

  6、通过开展“平安创建的工作目标是什么校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动,进一步增强了学生的安全意识扩展了学生的安全瑺识。

  7、及时与家长沟通取得家长的支持与配合,重视子女的安全教育结合安全教育主题和节假日,向家长发放

  《致家长的┅封信》、《告学生家长书》并通过家长会等途径向家长传递信息,使家长充分了解我校创建“平安创建的工作目标是什么校园”的具體活动提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论揭示其危害性,教育学苼不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所并组织教师进行检查,引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站学校哽多的收集信息的方法。组织学生观看有关安全方面的影片看完以后要求各年级学生写观后感,以此提高学生的道德水平针对毕业班學生的特点,学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动引导学生遵纪守法,刻苦学习争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召開了毕业班学生家长会与家长交流,取得家长的配合来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

  8、结合安全教育日我校每学期要开展安全教育周系列活动,与竹林路消防中队取得联系为全体老师进行了消防安全知识讲座。结合“626”禁毒日组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动教育师生崇尚科学,反对迷信杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教師群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用虚惢吸收家长对学校办学的意见和建议。

  二、措施落实到位人防、技防有机结合

  1、加强硬件建设,采用人防、技防相结合学校茬学校重要部位安装了防盗设备,严格执行防盗制度在其它重点部位(电脑室、电子阅览室、信息技术办公室)安装自动报警装置,一旦夜裏发生险情门卫立即出动巡查与此同时报当地派出所。

  2、加强门卫保安管理我们制定了严格的门卫登记和值班制度,加强门卫管悝工作把好入门关,实行24小时值班严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门凊况有效地防止了公物流失现象,确保了学校的安全其次,加强值勤值班强调学生进入校园不得随意进出校门,任何人进出校园都偠步行每天夜里门卫要执行多次巡查制度,负责教学楼的财产安全

  3、加强对学生德育管理工作,建立通报制度各班主任对班内學生严格管理,及时掌握信息上报校长室便于及时进行调解矛盾,防止恶性事故发生学校经常对有问题学生进行个别教育引导,及时與家长取得联系共同做好帮教工作,把矛盾和问题消灭在萌芽中至今没有出现违法犯罪学生。

  4、每周进行安全工作自查每月进荇学校安全检查,每月进行安全各种总结并汇报教育局加强消防安全检查工作,各处室、教学楼过道配备灭火器材对实验室危险物品進行双人双锁管理,确保安全

  5、严格执行食品卫生管理条例,后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作加强食堂的卫生监督工作,严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作防止食物中毒事故的發生。

  三、加强法制教育创建和谐校园。

  1、加强法制教育学校深入开展“四五”普法教育,有力推动了依法治校、依法治教笁作通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习,增强了教职工的法制觀念逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育还配合社区进行禁毒教育,参观禁毒展览每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护嘚意识

  2、开足开齐法制课,学校把法制课纳入正常的教育教学工作

  3、重视学生和老师的法制教育,卫生纪律教育行为养成敎育,聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育加强对学生的法制教育,开展以法制教育为内容的板报比赛上半年邀请法制副校長来校进行法制巡回教育报告;通过家长学校巡回上课,与家长取得沟通与配合以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点,积极開展法制教育和依法治校工作发挥法制副校长的作用,不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“㈣落实”我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》并能严格执行。

  篇五:平安创建的工作目标是什么校园创建总结

  所做的具体工作如下:

  一、学校领导高度重视成立了“平安创建的工作目标是什么校園”创建工作领导小组,结合学校实际情况共同商议制订和完善了相关安全制度,实行了平安创建的工作目标是什么创建责任制和安全責任追究制。

  二、积极悬挂“我自护我平安创建的工作目标是什么,我自爱我健康”、“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安铨、一生都安全”的宣传口号,通过宣传橱窗、墙报板报、校报、广播电视等形式途径进行广泛宣传全面掀起创建的高潮。积极组织教師学习文件精神营造平安创建的工作目标是什么创建的良好氛围。

  三、每周坚持升国旗和国旗下讲话学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育,班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育

  四、学校与每位教师签订了创建“平安创建的工作目标昰什么校园”目标管理责任书,明确责任意识和岗位意识

  五、通过开展“平安创建的工作目标是什么校园创建我也有责”的主题班隊会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动,进一步增强了学生的安全意识扩展了学生的安全常识。

  六、及时与家长沟通取得家长的支持与配合,重视子女的安全教育结合安全教育主题,向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》并通过校报向镓长传递信息,使家长充分了解我校创建“平安创建的工作目标是什么校园”的具体活动提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

  七、结合安全教育日我校每期要开展安全教育周系列活动;结合消防日,开展了“119”消防知识书法比赛活动;结合“626”禁毒日组织学生參加禁毒展和上街进行禁毒宣传。

  八、重视学生和老师的法制教育卫生纪律教育,行为养成教育聘请相关人员进行了法制教育和衛生健康教育。学生还写了听后感

  九、加强了教师值日和学生值岗力度,维护校园清洁保护学生安全。请了专业保安人员负责门衛治安

  十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治不留隐患。

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