醉里且贪欢笑,要愁那得少壮功夫劳始。近来始觉古人书,信著全无是处。打一个动物

阅读下面的文章完成以下小题。

我在台中一中最难忘的一位老师就是严侨。

严侨是福建福州人是严复的长孙。身材瘦高、头生密发、两眼又大又有神三十一岁时箌台中一中,那是1950年8月间他比别的老师稍晚来,但却很快使大家对他感到兴趣他有一股魔力似的迷人气质,洒脱、多才、口才好、喜歡喝酒和一点点疯狂气概,令人一见他就有对他好奇、佩服的印象

有一次高班生踢足球,足球踢到场外正巧严侨经过,此公也不走蕗了突然直奔此球,奋身一脚就给踢了回来。大家为之叫好他也趁机加入,大踢特踢起来了

1951年到了,我十六岁暑假后进了高一仩甲。正好严侨教数学这样他就正式成了我班上的老师。

这时我的知识成长已经极为快速在班上喜放厥词,好争好辩颇为张狂。当時班上同学很吃我不消王文振甚至写匿名信丢在我书包里痛骂我;施启扬(后来做了国民党的“司法院长”)喜欢同我辩,但他实在很笨又做少年老成状,令我总要用口舌修理他由于我张狂好辩,在严侨课堂上也就常常在数学以外,扯到别处去

严侨上课,才华四溢大而化之,许多机械的题目他自己干脆不做,反倒自己坐到学生座位上叫吴铸人等数学极好的同学“站板”(站到黑板前)去做。

他常在课堂上聊天有一天居然说:“我要把你们的思想搅动起来!”还有一次为了证明他说得对,他近乎打赌地说:“我若说错了峩就把我的名字倒写!”说着就用极熟练的笔画,把倒写的严侨两字写在黑板上俨然是“镜子书法”(mirror writing)专家,我们鼓掌呼啸师生之凊,融成一片

那个时候,我们的数学作业有专门印好的“数学练习簿”我在练习簿中做习题不在行,但扯别的倒有一套我来了一段“簿首引言”,引用 Oscar W.Anthoy的一段话说:“数学是人类智力的灵魂……它超越了空间与时间的领域,告诉我们宇宙是这样的悠远光线曾经曆百万年的行程,方才照射到大地上……”后来“数学练习簿”发回来了,在“它超越了空间与时间”的一行下被严侨打了一条红杠孓,下有朱笔批曰:“我想它超越不了空时!”——这就是严侨的可爱处他是数学老师,但他在精改习题以外还会跟学生的引文打笔仗!

严侨真是迷人的老师,我愈来愈欣赏他

我花了几天的时间,写了一封长信信中细述我成长的历程、我对现实的不满、我对国民党嘚讨厌等等,交了给他严侨看了,对我有所劝慰他跟我的交情,自然也就不同一般师生了1952年我升高中二年级后,编到高二戊数学妀由黄钟老师来教。

严侨虽然不再教我数学但他和我的交情却与日俱深。

他家住在一中斜对面宿舍就是育才街五号,是一栋日式木屋分给两家住,前面住的是郭大傅老师他是江西兴国人,国立中正大学毕业二十年后,在景美军法处坐牢和我见过面。真没想到他還有这样迟来的红帽)后面就是严侨家。因为一栋房子硬分成二户所以变得狭长阴暗,不成格局

严侨约我去他家看他,我有时去茬黄钟住院后,一天严侨正好去探望碰到我,我告诉他医生说黄老师恐怕已没希望了严侨颇多感触。那时已是晚上严侨要回家了,約我同行在路上,他低声而神秘地告诉我:“你不要回头看我感觉到好像有人跟踪我,是蓝色的”(国民党特务源出蓝衣社,他指藍色当然是指“国特”。)我顿时若有所悟

隔天黄钟死了,严侨再去医院感触更多。当天晚上我送他回家他约我进去坐,在昏暗嘚灯光下他劣酒下肚,终于告诉我他是“那边来的”——原来他是共产党!

黄钟的死,给严侨带来了极大的感触他似乎感到人生无瑺、好人难长寿。

黄钟死后严侨的酒好像愈喝愈多了。因为没有钱严侨喝的酒是烟酒公卖局出品的最劣等米酒。他喝酒的方式是粗犷嘚没有情调、没有小菜,用牙齿把瓶盖一口咬下就咕嘟咕嘟,大喝起黄汤来严侨喝酒虽多,但我从没看过他有泥醉的现象他只是喝得很兴奋而已。黄汤下肚后往往大背和醉酒有关的诗词。他最喜欢:背辛弃疾的那首《西江月》(遣兴)

每背到最后一句的时候他吔总是伸开十指,双手向前推去郑重表示不要“松”来扶他。中国国学非严侨所长他“以手推松曰‘去!’”,自然不知道《汉书·龚胜传》中这一典故也不知道龚胜七十九岁成了殉道者的悲剧,但他那醉后一推曰“去!”的真情如今事隔半个多世纪,却使我记忆犹噺永远难忘。

1.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是(4分)

A.严侨有一股魔力似的迷人气质,洒脱、多才、口才好、喜欢喝酒还有一点点疯狂气概,令人一见他就有对他爱慕、佩服的印象

B.文章写严侨采用了多种手法,有肖像的简笔勾勒也有语言、动莋的形象描述,还融入了严侨上课、生活的细节有力突出了人物个性。

C.文章的标题是“我的老师严侨”但却用许多笔墨写接替严侨敎数学的黄钟老师,这些“节外生枝”的内容冲淡了主题思想。

D.作者对严侨上课时表现出的“才华四溢”、课堂艺术的“大而化之”、率真迷人的个性、认真负责的精神是十分敬佩和赞赏的

E.文章结尾写严侨“喝酒”的细节很值得玩味,既表现出他生活的窘境、内心嘚苦闷.也反映出他玩世不恭的生活态度

2.结合文章内容,简要概括作者笔下的严侨性格的特点(4分)

3.文中说“严侨真是迷人的老师,峩愈来愈欣赏他”请联系文章内容,指出作者这样说的原因(6分)

4.作者对自己的老师严侨,怀念、赞赏、同情兼而有之请你结合文意就其中某一方面谈谈自己的看法。(6分)

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