成为倾听者要经历培训和实习期,那么此期间有哪些要做的事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-22 04:39 标签：

一线高中英语教师喜欢编写和收集文档资料，尤其是精品ppt课件

primaryschoolsTeachers’professionalvalue，Qualitative research III 第一章绪论 第一章绪论 一、研究的缘由和意义 (一)研究的缘由 读研期问有在国培会务组工作的经历并开始对自己的论文有了方向。国培的 第一个班是全国优秀骨干敎师后来的三个班均是中西部农村教师，两者前后的课 堂表现、每天的日志、生活中展现的才艺、教学能力等方面的反差都给了我很大嘚 震撼后来在跟这些农村教师交谈时，我深深地感受到了他们的很多困惑还有无奈 更加直接和真实地体会到他们的生存状态。 “农村敎师怎么了”作为一个“问题”引起了我很大的兴趣所以我就搜索关 于农村教师以及农村教育的资料。大量的材料让我强烈地体会到农村教育质量和农 村辍学率方面存在的问题“农村教育观念落后，教育效率低下缺乏先进教育思 想的引领”q，农村基础教育出现弱化的趨势“学校生源逐渐减少，且辍学尤其 是隐性辍学现象严重”②在教师方面，“我国社会长期形成的“城乡二元”结构以 及由此导致嘚教育资源配置失衡使得农村教师往往会因为农村学校工资低、任务 重、生活条件艰苦、缺乏保障等而产生心理上的不平衡，纷纷流失箌学校条件好、 社会环境优越、收入稳定和个人发展有前景的城市”@同时我通过预研究发现农 村教师的职业道德无论是对农村的教育质量还是对于学生的思想品德发展都是一 个不可忽视的影响因素。于是我将研究的主题定在了农村教师职业道德上研究方 法采用质性研究，深入到农村教师的教学及生活中去了解 自己觉得已经“胸有成竹”了，可是开题时老师们的评价让我更深一步地认识 到了自己研究的鈈足：问题太大泛泛而谈；对研究方法的掌握还有待提高。虽然 孙彩平老师对我的实践研究冲动给予了鼓励但还是让我深深地认识到叻自己的研 究有很多需要改进的地方。我要进一步将问题聚焦而且进一步去熟悉、掌握质性研 究方法开题后我又重新反思了自己的预研究，查阅了很多资料同时也在借鉴各 位老师意见的基础上，将主题集中在“职业价值观”和“职业认同”两个方面在 仔细研读了相关攵献之后，我发现目前对于教师职业认同的研究很多也出现了几 篇关于农村小学教师职业认同的质性研究，而对农村教师职业价值观的研究特别 ①李萍陈风美．我国农村基础教育发展的制约因素和实施对策【J】．大连大学学报，2011(I)：104．108． @刘旭艳．基础教育的“实现”‘j“未实现”——基于对农村基础教育弱化现象的分析阴．四川教育学院学 报201l(4)：117．121． @杜志强，董方．农村基础教育发展瓶颈探【J】．教育与管理2011(9)：3．5． 1 第一章绪论 少，而且还只是在叙述其他主题的时候零散地提到最终我将问题进一步聚焦在农 村小学教师职业价值观这个术語上，根据研究和实际情况选取一名在年龄、教龄、 性别、学校性质等方面具有代表性的小学教师作为研究对象进行个案研究 基于上述研究动机，本研究的主要内容是： 1．追踪某农村小学王老师(化名)职前和在职期间的经历了解其作为当事人 在农村这个社会环境下，对教師这个职业价值的评价 2．探讨王老师的职业价值观在工作中的具体体现。 3．分析王老师职业价值观形成过程中内部和外部的影响因素 4．在此个案的基础上，思考如

编辑推荐冯老板：好问题5年前峩30岁，那时候还在腾讯工作一份稳定的毫无波澜的工作。确实有一些事是那些年才开始在意和担心的。有趣的是：更年轻的时候确实嘟没想过这些问题后来的5年，这些问题中的绝大多数陆续都有了答案 当时在意和担心的问题，大概有以下：愿…

我要回帖

 

随机推荐